建筑工程技术论文大全11篇

建筑工程技术论文篇（1）

目前，我国建筑工程行业主要分为业主方、承包商、监理方三大主体，各主体之间的关系是平等而独立的，不受彼此约束，监理方的直接服务对象是业主方，以最大限度维护业主的合法权益，保证建筑工程施工质量为工作原则。然而，我们必须要意识到我国建筑工程监理尚处于初步的阶段。2011年4月份，全国人大常委会对《建筑法》（1997）进行修正，进一步明确了推行建设工程监理制度的法律形式。建筑工程监理的工作任务包括四个部分：一是控制进度、投资、质量；二是管理合同文件；三是协调业主与施工方的关系；四是安全管理与资料管理，然而其存在的不足也很突出，集中表现为如下几点：

1.1.1我国建筑工程监理的资质管理所采取的形式为“双重管理”

即是企业资质与个人资质管理并行，划分不同等级的监理企业资质，要求监理人员必须要拥有专业的监理工程师资格证书。但是由于地方政府的区域性保护主义客观存在，导致符合资质要求的建筑工程企业和监理人员充斥着建筑工程监理行业当中，以至于监理人员的资质难以满足建筑工程监理的客观要求。

1.1.2现有的建筑工程监理人员都是直接

由建筑工程监理专业的毕业生担任，专业知识比较系统而全面，然而缺乏必要的实践经验，导致其在实际的工作过程当中，未能深入理解相关的法律规范，工程监理的目的难以实现。

1.2施工技术创新

建筑工程监理单位是保证工程质量的最为重要的主观能动性因素，基于该理论，笔者认为技术管理层面的纰漏很大程度上是由工程监理力度不足而造成的。

1.2.1未能全方位地考虑建筑工程施工现场的实际情况

包括地质、水文、气候等，导致建筑工程在施工过程当中遭受自然因素的影响，轻则延误工期，重则危及质量。

1.2.2在现有的施工技术与引进施工技术

两个方面难以平衡，导致在有限的资金使用方面出现不合理的问题，当现有的施工技术足以满足实际施工需要的情况下，依旧盲目引进新型的施工技术，缺乏针对性，导致建筑工程资金预算的浪费，未能很好地维护业主的合法权益。

1.2.3建筑工程监理单位未能就施工技术

当中所存在的缺陷进行分析与纠正，缺乏必要的调研与勘察，未能从建筑工程项目的实际情况出发，对施工方的各道工序未能做到跟踪监控，同时在平行检验、见证旁站等施工技术监理形式方面也未能全面落实，继而影响到建筑工程整体的质量安全。

2建筑工程创新技术案例分析

2.1工程概况——案例一

该工程位于我国某市，正式动工建设时间为2013年3月上旬，共有四栋，每栋的设计总楼层为30层，其中地下1层，地上29层，总占地总面积为18576.5m2，总投资额为8500万元人民币，工期预定为18个月。该工程业主方委托当地一家房屋建筑工程甲级监理企业进行监理，根据法律规定，实施总监负责制，监理方直接为业主方服务，维护业主的合法权益，保证建筑工程施工质量，严格管理相关的施工技术，在工程监理与施工技术之间寻找到合适的平衡点，以促进两者共同发展进步。

2.2在现代监理机制下，施工技术的管理

对于本工程，基础开挖困难大，笔者是本建筑工程施工技术的主要监督力量，在监督过程中，作为监理人员，应该对自己的工作任务明确，端正自己的工作态度，把建筑工程的施工质量问题当做一项重要的任务来执行。在建筑工程监理过程中，还存在着一定的问题，比如有的监理工作人员的自身素质不到位，对工作不够热心；监理人员的专业技术水平有限，对监理工作无法胜任等等。这些问题都是直接影响建筑工程施工的重要问题。所以，应该对建筑施工监理单位的工作人员的素质问题取高度的重视，通过相应的培训和教育，提高监理人员的自身素质，要求监理人员熟练掌握各项施工技术，同时也要对各种新型的施工工艺以及新型的施工材料有所了解和掌握，从而提高监理工作的效率和效果。监理人员自身对施工技术的任务和态度决定了监理工作的状态和工程建设的最终效果。监理人员在监理过程中应该注意的问题有很多，比如施工现场的自然环境、施工现场的气候条件、施工项目资金的筹措等等。这些问题对建筑工程的施工技术都会产生直接的影响。进行施工技术监督过程中，首先应该对施工中的各个项目采取的施工技术进行检查和核对，看是否有违规操作和错误操作的现象；其次，应该由小到大、由点到面的进行监督和管理，从施工技术的全局把握，也就是指施工技术对工程的质量、安全等问题的影响方面。施工技术的应用是为了完成施工任务，同时如果更加有效的施工技术和方法也是提倡应用在施工过程中的。只要施工技术的最终效果表现在建筑工程上是良好的就是可以的。

