欢迎访问发表云网!为您提供杂志订阅、期刊投稿咨询服务!

学风建设班会总结大全11篇

时间:2022-07-31 20:18:49

学风建设班会总结

学风建设班会总结篇(1)

关键词:

中职学校;班级学风;建设

学风指学生的学习态度和学习风气,它对学生的思想品德、价值观念、行为方式、意志情感影响很大。优良的学风可培养学生刻苦学习的精神,帮助学生树立正确的价值观、就业观和人生观。中职学校应加强学风建设,帮助学生树立明确的学习目标,引导学生端正学习态度、遵守学习纪律,培养学生刻苦好学的进取精神和团结、友爱、自强的基本道德规范,使学生自觉、主动地学习知识、掌握技能,提高学校的人才培养质量。

一、班级学风建设中存在的问题

1.学习目的不明确,自律性较差

进入中职学校时,大部分学生对所学的专业、就业岗位和岗位能力要求不太了解,造成学习目的不明确、学习态度不端正、学习动力不足,上课迟到、早退、逃课,在课堂上讲话、睡觉、玩手机,考试时作弊等不遵守学校纪律的现象屡有出现。

2.学习方法欠妥,学习习惯较差

中职学生主要来自普通中学的普通班,学习成绩普遍不太理想,缺乏自我管理和约束能力,怕承担学习任务,不但对基础课不感兴趣,对专业课程也不热衷。大部分学生的学习方法欠妥,没有课前预习、课程后复习等良好习惯,对教师布置的学习任务或作业不能独立思考。

3.学生自主学习能力差

对学生的调查显示,在自习课上,仅有15.58%的学生能抓紧时间做作业,有46.23%的学生看课本或课外书,有38.4%学生玩手机或不知该干什么。在课余时间,偶尔看看书的学生占28.28%,做其他事情的学生占39.60%,玩手机的学生占17.82%,睡觉的学生占15.30%,说明学生自主学习能力弱。

4.班级学风建设比较薄弱

有43.63%的学生喜欢所在班级,谈不上喜欢不喜欢的学生占47.1%,不喜欢所在班级的学生占9.24%。对所在班级的学习风气和学习纪律很满意的学生占12.05%,一般满意的学生占59.66%,不满意的学生占28.3%,说明班级学风建设比较薄弱。

二、加强班级学风建设的对策

1.加强专业思想教育,明确学习目的

很多学生在进入职业学校前对所学专业缺乏全面客观的认识。让学生了解并喜欢自己的专业,帮助学生明确学习目标和定位,是加强学风建设的一项重要内容。学校应认真做好学生的专业思想教育,向学生介绍专业的特点、培养目标、培养模式、课程设置、发展前景及就业方向,让学生了解所学专业在整个社会中所处的地位和发展前景,明确学习目标,树立和巩固专业思想,产生职业兴趣,激发学习兴趣,提高学习的主动性。同时,教师要将专业思想教育融入日常教学中,针对不同阶段学生的特点进行职业指导教育,加深学生对本专业的热爱,变被动学习为主动学习。

2.开展学习经验总结交流会,进行学法指导

每个学期,班级应开展一次学习经验总结交流会,让学生总结自己的学习情况,让学习成绩突出的学生总结归纳自己的学习方法,并邀请任课教师进行班级学情分析,探讨学科学习的方法,针对所任教的学科进行学法指导。让学生开拓学习思路,取长补短,不断完善自己的学习方法,激发学习热情,培养自信心。

3.开展教学改革,增强课堂吸引力

深化课堂教学改革,加强实训室建设和设备维护,改善学习环境,增强课堂吸引力,是推进学风建设的有力举措。在课堂教学中,教师要积极运用案例教学、一体化教学等灵活多样的教学方法和信息化教学手段,创新课堂教学,改革学生学业评价模式,营造轻松愉快的教学环境,建立和谐的师生关系,激发学生的学习动机,调动其学习积极性,让学生参与教学活动,实现“做中学,学中做”,促使其积极主动地学习,提高学生的学习兴趣。

4.开展以学风建设为主题的班会活动,推动学风建设

每学期开以学风建设为主题的班会,利用班会对班级在学风建设过程中取得的成绩和存在的问题进行总结,开展学生思想工作,帮助学生明确今后的学习目标和方向。组织开展与学风建设相关的活动,加强班级文化建设,积极鼓励并引导学生参加学校和班级组织的各种学习实践活动,促进班级整体学风的提高。

