大学生个人小结大全11篇

大学生个人小结篇（1）

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将xxxx作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个共产党员都要牢记dxp同志的告诫：坚持党的优良作风，具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。xxxx重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到xxxx，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及xxxx的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。

最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

尽管这短暂的五次培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨及内涵，但我的收获和启示却是巨大的，也足以让我在对党的理解和党性修养上得到了又一次升华。我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和xxxx思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和xxxx思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和xxxx思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照xxxx的要求为人处事。在课堂上，老师和同学们都提到周围的有些同学，甚至一些党校高级班学员，不具备最起码的社会公德，道德素质，比如说宋老师提到在某次党课的课堂上，很多党校的学生并没有专心听讲、认真思考，而是写其他科目的作业，与周围同学聊天，发短信聊天，等等。这些现象说明了同学们的思想道德素质建设还需进一步加强。这件事对我触动很大，让我深切地感到，加强自我修养，应该从我做起，不以恶小而为之，不以善小而不为，切实按照xxxx要求去做。一名共产党员就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，在社会主义两个文明建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

当然，由于本期培训班时间紧、任务重，所以还有很多党的先进思想和理论精髓不及一一理解和深刻体会。但我有坚定的理想和信心，只要通过自己坚持不懈地努力，严格要求自己，在今后的学习、工作和生活中尽快消化，不断提高。在学校党委、学院党支部关怀和培养下，相信自己一定能够成为一名真正的、光荣的中国共产党员。

【大学生党课个人小结二】 首先，感谢党组织给我此次的学习机会，能够参加学院举办的入党积极分子培训班的学习，我深感荣幸，也十分珍惜这次宝贵的学习机会。各位老师对党的精辟解析，独到的见解和大量的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。对党组织有了更深刻的了解，使我更加深爱我们伟大的中国共产党，坚定了我加入中国共产党的决心。

中国共产党无论在民主革命、社会主义建设还是改革时期，都是一个光荣的称号。它是先锋战士的标志，是高尚人格的体现，是引领无数人们奋发前行的旗帜。因此，它在人们的心目中享有崇高的地位。

这种地位，来源于共产党在历史发展进程中的先进性，来源于共产党员在广大人民群众中的先进性。靠这种先进性，我们赢得了人民群众的赞赏和拥护，取得了执政兴国的辉煌成就;靠这种先进性，我们正沿着中国特色社会主义的道路，努力把中华民族伟大复兴的理想变为现实。

在这为期4周的培训课里，和志同道合的同学们聆听了专家的讲解，讨论着彼此的看法和心得。我的精神世界在一步步飞跃，接受着一点一滴的涤荡与净化。中国共产党以实现共产主义为最终奋斗目标的伟大的政党，领导中国人民从暗无天日的旧社会走向了通往光明与幸福的社会主义社会。它在这漫长而艰苦的历史之路上留下了永不磨灭的光辉形象。在老师的生动叙述下，一个个光辉而伟大的身影跃然眼前。李大钊、毛泽东、周恩来、邓小平还有数不清的仁人志士为了救国救民的信念，为了共产主义信仰，抛头颅，洒热血，在革命的道路上前仆后继，勇往直前。正是他们用铁与血铸造了中国共产党，将这一救民族于生死间的政党永远刻在每个人心中。尽管一段时间的培训尚不能让我在最深刻、最高度的层次上去领会和感受其间的要旨，但已足以让我在端正入党动机上受到了一次洗礼，对党的理解上得到了一次升华，从而更加坚定了我申请加入党组织的信心和决心。以下是我这次党课学习心得的几点总结：

首先，通过学习，我进一步提高了对党指导思想的认识，深刻的领会了将三个代表作为指导思想的重要意义。我们党自建党以来，经历了革命战争年代、建国初期的社会主义改造和建设年代以及二十多年来的改革开放年代，涌现出了无数优秀党员，在他们身上，充分体现了共产党员的先进性和纯洁性。在建设有中国特色社会主义的今天，我们每个坚持党的优良作风，共产党员都要牢记邓小平同志的告诫：具有十分重要的意义，因为我们的党是一个执政党。因此，我们共产党员都要植根于人民，服务于人民，始终保持先进性，才能胜利完成我们的使命。三个代表重要思想正是对马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展，反映了当代世界和中国的发展变化对党和国家工作的新要求。因此，始终做到三个代表，是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。

其次，我进一步明确了入党的基本条件和树立正确的入党动机的重要性。通过步步深入的学习，我对入党要求的认识渐渐从朦胧走向清晰，明白了不仅要在学习中创造入党条件，更要在实践中不断总结，不断进步，理论联系实际，才能成为一名合格的党员发展对象。只有树立了正确的入党动机，才能具有持久不衰的动力，刻苦学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论以及三个代表的重要思想，并将其作为自己的行动指南，更加自觉地贯彻执行党的基本路线，把对共产主义事业的忠诚同执行党的基本路线统一起来，在改革开放和现代化建设中积极作出贡献;才能够在日常工作、学习和生活的各个方面，更加严格地要求自己，尽力摆正党和人民的利益同个人利益的关系，逐步培养和树立起甘愿吃亏、不怕吃苦、为人民无私奉献的人生价值观;才能够正确对待争取入党过程中遇到的一些具体问题。当周围的同学比自己先入党的时候，不会因此而沮丧和急躁，而是加倍努力。同时，也真正认识到只有把全心全意为人民服务，为共产主义事业奋斗终身的崇高理想作为入党的唯一动机，才能在入党的道路上越走越近，越走越快，才能真正领悟和实践组织上入党一生一次，思想上入党一生一世。最后，我深深的感到，作为新时期的先进青年，先进大学生，我们应该在生活里克勤克俭，严格要求;在工作中身先士卒，勤勤恳恳，不断增强贯彻党基本路线的自觉性;在学习上，以书山有路勤为径，学海无边苦作舟的精神，不断增加新的科学文化知识，不断提高自我政治理论修养，努力争取在建设有中国特色社会主义过程中建功立业。这不仅是一种政治责任，也是一种精神追求，是实现个人社会价值和人生价值的最高理想。

我认为作为一名入党积极分子，一个有志投身于共产主义事业的当代青年，必须增强党性锻炼，提高政治理论素养，加强个人修养。从改革开放以来，国家的经济建设取得了令人瞩目的成绩，这是党的英明领导和决策的结果，也是千千万万共产党员，密切联系群众，领导人民共同努力的结果。但是，同时党内也出现了令人痛惜的腐败现象，很多党员甚至是党员干部，包括那些为党的事业做过很多工作的老党员没有经得起新时期经济浪潮的冲击，思想退化变质。腐败不仅给国家经济带来巨大损失，也给党在人民心中的形象带来极大的负面影响。因此，提高政治理论素养，加强个人修养，是我们这些新世纪大学生的首要学习任务。努力学习邓小平理论和三个代表思想是我们事业取得胜利的思想保证，也是合格党员的基本要求。针对目前国家改革处在攻坚期，发展处在关键期，稳定处在敏感期的形势特点，要搞好经济建设和改革开放，党的廉政建设，没有邓小平理论和三个代表思想指导，只会变成盲目的实践，甚至危急到党在人民群众的地位，我们需要理论的指导，尤其是邓小平理论和三个代表思想。并且，我觉得作为一名入党积极分子，应该按照三个代表的要求为人处事。就是要做有理想、有道德、有文化、有纪律的四有新人，在社会主义两个文明建设中建功立业。做一个有抱负有大志，踏实苦干、乐于奉献的跨世纪新人;做一个不计名利和得失，不被灯红酒绿所迷惑的坚强革命战士;做一个有道德良知、遵纪守法的现代公民。

作为一名入党积极分子，又是重点发展对象，我感到一定要时刻以一名党员的标准来衡量自己，以一名党员的条件严格要求自己，在周围同学当中时时处处体现出先锋模范作用，只有这样才能有资格加入这个光荣而先进的组织。通过这段时间的学习，使我有了更明确的努力方向：

