党员个人发言提纲大全11篇

党员个人发言提纲篇（1）

为了充分发挥党员先锋模范作用，努力践行党的宗旨，敢于担当、勇于负责，在推进公司改革发展稳定中争当标兵，充分发挥党员战斗堡垒示范作用。在此，我结合个人思想、工作、生活的实际开展批评与自我批评活动，对自己有针对性地进行剖析和对照。

现将个人的对照检查情况，报告如下：

一、存在问题

问题一：学习方法不对头。尽管自己是坚决拥护党的领导，坚守党的理想信念，但有时对党的理论知识、路线政策研读还不够深刻，对党的知识学习了解得不够全面，满足于一知半解，在日常落实党的方针政策上容易造成执行上会麻木、动摇。

问题二：抓工作落实不够到位。以会议落实会议、以文件落实文件多，抓思想认识、抓监督检查相对较少。安排部署工作，习惯于开会研究，发扬民主、集思广益干作的意识不够强。

问题三：虽然自己始终是兢兢业业地工作，但在主观上还是有安于现状的心态，工作、学习还不够主动，没有做到严格要求自己。

进取精神有所松懈，有时凭经验和习惯的思想，创新意识不强。

二、问题根源

根源一：学习的悟性、水准不高，重业务、轻学习。

根源二：业务知识学习跟进不足，工作能力受限。

根源三：开展工作的主动性、创造性还不够，工作标准也有所降低。

三、整改目标

1、加强理论学习，坚定理想信念

认真学习和贯彻党的精神，继续以《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为主要学习内容，原原本本学、反反复复学，全面、准确、深刻地掌握其基本内容。

把握其精神实质。巩固“两学一做”学习教育的成果，努力提高政治理论水平，对党忠诚，不折不扣的坚定共产主义理想信念。

2、树立宗旨意识，增强业务水平

党员个人发言提纲篇（2）

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2021年8月13日

作为党支部的一名支委，我能够根据省公司党委《关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知》（移铁豫党〔2021〕75 号）要求，认真做好会前学习，征求同志们意见，结合自身工作实际，深刻盘点检视存在的问题，剖析主观原因，制定整改措施。现将我的检视情况向各位党员同志报告如下。

一、会前学习准备情况

我通过上级组织观看的视频会议、支部组织学习、个人自学等方式，认真学习了在党史学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党历史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》这4本党中央指定的学习材料，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，公司党总支购买的学习材料发放到手后，我也认真进行了学习，并按支部制定的线上线下学习计划进行了学习，并参与了网上答题积分竞赛等理论知识学习活动。

二、征求意见建议情况

会前我向党员和群众征集了意见和建议。党员同志们对本人大家给我提出了25条意见和建议，归纳起来主要三个方面：一是理论学习不够，理论知识中许多内容理解领较肤浅。二是遇事不够担当，好人主义较重。三是对参加组织的集体活动积极性不高。

三、盘点检视问题情况

（一）学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话心得体会

一是的重要讲话贯通历史、现实和未来，展现了马克思主义政治家的格局和气度，体现了强烈的历史担当和炽热的为民情怀。

二是通过学习深刻认识我党百年经验启示，坚定不移走自己的道路，坚持和发展中国特色社会主义。以及一切为了人民，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗的坚定决心。

三是的讲话、具有很强的理论说服力，聆听后长志气、增底气，是指引我们新征程路上奋进的科学纲领和行动指南。

四是通过学习深刻认识我党百年为国家、民族、人民创造的丰功伟绩。以及带领人民开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就。

（二）学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料感悟和收获

一是新时代中国特色社会主义思想，是新时代中国特色社会主义的总纲领、总设计、总指引。是我党在中国特色社会主义新时代的政治宣言，是夺取新时代伟大胜利的行动纲领。

二是新时代中国特色社会主义思想在马克思主义中国化进程中具有里程碑意义。实现了真理性与实践性、继承性与创新性、民族性与世界性的有机统一。是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

三是新时代中国特色社会主义思想是统一全党全国人民思想意志的精神旗帜和力量源泉。是要求我们党必须始终高举新时代中国特色社会主义思想的伟大旗帜，凝聚起全党全国人民毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义的最强大精神力量。

（三）对照党史学习教育目标要求，在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面存在的差距和不足。

（1）坚定理想信念方面：对党史教育学习虽然能够完成规定学习内容，但多的是采取听讲座、看材料等形式，只是满足于一般化的学习理解，对一些新观点、新理论把握还不够精准，没真正把蕴含其中的立场、观点和方法，转化为坚定理想信念、加强党性锤炼的方法。

（2）加强历史自觉方面：担当得还不够自觉。对于工作中面临的困难缺少迎难而上、勇于担当的精神，求稳有余，闯劲不足。在工作思路、目标和措施上存在满足于已有成果，不愿站排头、当第一，不求突出领先。要切实加强自身对历史的自觉性。

（3）弘扬优良传统方面：对党的各项优良传统的弘扬做的还不够，该用党员的标准严格要求自己，铭记历史经验教训做好党员先锋模范作用。

（4）加强党性锤炼方面：对新时代中国特色社会主义思想的历史地位、哲学意蕴等深刻内涵的理解还不够透彻，把握得不够精准，思考得不够全面，还存在浅尝辄止的情况，离“学思用贯通、致信行统一”的要求还有一定差距。要切实加强自身党性的锤炼。

（四）对照党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责，为身边群众做实事、好事方面存在的差距和不足。

