中小学德育杂志可以通过哪些方式投稿?

《中小学德育》期刊提供以下投稿方式及注意事项:

一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。

二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《中小学德育》期刊地址:广州石牌华南师范大学教师教育学部。

三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。

投稿须知:

(一)稿件处理时限:根据《中华人民共和国著作权法》,并结合本刊实际情况,凡接到本刊收稿回执后1个月内未接到稿件处理通知者,则稿件仍在审阅中。

(二)中、英文摘要和关键词。本刊所有论文均需有中、英文摘要和关键词。中文摘要应是浓缩论文的独立短文,反映主要论点、创造性内容,300字左右。

(三)作者真实姓名、工作单位,联系方式及通信地址,方便联系沟通。

(四)正文中所有字符均使用中文、英文或其他插入的文本符号,禁止使用小图片代替有关符号。

(五)基金项目、科研项目:请注明基金项目、科研项目名称及编号。

保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。

耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。

综上所述,向《中小学德育》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。

《中小学德育》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1985年,是由广东省教育厅主管,教育部委托华南师范大学主办的学术理论期刊,国际刊号:2095-1183,国内刊号:44-1682/G4。

中小学德育发表范例

  • “焦点评课”避免一地鸡毛

    作者:冯继有

  • 在生活中辨析在辨析中成长——低段统编《道德与法治》辨析栏的理解与运用

    作者:王秀玲

  • 基于儿童生活的现场体验活动价值探讨——以统编《道德与法治》二年级上册为例

    作者:杨翠英

  • “反刍”儿童生活的教学策略探索——以《道德与法治》二年级上册为例

    作者:汪源源; 应良明

  • 德育“感恩”主题教育活动的逆向教学设计

    作者:胡立德

  • 以文化自信涵养师生成长①——广州市第四中学文化自信培育实践探索

    作者:赵小成

  • 共享“致知力行”的德育生活

    作者:周汉斌

  • 让儿童在体验中快乐成长——广州市越秀区红火炬小学德育活动巡礼

    作者:李卓芬

  • 自信·自觉·互助成长——普通高中班级管理策略谈

    作者:陈春芳

  • “心理小游戏”助力人际关系破冰

    作者:叶华

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主办单位:教育部委托华南师范大学

主管单位:广东省教育厅