1、以三个代表重要思想为价值目标，带领广大同学共同进步，体现三个代表重要思想，学习上要有与其他同学共同进步的专业知识和技能，行为上要有普通同学尊敬的模范举止，心灵上驻有愿意为普通同学服务的责任，要向周围的同学们学习。

2、加强政治理论学习，要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想这些科学的理论体系，他们是无产阶段解放运动的理论，是指导革命和建设的强大思想武器。坚定共产主义信念，认真学习通过开展班级工作进行实践锻炼，不断增强克服困难的信心和能力，人们对事物的正确认识，往往是要经过实践认识再实践再认识这一漫长的过程，并不断循环往复，才能够获得的。要通过身边活生生的、实实在在的、投身于建设有中国特色社会主义伟大事业的实践活动，来加深对党和共产主义事业的认识，强化正确的入党动机。

3、加倍努力学习科学文化知识。新世纪，新发展，要求我们这一代人要有新的知识结构。只有多掌握一些科学知识，才能适应市场经济发展的需要，才能不被时代所摒弃，做时代的主人，只有这样才能为祖国的强大尽一份力量。加强科学文化知识的学习。只有努力做到学一科，爱一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏实实，才能不愧于共产党员的光荣称号，才能更好地发挥共产党员的先锋模范作用。

大学生个人小结篇（2）

时光荏苒，回首这近两年的学习生活，内心不禁感慨万千……对于我们每一个追求进步的人来说，免不了会学期结束时对自己进行一番“盘点”，也算是对自己的一种鞭策。大学是人生的关键，李开复曾经说过“大学，最后一次系统地接受教育，最后一次全心建立知识基础，最后一次将大段时间用于学习，最后一次拥有较高的可塑性，集中精力充实自我。第一次开始追逐自己的理想、兴趣，第一次独立参加团体和社会生活，第一次学习理论同时亲身实践，第一次自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属于自己的时间。”认真把握每一个“第一次”，让其成为未来人生道路的基石，珍惜每一个“最后一次”，不让自己在不远的未来后悔莫及。还记得刚踏入大学门坎的我，非常的积极热情，乐于参与每一件事，不管在学习还是工作方面都很有斗气，我收获的是荣誉，收获的是经历，收获的是见识……当然这些是远远不够也是不能满足于我的。大二这学期，自我感觉有些沉闷了，少了课外活动的积极参与，少了同学老师之间的往来交流，每天三点一线的单调生活，食堂—寝室—教室，也许是刚进新校区的原因，没有及时调整好自己的心态，也因为课程实在太多，有的科目也是比较难以理解和学习的，这学期的成绩不是非常优秀，但也保证全部通过，同时也通过了英语4级考试。在工作方面，虽没有班长团支书那么繁忙，但也为班级活动的出谋划策尽了自己最大的努力。记得老师总在问我收获了什么，大二这学期我想说我的收获是自制能力的增强，大二了，很多同学都带来了电脑，不少人因此堕落，起初我也会沉迷游戏中，但会及时清醒，知道自己该做什么，其次我更加明确了目标这个定义，以前总是对锁定目标很笼统很模糊，不够具体，现在能够有清晰的目标，具体的做法和完成时间以及完成细节。新的学期已经开始了，我想这将是个转折点，而转变期则是由一般的适应到确立自己的奋 斗目标的转变。新的学期，科目比上学期减少了，自由的时间也就多了。不过我并没有上学期的无所事事的感觉，反而觉得有很多事要做，活的很充实。如何让自己更加优秀，还需要不断的反省，改变来一步步完善自己。这学期的课程是专业基础课，起到了承上启下的作用，学习上不能够放松，以自己最佳的水平考出好成绩，争取通过英语6级，生活上能够恢复踏进大学门时的热情，在自身素质和性格上的不足都要注意改变，现在就业形势严峻，我希望自己能够考研，关于考研的事宜与资料也会整理准备起来。同时，政治思想上，我仍然坚持理论学习与实际工作相结合，不断提高自己的执政水平及执政能力。我坚持以马克思、列宁主义，思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，自觉加强理论学习，认真学习“三个代表”重要思想，通过阅读有关书籍、外出参观考察、与同学及相关业务部门人员交流等形式，对比家乡的实际，做出贡献，努力提高理论知识。同时不断增强政治敏锐性和政治鉴别能力，自觉地贯彻执行党的路线、方针、政策以及上级组织的指示精神，在思想上、政治上、组织上同党中央保持一致，努力工作，开拓创新，认真完成领导交办的各项工作任务，在思想、学习和工作等方面取得了新的进步，有力提高了自己的执政水平和执政能力。岁月如梭，大学四年转眼即逝，希望自己能够把握好剩下的时间，不断完善自我，另自己能够满意的走出校门! 旧的学期已结束，新的学期已经到来。等待我们的会很多，有机会，有挑战，有……一起加油吧！

大学生个人小结篇（3）

想来入团也有一些年头，对团的认识并不是从一开始就十分明确清楚的，可随着时间一点点的流逝，对团的理解确实在时间的推移中有了更具体也更深刻的了解。

青年一代是民族的期望，是国家的栋梁，肩负着祖国建设的重担，而中国共青团则是中国青年的先锋组织，当然共青团员便是青年的先进代表。它是中国共产党的预备役，生力军，也同样是党的助手和后备军。共青团的任务和目标是培养“有理想，有道德，有文化，有纪律”的社会主义新人。我们有职责也有义务为中华民族的伟大复兴而忘我劳动，勤奋学习，开拓创新。社会主义现代化需要青年去建设，中华民族的伟大复兴需要青年去奋斗。青年一代要承担这个历史重任，就要坚持学习科学文化与加强思想修养的统一，坚持学习书本知识与投身社会实践的统一，坚持实现自身价值与服务祖国人民的统一，坚持树立远大理想与进行艰苦奋斗的统一，努力成长为有理想，有道德，有文化，有纪律的人，成长为对党和国家，对人民有所建树的人。

回顾过去的一年，收获不少。思想上有了很大的进步，学习上也比较刻苦努力，现将我过去一年的思想、工作学习和生活等方面的主要状况汇报如下：

一、思想上：

我用心上进，努力向党组织靠拢，并时刻用理论指导自己的行为。上年，我向党支部申请入党用心分子的名额，证明了我想入党的决心。我明白努力不能盲目，要有正确方向的指引。与此同时还要不断提高自身的思想觉悟和思想政治修养。所以除了学习党章之外，我还经常阅读一些有关党建、党史以及党员先进事迹的书籍和报刊等。而且把一些原则性的问题用心落实到现实生活中。思想道德上的不断提高不仅仅为我以后加入优秀政党带给了有力支撑，而且能够为更多同事入党做好充分服务准备工作。中国共产党“先公后私、立党为公、执政为民”的博爱精神是我所追求的，我相信跟着这么优秀的政党，发展的前景无限。

二、学习上：

我深知学习的重要性。应对二十一世纪这个知识的时代，应对知识就是力量，科学技术是第一生产力的科学论断，我认为离开了知识将是一个一无是处的废人。作为21世纪的接班人，新世纪给我们带来了新的、更高的要求，所以更多、更快、更广的吸收新知识成了我们务必面临的问题。新时期的共青团员，思想政治理论学习是不可或缺的，共青团员是中国共产党的后备力量，也是党的生命力的源泉，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。

透过对团章和党章的学习，我具有了坚定的共产主义理想信念，坚定的马克思主义信仰，用”三个代表”的重要思想指导自己的人生方向树立起正确的世界观，人生观和价值观，并为之努力奋斗.坚持当的四项基本原则，政治上和党中央国务院持续高度一致，学习邓小平理论和贯彻执行党的路线方针政策，利用课余时间，到学校图书馆浏览，借阅邓小平理论毛泽东思想，马列主义等方面的书籍，经常收看电视，关注”两会”的召开。