2.3工程概况——案例二

该工程位于我国某市，整体建筑共可分为六栋，每栋的设计总楼层为35层，其中2层为地下室，建筑占地总面积为21395.8m2，总投资额为一亿两千万元人民币，工期预定为22个月。与案例一一样，也是实施总监负责制，在完善建筑工程监理制度，提高监理工作水平的基础上促进施工技术的创新与发展，而施工技术的创新与发展又可促进建筑工程监理制度的进一步完善，延伸其监理的覆盖面，提高监理水平。

2.4在新型施工技术之下，完善工程监理制度

本工程的的施工技术创新体现在清水混凝土的施工方面，目前我国建筑施工技术领域在清水混凝土的浇筑施工方面，往往采用的是墙体大模板直接浇筑，其施工质量理论上可得到保证，然而对于外墙楼层处的施工缝的处理则长期沿用一次模板支设的施工技术，因此施工缝只有一道，砼导墙存在诸多缺点。鉴于该建筑工程的总楼层较高，且占地面积达21395.8㎡，因此技术人员经过充分论证，弃用传统的一次模板支设的施工技术，改为铁板模板的施工技术，具体的技术流程为：在放样测量的基础上，选定外墙楼层的位置安装铁板，直接将其作为模板。经采用新型的施工技术，该建筑工程项目的质量得以进一步提升，后经监理部门验收，砼导墙的稳定系数得到了明显的提高。笔者作为本工程的主要监理人员，在明确自身工作任务的基础上，严抓施工技术与施工质量方面的工作。针对建筑工程的整体质量安全而言，建筑工程监理与施工技术创新的关系是相互促进且彼此依存的。准确把握我国建筑工程监理行业的发展现状以及相应的法律法规，在此基础上推测出建筑工程监理未来的发展趋势，以进一步提高建筑工程监理人员的专业素养与监理水平，制定并完善相关的建筑工程监理制度。上述的一系列措施，均可有效地保证建筑工程的质量安全，以促进建筑工程监理与施工技术创新结合，加强监理的力度，提高施工的技术水平，以期将建筑工程的质量提升到一个更高的水平。在该工程当中，经竣工的检验环节，工程的质量安全问题当中的通病都得到了较好的解决，诸如隐秘部位，防渗漏等技术难点问题均得到了有效的改善。监理人员在履行工作职责的过程当中，有机会接触到更多的新型施工技术，明确新型施工技术的要点、流程、注意事项等内容，在总结汇报的时候，集思广益，将各监理人员的实践经验加以汇总分析，以此为依据，深入完善现有的建筑工程监理制度，促使监理制度与高速发展的建筑工程行业保持同步的节奏，避免因监理案例制度过于落后，难以涵盖新型的施工技术，而导致监理工作流于形式，难以起到实质性的作用，唯有保证现代监理制度与施工技术均与时俱进，才能真正确保建筑工程的顺利实施。

2.5建筑工程监理和施工技术刨新的关系

2.5.1二者相互促进

施工技术和建筑工程监理工作是否到标准，都能够用工程质量进行衡量。在工程监理过程当中，监理人员对施工技术必须要加强监理，这是因为这两者之间是相互促进的关系，从工程质量上来看，监理单位加强自身人员素质的提高，和相关机制及法律法规的完善，能有效地提高建筑工程的质量。并且对施工技术的创新也有着显著的意义和作用，对于建筑工程来说，也是一个很重要的保障。随着社会的进步与高新技术的发展，现代社会越来越讲求效率与效益，作为建筑行业来说，也在不断地调整着时间与经济效益的协调统一，而施工技术的创新一定会给工程增加效率降低成本及时间的付出，这样就会使工程的进度得到加快，在建筑行业及建筑工程监理行业的发展中，施工技术的促进与创新是不容忽视的。在实际的建筑施工过程中，建筑工程监理人员对工程的技术监督是具有一定参照标准和要求的，当实际的施工技术与规定的操作技术不符的时候，监理人员就会对施工技术进行检测，如果发现技术存在问题，那么就会立即停止该技术的应用，并建议采用正规的、正确的施工技术应用于施工工程之中，这样也就提高了建筑工程的施工技术水准；如果发现施工技术虽然与参照标准不一致，但其效果更好，而且对工程质量等没有任何影响，同时也能节省施工的时间，那么，对于监理人员来说，他们就掌握了一种新的施工技术，提高了自身的知识储备，从而让建筑工会曾监理单位的整体水平也得到了相应的提高。