（1）党员先锋模范作用发挥的怎么样？对于自己分管的工作能够认真履职，在尽职尽责的基础上总是想的再多做一点，在完善一点。但不是分管的就没有那么高的积极性，即使发现了问题也不会多说多做，认为做多了反而也不好，说多了反而会得罪人的好人主义。

（2）立足岗位、履职尽责做的怎么样？在学史明理方面存在的差距。对党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史系统学习不够。往往是“浏览式”“标题式”“概要式"学习，一知半解、对许多内容理解领会比较肤浅。

（3）为身边群众做了什么实事、好事，还有多少差距？面对繁多的工作，有时候会有对比心态，同样是党员，他一天到晚为什么这么闲，心里觉得不平衡。没有向前看向模范党员看，更多的是与不足党员进行攀比。

四、剖析问题原因

一是攻坚克难的锐气有所弱化。对于工作开展中面临的难题、陋习，虽然自己已经意识到问题所在，但是缺乏与之斗争到底的精神，总有再等等、再看看，事缓则圆的心思，不愿意得罪人，觉得没必要，以致于一些问题成为老生常谈的问题。

二是强化自我约束有所淡化。总感到自己经过党组织多年的培养教育，对党有深厚的感情，组织观念、纪律观念比较强，但认真反思起来，对于一些执行规定的所谓小节问题，还没有完全从党性的高度来认识，缺乏追根究底、“小题大作，抓住不放"的韧劲，反映出自己距离一名合格党员标准还有一定的差距。

三是宗旨意识有所减弱。自己的内心已多多少少受到了外界的影响。在工作繁重，疏于理论学习时，会不自觉的以工作忙为借口，宁愿多休息一会:当面对工作压力时，有时明显出现烦躁情绪总想推脱。在享受和进退间放松了对自身建设的要求，在比较和计较中淡化了理想信念和奉献意识。

五、下一步整改方向

一是强化理论学习，坚定理想信念。坚持以党史学习为抓手，进一步树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。在抓好集中学习、个人自学基础上，定期充电，充分运用批评和自我批评的武器，不断增强自我反省和自我提升的能力。

二是强化担当意识，提升服务水平。不断加强自身学习，提升思想道德修为，不横竖攀比，不斤斤计较，淡泊得失、从小事做起，严格要求自己，切实提升自身担当。

三是强化自我约束。坚持一丝不苟地把本职工作干好，不“挑肥捡瘦"，不发牢骚，积极主动干工作，充分发挥主观能动性，提高工作的有效性、时效性。

六、对照个人检视问题情况作出个人承诺

1.增强理论学习，利用业余时间通读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。正确认识党情、国情知史爱党知史爱国。

党员个人发言提纲篇（3）

（2019年3月）

一、存在问题

1.学习贯彻新时代中国特色社会主义思想往心里走、往深里走、往实里走做的还不到位。主要表现在日常学习敷衍了事，对于所学内容深层次的含义不能深刻领会，同时，由于理论学习的不够细致，导致不能很好的运用理论来指导实际工作。

2.“四个意识”树立不够牢固。突出表现在大局意识不强，考虑问题有时只照顾自己的个人情绪，没有站在全园的角度去进行思考。比如，有时遇到园里人员紧张时，还会因为私人事情请假，没有考虑到会给园里带来的影响。

3.“四个自信”不够坚定。表现在对“理论自信”的尺度把握不准确，对习主席提出“新时代社会主义特色思想”和抓好党的“政治建设”概念理解不够深刻。

4.担当作为还存在差距。作为支部的宣传委员，做好基层党建的宣传工作是自己的主要任务，协助支部书记抓好党建工作更是自己份内之事，但自己有时不主动去参与，面对一些紧事难事、烦事愁事，思想上还有畏难情绪，存在“多一事不如少一事”的想法，缺乏攻坚克难的勇气。

5. 遵规守纪还存在不足。表现在坚持请示报告制度不够。过多的考虑实际工作，强调客观条件，存在工作中遇有问题及临机处置的突发情况时，未能按规定程序请示报告的现象。

6.履职践诺做的还不够。对于上级领导安排的工作，有时存在贯彻落实不到位的现象，同时，工作中有时会也产生急躁情绪，造成工作完成的质量不高。

二、整改承诺

1.围绕党的精神、新时代中国特色社会主义思想，在提高学习能力上下功夫，根据工作需要和自身实际，坚持学习党的政治理论知识劲头不退步，以学促做，知行合一。

2.牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，以实际行动切实提高个人政治能力和政治意识。

党员个人发言提纲篇（4）

按照本次专题组织生活会相关要求，本人在认真学习、谈心谈话、征求意见建议的基础上，重点从“是否存在信教参教和涉黑涉恶情况、是否学懂弄通做实党章党规党纪、是否充分发挥先锋模范作用”等三个方面查摆存在的问题和不足，深刻剖析了问题根源，明确了今后努力方向，现将个人剖析情况报告如下:

    一、个人情况说明

    本人不存在信仰宗教的问题，没有宣扬宗教、传播教义、发展教徒，没有成为宗教教职或担任宗教场所管理人员、组织、参与宗教活动，没有参加求神拜佛、礼拜、朝觐等活动，没有捐赠资金或物资、支持宗教活动场所建设和开展宗教活动，也没有任何涉黑涉恶问题及上级反馈受处理情况。