三、工作上：

工作态度决定工作执行的过程和结果，也就是“态度决定一切”。个性是在供应部门，过程的控制是取得好结果的必要保证。因为很多的事情发生都有从“量变”到“质变”的累积过程。在过去的一年，我在大柳供应站保管的岗位上工作，身为保管员，服从领导，工作认真，坚守岗位，做到随叫随到，随时办理出、入库手续，不耽误生产，不刁难客户，严格执行物资入库验收制度，对品种、型号、规格不符，或质量低劣的物品拒绝入库，认真学习物资管理办法，做好各种学习笔记，及时和其他同事交流，相互学习、认识自己不熟悉的物资。

四、生活上：

大学生个人小结篇（4）

（一）办公室文秘类工作

走进公司上班，由于第一次较正式的步入社会。加上领导对自己的具体工作能力等方面不是很确定，所以在通达假日旅行社实习的第一个月里，公司并没有分配什么重要的任务给我仅仅是一些办公室里杂乱的工作，比如：取文件，送文件，打印，接电话，打扫卫生，整理办公室，倒开水等。虽然这些只是杂乱的小事，但我并没有抱着随意的态度，而是对每件事都很认真的去处理，个人觉得连小事都不能做好的人，就别提做什么大事了

与公司同事和领导进行了相互了解,经过一个月基础性的工作后.彼此间建立了一定的信任感和亲近感,并且使我学会了一定的社会交际,提高了自己为人处事的能力.

（二）旅游市场调研

市场营销学正不断地向旅游行业渗入,随着市场经济的不断发展.现已形成了旅游市场营销学,并逐渐地完善.市场调研作为市场营销的一部分,有着最为基础和重要的意义.

有幸得到一次实践性地市场调研活动，公司实习期间。真是兴奋之极。学校里，经常听老师讲些有关市场营销和市场调研的理论知识，偶尔有些实验性地模拟调研，但从没有过如此正式地社会调研。对我来说，这次绝对是一个把四年来所学的理论知识与社会实践相结合的绝佳机会，所以我本人非常的慎重与认真。

表现得相当活跃与积极。调研前期进行了调查问卷设计，做市场调研的整个过程中。以及调研对象分析，很多观点还得到上级和同事的认可与赞许。市场调研中期，也就是正式有对象性的社会调查，和同事们以小组的形式进行，按区域分配，所在小组负责海甸岛一块。接到任务后，提议以街区为单位，每人负责一部分，分头行事，完成后到KFC集合，这样可以有效利用人员，最短的时间内完成任务，同事们都表示同意。于是充满激情、汗水、劳累与期望的一天就这样的开始了回到公司，进行问卷统计与分析后，把结果交给了负责人。领导看了市场分析后对我赞扬了一翻，晚上还请大家去HAPPY

对旅游市场有了更进一步的认识了解，经过此次调研活动。特别是顾客这一块，也对自己有了更深的认识，发现了许多不足之处，需要更努力地不断学习提高。

二、对旅行社发展的一些想法及建议

并且仅有短短的两个月，虽然第一次进旅行社工作。但通过近期的观察与思考，以及平日在学校里老师悉心的教育，对旅行社的发展也有一些粗浅的想法与建议。

旅行社主要面临着三大问题：目前。

同行业激烈的竞争。从建省并确定旅游业为经济支柱性产业之一到现在包括大大小小，第一。国内国际的旅行社不下160家，特别是90年代，省经批准注册的国内、国际旅行社达1千多家。面对一个，有限的旅游资源开发下，共同存在着如此多的竞争者。所以，旅行社面临着极为激烈地竞争。

优秀员工流失问题。现在很多企业都面临着一个共同的问题，第二。那就是优秀员工的流失，旅行社作为服务性企业，人员具有高流动性。公司实习的短短二个月中，就有一位优秀的导游想离开，但不知道经理用了什么方法留住了这不是一个小问题，人才的流失将带来一系列问题，如企业机密泄露，客户流失，成本上长升等。所以，旅行社应该重视这一问题。

旅游市场混乱。相信到旅游过的人，第三。都知道旅游市场的大致情况。从“12.1事件，黑导，宰客现象，旅游市场其实处于一种相对混乱的状态。但是近年来，经过政府对市场进行的各种调控后，现在稍有好转。不管哪一行业，市场混乱将增加企业许多额外的成本，严重地将导致企业灭完。

面对以上问题旅行社该做些什么呢？

提高旅游服务质量。1优化旅游路线。

让顾客开心地来，2做好客户服务。满意地走。

创造竞争优势。3开发新的旅游资源。

降低人力资源成本。4做好人员管理。

留住人才。5完善企业管理制度和人力资源管理制度。

树立企业形象。6塑造旅行社企业文化。

制定营销策略，7规划旅游市场。明确产品定价，做好市场宣传与营销管理。

大学生个人小结篇（5）

农村工作，预做事先做人，只有学会了做人才能学会做事，做好了人才能做好事，事情做不好，可以从头来，人做不好就很难从头再来，失去村民的信任，也就失去工作的基础。我们工作的最终目的是增加与人民群众的感情，增强实际工作能力和服务的本领，为了更好地为村民服务，自己努力从以下几个方面入手：

1、深入农户，了解情况，尽快进入工作角色。从去年8月入村以来，除了向支村两委和15名小组长学习外，我利用空余时间挨家挨户去走访，重点与老党员、老干部、协会干部谈心交流，向他们学习。深入到田间地头，座谈、聊天、拉家常，通过多种方式和他们接触，使他们熟悉我，了解国家的相关政策，发展方向，最新动态等。同时，俯下身子，静下心思，放下架子，踏踏实实做事，勤勤恳恳做人，多跨农民的门槛，农民的感激记心坎，随身携带附有姓名、住址和联系方式联系卡，多去村民家中坐一坐，聊一聊，帮一帮，这样就能很好地与群众打成一片。

2、加强学习，明确工作目的，服务群众。工作中保持低调，谦虚谨慎，不耻下问，始终摆正自己的位置，学习提高自身工作水平，努力地协助好领导工作，宽领域、多角度、全方位、深层次地服务于领导、服务于社会、服务于村民。参加工作以后，我认真学习了农村工作相关的各种书籍，了解相关的各种法律法规，并加强了党的各种知识的学习，学习了解了一些农业科技知识，并将所学应用于工作实践，创新工作思维和方法，提高工作效率。

3、提高认识，注重工作态度、方法和作风。“态度决定一切，细节决定成败”。农村发展的前景，让我们看到了一个充满希望的工作、学习和生活环境，但农村工作目前的现状没有我想象的那么乐观，需要我们提高认识，不断融入其中。经过一段时间的了解、走访、调查，我明白如何适应新的工作环境：一是对村里要有感情，对待自己的工作要充满热情，保持持久的工作激情;二是注重观察思考，能看到当前的工作需要，事实求是，不懂就学就问，错了就要改，改了就可以前进;三是少说多做，工作上要有一股“傻劲”，要有“拼命三郎”精神，以实际行动影响周围人。

二、从实际出发，踏实做好扶贫建设工作

我所在的村是市新农村建设帮扶村。入村以来，多方了解，实地进行调查，尽快地了解我村的基本情况，为更好开展工作打下基础。全村共285户，958人，15个村民小组，共产党员38人，水田900亩，旱地450亩，山地2600多亩，辖区2。8平方公里。我村资源极度匮乏，交通不便，以水稻种植为主，养殖、经济作物种植为辅。

我村基础设施建设薄弱，年扶贫建设为村里的发展提供了机遇，支村两委抓住扶贫的契机结合村里的实际情况，集中人力、物力、财力，加快基础建设，改善村民的生产和生活条件。我以自己微薄的能力，协助配合支村两委做了以下工作：

1、党员干部有了温馨的“家”。在市委组织部的关心、支持与帮助下，在市总工会、市新华书店等的协助下，总投资近13万元、占地300平方米的党员活动室于年11月动工建设，今年3月全面竣工，现已配齐办公(会议)桌椅、电脑、彩电等设备以及农村实用技术、法律法规、党建等图书资料，同时，各种党建工作制度、协会章程、工作纪录、簿、册、卡等均已规范上墙，村党员有了属于自己温馨的“家”。