学风建设班会总结篇(2)

策划主持:四班所有班委

班会主要流程:班长开场白,学委发言,团支书发言,部分班上同学提意见,班长总结。

班长发言

良好的学风会对班级风气起到积极的推动作用,良好的班风同样会对学风建设的稳定发展提供了保障。二者相辅相成,互为影响,不可分割。大学的学习相对而言更多的是自主学习。但大多时间我们还是以班级共同良好的学习氛围有利于学习效率的提高学习为主如我们的班委需要做好带头作用,不迟到不早退,同时监督好同学们的学风状态。何在日常生活中约束自己的惰性,养成良好的学习习惯很重要。不断完善学风建设。上一学期的表现总的来说还是不错的,也希望大家能继续保持。

学委发言

各位同学大家上午好,今天我们班会的主题是学风建设。首先,作为班上主管学风建设的我要对大家说声对不起,这段时间,由于我的自身原因疏忽了班上的学风问题,对此,我感到非常抱歉。我想大家保证,在以后的一定杜绝这样的事再次发生。在学风建设方面,我对我们上学期的学风情况做下概括。总的来说,我们班去年的学风还是蛮不错的,在年级排名第三,而且在去年的期末考试中,我们班没有出现挂科的现象,可见大家在学习方面还是下了一定的功夫。但这些成绩都是过去的了,我们的眼光不能永远停在过去,所以我们应该努力向前看。但是从这学期开学到现在,我发现大家开始堕落了,早晚自习迟到的人越来越多,有的同学甚至一周都见不到人影。我不知道这是大学的通病,还是我们班独有的现象。不管是哪种情况,我都希望我们班那些同学通过此次班会后能改变这种不好的习惯。

毕竟我们花了那么多钱待在这里,不是为了享受逃课的感觉。也许你们觉得自己家里有后台,毕了业家里就能给你安排一份安稳舒适的工作。但请各位想一下,你们家的后台能让你用多久,优胜劣汰,随着时间的流逝,你家的后台总有一天会倒下,如果你没有足够的实力,在你家后台倒下以后,你拿什么来站稳脚跟……态度决定高度!如果今日你以消极的态度面对学习,明日工作将会以消极的态度面对你。亲爱的同学们,别再虚度光阴了,大学四年只是一眨眼的功夫就没了,趁现在时光正好,抓紧时间好好的提升自己的实力吧!不要总把希望寄托在他人身上,自己想要的东西只有通过自己的努力才能得到!

团支书发言

在百度上是这样给学风建设下定义的:“从含义上讲就是学校师生员工在治学精神、治学态度和治学方法等方面的总名称。”学校是一个小社会,它容纳着各种不同风格,不同地区的人,我们不仅要学会知识,也要学会做事,更要学会做人。学风是一个学校的灵魂,评价一个学校的好坏的依据就是这个学校的学风怎样。所以,作为这个学校的一份子,我们要努力为这里的学风做贡献。

同学发言对学风建设的建议:

1、希望周一至周五早自习可以放英语和普通话的录音带;

2、希望晚自习班长能尽职尽责是班级不吵闹,保持安静!

3、希望每周的听写班上的同学能够认真对待

学风建设班会总结篇(3)

我们需要的是勤奋学习、尊师守纪、团结互助、文明道德、积极向上、朝气蓬勃的班风,一个有凝聚力、有向心力的班集体。而要形成有凝聚力、有向心力的班集体,班主任必须牢牢把握正确的舆论导向,及时树正气、压歪风,做过细的思想工作,把学生的思想认识统一起来,武装起来,同时实施有效的班规,落实工作的措施。

要建设良好的班风,班主任应着重抓以下几个方面:

一、了解、认识学生。了解学生是做好班主任工作的基础和前提。只有从各方面了解学生,才能使教育管理工作心中有数,有的放矢。班主任应该成为了解、认识学生的有心人。首先,要多观察学生,善于从课堂教学、校内外活动等方面掌握学生情况。要在教育教学活动的第一时间、动态和静态之中去观察,通过观察对学生的思想、行为作出正确的评价;其次,要多与学生交谈和沟通来了解、认识学生,做到有目的、有准备、有技巧,通过交谈得出对学生思想、行为的正确结论;再次,要认真从书面材料中了解、认识学生。书面材料如学籍表、操行评语、学生手册、各种作业、试卷等都记载着学生各方面的基本情况,透过书面材料可以得出对学生教育管理的针对性的方法和途径。

