《中华医学教育》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《中华医学教育》期刊地址:北京海淀区学院路38号。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)来稿请切勿一稿多投,切勿抄袭,文责自负。
(二)来稿请附中文摘要及关键词。摘要字数应在300字以内,概括论文主要内容,一般应包括目的、方法、结论等,结论部分须多着墨且明确。
(三)凡刊载于本刊文稿的著作权,均由本刊与作者共同享有。
(四)按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码制著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字加方括号于右上角标出。
(五)图、表等注明数据来源,不存在侵犯他人著作权等知识产权的行为。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1-3个月,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《中华医学教育》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《中华医学教育》期刊是一本在我国医学领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为医学理论研究者和医学实践工作者搭建交流平台,全方位展示医学领域的前沿成果与实践经验,创刊于1981年,是由中华人民共国教育部主管,中华医学会主办的学术理论期刊,国际刊号:1673-677X,国内刊号:11-5259/R。
中华医学教育发表范例
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SNAPPS床边带教方法在儿科学教学中的应用
作者:邵晓丽; 胡佳妮; 姚银萍; 洪涛
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基于问题学习结合学生标准化病人在临床实践能力培养中的应用
作者:史宏涛; 刘达瑾; 段丽琴; 郭晓晶; 柴泉芳; 侯晓红; 韩清华
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案例引导教学在实验中医学课程中的应用
作者:卢文丽; 梁超; 方肇勤; 潘志强; 刘小美; 贾冬威
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BOPPPS教学模式结合基于案例学习教学方法在临床医学概论课程教学中的应用
作者:沈昕; 杨慧敏; 文学明; 高尚民
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教育部临床医学专业认证工作委员会应邀参加2019世界医学教育联合会世界大会
作者:教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处
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中华医学会医学教育分会中国高等教育学会医学教育专业委员会2019年医学教育研究与改革会议征文通知
作者:中华医学会医学教育分会; 中国高等教育学会医学教育专业委员会
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医学教育质量与发展——2019年临床医学专业认证培训会举办
作者:教育部临床医学专业认证工作委员会秘书处; 全国医学教育发展中心
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病程记录书写中的常见错误与改进建议
作者:李澄宇; 李小维; 叶子冠; 许浦生; 徐米清
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联合教学方法在妊娠期高血压疾病教学中的应用研究
作者:董微; 曾媛; 李晓
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全病程管理应用于全科医师规范化培训眼科教学的研究
作者:赵通; 高鹏
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