去年8月到村时，党员的开会、学习都是租借在村民家中，极为不便。经过支村两委研究，召开村民代表大会讨论，决定建设党员活动室和村级办公场所。设计是我在大学里所学的专业，这下可以用得上了，支村两委把测量、图纸设计、起草申请报告、立项手续办理以及起草承包合同的任务交给我来办，这是我来村接手的第一件事情，看着房屋一天天建起，今年三月份完工，五月份正式入住，心里有种说不出的!由于村里资金有限，内部的装饰和布置直到八月才完成，没有钱修地平，我们请求交通局帮助;没有钱买办公(会议)桌椅、窗帘等，我们请求市总工会予以解决;没有电脑、彩电等设备，请求组织部给与支持;加上市新华书店的帮助，我们的书籍也得到补充，有力解决现实难题，让这个“家”更加实用、美观。

2、精心组织，周密部署，齐心协力投入水利建设。水利是农村生产的重要保证，而我村水利基础设施都存在严重问题，为了解决这一隐患，年，村里组织村民投入3000个劳动积累工，修筑塘基面积4720平方米，修筑水渠长度达2500米，修水利建设工程筑22处，一年来，村民感受到实惠，今年冬修大家的积极性更高，主动筹资筹劳，投入5万元兴修2处骨干塘，投入10万元兴修1处水库，基本解决了15个村民小组，900亩水田灌溉问题。

水利基础设施建设也为我提供一个学习、服务平台，一方面协助支村两委做好规划、测量、预算、申报工作，下到组上动员村民，统一大家的思想，部署行动的具体方案。另一方面注重做好主动对接工作，积极争取上级支持。经常向市委、市政府的领导汇报工作情况与难点，主动与市水利局对接，积极争取项目资金27万元，为水利建设完成提供有力的保障，水利建设工作也得到各级领导的肯定，先后获得“年市水利建设先进村”、“年镇水利建设先进村”荣誉称号。

3、完善基础设施，加快道路硬化。道路是阻碍村里经济发展的最大问题，村里过去没有硬化一条道路，年12月我们完成1。2公里道路硬化工作，今年继续投入20万元对合心组、谭家组、汤家组、夕家组和铁罗组的5条路面进行硬化，完成对各组道毛路加宽加固工作。在这过程中，我主要协助支村两委完成申请报告和承包合同起草，并陪同书记、主任到相关部门办理手续。同时，修路还需要村民自筹一部分资金，平时有时间就和村干部、组长挨家挨户收取，遇到不同意者就要和他们分析当前的机遇和修路的好处机遇，实行先头带动效益，有力地调动大家的积极性。

4、积极配合国土平整，组织发动村民分配土地。年10月至年3月，我村完成600亩国土平整工作，其中动土面积有160多亩，修筑500米的生产路5条，修筑400米的斗渠4条，400米的农渠3条，在建设过程中，经常听取村民合理意见，通过协调上报情况，得以新增生产路2条，新增或修改水渠6处，及时为村民解决了问题，合理维护了村民的利益。今年11月开始动工针对去年国土平整遗漏、不能使用的6处水渠进行修补，预计投入资金2万元。

国土平整打破了原有的田地布局，今年3月份，村里召开动员大会，明确责任，提出分配原则，力保矛盾最小化。由于各组情况不同，这其中还有很多问题，分田难度较大，问题较多，为了村上的稳定，我们每天奔走在村民家中，田间地头，进行思想动员，实地解决问题，经过半个多月早出晚归，几十次的组上会议，各组田地按期合理分配了，维护村里的稳定。5、村民争先安装沼气池，农村用上清洁能源。为通沼气，解决村里环境污染问题，让大家用上清洁环保的能源，每天和支村两委上门走访，了解实际情况，解决实际困难，大力宣传国家的政策和使用沼气的好处，而且村干部率先安装沼气池，对部分想装没有资金的情况，支村两委开会讨论，由村里安排挖机为村民挖好池基，出面与商家协商担保材料款，通过这些有效的措施，沼气池安装由开始的无人问津到村民争先安装沼气池，超额完成指标，共安装沼气池20多户，投入资金3万多元。

三、加强党建，积极开展日常工作

为更有效地服务广大村民，充分发挥自己的作用，积极主动地协助支村两委开展日常工作。

1、扎实开展本村党建工作。严格按照上级要求，加强基层组织建设、党员活动阵地建设，做好党员发展工作，踏踏实实做好党员远程教育的学习工作，努力开创农村党员和群众的第二课堂。在日常工作中认真及时的参加村里的党员大会和村民代表大会，认真听取党员、村民的意见和建议，并且做好记录，了解村民的动态和想法。结合党建考核的要求，对支部党员资料进行分类归纳、总结，并以电子文档存档，让支部的工作开展的更规范化、制度化，有效的体现了党支部在农村工作的作用。在年“七一”表彰中，村党支部获得“镇先进党支部”荣誉称号、2名同志获“优秀党员”。

2、党员远程教育学习，提高党员思想觉悟。农村现代远程教育是在上级党委、政府关心与支持下建成的惠农、富民工程，在工作中，坚持稳扎稳打、循序渐进、合理安排，确保收看时间不与群众生产、生活相冲突。

在组织部的帮助下，我村开通了宽带，将远程教育设备搬进了村部，方便了党员、干部、群众的学习。作为支部远程党员教育操作员，积极组织全村党员群众收看优秀党员的典型事例、科教片、党的方针政策等节目，使党员群众长期受教育，不断提高自己党性觉悟，真正起到模范带头作用。如年8月开展了奥运为主题学习活动，年3月的汶川灾后重建现爱心活动，4月学习“禽流感安全知识”、7月学习“七一”讲话、8月学习“吴大观和崔学选先进事迹”活动、10月的“庆祝建国61周年”活动、11月学习实践科学发展观活动、12月学习xx届四中全会精神等都取得很好的效果。现在，村民可以根据自己的需求来村部学习查阅资料，获得最新、最直接的信息，得到大家的赞美。

3、明确职责，认真做好村务工作。结合村实际情况，完善了村党务公开栏、村务公开栏、共青团、老协会等村级组织机构，明确了工作职责，完善了考核办法。配合村支两委开展计划生育、综治维稳等工作，通过广播、报纸、黑板报、远程教育、宣传资料等宣传国家的方针、政策等，跟随村委成员去做村民的思想工作;开展新型农村合作医疗工作，参与了政策宣传、组织实施、整理上报等工作;开展种植补贴工作，统计水稻、油菜等播种面积，落实国家的惠民政策;参与低保户、五保户、危房改造、建房等工作的实地了解工作,制作“致富信息统计表”,建立了“贫困家庭档案资料库”，为村民解决实际问题。

4、村务文档实现电子文档保存。支村两委干部非常重视对村务文件的电子化管理，对各类数据、会议记录、各类合同和村里的规章制度及上级的红头文件都要求实现文本备份，电子文档保存，提高了村务工作的效率，同时对数据的更新，更加便捷准确及时。5、开展文化娱乐活动，丰富村民精神生活。为了不断丰富农民群众的文化生活，使全村的公共文化服务体系建设呈现出良好的发展态势，积极开展文艺活动，满足农民群众精神文化需求，先后开展了一些实际活动。例如，年的重阳节与老协会共同组织“庆祝村老协会成立20周年”活动;年8月为庆祝建国六十周年，市总工会邀请甘肃九源红色文化艺术团来村开展“情系长征路?红歌万里行”为主题的大型歌舞晚会;9月30日，在村部广场村民用自己的舞蹈和歌声庆祝建国六十一周年，通过开展文艺演出，让大家沉浸在欢乐的气氛中，尽情享受农村的文化生活，既满足了农民的娱乐需求，也提高村民精神文化生活，庆祝活动还得到市电视台和市日报的宣传、报道。