    二、存在的问题

(一) 是否存在信教参教和涉黑涉恶情况。不存在信教参教和涉黑涉恶的情况。

(二) 是否学懂弄通做实党章实践当中，要以强烈的责任感和使命感，认真做到用心谋事，用心干事，努力成事，尽心尽力做好本职工作。虽然自己在工作实践中尽心竭力做好本职工作，单页存在以下两个方面的问题：一是政治理论水平有待进一步提高，虽然平时参加了支部集中学习和自我学习，但也感到学习的自觉性并不是很高，学习的内容也不够全面、系统、深刻，缺乏理论学习的动力，不能很好地用所学去指导实践，没有以自己所承担的工作应有的高度去认识学习的重要性，没有以应对新的形势，新的任务，解决自身差距不足，没有认识学习的紧迫性，因而不能以高度的责任感和自觉性进行主动学习。二是工作创新意识有待进-步增强，平时只想平稳扎实地把本职工作干好，工作中竞争意识、创新意识有所减弱，没有跟上时代的步伐，与党员的高标准严要求还存在一定差距。

      (三)是否充分发挥先锋模范作用。 一是日常学习不足，理论水平、素质能力还不能适应形势发展的需要。平时虽然对党的路线、方针学习不深入，对新时代中国特色社会主义思想学习不透彻，个人在理论学习上还不够主动、自觉，科学知识储备也还存在一些不足。二是联系群众、带动群众不够。没有很好的发挥党员的带头作用，在工作中自己的自理能力以及在细节的把握上，尽管自己在努力改进中，但仍有部分方面过于保守，没有敢于担当的勇气。

三、产生问题的原因剖析

一是政治理论不深入不透彻不全面。系统的理论学习不够，对于马列主义、毛泽东思想、邓小平理论科学发展观和新时代中国特色社会主义思想的学习还不够深刻，毛泽东思想是中国革命胜利的经验总结，是老一辈无产阶级革命家集体智慧的结晶。邓小平建设有中国特色的社会主义理论，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，完整地、系统地把握其科学体系和精神实质，将受益无穷。作为一名基层工作更需要扎实的理论基础，武装自己的头脑，科学指导实践。

二是联系群众意识有所淡化。现在自己对待工作的态度，有时只满足于认真完成领导交办的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。思想不够解放，态度不够积极，缺乏知难而进、迎难而上的工作态度和果敢精神，缺乏奋勇追击的热情。

三是党性修养有所弱化，政治纪律和组织纪律有所放松。生活中对身边的事物缺乏热心。平时只顾忙着尽力去做好本职工作，对与自己无关的或关系不大的事还不够热心、不够主动，也没能更热情更主动地关心群众，与其他同事交流不够，没能热心地帮助周围的同志有针对性地去想办法，帮助解决实际问题。

    四、今后努力方向和改进措施

党员个人发言提纲篇（5）

（2019年3月）

    根据黑泉镇中心小学党支部的组织要求，本人通过集中学习和自学相结合的学习形式，思想认识得到了进一步提高，现对自己的思想、作风、工作、纪律四个方面进行深刻反思。

     一、存在的突出问题及表现

（一）认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面。

一是思想意识不够高，学习时间也不充分，经常以参加组织活动或书写党员学习笔记为目的进行学习，不能深刻领会精神内涵，没有利用业余时间进行自主学习。二是学习的自觉性还不强，忙于业务工作多，静下心来学习理论、思考问题少；平时学习坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好；学习不够系统，理论学习与实际工作结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。

（二）树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面。

有时候大局意识不强，没有奉献精神，比如周末或假期，接到加班或临时性工作的时候，不能以积极的心态去面对，有发牢骚现象。

（三）履职践诺方面。

一是高标准的意识还不强。总体上说自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。

二是素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在黑泉镇中心小学这个温暖的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。因为恒心毅力不够，学习时冷时热，不能深钻细研，凭经验抓工作，导致素质能力与当前教育教学形势不相适应。另一方面理论基础不够牢实。对理论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，有时想问题、提建议，办事情不能从全局考虑。

（四）担当作为、真抓实干方面。

一是进取精神弱化，创新精神不强。由于有求稳思想，有时认为现在学校事务繁杂，保住现有成绩就行了，教育教学创新顾不过来；有时存在满足思想，认为现在学校工作千头万绪，按部就班、安全第一就行了；有时存在畏难思想，认为制约学校发展的因素多，干工作思前想后、患得患失。

（五）遵规守纪方面。

思想态度不坚定，有时候打擦边球，不能以积极的心态去遵规守纪，比如有时候参加组织活动，但同时又有教学任务的时候，会心里着急业务工作，不能以积极心态参加组织活动。

（六）参加“主题党日”活动方面

一是不注重细节，有时候有忘记准备佩戴党徽和忘拿党章的现象。这主要是自己不够细心，经常把党徽党章随意保存，到参加活动的时候就找不到。二是不能沉下心来认真参加活动，学习时会开思想小差，不能专心的去参加活动。

二、产生问题的原因分析

针对以上查摆的问题，对照党章标准，进行了深刻剖析，认真查找问题根源，主要有以下几个方面:

一是政治理论学习不够主动、不够深入，没有系统的学习计划。 

在理论学习上不够严谨。没有把政治理论学习放在一个重要的位置，对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严，在政治理论的学习上花的功夫不够。在学习上存在着一定的片面性，学习的范围较窄、深度较浅、形式单调，被动学习培训多，主动学习时间少

二是自我要求标准不高，模范带头作用不够强，宗旨观念有所淡化。 

主要表现在：首先自我要求标准不高，宗旨观念有所淡化。对党章学习不深刻，自我要求标准不高，对坚持改造世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。其次是党员的模范带头作用不够强，自我管理还有待于进一步提高，思想观念不能及时更新，艰苦奋斗精神有所弱化，不能在工作中充分发挥责任、担当、表率、示范作用。