2.5.2二者共同发展

建筑工程的发展建立在建筑施工技术的发展基础上，施工技术得到充分的发展，也就会让施工材料、施工设备以及施工工艺等都跟着发生变化和创新，从而，从整体上提高了建筑工程的施工水平。而促进建筑工程施工技术提高的单位就是建筑工程监理单位，通过他们的监督和督促，建筑施工单位不得不不断的提高和发展自身。同时，建筑监理单位也在建筑施工技术的发展中得到了自身的相应的提高。掌握了更高的施工技术应用标准和规范，掌握了更好的施工监督方法和手段。从而达到了建筑工程监理与施工技术创新的共同发展。立足于长远的角度而言，建筑工程行业的发展进步与建筑工程监理制度的完全健全、建筑施工技术的创新进步均有着密切的联系。伴随现代科学技术的进步，建筑工程行业已经进入了现代化的行列当中，其在建筑工程监理方面的空白处越来越多且明显，对监理表现出较高的要求，建筑施工项目监理机构，包括与之相配套的规章制度也得以引申出来。整体而言，建筑工程监理与施工技术创新两者虽然是统一的整体，然而，在齐头并进，共同发展的过程当中依旧存在着主次之别，建筑工程监理为主，而施工技术创新为次，建筑工程监理企业强化对施工技术的监督管理力度，一则引导建筑工程行业向着良好的方向发展，二则对于建筑工程监理企业本身的发展也是大有益处的。

3建筑工程监理与施工技术创新关系的发展趋势分析

在新形式之下，建筑工程监理与施工技术创新的关系已经被赋予了更为丰富的含义，因此两者的关系需要在原先的基础上进行进一步的调整与修正。建筑工程监理与施工技术创新关系的发展趋势集中体现在如下的几个方面：

3.1优化施工技术，完善监理机制

在建筑行业快速发展的今天，如何以建筑工程监理机制推动建筑施工技术的发展与创新，是目前建筑工程监理领域需要直面并亟待解决的重要问题之一，没有高新技术为内核力量的企业，其发展前景是非常有限的。建筑工程行业需要正确处理建筑工程监理与施工技术创新两者之间的关系，遵循客观的经济规律与技术规律，调整建筑工程监理企业内部的结构，把握建筑工程监理工作当中的重点问题与项目，践行监理工程师的考核激励机制，拓展其专业知识层面，从质量检验向技术管理以及法律意识等方面深化。

3.2明确建筑工程监理方对于施工技术工作职责

对于建筑工程监理方的主要工作职责，我们可以将其理解为：在公正而客观的监理制度的指导下，深入分析并明确建筑工程各项施工任务当中所存在的技术缺陷与质量问题，以便事前预防、事中控制、事后纠正。鉴于当前我国建筑工程监理行业在施工技术方面长期难以得到有效的控制的现实，必须要在结合建筑工程实际情况的基础上，将在执行监理任务过程当中所发现的技术问题进行整理，汇编成册，送至施工方的技术管理部门负责人手中，为施工方采取有效的改进措施提供可靠的理论参考，严格把控建筑工程施工的技术关。

3.3严格管理监理市场，规范监理资质考试

首先，我国政府相关部门应当大力对现有的关于监理公司成立与注册的相关规章制度进行全面的补充与完善，并根据市场的发展趋势，出台更具针对性的法律法规。发挥行政手段的作用，要求所申请注册的监理公司必须要符合相关规章制度之上的各项标准，方才允许其注册并营业，以期杜绝不法人员浑水摸鱼，扰乱建筑工程监理行业秩序等不良现象。其次，严格规范监理资格证书的考试工作，加大资格证书的审查审核力度，防止出现等现象，唯有切实提高监理人员的工作水平，才能确保建筑工程监理工作与施工技术齐头并进，促进两者有机结合，继而实现共同发展。

建筑工程技术论文篇（2）

二、分析创新建筑工程项目施工管理技术的根本前提

众所周知，一切事物的变化都不是随便就能实现的，通常情况下，积极向上的正面发展是科学理论与实际情况结合之下的产物，所以，建筑工程项目施工管理技术的创新也有着一定的根本前提：一方面，建筑工程项目施工管理技术的创新应有明确的发展方向，只有这样，才能适应人们所提出的种种要求也就是说，施工企业应多注意市场的动向，多了解行业最新的政策与市场需求，然后根据这些点，有目标。有方向地制定企业发展战略，让企业的管理质量能更上一层楼,另一方面，建筑工程项目施工管理技术的创新也离不开企业强大的竞争力，因为企业自身所拥有的竞争能力是推动企业发展的原动力，在别家企业无法超越的时候，企业才会有更多的精力去创新，反过来，当企业不断创新施工管理技术后，它的市场竞争力也将变得更强大，从而能在这一领域中站稳脚跟，甚至被别人仰止所以，创新建筑工程项目施工管理技术的另一根本前提，就是不断营造新的企业文化氛围，提高企业的核心竞争力。

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二、建筑工程基坑围护项目施工的种类

钢板桩支护基坑围护这种基坑围护结构主要有具有锁扣或钳口的轧制钢板经过相互拼接而形成的连续结构，由于相互锁死，钢板桩结构具有良好的密闭性，可以用作建筑工程基坑中挡水或挡土围护结构。地下连续墙基坑围护连续墙是基坑围护的重要方式，这种方式采用泥浆护壁的形式使基坑周边软土地质得到加强，在抑制土体变形的同时，使基坑变形得到全面控制，随着建筑科技的发展，地下连续墙的施工方法得到完善，应用的范围正在扩大，并正在向挡土与主体结构加固的结合方向发展。锚固支护基坑围护结构锚固是建筑工程基坑围护常见的支护形式，就是通过锚杆对建筑工程基坑围护结构进行主动地加强，锚杆的一段嵌入岩土深度起到固定作用，另一端连接基坑支护的结构，承受外部的拉力，这样起到维护基坑和维护结构稳定的目的。