二、精心组织、上好每周的班会课,力求实效。有些班主任开班会,马虎应付,带着工作任务,三言两语布置完了事,或是只强调要求,一味靠"压",要怎么怎么去执行,没有很好地去引导,而对学生的学习、生活、行为表现、同学之间的交往等情况及其原因不去深入了解和剖析。长此下去,良好的班风是很难形成的。尤其对刚刚进入青春期、处于身体发育阶段、涉世未深、不能明辨是非的青少年学生,他们有的家教不当,有的生活在单亲家庭或者留守家庭,他们或者受到不良社会风气的影响,或者受到一些不良影视作品、书报刊的误导,受到一些不良媒体传播的指引,或者受到网络游戏的吸引而导致思想混乱,产生逆反心理,令学校的教育越来越苍白无力,加强教育和引导显得愈加切。所以,学校安排每周一节班会课是非常必要的。它是培养正确的集体舆论,确立奋斗目标,贯彻学校规章,传承优良作风和传统,激发学生奋发向上的有效途径之一,它是思想品德教育、法制教育、安全教育的讲坛,它是班主任高超管理艺术的展现,广博知识发挥的场所,它也应该是学生思想转化,觉悟提高的阵地,应该是学生纠正不良行为习惯,形成良好道德的开始,应该是学生自我反思的过程,应该是调动学生积极性、使班集体形成凝聚力、向心力的重要环节。

三、善于总结和表扬。不善于总结和表扬的班主任是不合格的班主任。如果班主任对班内学生的行为表现,不及时加以总结和表扬,如果班干部和积极分子的表现得不到肯定,如果班集体的努力得不到应有的认可,那末,学生各方面的积极性就会受挫,班集体就会失去明确的正确的集体舆论导向,就会丧失班集体的凝聚力和向心力,显然,良好的班风也就无法建立。善于总结和表扬,必须把握以下几点:(一)总结要细致,条理而全面;表扬要恰如其分,既不夸大也不低估;(二)旗帜鲜明,反对什么,支持什么,赞同什么,鞭挞什么,绝不含糊,以期形成班集体共同舆论;(三)指出不足地方时,力戒当众点名批评,留待个别教育和引导。(四)要抓住总结和表扬的机会。班主任要对学校开展的诸如文明班评比、文明宿舍评比、卫生清洁评比、纪律评比等和参观访问、校运会、文艺汇演、看电影等集体活动以及期中、期末考试、平时单元测验、作业完成等学习情况进行认真的总结,并从中挖掘学生身上的闪光点,不失时机地进行恰如其分的表扬,从总结和表扬中培养爱国情怀,集体主义观念,激发学习的积极性和工作热情,推动奋发向上的班风建设。这是班风建设不可忽视的一个环节。

四、重视环境育人的作用,搞好班文化建设。环境对人有潜移默化的作用。班文化建设有助于推动班风建设。班是学生学习的小环境,班主任要精心设计班文化,营造积极向上、催人奋进的氛围,在课室布置中体现班文化。标语、口号的安排,体现班集体的追求;挂图、名人画像的悬挂,起到激励成才的效果;各个园地的设置,有助于学生的不懈努力;班规学约的张贴,能够规范学生的行为......总之,课室布置要达到充分发挥环境育人的功能,同时,布置又要得体、恰到好处,让人得到美的享受。再者,在班内设立图书角,阅报栏、每天在黑板上抄出一两句名人警句,这些,都是班文化建设的体现。

学风建设班会总结篇(4)

为提高学生干部的工作能力和处事能力,加强干部队伍建设,我系团总支学生会在本学期结合本系学生干部的实际情况,特开设了相关的培训活动。

团干培训大会

为加强基层团支部建设,增强团组织的凝聚力和战斗力,提高团干部的理论素养和工作水平,我系团总支学生会举行了“团干培训大会”,通过培训大会让相应的学生干部不仅学到了团的相关知识,而且懂得怎样才能成为一名优秀的学生干部,怎样才能将自己的本职工作干好。在这次团干培训大会里面,大家相互学习,相互交流,加强了内部的团结,凝聚了内部的力量。