三、今后的努力方向和整改措施

今后工作中，将针对存在问题和原因，建立健全问题整改台账，采取有效措施，认真抓好整改落实。

（一）提高思想认识，认真对待理论学习。针对在认真学习贯彻新时代中国特色社会主义思想方面存在的问题，我会充分发挥主观能动性，制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，全面提高自身的整体素质。要认真学习新时代中国特色社会主义思想理论知识，精读有关重点文章，关注时事政治，不断提高自己的政治理论修养，坚定自己的政治信念。

（二）端正思想态度，树牢思想堡垒。针对在树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”方面存在的问题，我要认真参加党员学习和组织生活，通过学习和接受教育，增强自己的责任心，树牢自己的思想堡垒。

（三）积极开拓进取，不断强化求真务实意识。针对在履职践诺方面存在的问题，在今后的工作中要立足本职岗位，务实进取，谋求更大发展。要热爱本职工作，深入钻研，勇于担当，始终把工作放在首位；要坚持实事求是，一切从实际出发，不弄虚作假，不搞形式，遇到问题多看多问多想，灵活运用合理的方法和措施，处理问题，努力把年级工作和教育教学工作效果提高到一个水平。

党员个人发言提纲篇（6）

7月1日，认真聆听了在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，全面回顾了100年来我们党围绕实现中华民族伟大复兴这一主题，团结带领中国人民开辟伟大道路、创造伟大事业、取得伟大成就、形成伟大的建党精神，庄严宣告我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，系统阐述了以史为鉴、开创未来的“九个必须”，深刻回答了100年来我们党为什么能够成功、未来我们党怎样才能继续成功的重大问题，向全党发出了为党和人民争取更大光荣的伟大号召。我认为的“七一讲话”是踏上新征程的中国共产党宣言，展现了以为代表的当代中国共产党人强大政治定力和无比理论自信，展现了作为中国共产党领袖的非凡理论勇气、卓越政治才能、强烈使命担当、深厚人民情怀，必将激励每一位党员在新征程上更加坚定、更加自觉地不忘初心使命，开创美好未来。

二、学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况

近日，深入学习了在中国共产党成立100周年大会、在“七一勋章”颁授仪式和参观“不忘初心、牢记使命”中国共产党历史展览时的重要讲话精神，切实感受到了伟大建党精神的磅礴力量。

百年征程，赓续使命再起航。回望光辉历史、擎画光明未来，深刻领会重要讲话的意义和内涵，坚定前进方向，赓续红色血脉，从党的奋斗历史中汲取奋进的力量，努力做好检定检测能力建设，高质量完成全年检定检测任务，不断提升营销服务质量，持续做好营销服务支撑。

三、对照党史学习教育目标要求查摆问题情况

对照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”党史学习教育目标查摆自身问题。政治理论基础知识薄弱。认为只要在政治上、行动上与党中央保持一致，积极干好本职工作就可以了，不能及时用用新理论、新思路分析解决工作中遇到的新问题、新情况。究其原因，一是政治思想学习不够，对党和国家的一些重要精神不够关心；二是缺乏政治敏锐性，不善于用政治的头脑思考问题；三是缺乏主动性和创造性，不能用全新的思路和方式去做开放性的工作；四是缺乏全局意识，思考问题、解决问题角度单一，不利于自身提高。

四、党员先锋模范作用发挥情况

牢固树立党员意识和执政为民意识。每一个党员干部,一定要树立执政为民意识，为人民执好政、掌好权，要认识到我们的权利是人民赋予的，应该全心全意为人民服务

党员个人发言提纲篇（7）

根据县委组织部《关于召开2021年度基层党组织生活会和开展民主评议党员几个问题的通知》（和党组发〔2021〕151号）精神，本人紧扣此次组织生活会主题，再次认真学习了党的五中全会精神、新时代中国特色社会主义思想、《谈治国理政》（第三卷）、系列重要讲话和指示精神的有关内容，紧密联系个人思想和工作实际，切切实实把自己摆进去、把职责摆进去，对照反思、深刻检视，深入查摆了自身存在的一些问题和不足，全面反思了产生问题的原因，明确了今后的努力方向和改进措施。现对照检查如下：

一、存在的主要问题

1.学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想，把握正确政治方向，提高政治能力方面。主要有“三个差距”：一是坚持知行合一还有差距。学习理解新时代中国特色社会主义思想、关于全面从严治党的重要论述，还不够深入系统，对字面词句学得多、对核心内涵理解少，走马观花多、深入思考少；对一些重要政策理论和会议精神的学习不及时、不深入，过多关注的是“要求是什么、主要学什么”，对如何运用思考不够、 思谋不深，存在零打碎敲，浅尝辄止的现象；在履行纪检监察两项职责过程中，还存在用传统思维看问题、凭经验办事的现象，没有真正做到学思用、知信行相统一。二是锤炼政治素养还有差距。这些年，自己始终注重强化政治意识，不断提升政治鉴别力、保持政治定力，在大是大非前保持头脑清醒。但还存在站位不高的问题，有时就工作说工作、就业务抓业务，没有从政治和全局的高度思考谋划党建工作，把握政策水平、党建与业务融合本领有待提升；还存在眼光不锐的问题，遇事从政治意义、政治要求、政治影响等方面想得不够深入，善于从一般事务中发现政治问题，善于从倾向性、苗头性问题中发现政治端倪的能力有待加强。

