长春大学学报杂志评职称能用吗?

《长春大学学报》期刊评职称是否可用,需要综合多方面因素进行判断,可以通过联系杂志社或咨询在线客服获取更多信息。

评职称需结合以下因素综合判断:

一、期刊资质与收录情况

(1)‌国内期刊基本要求‌:若具备国家新闻出版署备案的CN刊号(国内统一刊号)及ISSN号(国际标准刊号),且未被列入预警名单,则符合多数单位对职称论文的资质要求。

(2)‌数据库收录情况‌:若被知网(CNKI)、万方、维普等国内主流数据库收录,认可度更高;若仅为普通期刊或电子期刊,部分单位可能限制使用。

二、单位政策与学科差异

(1)‌单位明确要求‌:部分高校或教育机构可能指定需发表在国内核心期刊,而《长春大学学报》期刊若未入选此类目录,则可能无效。

(2)学科倾向性:教育类职称评审中,国内期刊通常更受重视。

三、论文质量与作者身份

内容相关性:论文主题需与申报职称的专业方向一致,且需为独立或第一作者完成。

加分权重:普通期刊论文通常用于中级职称评审,高级职称可能要求核心期刊或更高影响力成果。

综上,期刊能否用于评职称需以单位政策为准,建议结合期刊实际水平和个人职称等级综合考量。

《长春大学学报》是由长春大学主办,吉林省教育厅主管的教育类学术期刊,创刊于1991年,国内统一刊号CN:22-1283/G4,国际标准刊号ISSN:1009-3907,在教育学术领域具有较高的权威性和影响力。

该刊出版周期为月刊,主要栏目有:乡村振兴专题、经济·管理、语言·文学·文化、政治·法律·历史、特殊教育等,其内容突出理论性、学术性和探索性,为不同研究方向的学者和教育工作者提供了交流和发表成果的平台。

其在学术界具有较高的影响力,现被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等多个电子期刊数据库收录,其发表的文章具有较高的学术质量和广泛的传播度,曾被

  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

等收录,这些收录情况进一步提升了的学术影响力和认可度。

此外,还获得了Caj-cd规范获奖期刊、中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)、中国学术期刊(光盘版)全文收录期刊、RCCSE学术期刊等,这些荣誉不仅是对期刊过去努力的肯定,也是对未来发展的激励。

长春大学学报发表范例

  • 美国大学人力资源管理专业硕士培养模式及启示

    作者:杜晶晶; 王晶晶

  • 网络应用对期刊编辑出版工作的研究

    作者:王健; 赵立芹

  • 基于多任务委托理论的独立学院教师激励机制研究

    作者:李强

  • 大学文化建设中的问题与对策

    作者:刘彦青

  • 安徽省高校跆拳道运动的SWOT分析与对策研究

    作者:张玉强; 陈有忠

  • 虚拟现实技术在新工科建设中的应用研究

    作者:滕菲; 李庆华

  • 基于哲学思维的成人继续教育创新探索

    作者:陈豫岚

  • 高校研究生思想政治教育工作新路径探究

    作者:魏舶

  • 基于网络的大学英语口语自主学习多维监控研究

    作者:郭艳英; 高玮

  • MOOC时代高校专业英语课堂教学的冷思考

    作者:刘军

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长春大学学报杂志

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主办单位:长春大学

主管单位:吉林省教育厅