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教育探索
  • 主办单位:黑龙江教师发展学院
  • 主管单位:黑龙江教师发展学院
  • 国际刊号:1002-0845
  • 国内刊号:23-1134/G4
  • 邮发代号:14-261
  • 全年订价:¥244.00

教育探索杂志

Education Exploration

杂志介绍:

教育探索是一本由黑龙江教师发展学院主办的教育期刊,1981年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:德育研究、高等教育、基础教育、理论探讨、教师发展、比较教育、教育管理、职业技术教育、广告。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 1.87 影响因子
  • 黑龙江 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD) RCCSE学术期刊 国家新闻出版总署优秀期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

教育探索杂志简介

教育探索杂志创刊于1981年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

《教育探索》旨在反映教育改革与发展的最新成果,探索教育规律,为深化教育改革、繁荣教育科学服务。

教育探索投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)请在稿件上写明真实姓名、出生年月、工作单位、职称(务)、联系电话、通讯地址、邮政编码,以便联系,发表署名听便。

(二)参考文献应按在文中出现的先后顺序编号,并在文末按顺序著录。文献作者3名以内全部列出,4名以上则列前3名,后加“等”;外文作者书写时,姓前名后,名用缩写,不加缩写点。

(三)摘要文字量50~300字。试验研究和专题研究类论文,应写成报道性摘要。

(四)注释码,请用①②③之类表示,并标注在正文相应内容的上方,如:——①,——②,------③。每页重新编号。

(五)作者投稿必须保证原创,不得一稿多投,投稿者文责自负。

教育探索历史收录信息

  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 中文社会科学引文索引-扩展(2010-2011)
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

教育探索发表范例

  • 农业高校大学生创新创业教育实践探究——以东北农业大学为例

    作者:陈延良; 吕嘉昌

  • 医教协同下本科学位住院医师规范化培训并轨硕士专业学位培养的探讨

    作者:常岩芹; 王娜; 朱斌

  • 高等教育内涵式发展要求下“针灸推拿学”一流专业建设的理论与实践

    作者:孙忠人; 王东岩; 麻聪聪; 何雷; 范璟兰

  • 从金砖国家语言教育政策看我国外语教育改革

    作者:莫柠源

  • 《中庸》德育思想的逻辑体系与当代价值

    作者:靳浩辉; 苏蓓蓓

  • 具身认知:学校德育审视的新视角

    作者:毕钰

  • 新形势下高校“立德树人”和“三全育人”的发展路径研究

    作者:寇光涛; 岳敏; 武镒

  • 再谈高校思想政治工作中的“因事而化、因时而进、因势而新”

    作者:张崔英

  • 同向同行:家庭德育与学校德育的理性选择

    作者:傅琼; 陈钰雯

  • 在多视角、多种类、多层面学习中促进教师发展——多元参与模式的实践探索

    作者:孟瑜

教育探索数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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该杂志全年订价¥244.00,发行周期:月刊,杂志级别:省级期刊

主办单位:黑龙江教师发展学院

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