2.贯彻落实对甘肃重要讲话和指示精神，坚决贯彻党中央、省委决策部署，开拓进取、真抓实干方面。我能认真执行党中央决策部署和省州县决议决定，始终在党委的领导下履行监督执纪职责，但还存在一些不容忽视的问题：一是请示汇报工作还不够及时。工作中，对于个人事项能够真实准确报告、对于基层党建工作能够及时汇报请示，但对于日常请销假的小节问题、工作中拿不准的细节问题，有时怕说多了给局领导添麻烦、影响自己在领导心目中的印象，该报告的没有及时报告，该请示的也没有及时请示，导致个别工作在落实中走了样。二是参与建言献策还不够主动。分析讨论重大事项或指导学工作的思路方法上，积极主动发表意见不够。对自己职责范围内工作发表意见多，对自己不分管的工作发表意见少，没有站在工作大局上去认真研究问题和分析问题，向局领导提出科学有效的意见建议不多。

3．学习贯彻党的五中全会精神，对照“十四五”时期经济社会发展目标任务，找准职责定位，履职尽责、担当作为方面。自己能够牢固树立“党的建设永远在路上”的思想，充分认清五中全会精神对基层党建工作提出的目标任务，以更加振奋的精神、务实的作风，在本职岗位上推动全县教育系统党建工作。但对照新时代新要求，自己还存在一些不够适应的地方。主要表现在：一是思想还不够解放。虽然始终结合形势任务要求不断更新思维理念、创新工作方法，但有时受思维定势影响，沿袭老方法、老套路比较多，面对新时期出现的新矛盾、新问题，大胆创新存有一定的畏难情绪，有时总感到老办法不顶用、硬办法不敢用、软办法不管用、新办法不会用，一定程度上影响了自身主观能动性的充分发挥。二是担当还不够主动。有时履职的尺度拿捏不是很准，有时怕工作出错或履职越位，导致工作不够大胆，主动负责精神不强，存在求稳求安的思想。对于分管工作中遇到的一些难点问题，有时还感到着急和力不从心有时会有等靠依赖思想，寄希望于上级出主意拿办法，立足自身主动思考研究还不够。三是统筹不够科学。基层党建工作“点多面宽”，工作繁忙、任务繁重、事务繁杂，自己有时缺乏科学统筹和管理，事情一多就手忙脚乱，在日常党建工作中往往会顾此失彼，影响工作效果。

4．反对形式主义官僚主义，厉行节约、反对浪费方面。我时常自我提醒，知敬畏、存戒惧、守底线，公私分明，“亲” “清”分开，干干净净做事、老老实实做人。能够始终严格落实中央八项规定及其实施细则，始终按照“忠诚、干净、担当”的要求约束自己，对待本职工作不敢有丝毫怠慢，对待纪律规矩不曾有闯灯越线，但与高标准作表率的要求来比较，差距还是明显的。虽然主观上有守住底线、不出格的思想，满足于不违法乱纪、不出政治性问题，但在日常工作生活中，对一些规定不是很具体、要求不是 很明确的，落实上还存在弹性。艰苦奋斗、过“苦日子”的意识还是有点弱化，面对一些朋友的邀请聚叙时，也有抹不开面的情况，不该参加的也参加了，缺乏勇于刀口向内纠治决心和力度。

5.增强基层党组织整治功能和组织力，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用方面。

对比其他同志，对比自己的初心状态，感觉吃苦精神弱化了，工作责任心不强了，完成任务标准降低了，那种时不我待、夙夜为公的劲头已经逐渐淡化。具体讲，一是抓工作力度不够。围绕落实党组工作举措，对其深远意义思考不深、实践路径把握不准，在抓工作推进落实上还存在一手软、一手硬的现象。抓工作容易落入走过场，认为安排了既是落实了，存在追求形式、忽略实效，缺乏一竿子到底精神。二是工作创新动力不足。有时觉得自己工作时间长了有安于现状、求稳、怕出问题的思想存在，在一定程度上缺乏闯劲、拼劲，缺乏抓铁有痕、踏石有印精神，精神状态有所懈怠，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、见效慢的工作抓得虚一些、少一些，虽有一些新想法，但也只停留在心动而无行动的状态。

二、产生问题的原因分析

针对存在的问题，我深刻反思问题产生的原因，主要有以下几个方面：

（一）政治能力提升不够。对党的创新理论理解领悟不够深刻，不善于把学习成果内化为坚定的理想信念、深厚的理论水平、敏锐的政治视野，转化为指导工作的思路、办法和措施，还没有达到学懂弄通真用的要求，从政治角度看待问题、分析问题，解决问题能力不够。

（二）党性修养历练不够。随着年龄增大、工作时间增长，逐渐放松自身要求，事业状态、工作干劲有所下降，出现了精神懈怠、标准降低的现象，工作不想去做、不敢去做，不知道怎么做，存在不思进取、安于现状的问题，党员意识、宗旨意识、忧患意识出现弱化。

（三）担当精神培塑不够。有时满足于当前现状，缺少强烈的创新意识、精品意识，满足于工作按部就班，认为只要规规矩矩地按制度、按领导意见办事，不添乱子，就不会有差错、出问题；有时面对分管工作中遇到的棘手问题，瞻前顾后、患得患失，怕处理不好担责任，主动上前不够。

（四）严实要求落实不够。对党章党规和条例的学习抓得还不够紧，在严守纪律规矩上没有做到时时警醒、时时对标找差，没有给自己树立起追赶看齐的高标准，宗旨意识淡化，以人民为中心的思想树立不牢，服务群众态度不够端正，形式主义官僚主义倾向还没有从根本上得到纠治。