三、加强建筑工程基坑围护项目施工技术运用的措施

做好建筑工程基坑围护项目施工方案的设计要确保建筑工程基坑围护项目施工方案的严格性和精确性，要以确保建筑工程基坑围护项目施工的高效和安全为前提，对设计的建筑工程基坑围护项目施工方案展开研讨，以技术、质量为中心对建筑工程基坑围护项目施工方案进行平衡，形成最佳的建筑工程基坑围护项目施工技术应用的方案。做好建筑工程基坑围护项目施工的技术准备工作在建筑工程基坑围护项目施工之前应该做好技术储备、信息调查和资料准备工作，尤其要展开对地质和水位情况的调查，这样才能够更好地为技术准备打下基础，作为建筑施工地质条件中最为重要的一环，水文地质发挥着重要作用，对基坑围护工程中的水文地质特征进行充分了解并掌握，能够促使建筑工程施工中的渗水现象得到有效防止，避免有安全事故出现，进一步将实现快速且有效的发展。所以，要求建筑施工中的项目经理、项目施工人员、项目总工、安全员以及监理等人员对水文地质特性进行一定程度的掌握。做好建筑工程基坑围护项目施工的试验研究开展支护结构的试验研究(包括实验室模拟试验和工程现场试验)，虽然要耗费部分资金，但由于深基坑支护工程投资巨大，如经过科学试验再进行设计时，肯定会节省可观的经费。因此，工程现场试验是非常必要的。通过工程实践积累大量的测试数据，可对同类工程的成功打好基础，为理论研究和建立新的计算方法提供可靠的第一手资料。

建筑工程技术论文篇（4）

2《建筑施工技术》课程标准框架和内容

2.1课程标准的基本构架

课程标准是课程教学过程的基本规范和要求，是教学管理和课程评价的依据，是教材编写、教学实施和考核的依据。包括以下六个方面：①课程定位。②课程教学目标。③课程教学内容。④考核方式与标准。⑤课程教学资源及使用要求。⑥课程实施建议及其它说明。

2.2《建筑施工技术》课程标准内容

2.2.1课程定位。

《建筑施工技术》课程是建筑工程专业的中层分立课程，具有综合性、实践性强的特点，主要培养面向建筑施工企业从事建筑工程施工工作的施工人员。在建筑工程施工工作过程中，能胜任施工员的岗位工作任务的能力，即要掌握建筑施工技术的基本原理、施工工艺流程、施工规范、技术标准，同时具有施工管理方面的管理能力、沟通能力、团队合作能力、可持续发展能力等方法能力和社会能力。该课程是学生学习了《建筑构造》、《建筑结构》、《建筑材料》、《建筑工程测量》等课程后的一门专业课程，后续课程还有《建筑施工组织设计》、《建筑工程管理》等课程。

2.2.2课程目标。

本课程按照实际的工作过程，设置13个学习情境，分别是土方工程施工方案的编制、砌体工程施工方案的编制、钢筋工程施工方案的编制、模板工程施工方案的编制、混凝土工程施工方案的编制、脚手架工程施工方案的编制、防水工程施工方案的编制、装饰工程施工方案的编制、结构安装工程施工方案的编制、五个不同项目垂直运输设备的选择方案、桩基础工程施工方案的编制、后张法预应力施工、保温工程施工方案的编制。其中土方工程施工、钢筋混凝土工程施工为两个最主要的学习情境，是课程的核心部分，主要包含土方开挖、基坑降水、基坑支护、土方回填、钢筋工程、模板工程、混凝土工程等内容，分解成若干的任务，每个工作任务都按照相应建筑施工规范和标准进行。具体目标如下：①能力目标：a能识读勘察报告、施工图纸、施工合同等施工文件；b能记录施工现场的质量、安全方面资料；c能对进场建筑材料进行验收并将部分材料送到测试中心检测；d能计算施工现场土方工程量，要能进行典型大梁钢筋翻样；e能对施工质量进行指导、检查验收，对施工现场的安全措施进行指导、检查；f能根据施工文件与国家施工规范、标准、操作规程编制施工技术方案；g能组织整个项目在施工现场的施工管理。②知识目标（部分内容）：a了解施工前准备工作，包括立项、规划、征地拆迁、斟察设计、招标投标、施工许可及施工工地周围环境。b针对基坑开挖项目，掌握控制地下水位、稳定边坡的方法和支护结构的设计方法。c掌握地基处理方法，了解钢筋混凝土预制桩的预制、储运和吊装流程，以及锤击法、砌砖等技术要领。d掌握预应力混凝土工程特点和施工要领；熟悉先张法、后张法的操作程序和预应力值的建立传递的原理，熟知建立张拉程序的依据和放张标准；了解预应力筋张拉的台座，锚（夹）具、张拉机具的构造及使用方法。e了解土木施工中常用的起重机械；掌握混凝土结构构件的制作和储运程序及其安装工艺。f了解常用脚手架的构造和设计方法；了解脚手架使用安全技术。g熟悉卷材防水屋面构造和各层作用；掌握卷材防水屋面、涂膜防水屋面和刚性防水屋面的施工要领；了解地下工程防水方案，卷材防水层、水泥砂浆防水层、冷胶料防水屋面的构造、性能和做法；了解沥青胶、冷底子油和冷胶料的配制。掌握普通防水混凝土的配制及施工要点。h了解抹灰的分类、组成、作用和做法；掌握装饰抹灰面层的常用做法；了解油漆和涂料的种类及性能，了解油漆的施工要点；了解幕墙及金属饰面。i了解土方工程、砌体工程、混凝土工程冬雨施工施工方法。j掌握建筑施工技术中部分的英文专业词汇。③素质目标：a具备自我学习不断提高的能力；b具备与人协作相互交流的能力；c具备对施工现场出现问题后应急解决问题的初步能力；d具备科学严谨的工作态度，不弄虚作假；e具备廉洁奉公的职业道德。