主持人培训

为了提高学生干部的主持能力,能好的表达自己的观点与想法,推动校园文化建设。特此面向全系学生干部进行主持人培训。在培训中,学生干部积极参与到课堂中,仔细的听着老师的讲解,并做好笔记,同时很好的与老师配合,锻炼自己的表达能力。通过这次培训,同学们表示收获很多,在以后的学习和生活中会更加努力去加强自己的普通话练习,进一步提高个人综合素质。

学生会干部例会

随着学生会的工作量越来越大,工作范围涉及面越来越广,为了统一工作方向,凝聚力量干好每一项活动,每一项工作。我系学生会在每周星期二由团总支书记亲自主持会议,听取各部门的 班级学风建设活动

为了响应学校的号召,加强对班级的管理,为同学们营造一个良好的学习氛围,我系结合学院的学风建设,在各班级开展了历时两个月的学风建设,对班级的学风、班风进行认真的考核,并将大二优秀的学生邀请到大一班级中进行学习经验交流,相互学习,相互交流。通过这次全校统一的学风建设,让我系学生会提高对加强学风建设工作的认识。把学风建设和系里其他工作密切结合,使学风建设渗透到教学、学生的日常工作中。营造了良好的学习氛围,为建立学风建设的长效机制打基础。

三、紧抓团组织活动

青年马克思培养工程顺利开班

为了不断提高大学生骨干、团干部、青年知识分子等青年群体的思想政治素质、政策理论水平、创新能力、实践能力和组织协调能力。我系结合本系发展情况,相应组织的号召,在11月中旬成立了“信息工程系青马班”,这次开班是让大学生骨干、团干部、青年知识分子通过对马克思主义的学习,进一步加强政治修养,增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性,成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠的接班人;这次青马班开班成为了信息工程系团学工作的一面旗帜,一个亮点。

团总支二级团支部组织生活

为深入学习党的十七届四中全会精神暨学习长江大学英雄舍己救人的精神,由我系团总支袁尚华书记亲自主持了本次组织生活。他结合当前形势和我系实际情况谈到作为学生干部应该深刻领会党的十七届四中全会精神,着力找准工作努力方向,为我系团建工作做贡献。并且表明学习党的十七届四中全会精神,是当前首要的政治任务,可以通过座谈、培训、研讨等多种形式学习。本次活动让大家深刻领会党的十七届四中全会精神,有力地推动了我系团组织建设。

四、存在的缺点与不足

尽管本学期调整了学生会工作的方向,也取得了一些理想的成绩,但工作中仍存在一些问题和不足,有些方面有待进一步加强。

1、制度建设有待加强。有些部门的制度不够规范,有些部门的制度还不够完善,对工作的有序性和规范性造成一定影响。

2、学生会各个部门之间还缺乏交流和沟通,有的地方衔接还不到位,致使学生会的一些活动,组织工作不够完整,缺乏整体性和连续性。

3、相应部门在举办活动时,不注重活动的宣传力度,总是在悄无生息的把活动开展完,以至于一些优秀的活动不能得到及时的宣传。

学风建设班会总结篇(5)

学习是学生的第一任务,大学生也不例外,但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应,上课早退甚至是旷课现象严重,晚自习出勤率较低,即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤的硬性规定。

二、 班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动,但大多流于形式,同学们积极性较差,尤其是班委建设方面,大多班委工作懒散,工作热情较低,缺乏在同学之中的榜样作用,致使班委建设极不完善,班级工作开展较为困难。

三、 班级活动方面

班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力,充实同学们的精神世界,调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动,但活动大多流于形式,在组织过程中存在较大失误,活动现场秩序较乱。活动之后,工作总结无法及时反馈。

针对以上总结,特总结出以下几点建议:

一、 学习方面

1. 强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时,班委坚持每天晚上签到签走,不迟到不早退,有事必须提前请假

2. 积极完善上课点到制度,确保同学不旷课,及时到达上课地点,缺席时必须提前请假

二、 班级思想建设与班委建设

1. 生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态,发现并解决问题。充分发挥班级qq群的作用,及时反馈同学们对班委意见建议,争取每学期评选优秀班干部的奖项

2. 定期召开班委会议,讨论工作中的问题,总结开展工作的经验,明确各班委的职责,加强班委配合

3. 与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作,学习经验,取长补短

三、 班级活动方面

学风建设班会总结篇(6)

学习是学生的第一任务,大学生也不例外,但大多数同学似乎是对这突如其来的宽松学习环境不适应,上课早退甚至是旷课现象严重,晚自习出勤率较低,即使出勤也多是为了应付辅导员制定每周不少于三次的晚自习出勤的硬性规定。