三、下一步努力方向

（一）加强理论学习。始终把理论学习作为坚定理想信念、提升政治能力的基本途径持续深入学习新时代中国特色社会主义思想、党的五中全会精神等,深刻理解把握党的新理念新思想，不断强化思想定力、政治定力，做政治上的明白人。坚持学用结合，切实做到理论与实际融汇贯通

党员个人发言提纲篇（8）

一、学习体会

认真学习了在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。

通过学习、知道了党的最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，就是把新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、新时代中国特色社会主义思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记，学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念，更加努力的做好自己的本职工作。

二、存在问题

1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强，在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们多次进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己的情绪。如：我班的王刚强、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴，多次与家长沟通并说服教育、还是不改，后面我就慢慢的不去离他、听之任之，导致他渐渐不爱学习了。

2、在平时实际的教学教研工作中，虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。如：信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练，有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它，导致课堂教学效果不是那么的生动有效。

（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

对照党史学习教育目标要求，本人自身还存在一定的不足。一是对党史的深入学习和新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够；在学习中有时还存在形式主义，只是为完成学习任务而学，缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责；需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作，教好书、育好人。

（二）对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。

作为一名党员教师，在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够，虽然在平时的工作中能够严格要求自己，但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处：一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了，缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的精神等政治理论内容学习不足，党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升，在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距；二是在工作过程中，为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作，我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已，平时生活中缺少主动联系亲戚；在教学中，对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心，有点急于求成，缺少方法方式上的创新。总之、作为一名党员教师，思想觉悟上还需加强，不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了，需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。

三、产生问题的原因分析

(一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习，处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么，仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度，缺少深入、全面的研究性的学习，缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习，参加集中学习时比较认真，而个人自学时就比较松散，并且学习的效果还不好；在业务学习上有时有畏难情绪，参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多，喜欢按部就班，工作中遇到实际难题时不敢闯，不敢做，发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维，思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行；坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步，在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。

(二)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低，运用现论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力，而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如：在教学教研工作中、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；而且教研方面本人的学习力度不够，虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多，信息技术水平有待进一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。

四、整改措施

(一)夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的理想信念，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质，努力建立与家长、学生的良好感情系。

(二)加强党性锤炼

1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。

自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，转变作风，积极工作，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；加强学习，提高素质，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代，开创新局面。

2、作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，踏踏实实做事，默默无闻奉献于教育事业。

要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赞赏，做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，工作上依靠同事，做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候，艰苦奋斗的政治本色不变，密切联系师生的作用不变，勤俭纯朴的传统美德不变，只有这样，才能与学生打成一片，才能得到学生和家长的支持与拥护。

党员个人发言提纲篇（9）

一、学习体会

认真学习了在庆祝中国共产党成立一百周年大会上的重要讲话后，使我深深的懂得一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。指出，中国共产党一经诞生就把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴确立为自己的初心使命。我作为一名党员教师、要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，把伟大建党精神继承下去并发扬光大.牢记自己初为教师的初心使命、勇于战胜一切困难，努力工作、出色的完成好党和人民交给我的光荣任务，为实现中华民族伟大复兴尽自己微薄之力。

通过学习、知道了党的最重大的理论创新、最重要的政治成果、最深远的历史贡献，就是把新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为我们党必须长期坚持的指导思想，为全党全国人民决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦筑牢了共同思想基础、凝聚了磅礴精神力量，为中国特色社会主义新时代建立了纲和魂。因此、新时代中国特色社会主义思想具有里程碑的意义。校党支部要求的几本党史学习教育读本、我都认真的进行了学习并做了笔记，学习中使我明志增信、明确责任、增强理想信念，更加努力的做好自己的本职工作。

二、存在问题

1、思想认识上对教育事业的坚定信念不强，在做好学生的思想教育工作中有时急于求成，特别是对于学习较差又不遵守纪律的学生缺乏足够的耐心，对他们多次进行教育后效果不明显时，便失去信心，有时则听之任之，心想只要他们安安全全就行了，当他们犯错误时有时态度过于严厉，有时的言行流露出对他们的失望，我知道这样不利于他们的成长，可是有时还是不能控制自己的情绪。如：我班的王刚强、上课不但不认真听讲、还小动作多、爱说话、随便接嘴，多次与家长沟通并说服教育、还是不改，后面我就慢慢的不去离他、听之任之，导致他渐渐不爱学习了。

2、在平时实际的教学教研工作中，虽然能积极参加教研活动，完成学校交给的教育教学任务，但主动探索，大胆创新方面做的还不够好。如：信息技术的掌握和使用不好。教学中、对多媒体的运用就不够熟练，有时、为了节省时间、进行一些简单的操作或不用它，导致课堂教学效果不是那么的生动有效。

（一）对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面。

对照党史学习教育目标要求，本人自身还存在一定的不足。一是对党史的深入学习和新时代中国特色社会主义思想内涵本质内容学习的还不够深入、全面、细致、深入领悟和内化为自身的思想觉悟、行动执行力还不够；在学习中有时还存在形式主义，只是为完成学习任务而学，缺乏主动、积极学习、潜心细研和不断反思的意识。二是通过学习、深刻认识到自身的政治理想信念还需思想觉悟上坚定、行动落实上坚持，需要充分运用新时代中国特色社会主义思想为指导思想、在实际工作中认真、负责的履行好自己的职责；需用情、用心弘扬优良的革命传统并继续在思想觉悟上和坚持党性原则上进行锤炼，继续虚心向身边优秀党员学习、扎实、努力的做好本职工作，教好书、育好人。

