中小学心理健康教育杂志投稿需要注意什么？

《中小学心理健康教育》期刊投稿需要注意以下信息：

一、基本投稿方向

该刊是一本由开明出版社主办的教育期刊，2001年创刊，本刊主要栏目有：卷首、学术空间、研究实践、咨询方略、辅导个案、课程思考、活动设计、生涯教育、班级心育、一线快递、校园心理剧、心理茶坊、动态。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。

二、内容与格式规范

(一)论文类来稿附不超过200字的中英文摘要及关键词3~8个。

(二)作者若不允许本刊对文稿作文字性及少量内容删改，请来稿时声明。

(三)稿件末页请标明作者真实姓名以及准确的通讯地址、邮政编 码、E-mail地址、联系电话等。

(四)论文如系资助项目，在文末说明。多个资助来源的，只选一项。

(五)参考文献：著录作者直接参阅过的公开发表在报刊上的文章、公开出版的图书和在其他媒体上公开的文献，按文献出现的先后，在正文中的相应位置以阿拉伯数字标注。

三、审稿周期

《中小学心理健康教育》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：旬刊，期刊级别：部级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。

中小学心理健康教育杂志创刊于2001年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：旬刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。

中小学心理健康教育杂志主要介绍心理健康教育的技术、技巧和经验，展现了中小学心理健康教育的学术水平，反映了中小学心理健康教育的研究前沿和研究热点，在理论研究和解决实际问题方面均做出了努力。

该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。

此外，《中小学心理健康教育》期刊还荣获了百种重点期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。

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