《中国教育现代化2035》与全球可持续发展教育目标实现
北京师范大学国际与比较教育研究院; 北京100875; 国家教育咨询委员会; 中国教育学会
教育现代化
全球教育治理
全球可持续发展教育目标
摘要：2019年初,中国政府《中国教育现代化2035》计划,这对全球可持续发展教育目标的实现有方法论和内容的双重价值,主要表现在以下四个方面:表达了坚定的政治意愿,提供了强有力的政府领导;努力建构优质公平的国民教育体系;积极推动开放平等互促的国际教育交流与合作;遵循并实践联合国教科文组织关于'教育规划'的基本原则。
简介：《比较教育研究》（CN：11-2878/G4）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。
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