（二）对照党员先锋模范作用、履职尽责、为民办实事等方面。

作为一名党员教师，在充分发挥党员的先锋模范作用方面做的还远远不够，虽然在平时的工作中能够严格要求自己，但与身边优秀党员教师相比、还是存在许多不足之处：一是大局意识不够、平常只想做好本职工作、不给学校添麻烦就好了，缺少从学校全局的角度考虑一些事情的思想意识。反思自己、还是对党史和重要讲话精神、新时代中国特色社会主义思想，党的精神等政治理论内容学习不足，党性修养不够、思想觉悟不高、综合能力还有待提升，在这些方面与优秀党员教师存在着一定的差距；二是在工作过程中，为身边群众做的实事好事不多开拓创新的意识不强。对待结亲工作，我也只是按照上级的要求认真完成宣讲、慰问和有限的帮扶工作而已，平时生活中缺少主动联系亲戚；在教学中，对于学困生的辅导、有时缺乏一定的耐心，有点急于求成，缺少方法方式上的创新。总之、作为一名党员教师，思想觉悟上还需加强，不能只满足于认真完成上级领导交给的任务就行了，需要创造性的开展工作、以便更好的完成党交给的这份事业。

三、产生问题的原因分析

(一)是理论学习、思想认识不够。无论是政治理论学习还是业务知识学习，处于完成任务的一种学习状态。学校要求什么就学习什么，仅仅满足于完成要任务而已、缺少主动、积极学习的态度，缺少深入、全面的研究性的学习，缺少对照、反思、联系工作实际的践行学习，参加集中学习时比较认真，而个人自学时就比较松散，并且学习的效果还不好；在业务学习上有时有畏难情绪，参加各类教研活动的学习缺少创新意识。而且还存在理想信念方面、宗旨意识、忧患意识、大局意识淡薄问题。思想思维方式受条条框框束缚的太多，喜欢按部就班，工作中遇到实际难题时不敢闯，不敢做，发现难题、解决难题的办法不多;缺乏开放性、发散性思维，思想解放只停留在口头上而没有从自身的思想上去认识、去反思、去践行；坚持党性方面需要继续锤炼、缺乏该坚持原则的事情必须坚持原则、不越雷池一步，在真正用解放思想的思维方法解决问题、切实促进学生的有效学习实践活动方面还有待于进一步深入。

(二)是改革创新意识不浓，主动性工作能力不强。存在了解学校整体思想不够，工作不够细致深入，解决问题不及时等问题。突出表现在思维层次低，运用现论知识分析和处理问题能力差，缺乏战略性思维眼光，反应不敏锐，面对工作中出现的新的问题，未能有足够迅速的应变能力，而且对工作中所遇到的困难尽力克服的积极性不高。如：在教学教研工作中、思考得还不够多，不能及时将一些教学想法和问题记录下来，进行反思；而且教研方面本人的学习力度不够，虽有时也认真看了一些有关方面的理论书籍，但在教学实践中的应用还不到位，研究做得不够细和实，没到达自我心中的目标；在课堂教学中虽有自己的特色、但有创意的东西还不够多，信息技术水平有待进一步提高，其他工作也有待于精益求精，提升工作的效率。

四、整改措施

(一)夯实理论基础

理论的模糊，必然导致行动上的盲目，思想觉悟上的进步，源于理论上的坚定，而理论上的坚定要靠系统地刻苦学习马列主义，毛泽东思想，特别是要认真学习党的精神和新时代中国特色社会主义思想，并坚持理论联系实际的原则，认真掌握其理论精髓，科学地运用实际。在掌握其基本理论及精神实质上下功夫，从而树立坚定的理想信念，不断提高自身的思想觉悟、理论水平和道德品质，努力建立与家长、学生的良好感情系。

(二)加强党性锤炼

1、作为一名党员教师、首先应准确定位自己。

自己的言谈举止应与党员教师这一职务相称，转变作风，积极工作，要严格要求自己，做到:大事讲原则，小节要检点，不虚张声势，不故作姿态，不哗众取宠，以朴实的作风，出色的成绩，塑造自己的党员形象；加强学习，提高素质，脚踏实地地做好教育与教学工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好。以创新的意识、创新的精神、创新的思路迎接新时代，开创新局面。

2、作为一名党员教师在名、权、利方面要把握住自己，正确对待义和利。用正确的人生观，价值观处理个人利益与党的利益，局部利益与整体利益的关系，正确对待工作艰辛，生活清苦的问题，自觉抵制拜金主义，享乐主义和极端个人主义的侵蚀，坚决摒弃那种只讲利，不讲义，唯利是图，金钱至上，损人利已的行为。认真摆正自己的人生坐标，不为私利所动，不为金钱所诱，不为享乐所惑，视个人名利淡如水，踏踏实实做事，默默无闻奉献于教育事业。

要获得学生的拥护、家长的赞成、同事的赞赏，做到思想上尊重学生，感情上贴近学生，工作上依靠同事，做学生的知心人、贴心人。时时刻刻做到无论什么时候，艰苦奋斗的政治本色不变，密切联系师生的作用不变，勤俭纯朴的传统美德不变，只有这样，才能与学生打成一片，才能得到学生和家长的支持与拥护。

党员个人发言提纲篇（10）

我深入对照中央《关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见》和省委陈豪书记在2018年省委理论学习中心组第四次集中学习上的讲话精神，深刻领会新时代新担当新作为的精神实质和时代意义。现联系我的本职工作实际，深入查摆具体问题。