2.2.3考核方式与标准。

①采用过程考核与结果考核相结合的考核模式，改进考评标准，在考核内容中增加实践项目。②评定成绩时，要综合考虑学生的课堂表现、作业完成率、日常抽查结果、汇报、答辩和考试情况，以便做出客观判断。③重点考核学生的实践能力以及在动手实践的过程中对问题的处理能力，适当鼓励运用创新思维处理实际问题的学生。④考核要重视学生的学习态度、团队合作能力、沟通能力的评价。⑤本课程的考核分为理论考核与实际操作（练习）、成果考核，分别占有60%、40%，其中综合考核包含上课纪律、考勤、学习态度、日常工作等。

2.2.4课程教学资源。

结合课程教学内容，充分利用实训资源，实现岗位资格证与职业标准对接，充分运用专业群资源库中与课程相关的学习资源、企业案例资源、标准规范等行业技术资料。①注重教学课件、微课的开发，拓展教学资源。②常用课程资源的开发和利用。借助多媒体设备开发电子教案，直观地展示实践操作过程，使得专业知识不再晦涩难懂，提高学生的领悟能力。笔者建议，应该将常用课程内容纳入电子教案开发范畴，构建多媒体信息资源库，促进多媒体资源共享，从而提高资源利用效率。③积极推进网络课程的开发和利用。基于教育数字图书馆、电子论坛、教学网站、电子期刊等主流平台，全方位开发网络课程，实现教学手段多元化，改变“教与学”单一化的信息传播途径，实现教学资源双向传递，增进师生、生生之间的交流与互动。④产学研合作开发课程资源。充分利用各企业的资源，进行校企合作，不断更新课程教学内容。⑤积极开拓课后教学环节，将课程教学组织与管理纳入到教学资源建设中。

2.2.5课程实施建议及其它说明

①教学建议。主讲教师应对本课程的内容能够整体把握，在课前应对教授的学生做提前调研分析，掌握学情，做到心中有数，精心组织教学内容，科学设计教学方法，以学生为中心，体现教与学的沟通与和谐，实现课程教学目标。②教学方法。通过对本课程特点和与工作岗位任务分析，根据本课程的特点，建议以行动导向方式为主，采用多种教学方法相结合的灵活方式，能够提高学生学习积极性，在学习知识、掌握技术、训练技能过程中始终明确学习的目标，将工作流程融入教学流程，通过采用案例、项目任务等方式，提高职业关键能力。

建筑工程技术论文篇（5）

高职院校注重培养学生实践操作技能和勇于改革创新的能力，要求学生能够较快地适应生产第一线的岗位技能工作，是高职学院毕业生在人才市场竞争中所必备的条件，所以搞好实践教学，并为学生创造一个发挥想象空间的氛围是很必要的。随着虚拟仿真技术的在教学中的应用和发展，实训教学内容、实训教学手段、实训教学设备逐渐发生变革。传统的校内、校外集中或分散实训基地模式将转向校内外与虚拟仿真实训相结合的实训模式方向发展。通过传统实训和虚拟仿真实训的融合，相辅相成，相互补充，融入信息化要素的实训基地建设，符合现代职业教育教学技能的发展要求，使学生由浅入深、循序渐进地掌握工程施工的施工工序及工艺流程等施工方法和技能，从而满足学生在不同培养阶段的需要，为促进教学质量和人才培养质量的全面提高起到积极的作用，为高职院校课程改革提供了重要支撑。