二、 班级思想作风建设和班委建设

本学期虽然校团委开展了以端正同学们思想作风的一系列团日活动,但大多流于形式,同学们积极性较差,尤其是班委建设方面,大多班委工作懒散,工作热情较低,缺乏在同学之中的榜样作用,致使班委建设极不完善,班级工作开展较为困难。

三、 班级活动方面

班级活动目的在于加强同学们之间的友谊和班级凝聚力,充实同学们的精神世界,调动广大同学的参与集体活动的积极性。本学期虽然举行了一些活动,但活动大多流于形式,在组织过程中存在较大失误,活动现场秩序较乱。活动之后,工作总结无法及时反馈。

针对以上总结,特总结出以下几点建议:

一、 学习方面

1. 强化晚自习出勤率。让同学们了解到晚自习是消化当天学习知识预习第二天课程的重要时间段。同时,班委坚持每天晚上签到签走,不迟到不早退,有事必须提前请假

2. 积极完善上课点到制度,确保同学不旷课,及时到达上课地点,缺席时必须提前请假

二、 班级思想建设与班委建设

1. 生活委员及信息委员应多注意同学们思想动态,发现并解决问题。充分发挥班级qq群的作用,及时反馈同学们对班委意见建议,争取每学期评选优秀班干部的奖项

2. 定期召开班委会议,讨论工作中的问题,总结开展工作的经验,明确各班委的职责,加强班委配合

3. 与兄弟班级负责人沟通,定期交流工作,学习经验,取长补短

三、 班级活动方面

学风建设班会总结篇(7)

尊敬的各位领导、郑一雄校友、各位老师、各位同学:

大家好!

首先特别感谢在泉州农行工作的09会计郑一雄学长,能够抽空回来参加会计系首届学风建设颁奖典礼,并和大家分享他在嘉庚、在会计系以及工作后的感受,并对在校的同学们提出很好的建议。相信很多同学受益匪浅。同时祝贺获得获奖班级:2014级财务管理二班、2013级会计二班、2013级会计三班、2014级会计三班、2014级财务管理一班、2014级会计二班以及获得"学霸宿舍‘的所有同学。

会计系学风建设总结发言,我觉得陈亚鹏老师更有资格来谈,因为整个活动是她提出,并为此付出很多心血。还有学生会、团总支、各班班委以及所有参与同学也都付出很多。

让我来总结,那我就简要说说,不对的地方,敬请大家多批评指正。

大家都清楚上周国家开个一个很重要的会议——十八届五中全会,可能大家关注只是"二孩"政策。但我个人觉得更为重要的是这个会议提出了国家新的发展理念。在场同学不少马上要参加党校考试,有人知道这"五个新的发展理念"是什么吗?说不定会考到哦。这五个理念就是:创新理念、协调理念、绿色理念、开放理念、共享理念。

那我就套用这"五个发展理念"来谈谈我们这次学风建设的个人看法。

一、创新理念

学风建设每个学校每个院系都在做的事情,这次也是响应学工部学风建设开展的活动。但怎么去做?会计系举办首届学风建设活动本身,首届就是一个很好的创新。大家知道我们会计拿到了学工部评的两个大奖:院系优秀学风促进奖,诚信考试奖。学风建设活动起到很好的作用:我们的"无手机课堂"得到校内外关注,《海峡导报》多次报道。现在很多院系都在学我们做"无手机课堂".

我们马上要启动第二届学风建设活动。那么怎么去创新?如何创新?首先创新要知旧,14级班级已经开展一年了,你们要进行总结反思,发现原有活动中的不足,开展中存在什么困难,然后今年进行改进,做的更好去,或许明年的奖项就属于你们了,这就是创新。15级新生班级,你们要去了解去年无手机课堂、学霸宿舍、学霸效应怎么开展的。然后自己想出更好的开展方法,往前走。

二、协调理念:

这个活动是会计系团总支、学生会一起办的活动,而且举办的主体是大一、大二所有的班级,活动还有很多小项目有到很多内容。因此协调特别重要。班委是活动执行者,你们要协调老师,因为涉及到无手机课堂;要协调团总支与学生会,他们是活动监督者,"学霸带你飞"活动要协调班级成绩好的同学和不好的同学,"学霸宿舍"又涉及到同学们宿舍环境。