四、拓展思路，独立开展工作

在协助、配合支村两委开展工作，让我开阔了视野，增长了见识，不但历练了自己的工作能力，也积累了许多宝贵的工作经验和人生财富。在日常工作里，一边完成村里紧急工作，一边开始独立开展一些日常工作。

1、围绕青年返乡创业，积极开展团建工作。作为村的团支部书记，到村以来就着手进行团组织建设，健全组织成员，完善规章制度，制作表格统计团员情况，制定支部工作计划，向上级团组织汇报情况。近年来受国际金融风暴的影响，返乡农民工自谋职业，自己创业的不在少数，村里有一批回乡创业的青年，经常上门与他们沟通与交流，为他们提供政策、信息，帮助他们解决困难，很好地突破农村青年工作的瓶颈。如代家组的汤湘乾在工贸市场投资20万开设汽车修理、美容店;胡家组的李卷明承包村里60亩水面开展特色养殖;枫树组的李君文承包30亩山地围山养殖土鸡等。

2、建立网站，加强信息交流。为了加强对外沟通与交流，实行走出去计划，将村的实际情况、工作情况、地方特产和建设情况宣传出去，让更多的人了解村，来村看看，前来投资，特建立村官方网站：和邮箱：。为了方便大家的信息交流和村民之间的交流，还开通了村qq群()和飞信交流平台。

3、加强信息上报，提高写作水平。为了能过将村里发生的事件及时上报市、镇宣传媒介，以便各级领导能够了解我村实际情况。入村以来，我一直积极将信息上报，但由于自己写作水平有限，信息的表述还存在很大问题，在这过程中得到市、镇各位领导的详细指导，告诉我写的信息那些方面存在问题，应如何写好信息等等，在他们的精心关心和指导下，我的信息写作水平不断提高。一年来，我先后上报信息30多篇，其中被采用5篇。

4、全心投入，做好“三员”工作。一是当好农村政策宣传员，加强农村政策宣传是党在农村开展工作的基本要求;二是当好党建活动组织员，提高村干部、党员的积极性;三是当好新农村建设服务员，为社会主义新农村建设贡献自己应有的力量。

五、工作不足及今后努力方向

尽管这一年的时间使我得到一定程度提高，但是，我觉得这种提高还是不够快，不够全面，未能达到组织和领导的要求。总的说来，主要存在以下两个方面的不足：

1、能够做到踏实肯干，但是还不能做到全面思考问题。今后，我要加强思考、及时总结，既能做实干型基层工作者，又要做思考型基层工作者，深入基层，广泛调研，熟练掌握情况，理出路子，想出点子，推进工作。

大学生个人小结篇（6）

但是时间过得非常的快，我在那里一个月就又进入了另一个环节----推销手机，本来就是非常烦琐的工作，在这实习的期间我曾觉得整天要面对那枯燥无味的电脑和手机而心生闷，厌倦，以至于缴费缴得错漏百出，愈错愈烦，愈烦愈错。当然这样会击垮个人的自信心导致这个工作的“雪上加霜”但是只要你真的用心去做，反而会得心应手。左右逢源。兴趣来了，越做越觉得有乐趣，越做越起劲。梁启超说过：“反之也都是具有趣味的，只要你肯干下去，去位子人就会发生。因此，缴费切记：粗心大意，马虎了事，心浮气躁，是不会成功的，做任何事情都一样，需要的是有恒心，细心和毅力，缺一不可，那才会到达成功彼岸才不会中途落水。这就像是一场孤独的旅途，只要你坚持的走下去，你就会获得成功，汗水是助成功的路铺成的。

大学生个人小结篇（7）

储蓄存款实名制是指居民在金融机构开户和办理储蓄业务时，必须出示有效身份证明，银行员工有义务给予记录，并要求存款人在存单上留下自己姓名的制度。其根本宗旨在于有效保护个人利益和维护国家利益的前提下，促进金融体系在公平、公正、公开的基础上进行，保证个人金融资产的真实性、合法性。

我国建国五十年来，储蓄存款制度一直实行的是记名(虚名)储蓄制度。其记名可以是真名、假名、代码亦可以是亲友的名字。特别是活期储蓄，银行只认存折不认人，只要取款人提供存折出示印鉴或输对密码(由取款人开户时约定)银行即按折付款。储蓄存款实名制是发达国家早已实行的一项金融制度，也是绝大多数发展中国家实行的金融制度.

二、为什么要实储蓄存款实名制

我国现行的储蓄存款记名制可以说从源头上造成了一系列社会经济问题，已经妨碍了改革开放的进程，到了积重难返的地步。

1、储蓄存款加快增长现象下掩盖了触目惊心的社会财富转移。截止1999年6月末，我国商业银行储蓄存款总额(本外币全折人民币)达6.3万亿元。我国居民储蓄存款是呈几何级数增长的，1987年，我国居民储蓄存款余额仅3073亿元,1992年突破1万亿元,1994年突破2万亿元,t995年突破3万亿元，到1998年末更是达5.3万亿元，而仅仅半年,1999年6月末已达6.3万亿元。1992年以来，我国GDP增长率虽然走上了快速增长的通道，最高的年份是1992年的14.1%，最低的年份是1998年的7.8%，从92年到98年，算术平均数也仅10.76%,GDP的增长与储蓄存款增长不同步，这说明两点，一是国民收入的分配过份向个人倾斜。二是有些个人收入已经不来源于国民收入，而是直接来源于国有资产的流失。

2、税收征管困难，偷逃税款严重。纳税是公民的义务，但在现实条件下，能偷逃税赋成了个人的本事，对不少财务管理人员来说，逃税倒成了其义务，我国个人所得税规占人均GDP的比重大约在0.28%左右，远低于发展中国家平均水平的2.1%，税源流失过多，根源在于我国的现行储蓄存款制度根本无法支持个人所得税的征收和监管，而存款制度的不完善，不利于建立公民的信用体系，不能明确个人对国家应尽的义务，无法通过税收杠杆调节居民收入差距和贫富差距，缓解社会矛盾，使国家集中力量办大事。

3、使我国的相关调整政策无所适从，实施效果大打折扣。比如，针对我国内需不旺、消费疲软的状况，国家出台了一系列刺激消费的政策，如连续下调利率、鼓励消费信贷、征收储蓄利息所得税、增加公务员和事业单位人员工资收入、刺激教育消费等等，但这些政策实施效果很不明显，为什么?因为储蓄存款记名制掩盖了贫富差距，立法和行政机构很难对症下药，对少部分暴富阶层的人士来说(据非官方资料，这部分仅占存款人数7%的阶层控制了约60%以上的储蓄存款总额)，收入只是数字的增加减少，钱对他们来说几辈子也花不完，该有的都有了，因此他们对刺激消费的政策很麻木。

4、个人信用制度无法建立起来。市场经济就是信用经济，一切经济关系要靠信用来维系，没有好的信用制度，就会产生“交易冷淡”和“投资锁定”现象，由于互不信任，交易方式会向现金交易和以货易货等原始的刻板的方式滑落，“银行惜贷、企业惜投、个人惜借”的悲观情绪弥漫，造成经济活力日益下降，宏观调控政策难以发挥作用。个人信用制度建立当然是一个复杂的程序，涉及到金融法律法规建设、金融产品创新、技术创新和管理创新等诸多内容，但储蓄暑期实习报告存款实名制则是最基本、最核心的内容。

三、如何实行储蓄存款实名制

1、以现有的个人身份证号码为基础，建立储蓄存款实名制。信用是公民活在世上的面子和通行证，个人信用的好坏直接关系到能否享受贷款、透支和分期付款，还影响到退休保障。在储蓄存款实名制的记录和支持下，每个人的每一笔收入、交易、纳税、借款、还款的情况都记录在案，作为考核信用的基础。