2.利用虚拟仿真技术构建建筑工程技术教学中虚拟实训室的优势。

依托校园网，利用现代教育技术构建的建筑工程类虚拟实训室，能够对建筑工程类核心课程的教学起到真正的服务作用。虚拟实训室的构建过程同时也是一个现代信息技术在职业教育教学中运用的过程，其建立在一定的教学理论基础上，依托专业理论知识同时也可以促进理论知识学习。教师通过形象生动的三维数据模型，可以让学生更好的理解施工各阶段的工艺流程，将单调的理论学习上升为可激发学生学习兴趣、思考热情，激发三维空间想象能力和创新思维的学习，让学生更快更好的掌握专业知识。其次，通过计算机网络传输，教师的授课也不局限于传统教室，而是延伸到无限的互联网终端，最大限度提供了课堂的开放度。同时，虚拟实训室的开发构建也在一定程度上缓解了高职实训基地建设条件有限的实际困难。总之，运用现代教育技术进行建筑工程类专业的信息化资源建设，特别是虚拟仿真实训室的建设将是克服人才培养瓶颈，节约办学成本、解决师资力量不足，提高人才培养质量，促进教学手段和教学内容改革的不二选择。通过该虚拟实训室的建设可以改变传统意义上的课堂授课模式，是构建在新型信息化环境下的高职院校现代教育技术教学新模式。

二、建筑工程技术课程虚拟实训室的构建与开发

1.虚拟实训室的系统组成。

建筑工程技术课程虚拟实训室的构建主要以《建筑工程技术》课程中的核心内容为主体进行设计，包括土方工程、地基处理、桩基础工程、砌体工程、钢筋混凝土工程、预应力混凝土工程、结构安装工程、防水工程、装饰工程、脚手架与运输设备、冬期与雨期施工等共十一个知识模块，根据课程的主要内容和实施重点进行归纳合并，以及考虑工程实际情况，主要开发构建砌体结构工程、砼结构工程、钢结构工程三个虚拟实训项目子系统。各个子系统再进行细化，包括相关设计规范、技术标准、施工准备、工程图纸、技术交底、安全交底、联系单、工作记录等具体实训内容。系统以互动式三维动画为主，视频、图片、文字为辅，将施工现场的真实环境展现在眼前，让学生自己动手操作进行仿真模拟实训，了解掌握施工过程中主要工艺流程、技术要点、管理过程，从而掌握相关建筑施工专业技能。

2.虚拟实训室系统软件技术开发。

在建筑工程技术施工组织等专业理论的支撑上，选择LAMP作为开发平台。LAMP网站架构包括Linux操作系统、Apache网络服务器、MySQL数据库和PHP编程语言，是一组常用来搭建动态网站或者服务器的开源软件，具有资源丰富、通用、高性能、低价格等优势。根据建筑工程技术课程教学的实际情况，本着内容强调科学性、准确性，设计风格突出艺术性，设计技术力求简单性、实用性的思想，采用LAMP构建一个基于Web的虚拟实训室，以三维仿真模拟出不同的施工现场模型，以此作为建筑工程技术课程教学的虚拟实训基地，将传统的文字讲授变为直观易懂的可视化教学。

三、虚拟仿真技术在课程教学应用中存在的问题及对策

1.科技含量高，但系统开发所需专业技术型人才较为稀少。

虚拟现实仿真技术，是近年来出现的高新技术，目前被开发应用用于军事、医学、工业、地理、教育等各个行业领域，而该技术在教育上的应用，尚处于起步阶段，特别是建筑工程类专业的虚拟现实软件及技术尚十分缺乏。随着虚拟仿真技术的研究和推广，越来越受到政府等相关职能部门的关注和重视，这将有利于该项技术的发展和应用研究。同时也可以通过企业与高校长期合作进行科研互利，有利于早日解决虚拟仿真技术应用问题。

2.建设项目施工环境多变且复杂，学生进行虚拟仿真实训与传统实训存在一定的差别。

建设工程项目一般建设周期长、工序多，在建设期间环境较为多变和复杂，具有一定的随机性和不确定性，且现场实训能让学生更加全方位了解掌握知识内容，因此虚拟仿真实训与传统实训存在一定的差别。为了更能促进教学和学习效果，在专业理论学习的基础上，将虚拟与传统实训相结合，相互补充，弥补传统教学实践中的不足，真正培养出优良的满足社会需要的技能型人才，为建筑施工企业输送优秀的技术人员。

建筑工程技术论文篇（6）

在建筑施工进度的管理工作中，通过应用先进的网络信息技术，能实现对关键工作环节的有效控制，并能结合工程施工进度进行资源的优化配置。另外，在施工质量的控制上，网络信息技术的应用，更加能有效保障建筑工程管理的顺利进行。对于建筑施工管理工作而言，质量管理是工程项目中最为重要的环节之一，其所涉及的信息量比较大，且具备较高的技术含量及综合性。根据我国建筑行业应用网络信息技术的现状，政府应大力支持信息技术在建筑行业中的应用，以全面推进信息技术的发展。比如利用项目信息门户PIP，可增强数据的流动和准确性，能有效提高质量管理的工作效率，提供个高效率信息沟通和协同工作的环境，从而实现动态化的质量控制。

