当稿件被《成人高教学刊》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)作者署名。给出作者的中文、汉语拼音以及中、英文的作者单位。
(二)论文应包括题名、作者署名及工作单位全称、摘要、关键词、前言、正文、结论( 结束语) 和参考文献。
(三)题名应简明、具体、贴切,能概括文章的特定内容;题名一般不超过20字,必要时可加副标题。
(四)参考文献列在文末,以中括号编码,按照文中引文出现的先后顺序排列,不单独分中外文。同一文献只出现一次。禁止将一部参考文献标注多个序列号。
(五)关键词:反映论文主题内容的词3-5个,关键词之间用分号分隔。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《成人高教学刊》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1983年创刊,由中华人民共和国教育部主管,中国人民大学主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:11-3647/G4,国际标准刊号为ISSN:1006-8007。
该刊设置了教育研究、教育管理、教育工程、应用教育、学科纵横、教育瞭望等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
成人高教学刊发表范例
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提高高职数学教学质量必须加强导学研究
作者:毛小平
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英国英语与美国英语两个区域性变体之间的差异
作者:黄敏
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