2、明确一个申报确认期，对现有个人帐户及个人财产进行申报登记，说明可计算的合法来源，对于到期按兵不动，无人认领的，以及无法说明合法来源的，国家给予冻结调查，违法收入将没收充公。

3、实行银行帐户与税务机关联网，个人帐户收支情况在授权范围内报送税务局，由税务局作为纳税依据，税务局有义务对个人财产高度保密，并建立相应的惩罚措施。为堵塞现金交易、逃避税务检查的漏洞，银行应严格控制大额存取款的数量和次数，对不正常情况报送税务局。

4、要促进支付手段的票据化，为财产登记和依法征税提供依据。尤其是个人帐户要普及支票转帐业务，票据清算要实现电子化、即时化、通存通兑化，切实提供“随时、随地、随意”的个人转帐业务，逐步改变传统的依赖现金交易的做法。

四、实行储蓄存款实名制中要注意减轻负面影响

50年来，我们是靠广大老百姓的勤俭节约的美德和高储蓄率才支撑起社会和经济的稳定和发展。金融是经济的核心，金融稳定了，人心才能稳定，社会才能稳定和发展。发展储蓄需要安全感，安全感源于储蓄保密性，实行储蓄存款实名制，有可能造成存款人不安全心理的增加，因为“怕露富”是一种普遍的社会心理，老百姓怕露富，分子也怕露富，如何在两者之间权衡，趋利避害，很费思量，这是我们实行储蓄存款实名制要考虑的第一个问题。第二，推出储蓄存款实名制后，大批黑色和灰色收入将退出银行储蓄，一部分深怀恐慌心理的老百姓也可能提款增加，而这种存款下降必然首先冲击中小银行，因为中小银行的历史、背景和存款实力一直是老百姓把握不住的。存款的过份提取将造成银行流动性风险和支付压力，所谓水落石出，存款的下降有可能使商业银行的不良资产突冗出来，由此冲击到整个银行体系，甚至引起金融恐慌。

因此，减轻实行储蓄存款实名制的负面影响，关键要做好以下三点

大学生个人小结篇（8）

在“数的认识”教学中，教师必须要加强某个确定的数和与它相互对应的人或事物的具体数量之间相互对应关系的教学，使学生一看到某个具体的数，头脑中就能出现与这个数相对应的实际事物的表象。比如，学生学了6这个数后，头脑中就应该想象出6个人或6个小球等。在教学中，要加强两个数大小关系的对比教学，两个数中，哪个是较大的数（简称大数），哪个是较小的数（简称小数），大数比小数多多少，小数比大数少多少。同时教师应有意识地把两个数中的大数分解成两个部分，其中一个部分是与小数同样多的，另一个是大数与小数的差，使学生在数量的对比中，形成“大”（多）、“小”（少）、“同样多”“两数之差”等概念。为了使学生在头脑中形成这种概念，可以结合多媒体、实物或图形，加强直观教学。比如，在“6和7的教学”中，通过对比，使学生明确7大、6小，7可以分成6和1， 6是大小两数同样多的部分，1是大小两数的差，也可以让学生表述为7比6多1或6比7少1。

二、分析得当

当学生在两个数的对比中，头脑中明确地确立了“大”“小”“同样多”“两数之差”的概念之后，在有关小数、大数、两数之差三个数量间相互关系的文字题及应用题的教学中，根据题意，引导学生分析题中是哪两种数量进行对比，在对比中，“哪个”是大数，“哪个”是小数；是大数和小数进行对比，还是小数和大数进行对比；两个数进行对比后，产生了什么结果，大、小两数之差是多少。上述五个方面，教师必须引导学生根据题意，一一做出明确的回答。

例如，在“5比8少多少？”一题中，是数5和8进行对比，8是大数，5是小数，大数8是后者，对比后产生的初步结果是5比8少；也可以用顺向思维说成8比5多，然后再进一步计算出5比8少多少或8比5多多少的结果。一般来说，在大、小两数的比较中，如果是大数和小数比，小数为后者时，产生的结果一定是“大数比小数多”这个结论；如果是小数和大数进行对比，且大数为后者时，对比后产生的一定是“小数比大数少”这个结论。由此可见，在大、小两数的对比中，大、小两数中把哪个当做后者，会产生两个相反的概念“多”“少”。

与此同时，教师还要积极引导学生去发现或计算题中大、小两数之差。在进行了上述严密地分析、推理、判断之后，学生就会顺利突破大数、小数、大小两数之差这三个数量间相互关系分析的难点，顺利解答这三个数量间相互关系的文字题或应用题。

对于逆向叙述的大、小两数的数量关系，应引导学生改成顺向叙述的数量关系。例如，“一个数是2，比另一个数少6，求另一个数是多少？”最好引导学生把这道题叙述为另一个数比一个数多6，这样就使题中的数量关系比较明确了。

三、应用实例

1.已知大数和小数，求大小两数的差。

例1：小王家养小鸡15只，养小鹅13只，养的小鸡比小鹅多多少？

从小鸡中去掉小鹅与小鸡同样多的只数就是小鸡比小鹅多的只数。

列式为15-13=2（只）

答：小鸡比小鹅多2只。

在学生对此类题的解答比较熟练后，可总结出：大数-小数=两数差。

2.已知大、小两数中的小数和两数差，求大数。

例2：一年级有女生25人，男生比女生多5人，一年级有男生多少人？

分析：一年级男生人数由两部分组成，一部分是和女生人数同样多的25人，另一部分是男生比女生多的5人，把这两部分人数合并起来，就是一年级的男生人数。

列式为25+5=30（人）

答：一年级有男生30人。

求出男生人数后也可求出全年级人数。在学生对此类题能够熟练解答时，可总结出：小数+两数差=大数。

3.已知大小两数中的大数和两数差，求小数。

例3：工厂四月份产机器40台，比三月份多10台，三月份产多少台？

分析：四月份生产的机器台数由两部分组成，一部分是和三月份同样多的台数，另一部分是比三月份多的10台，从40台中去掉四月份比三月份多的10台，就是三月份的产量。

列式为40-10=30（台）

大学生个人小结篇（9）

【摘 要】随着科学技术的发展，对人才的需求和要求也大大提高。“科教兴国”战略依旧是当今中国的重要战略。百年大计，教育为本，教育是立国之本，而小学教育是教育的基石，是塑造新一代青年个性品质的关键阶段。因此，对小学教育相关问题的分析显得十分重要。

【关键词】小学教育 现状分析 优化建议

一、前言

时代在变迁，要想适应时代的发展就必须重视对人才的培养，与时俱进。邓小平曾经说过：“素质教育必须从娃娃抓起。”由此可见，小学教育在素质教育中占据重要地位，做好对小学教育的研究和分析，将有利于素质教育的推行和科教兴国战略目标的实现。

二、小学教育概述

（一）教育的涵义

教育，是一种培养人的活动。广义上，凡是能够增进人的知识和技能、影响人的思想观念的活动都属于教育的范畴。狭义上，教育主要是指学校教育，是教育者根据一定的社会要求，有目的、有计划、有组织的对受教育者身心施加影响，把他们培养成一定社会所需要的人的活动。

（二）小学教育的特点

我国的小学教育主要有以下几种特点：基础性、启蒙性、义务性、全面性、全民性、养成性、趣味性和活动性。

（三）小学教育的作用

本体作用：对现代国民教育体系的建立和完善发挥着重要作用，是各级各类学校教育的基础和准备；为人的生命发展创造快乐的童年，孕育潜力，注入活力。

社会作用：小学教育是提高全民素质、实现国家富强和民族复兴的重要基础；能够提高全民科学知识和能力素质，促进社会经济发展；能够提高全民思想道德和心理素质，促进精神文明发展；能够促进文化交流，提升国际竞争力。

三、小学教育的现状

（一）小学教育取得的成绩

随着经济全球化的发展，各行各业的竞争日趋激烈，科学技术的发展日新月异，为企业的发展带来了压力。在这样的大背景下，社会各界都将目光投到了教育事业上。有了政府的引导和社会各界的支持鼓励，使得小学教育工作取得了一定的成绩。