1.2建立信息共享平台，实现工程管理信息化

随着现代建筑行业的不断发展，工程项目的参与单位越来越多，甚至还包括国际间的合作，不仅信息量比较大，而且需要处理的相关文件也比较多。因此，建筑企业在施工管理时必须要严格根据施工管理的特点，应用网络信息技术进行信息共同平台、网上办公系统等的建立，以实现自动化的信息管理系统、信息存储及信息收集，从而实现建筑工程的信息化管理。比如，全面结合丰富的优化算法、推理机制与项目管理理论中的动态调整手段，合理比较项目管理计划值与实际值，及时纠正偏差，立刻采取控制措施。动态控制设计理论构架。

1.3加强计算机辅助技术的应用

根据我国建筑行业当前的发展情况进行分析，国内建筑市场更加应用的是工程招投标系统、财务管理及单项应用软件等系统与软件，且忽略了计算机辅助技术在建筑工程管理的应用价值，从而导致管理系统功能单一，最终无法满足工程智能化的要求。由于工程进度、质量控制、成本控制及安全等环节的管理在建筑工程管理中属于一个具有协调性的整体，而上述系统与软件的应用均属于基础应用。因此，加强计算机辅助技术的应用，更能提高网络信息技术的应用成果，能实现对各项目更加具体、全面、有效的管理，使各个环节在管理的过程中能形成一个更加协调的整体网络。而且，当工程项目经理在调整工作的过程中，能根据辅助系统中的相关数据信息做好合理、科学、有效的决策。

2网络信息技术在建筑工程管理中的应用方向

随着现代网络信息技术的快速发展，其在建筑行业中的应用越来越广泛，包括在项目管理、材料采购、工地现场管理及现场成本控制等领域。而该技术的全面应用，能为建筑工程各个环节的管理提供更加可靠、准确的数据、信息支持，并对建筑工程的管理信息进行科学、有效的规划，不仅能有效加快工程进度，还能有效降低工程成本及提高工程质量。因此，对于现代建筑行业而言，计算机网络信息技术的应用，将是其在技术上的一大飞跃，也将是我国建筑行业在现在以及未来的主要发展方向。

建筑工程技术论文篇（7）

2改革教学方法

良好的教学方法对于教学效果起到事半功倍的作用.在课堂教学中,要改变以往的注入式教学方法,积极探索教与学策略,注重教学方法的多样化.对不同层次的学生提出不同的目标要求,因材施教.学生根据自己的能力,选择学习目标,把握学习的主动权.

2.1采用项目驱动教学法

将学生融入到有意义的完成任务过程中,最大程度地激发学生的探索精神和学习积极性,充分发挥学生的创造性和想象力,实现“教学做暠合一.比如,在施工图识读训练中,教师提前发放施工图纸,学生提前预习,教师结合教学内容组织学生讨论,并选择重点进行讲解.在《建筑工程测量》课程的教学中,以建筑物轴线测设实训项目为导向,培养学生掌握建筑物定位测量的技能,学习水平角测设方法、坐标反算、水平距离测设等内容,帮助学生理解知识的内在联系与测量知识的工程应用,使学生明确了学习与实训的目标,提高学生学习兴趣.

2.2采用案例教学法

案例教学法是体现能力与知识、实践与理论、教学与研究相结合的一种教学方法.通过对典型工程案例的讲解,使课堂教学更生动,弥补了理论和工程实际脱节的问题,既向学生们传授了知识,又提高了学生们的学习兴趣.如在《建筑工程计量与计价》课程的教学中,任课教师在教学课件中向学生们展示了工程照片,提升学生们的学习兴趣,教学效果好.同时,充分利用计量计价软件,结合工程实例,练习定额的使用方法,精练多讲,既可以锻炼学生的思考能力,又能培养学生实际动手能力.

2.3采用现场教学法

在讲授《建筑施工技术》课程时,为了达到良好的教学效果,将课堂设置在施工现场.在施工现场环境下讲解模板安拆、搭设脚手架、钢筋下料等内容,激发了学生学习兴趣,认识到理论与实践的关系.采取现场教学法,使学生们能够将理论知识和工程实际融汇贯通,达到理想的教学效果.

2.4开展体验式学习

建筑工程测量在建筑施工中的作用.施工技术实训与毕业实习是依托校外实践教学基地,将学生分成小组,分配到各个施工工地进行顶岗实习,在真实的施工环境中进行施工组织和施工技术管理.学生通过体验式学习,将理论与实践在工作环境下合二为一,深入理解课程教学内容,加强了知识的学习与技能的培养,增强了学生的就业竞争力.

3改革教学手段

3.1采用多媒体教学方式

多媒体教学方式具有直观、信息量大、生动形象等特点,已在课堂教学中得到广泛的应用.要鼓励教师对课程教学内容进行重新组织和整合,制作多媒体教学课件,使学生在轻松、直观的课堂教学中获取专业知识.如在《建筑施工技术》课程中,教师将各施工过程制作成动画,结合工程照片进行直观讲解.如滑模施工工艺、场地平整、集水坑降水等,激发了学生们的学习兴趣,加深了对施工技术相关内容的理解.

