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中国人民教师
  • 主办单位:学苑教育科学研究所
  • 主管单位:中国教育学会
  • 国际刊号:1810-6811
  • 国内刊号:63-1049/G4

中国人民教师杂志

杂志介绍:

中国人民教师是一本由学苑教育科学研究所主办的教育期刊,--年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育理论与研究、学校教育与管理、教学研究、课程改革与教材研究、研究性学习探索、现代教育技术研究。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 云南 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

维普收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

中国人民教师杂志简介

中国人民教师杂志是一本面向一线教师的综合性期刊,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

中国人民教师投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)凡在本出版物发表的作品,本编辑部享有节选出版与转载的权利,包括但不限于传统媒体、数字媒体、数字出版物、网络平台等媒介载体,作为交流使用。

(二)本刊实行匿名审稿制度。请作者另页提供姓名、简介(单位、职称、主要研究方向)以及通信地址、邮编、电话号码、电子邮箱。

(三)基金资助的稿件请注明基金项目名称和项目编号。

(四)正文中层次标题应简短明确,同一层次标题应尽可能排比。不同层次的标题,有上下关系者,在内容上应相互联系。题末不加标点符号,空1字书写内容。

(五)注释:是作者对文章某一内容或词语的必要解释或说明,其内容或词语应以加圈数字的上标形式顺序标出,注释性文字按顺序置于参考文献之前。例:机联网络①。

中国人民教师数据统计

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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