这是外部的协调,同时还有内部协调学习方面(如领导前梯活动)、身体方面(环校跑活动)、工作方面(和乐班级)等等。

所以我们的学风建设活动内容有必选项目、可选项目、加分项目、还有扣分项目。各个班级要根据自己班级的实际做好协调工作。选择最适合自己班级的活动项目来开展。

三、绿色理念:

绿色理念和我们的学风建设活动好像关系不大,但我觉得换一种理解,把绿色理念理解为环保、公益。嘉庚学院网站每年都会进行一次盘点,其中盘点2014之言"语"中谈公益里面有这样一句话:做好自己,本身就是一种微公益。这话我说的,不小心被盘点进去。一些请假,旷课去做支教等什么公益活动,我从来不赞成,我们首先要把自己做好。把自己的学习、工作、生活安排好。特别是一些学生干部,千万不要因为工作忙把成绩拉下。

四、开放理念

大家可以看一下,这学期很多院系都学会计系做无手机课堂。其实很多别的学院系学风建设也做了很多很好的活动。希望大家也可以去了解、学学别的院系更好的做法。比如晨读队(其实晨读很多同学是我们会计系学生)、下馆子活动(去图书馆次数)等等。当然通过我们前面评比宣讲,也可以学系内别的班级更好的做法。我一直记住刚开始工作,领导对我说的一句话:放低自己、欣赏别人。

五、共享理念:

学风建设班会总结篇(8)

二、活动目的:

为了加强班风建设,创建一个有严明纪律,良好学习习惯,积极学习氛围,蓬勃的精神风貌的班级,同学们力图通过自由广泛讨论发现问题---解决问题这一方案举行此次“班风建设之我见”主题班会,希望通过此次主题班会,能够使***的班风更上一层楼。

三、 活动内容:

此次班会由班长苑?明主持,同学们热情洋溢,踊跃发言主要就以下问题进行了讨论:

㈠班级现存问题

1)    学习问题

2)    沟通问题

3)    凝聚力问题

4)    班风问题

㈡解决问题的途径

1)    成立学习小组

2)    多组织班级活动促进沟通

3)    寻求共同努力目标

4)    加强班风靠大家

班主任裴老师为此次班会做了全面的概括总结,并分享了自己的亲身经历和感受,提出对同学们的一些具体要求和对未来规划的宝贵建议。裴老师的讲话亲切有感染力,分析了我班当前形势并为我们指明了学习实践方向,是一次承前启后的重要讲话。

最后,此次“班风建设之我见”主题班会在一种愉悦充满希望的氛围中结束。

四、活动意义:

班级是是将大家凝结在一起的缎带,是同学们共同度过四年珍贵大学时光,共同经历风雨,感悟成长的的地方。班风就如同企业文化一样,是班级文化的代言,能反映出整个班的精神风貌和行为作风;良好的班风能塑造一个积极向上,团结协作,朝气腾腾的班级氛围,使班级内的每一位同学都能身心受益。本次活动得到了全班同学的广泛支持和积极响应,本次主题班会的成功举行切实解决了一些存在的问题,在优化班风方面取得了良好的效果。

在此次主题班会活动开展过程中,同学们开诚布公的谈出了很多真实的想法,消除了一些隔阂,很大程度上促进了彼此之间的沟通和友谊,可以说此次班会意义十分深远。

学风建设班会总结篇(9)

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的十六大、十六届三中全会和各级关于开展效能建设的决定精神,坚持求真务实,以推动领导班子和领导干部树立和落实科学的发展观、正确的政绩观和群众观为要求,不断增强领导班子的政治意识、大局意识、责任意识和忧患意识,着力提高各级领导班子的六种能力,着力提高各级领导人员的十种能力,把公司班子建设成为“政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好”的坚强领导集体,努力树立为民、务实、清廉、高效的公司领导班子形象,系统规划,创新载体,改进方法,分步推进,为我公司实现新一轮发展目标提供坚强的政治保证、思想保证和组织保证。

二、创建目标和基本标准

“四好”领导班子创建活动的目标是:20__年打基础,20__年争“四好”。20__年制定创建“四好”班子实施方案,进行宣传发动,理顺关系,制定整改措施,健全各项制度;20__年公司领导班子思想政治建设、组织建设、作风建设和制度建设再上一个新的台阶,理论水平和政治素养明显改善,思想作风和工作作风明显转变,执政能力和领导水平明显提高,凝聚力和战斗力明显增强,力争达到“四好”标准(“四好”标准详见经XXX委20__(14)号文)。