（一）自我要求方面。

在自我要求严不严方面。自我要求不太高，在工作中只要求自己按时完成学校领导交给的任务，不求最好。担任班主任和教学工作，任务繁重，压力也很大，自己的抗压能力不够，处理学生问题时要求不高，对学生的教导不深入。

（二）工作作风方面。

在工作作风实不实方面。一是缺乏创新意识。每年都上初三，年年的教学工作都有重复性，慢慢的就出现懒散拖拉现象。二是没有处理好学习与工作的关系。对实际工作较为重视，对理论学习不够重视。没有处理好学习与工作两不误双促进的问题。

（三）担当作为方面。

一是在对待好学生与后进生时，不能完全做到公平、公正，感情的天平有时会失衡。面对整个年级的学生，缺乏耐心。

二是思想观念保守，在思想上不够先进，作为普通党员，对我党的各项政策学习不够，理解不深入，没能及时贯彻到自己的历史教学工作中去。

（四）作用发挥方面。

在工作中没能保持先进性，在党员教师中没能在工作中时时刻刻发挥先锋模范作用。

二、今后的努力方向与整改措施

（一）在思想上，了解国家的方针、政策的颁布及实施、教育界的新动态，以此进一步端正自己的工作动机，严肃自己的工作态度，努力提高自身的思想水平；我还认真学习《义务教育法》，了解资料，明确作为一位人民教师有哪些要求，在日常工作中怎样去做，并努力以这些标准来严格要求自己。

在工作上，我认真学习课程标准，力求备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在教学中，尽量从学生的学习兴趣、学习用心性着手，努力挖掘学生的潜在潜力，在课堂内多精讲，在课堂外多拓展，精挑优选作业，在上课时力争发挥教师的主导作用、学生的主体作用，从多方面、多角度去启发学生，努力构成一种和谐的课堂气氛；

（二）求实创新，认真参加校园组织的教学、教研工作。

我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新教材，实践新理念。”力求让我的数学教学更具特色，构成独具风格的教学模式，更好地体现素质教育的要求，提高历史教学质量。

（三）在政治思想方面，以后要自觉，长期坚持政治学习，写读书笔记，努力提高自身的思想政治素质，学习《教育法》，《教师法》，《中小学教师职业道德规范》，按照各种法律法规严格要求自己，遵守社会公德，实践社会主义荣辱观，忠诚人民的教育事业，为人师表。

在教育教学方面，虚心请教，不懂就问，丰富自身业务知识，努力提高自身潜力，业务水平。因为"活到老，学到老"。严格执行师德规范，有较高的事业心，职责心，爱岗敬业。坚持"一切为了学生，为了学生的一切"，树立正确的人生观，重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等，和谐，融洽，相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚和或相体罚。

党员个人发言提纲篇（11）

一一、存在的突出问题及表现

（     (一）坚定理想信念方面：首先我在思想上始终与党中央保持一致，严格遵守党的纪律，自觉维护党章、党纪和党的重大决策。但还存在一些问题，比如发现周围有人发表一些不利于党的言论时，存在不理不睬的态度，不能及时进行制止和劝解。

（二）强化党性意识方面：存在党性意识弱化问题，政治理论学习不主动、不积极、不深入、不全面。只限于支部组织的集中学习，不能自觉主动挤时间学习。

（三）严守党纪党规方面：能严格遵守党纪、党规，但也存在对一些小问题、小事情不重视问题。偶尔会有一些违反社会公德、交通规则的事发生，但没有引起重视。

（四）发挥先锋模范作用方面：在发挥党员先锋模范方面做得还不够好，自身理论知识储备不够，工作能力还有待提升。

二二、存在问题原因分析

针对以上查摆的问题，对照党章标准，进行了深刻剖析，认真查找问题根源，主要有以下几个方面：

一是政治理论学习不够深入。对党中央和上级文件精神学习不够深入，在政策理解和法规认识上还存在欠缺。没有系统深入学习，缺乏持之以恒的学习精神，学习笔记记得少，学习深度不够，被动学习多，主动学习少。

二是理想信念不牢。思想政治理论学习还不深入。对各种网络、社交软件等新媒体上的不良信息见怪不怪，甚至对一些社会不良风气无动于衷，对一些涉黑涉恶、宗教活动、封建迷行思想也从最初的不斗争，慢慢演变成了不反对、进而视而不见，精神之钙逐步流失，逐渐放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高等方面的重视，放松了对保持党员先进性和纯洁性的追求。  

三是工作作风不够扎实。在实际工作中，没有时刻以党员标准严格要求自己，忽视了一些小节和细节上的自律和担当，片面的认为整治工作是“组织”的事，自己管好自己就够了，多一事不如少一事。正是由于自己平时自我感觉良好，严以律己上的时紧时松，使自我满足的心态常常趋于主导地位，自律能力慢慢退化，对社会各种思潮的鉴别力有所下降，进而面对困难问题，没有很好的针对问题沉下去寻求解决问题的最佳方法途径，以至于工作中表现出循规蹈矩、墨守成规、按部就班的工作状态 。

二、今后努力的方向和整改措施

今后工作中，将针对存在问题和原因，认真制定整改措施，切实抓好整改落实。

一、加强政治理论学习。进一步系统、全面、融会贯通地学习党的报告、新时代特色社会主义思想、《中国共产党章程》。立足于工作进步和自身全面发展，加强对党的路线方针政策和履行当前岗位职责所必需的专业知识和技能的学习，并把这些方面的学习同深刻领会和灵活运用同理论紧密结合起来，不断把学到的东西运用于实际工作中。