首先，在社会各界的支持下，小学教育的设施不断完善。其次，小学教育的内容日益丰富，添加了许多实践课和特色课，使课堂更加丰富，为孩子全面发展奠定了基础，还为小学生们发现和发挥自己的特长提供了依据。第三，小学教育工作的规范性越来越强。小学教育工作是一个复杂的过程，规范化的教育工作缓解了教育工作中不协调的问题。第四，小学教育的重心从智力教育转化为培养德智体美劳全面发展人才的素质教育，这将对受教育者以后的发展产生积极的影响。

（二）小学教育工作中存在的困难和问题

我们在为教育改革取得的成绩而喜悦的同时，不能忽略了小学教育中的问题和困难，当前小学教育工作中主要存在的问题和困难有：

首先，各个学校的教学水平参差不齐，各个地区教育的规范化程度也不一样，造成了小学教育的地区性差异，也就加大了国家统一规范化管理的难度。其次，一些贫困山区孩子们的受教育权利得不到保障。小学教师队伍及知识水平偏低，部分教师还存在兼职或短期代课现象。第三，教学方法陈旧。由于小学生所了解的基础知识有限，运用传统的教育方法，往往会出现听不懂的情况，从而降低学生的学习效率。第四，学校的课外活动开展不够。受传统教育的影响，大部分学校依然将学习放在首位，对课外活动课的重视不够。

四、对于小学教育改进的几点建议

（一）加大农村、偏远山区小学教育基础设施建设的财政投入

“再穷不能穷教育，再苦不能苦孩子“，改善教育基础设施，加大设施建设投入势在必行。投入应主要以财政投入为主，多渠道集资建设，尽大家之力搞好农村、偏远山区的基础教育设施建设。

（二）把课堂还给孩子，打造多彩课堂

当前的小学生在课堂上缺乏积极性和主动性。在教学过程中，教师要发挥好指导作用，正确处理学生与自主学习的关系，把课堂还给孩子，引导学生独立思考、主动探索、合作交流。

（三）优化小学教育过程的方式方法

前苏联教育家巴班斯坦在《教育过程最优化》一书中提出，要对学校教学进行优化。其优化主要从以下几个方面进行：营造良好的课堂氛围；注意教学的策略；注意课堂管理。

（四）改善家庭教育环境，加强学校与家庭之间的联系

父母是孩子的第一任老师，家庭是孩子接受教育的重要媒介。同时，家庭教育具有先导性、权威性、感染性、针对性、终身性等特点。因此，只有加强学校与家庭之间的联系才能有助于孩子的健康发展，也才能有利于小学教育发挥作用。

五、结语

小学是启蒙教育的重要阶段，为学生的全面发展奠定了基础。小学教育能够促进每个学生的潜能的发挥和健康个性的发展，提升自我教育和终身学习的愿望与能力，为人的终身发展奠定基础。我国在素质教育的不断推进过程中已经取得了一定的成绩，但是仍然存在地区性差异等问题。要想使得小学教育可以发挥它应有的作用，还需要政府和社会各界的共同努力。

参考文献：

[1] 潘典功. 小学教育管理工作的现状及发展对策分析[J].中国校外教育,2012.

[2] 尚正辉. 小学教育教学管理的现状及改进建议[J]. 中国校外教育,2015(13):23.

小学教育论文范本2

摘要:这篇文章主要介绍了课程结构的各个方面，课程结构就像一个大的框架，关键的是如何去合理使用填满它。小学教育属于基础教育范畴中的一部分，也可以说小学教育是学生启蒙的重要阶段，那么一个合理的课程结构更显得尤为重要，在本文中分别阐述了我国以及国外发达国家在小学教育中课程结构现状及问题。一个合理的课程结构不仅对学生有益处，对于全社会来说都有重要的影响，从它从一定程度上改变了人们以往单一的课程知识结构思想，开阔了他们的知识视野。在查阅资料后结合个人观点分别总结了课程结构的合理与不合理性结构问题，并提出了相应的关于建设合理课程结构的建议。

关键词:课程结构;小学教育;创新

很多人往往认为课程与课程结构这两个词的定义是一样的，众所周知“课程”的定义是指学校为实现培养目标而选择的教育内容及其进程的总和，它包括学校老师所教授的各门学科和有目的、有计划的教育活动。而“课程结构”是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据。虽然这两个词的定义不同，但这两个词却有着千丝万缕的关系。因为有了课程，课程结构才会产生和不断的优化发展。而在小学教育中，不同课程结构的设置会对教育产生不同的影响。可想而知课程结构对于小学教育的重要性。

1我国课程结构在小学教育中的现状及问题

我国至建国以来，课程结构是一直在不断的摸索和改变。我在查阅资料中也发现在全国大部分的小学中，课程结构的设置非常的单一化而且长期处于一种一成不变的状态。在小学1—6年级中，主科这三门的比值大大的超过了其他课程的上课次数。而美术、体育这些课程都被放在了不被重视的位置上，并且随着年级的增加，这些课程会不断地被三门主科所替代。在大多数的小学中，德智课都被老师标榜为不重要的课，并且会严厉禁止学生在这些课程上太多的分散自己的注意力，因为都认为这些课程并不会对学生的学业有太大的影响和作用。也是因为这种不正确的教育观念，以至于很多的小学生从小学开始就慢慢的被灌输德智课不重要的观念，到长大以后会在这些方面缺失很多的东西，会因为小学没有学到丰富的课程而导致学科综合性很差，严重的甚至会直接影响偏科。在近几年，由于国家“德智体美劳”全面发展政策的大力提倡下，许许多多的学校逐渐开始关注那些曾不被重视所谓对学生没有作用的冷门课程。并大力开展各种兴趣课供学生自主选择，也让小学生们重新体会到了丰富课程结构设置所带来的快乐。

2课程结构在小学教育中的地位及影响

在教育中，课程结构无疑是小学教育中最重要的框架。在小学教育中，课程结构的合理性与不合理性也同时具有很大的影响，制定一个合理的课程结构首先最直接受益的就是学生，因为从幼儿园开始他们便开始初步进行学习，到了小学便是他们人生中的一个转折时期。从小学开始所有的课程安排会直接影响他们以后的学习思维模式，一个好的合理的课程结构对于他们来说是多么的重要。一个合理的课程结构不仅对学生有益处，对于全社会来说都有重要的影响，从它从一定程度上改变了人们以往单一的课程知识结构思想，开阔了他们的知识视野。

3到底什么才是合理的课程结构?

我们一直在探寻到底什么才是合理的课程结构?与其说探寻合理的课程结构，不如说探寻一种全新的课程结构。学科上课比例分化不均的严重现象，使得学生一味遵从死板教育，我认为合理的课程结构是具有思维创造性的，它能够与小学教育完美结合，反映最新的社会科学和技术的发展趋势，选择教学倾向于接近学生的生活，在挖掘学习材料之间联系孩子的生活经验和学习内容，培养学习研究性学习能力和创新实践能力。

4对课程结构在小学教育中的一些建议

课程结构直接影响到培养对象质量规格的形成，在很大程度上决定着学生的知识结构和智力发展状况。比如增加多种兴趣实践课程以丰富学生的思维和创新实践能力。课程结构在教学中占有较大的影响比例，在课程设置的过程中不要将传统的主科与副科区分的太严重，要将两种课程相结合，相辅相成。再次，小学教育属于基础性教育，所以在小学教育中的课程结构应当增加素质教育的理论和方法，充实素质教育的信息和经验。使得学生可以在一个充满素质教育的课程结构中学习成长。我们常说小学教育是一个很重要的阶段，俗话说“三岁看一生”，小学教育是一个学生最重要的启蒙阶段，那么在这个最重要的启蒙阶段，应抓住学生的年龄特点教育孩子，把握教学内容的难度适应性、教育方法的适用性，根据孩子的兴趣、指导、教育时机，把如何激发儿童学习的内在动机;如何培养儿童良好的个性和生活态度，促进孩子的学习和沟通能力的发展。