三、工作部署

根据总公司的部署和我公司的创建目标,创建“四好”领导班子活动分动员部署、争创实施和申报考评三个阶段。

第一阶段动员部署阶段(20__年8月)

1、公司领导班子成员组织学公司关于开展“四好”领导班子创建活动的实施方案,统一思想,形成共识。

2、公司党委对创建活动进行动员部署。创建活动进行公开承诺,表明态度,接受全体干部和群众的监督。

3、制定《公司“四好”领导班子创建实施方案》,报总公司备案。

第二阶段争创实施阶段(20__年9月-20__年10月)

1、全面开展保持共产党员先进性教育活动。

2、进一步完善领导人员学习培训制度。

3、不断深化“双优化”工作机制。

4、大力加强领导班子和领导人员的作风建设。

5、进一步完善决策和监督机制。

6、切实加强党内民主建设。

7、深入推进职工民主管理工作。

8、进一步完善服务职工的工作机制。

9、进一步推进学习型组织建设。

10、进一步加强党风廉政建设。

第三阶段申报考评阶段(20__年11月-20__年12月)

1、召开专题评议会和座谈会,开展“基层评机关、群众评干部、干部评领导”,组织开展领导班子和领导干部评议工作。

2、对“四好”领导班子创建活动进行自查总结,整理创建活动资料,上报自查总结材料,接受总公司的考核验收。

四、考核评价标准

学风建设班会总结篇(10)

按照市委《关于印发的通知》(成委办[20__]12号)的要求,现提出市农委领导干部作风整顿建设活动安排。

一、总体要求[找文章到文秘站 ()一站在手,写作无忧!]

认真学习锦涛同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话精神、青林同志在省委八届八次全会上的讲话精神和春城、红林、宏建同志在市纪委六次全会上的讲话精神,重点解决市农委领导班子作风方面存在的突出问题,全面加强思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风建设。紧密结合农委的实际,认真开展以“用心想事、用心谋事、用心干事”为主要内容的“三用心”活动,切实查找在推进“三个集中”和“三大重点工程”中存在的突出问题,切实找准在推动现代农业建设、为“三农”服务工作中存在的突出问题,切实查找党风廉政建设方面存在的薄弱环节,在求真务实、抓落实、出成效上下功夫,继续营造“团结、和谐、负责、向上”的工作氛围,为推进城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略和实现现代农业发展新突破作出新贡献。

二、工作安排

这次作风整顿建设活动的重点是:农委领导班子和领导干部。集中开展作风整顿建设活动时间约三个月左右,从20__年2月开始到4月底结束。主要分为以下三个阶段。

(一)学习讨论、查找问题阶段(2月1日-3月10日)

1、抓好专题学习。采取集中学习与分散自学相结合的方式。集中学习讨论不得少于3次(天),其中,2次集中学习有关作风建设的文件和领导讲话精神,1次集中观看警示教育片。学习的主要内容包括:中央和省、市有关作风建设的文件,同志和吴官正同志在中央纪委第七次全会上的重要讲话,杜青林同志在省委八届八次全会和全省学习贯彻同志在中央纪委第七次全会上重要讲话精神动员大会上的讲话,李春城、葛红林同志在市委十届七次全会和市纪委第六次全会上的讲话,宏建同志在市纪委六次全会上的讲话,学习中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》和市委的实施意见,学习以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,学习《体现科学发展观要求的地方党政领导班子和领导干部综合考核评价试行办法》,学习建立保持共产党员先进性长效机制的有关文件。市农委机关领导班子要坚持理论联系实际,紧密结合本部门领导班子和领导干部作风建设状况,召开专题学习会议,有针对性的剖析典型案例,开展学习讨论。通过学习讨论,进一步加深对城乡统筹“四位一体”科学发展的理解,使统筹推进“三个集中”和“三大工程”的意识进一步增强,推进一体化建设新农村的力度进一步加大,开展“三新”突破年活动、实现现代农业发展新突破的效果进一步明显。

