摘要：学术期刊对于学术研究的价值日益重要,对期刊的分析可以把握学术领域的前沿和现状。本文通过文献计量法和内容分析法,对2007~2016年《高等工程教育研究》和欧洲的＂European Journal of Engineering Education＂、美国的＂Journal of Engineering Eucation＂三种期刊近十年发表的学术文章进行分析比较发现：研究方法上,国外期刊实证研究比例高于国内;研究主题上,国外期刊集中于微观层面研究,国内期刊集中于宏观层面研究;国际化方面,欧洲期刊较中美两国期刊更出色。

简介：《高等工程教育研究》（CN：42-1026/G4）是一本有较高学术价值的大型双月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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