5结论

在小学教育中课程结构真的是一个不容忽视的存在，合理的课程结构给我们带来了太多的益处，从大的方面讲它影响了整个教育体系的改革与发展，在教育中如果要不断的壮大繁荣那么绝对离不开课程结构。而从小的方面来说课程结构更像一颗颗小钉子，渗透到学校教育的方方面面。课程结构与小学教育这两者相辅相成，共同的发展，共同的为我国的教育事业做出贡献，希望在不久的将来能够课程结构与小学教育能够完全的融合发展。

参考文献:

［1］宋旭．我国中小学课程结构与类型改革的现状与发展趋势［J］．湘潭师范学院学报(社会科学版)，2008，30(6)．

大学生个人小结篇（10）

一、讲解式

讲解式就是教师配合板书、演示等手段，通过讲解总结知识使学生系统地明确、理解新知，或总结学情，提出新的学习要求等，便于学生继续学习的小结方式。

例如，我在教学“面积单位”后是这样小结的：“同学们真不错，在老师告诉大家什么叫做一平方厘米后，大家又创造了一些新的面积单位。下面请同学继续发挥自己的聪明才智，利用我们学习的面积单位来测量一些平面图形的面积。”

利用讲解式的小结，既总结了知识，又表扬了学生，并鼓励学生进入下一个阶段的学习。

二、问答式

问答式就是教师根据教学内容的特点，提出一个或一组问题引导学生思考并正确回答，从而加深学生对有关内容的理解与记忆的小结方式。

例如，教学“有余数的除法”时，在复习导入环节的阶段，我先让学生作填空练习，在（ ）内填上最大的数：

3×（ ）＜22 4×（ ）＜37 （ ）×2＜11

（ ）×5＜38

学生做完之后，我是这样小结的：“同学们做得又快又好。现在请大家告诉老师，你们做这些题时是怎样想的吗？”一名学生回答：“我用乘法口诀去想的，想左边括号内哪个数与另一个数相乘后最接近右边的数，但又不超过右边这个数。”我说：“这个同学想得真好！今天这节课我们就要用这种方法来学习新的知识。”

三、练习式

练习式是指教师精心设计练习，让学生通过练习巩固知识，并及时收集反馈信息，以利于调控后一阶段教学活动的小结方式。练习的形式可以是游戏、书面作业、实践操作、小测验等。

例如，在教学“百分数的意义”后，我精心设计了一个游戏，通过举手、离场，让学生在积极的思维状态中结束新课，使学生巩固了所学知识，收到了较好效果。

游戏是这样的：在巩固练习之后，我说：“请在上这节课的同学举手。”全班同学52人都举了手。我说：“谁能运用这节课所学的知识用一句话说明现在同学们回答问题的情况？”一生说：“现在四组的人数一样多，一个组的人数占全班人数的百分之几？”另一名学生说：“25%。”我说：“如果这个百分数表示第一次离场的人数，这一次可以走多少人？”学生说：“一个组的学生。”我说：“老师再写一个什么百分数，大家都可以离场？”学生说：“75%。”我说：“这个75%表示谁的75%？”学生回答后，师生一起离场。

四、汇报式

汇报式是指教师通过让学生汇报学习收获，达到总结教学内容，培养学生自我评价能力和表达能力的小结方式。

例如，我在教学“分数的基本性质”时是这样进行小结的：我说：“快下课了，下面请同学们汇报各自在这一节课内的学习收获。”

学生甲说：“我学到了分数的基本性质：只要分数的分子和分母都乘以或除以相同的数（零除外），分数的大小不变。”

学生乙说：“我知道了分数的分子和分母如果不同时乘以或除以一个相同的数，分数的大小就会改变。”

学生丙说：“我学会了把一个分数改变成另一个与它相等的分数的方法，只要根据分数的基本性质去变化就行了。”

学生丁说：“我还知道了在分数的基本性质中，同乘以或除以的那个数可以是自然数，也可以是小数，还可以是分数，就是零不行。”

大学生个人小结篇（11）

一、小组合作学习的有效评价策略

1.合理分组是小组合作成功的关键

在合理安排合作时间的基础上，在组内实行“一荣俱荣，一损俱损”的原则。具体做法是首先在班级内将学生按学习成绩、能力水平分成几个大组，每组6人，根据学习英语的能力差异，由组长将本组成员从1到6编号。一个同学就代表一个组，如果这个同学成绩好，本组同学都受到表扬，比较差的组则全组都跟着受批评。并且，最关键的一点就是，回答对问题后，1号同学得一分，而6号同学却可以得6分。这样为了小组多得分，学优生会非常积极地去教会学困生，这样，每一名学生都得到了提高。

2.集体评价与个人评价相结合

进行小组合作学习评价把对合作小组集体的评价与对小组成员个人的评价相结合，使小组成员认识到合作小组是一个学习共同体，个人目标的实现必须建立在集体目标实现的基础上，以此来培养学生团结协作的精神以及合作学习的能力。同时，在小组评价时，对个人在合作学习中知识的记忆、个人能力的发展等也要给予恰当的评价，这样可以在小组内树立榜样，激发组内竞争，调动每位成员参与的积极性。

3.形成性评价与终结性评价相结合

第一，形成性评价。

把每组的量化得分每周进行累计，最后一名的小组得一个星星，倒数第二名的小组得两个星星，以此类推。一个月下来，把各组得到的星星累计，最后一名的小组得一个月亮，倒数第二名的小组得两个月亮，以此类推。一学期下来，把所有月份每组得到的月亮累计，最后一名的小组得一个太阳，倒数第二名的小组得两个太阳，以此类推。作为一年的评价依据。

第二，终结性评价。

在上一次测试的基础上，进步最小的组每人奖一个太阳，进步第二小的组每人奖两个太阳，以此类推。可以商讨适当地进行物质奖励，比如较实用且较有意义的笔记本，圆珠笔等。

第三，形成性评价与终结性评价相结合。

把每组形成性评价得到的太阳与终结性评价得到的太阳相加，就是本学期小组合作的总成绩，作为评选年度最佳小组、最佳小组长与最佳个人的依据。

二、小组合作学习的评价标准

每周每组制定一张评价表，评价表分为三部分：个人基本能力得分与小组合作得分与总分三部分。

1.个人基本能力得分

个人基本能力得分包括两部分：知识点记忆和作业与能力。知识点记忆包括单词、词组、重点句和课文的记忆。每完成一项得5分。作业与能力包括听、读、练习与错题重做。因为这一部分都是考查学生自觉性与能力发展的，所以每完成一项得10分，个人基本能力得分每周一小结。

2.小组合作得分

小组合作得分指的是每节课小组活动中互帮互助后的共同得分。答对的同学按号得分，1号得1分，2号得2分……6号得6分。小组合作得分每周一小结。个人得分=一周个人基本能力得分+一周小组合作得分。小组得分=小组所有成员的个人基本能力得分+一个周所有英语课小组合作的总得分。最后一名的小组得一个星星，倒数第二名的小组得两个星星，以此类推。一个月下来，把各组得到的星星累计，最后一名的小组得一个月亮，倒数第二名的小组得两个月亮，以此类推。评出月冠军组，组内每个成员发奖状，物质奖励视各班情况而定。一学期下来，把所有月份每组得到的月亮累计，最后一名的小组得一个太阳，倒数第二名的小组得两个太阳，以此类推。作为一年的评价依据。

三、小组合作学习有效评价策略研究的反思

1.存在的问题与困惑

通过英语小组合作学习有效评价机制的推广，大大调动了学生学习英语的积极性，大面积提高了教学质量，使后进生有效转化。但是还存在一定的问题，例如：学生的小组合作的习惯培养还有待加强；许多班级的小组合作有始无终；奖励方式过于单一，难以调动学生的积极性。