2、认真对照检查。委领导班子要对照同志提出树立八个方面良好风气的要求,认真回顾自身在思想作风、学风、工作作风、领导作风、生活作风方面的情况,找准自身存在的问题。特别是要找准在实施城乡统筹、“四位一体”科学发展总体战略过程中还存在哪些问题,在实现现代农业发展新突破工作中还要解决哪些问题,在实施“惠民行动”、提高“三农”服务水平方面还有哪些不足,在转变农业增长方式、推进和谐社会建设及加强农负监管等方面还存在哪些突出问题,在党风廉政建设方面群众还有哪些不满意的地方,在推进规范化服务型农委建设等方面还有哪些需要加强和提升的地方。班子成员要结合本部门实际,开展“五查五看”活动,即:查思想,看自己是否安于现状,不思进取;查学习,看自己是否照抄照搬,本本主义;查工作,看自己是否尽心尽责,狠抓落实;查服务,看自己是否作风漂浮,效率低下;查纪律,看自己是否有令不行,有禁不止。对照检查要与民主生活会、开门整顿结合起来,认真听取机关处室、直属单位和区(市)县农业行政主管部门的意见,并进行梳理和汇总。

(二)深化认识、集中整改阶段(3月10日-4月10日)

1、召开专题民主生活会。会前要将征求的意见反馈给班子成员。会中将邀请联系我委的市领导到场指导。围绕查找的突出问题和征求的意见建议,领导班子要认真开好以作风建设为主题的民主生活会。班子成员要联系在落实“坚持科学发展、构建和谐___”方面存在的不足,特别是联系作风建设和廉洁从政方面存在的突出问题,逐一对照检查,进行深刻剖析。要认真开展谈心活动,进行批评与自我批评,明确整改重点,提出整改措施。会后,民主生活会情况要在机关处室和直属单位负责人及职工代表参加的会上进行通报。

2、认真搞好整改。委领导班子和领导干部要针对查找出的问题,逐条研究,提出整改措施。特别是在推进现代农业建设、实现现代农业发展新突破方面,要提出新措施、新办法。整改措施和意见,可要在适当范围内公示。

(三)建章立制、总结提高阶段(4月10日-4月30日)

1、建立长效机制。紧紧抓住正确行使权利、强化领导责任、狠抓工作落实等关键环节,建立健全领导干部作风建设的长效机制,密切党群、干群关系,使人民群众切实感受到作风整顿建设的成效。围绕领导干部作风建设,研究制定改进工作、强化管理的有关规章制度,尤其要完善并严格执行领导干部责任追究制,对因领导责任不落实、工作责任不落实而发生重大问题的,要从严追究。

2、总结提高。集中开展作风整顿建设活动结束时,要在农委系统对活动的

过程与成效进行群众满意度测评。多数群众不满意的,要及时“补课”。三、组织领导

(一)组织领导机构

农委领导干部作风整顿建设活动在党组的领导下进行。成立市农委作风整顿建设活动领导小组及其办公室,由金嘉祥同志牵总,郭金安、李永、暴丽英同志负责,领导小组办公室设在监察室。

(二)切实加强领导

学风建设班会总结篇(11)

一、学情分析

目前的初一(2)班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比较放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建设,是本学期班主任工作的首要任务。

二、指导思想

全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会密切配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,切实搞好“行为规范创建”活动,努力提高学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续发展和成材打下坚实的基础。

三、工作目标

1、通过工作,使学生安全事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质健康及格率达98%。

2、大力建设班风、学风,在学校组织进行的班级管理量化考核中能够保持先进行列;

3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;

4、同学校、政教结合,共同搞好创建“行为规范达标校”和开展“孝敬父母”活动;

四、主要工作措施

(一)、加强班主任业务自修,努力提高班主任工作的理论水平和自身素质

本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向他人学习,搞好自身工作的计划和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经验教训,尽最大努力,提高自身素质。

(二)、搞好家校结合,做好家访、家长会工作

搞好家校结合工作,是班主任工作的重要组成部分,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周2—3次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有计划、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理能够达到事半功倍的效果。

(三)、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风

1、要以学校大规模实施“四阶教学模式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建设,充分调动学生的学习积极性和主动性。

2、加强班委会建设

本学期,要在以学生自选班委的基础上,加强班委会的建设,督促班委成员经常搞好自我工作计划和总结,经常在一起探讨工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建设。

3、抓住一切可用机会,搞好学生思想工作

本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找机会,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。

4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转

新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进行一系列心理影响。通过树立榜样,加强引导,促进班集体的建设,使班风和学风向前健康发展。

(四)、与科任教师密切配合,共同搞好培优补差工作

培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建设成败。本学期一定要和科任教师密切结合,各学科要在搞好自己学科教学的基础上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科教师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。

(五)紧密配合学校,搞好第二课堂活动