3.2采用虚拟仿真技术

采用多媒体教学的同时,采用工程项目仿真实训方法,对于招投标文件的编制、工程概预算等内容,在模拟实际工程环境中学习,使学生有身临其境的感觉,增强教学内容的生动性,显著提高教学效果.

4重视实践教学环节和实训基地建设

实践教学对于学生的职业素养和技能的培养非常重要,是提高高职学生实践能力的重要环节.要加大实践教学条件的建设,要根据建筑工程技术专业的人才培养目标和规格,完善实训项目和实践教学大纲,按照典型岗位能力要求,以职业岗位规划实训设施建设目标,确定校内外实训场所、设备和实训内容.我院校内现有建筑工程制图室、建筑模型室、CAD实训室、工程造价实训室、测量实训室等.各实训室均能很好满足专业技能培训、职业岗位能力培养的要求.实训项目充分体现了先进性、技术性、仿真性的特点.同时,院系领导重视校外实习和实训基地的建设,拓宽校企合作的途径.按照不同工作岗位顶岗实习要求,与盘锦市建设监理站、盘锦市昆仑房地产开发公司、盘锦市辽河造价所等多家企业建立了稳定的校外实践教学基地.加强校企合作,企业在提供学生顶岗实习岗位的同时,还提供专业教师挂职锻炼,接收毕业生就业,形成互惠互利的合作关系,为专业的发展奠定了坚实的基础.

5加强教师队伍建设

建筑工程技术专业的培养目标要求教师具备“双师型暠素质.因此,打造一支具有过硬的理论基础知识和丰富的实践经验,又具有较强教学能力的“双师型暠素质教师队伍是至关重要.从建筑行业聘请既具有专业能力又有实践经验的兼职教师充实到教师队伍中来,成立由企业专家、专职教师、教学管理人员构成的专业指导委员会,共同定位高职建筑工程技术专业培养目标和人才规格.近年来,我院高度重视教师队伍的建设与发展,以高职教育对教师队伍的要求为标准,以学科建设为中心,以全面提高师资队伍素质为目标,不断优化教师队伍结构,提升教师学历层次和实践能力.通过采取送出去进修、参加短期培训等多种途径,提高教师教学和科研水平.通过以老带新,走出去、请进来等措施,加强对青年教师的培养.鼓励现有教师攻读研究生.重视培养专业带头人和骨干教师,并发挥他们在科研、教学中的示范作用.重视“双师型暠教师队伍建设,积极鼓励教师参加实践锻炼,提高教师的实践能力.引进高学历、学有专长的人才充实教师队伍.聘请相关业务部门及企业的学者、专家为兼职教师,打造一支创新能力强、结构合理、师德高尚、具有较强实践能力的专业教学团队.

建筑工程技术论文篇（8）

建筑装饰行业(以下简称行业)经过近30年的快速发展，虽然已逐渐走向成熟，但区域发展特殊性较为明显，结合海南情况，具有接项目订单能力，独立设计能力，施工管理能力的人才成为大部分建筑装饰公司需求的主要人力资源。在“工业革命4．0”与“互联网+”大背景下，随着全国装饰行业整体结构逐渐发展，未来海南建筑装饰行业将从劳动密集型逐步转向专业化、精细化、工厂化。海南装饰公司也逐步向“一站式”大规模平台方向发展。这些都要求高职高专建筑装饰工程技术专业(以下简称建筑装饰专业)教育与时俱进，进行系统合理的教学改革。

一、建筑装饰专业主要课程内容及特点

建筑装饰专业人才培养方案与课程设置应该符合社会需求的人才具备能力设定。通过海南装饰企业的走访调查和对我院(海南工商职业学院)本专业毕业生的追踪调查，我们对海南省装饰行业的现状及发展趋势有了比较深入的了解，在此基础上修订了人才培养方案。课程设置坚持“以行业为依托、职业为特色、能力为本位、质量为准则”的先进教育理念，服务为宗旨，就业为导向，走产学结合的发展道路，主动适应建筑业发展的需求。实际工作流程制定理论教学体系、实践教学体系、素质教育体系三体系互交互融的特色教学体系。结合行业需求培养掌握建筑装饰基本理论和专业知识，会设计、能预算(决算)、懂施工的高素质技术技能人才。课程内容包括美术基础课，装饰制图与识图，CAD制图，建筑装饰材料，手绘效果图表现技法，室内设计与实训，三维制图软件与PS，装饰工程概预算，装饰工程施工，装饰工程施工组织与管理等专业课程。开设课程依据是从事建筑装饰工程的设计、预算、施工、监理等建筑装饰工程工作和建筑装饰公司管理工作，适应当前建筑业发展的需要。我院建筑装饰专业设置偏重于装饰工程施工组织与管理，从事工作认真，做事严谨的态度。同时也注意培养学生的室内空间设计思维能力、表达能力、材料运用与制图能力，加大电脑制图学习的力度，帮助毕业生实习期间就可以快速进入工作状态，在就业压力与日俱增的行业中站稳脚跟。

二、建筑装饰专业教学存在问题

由于行业特点决定了装饰专业普遍存在以下问题，建筑装饰专业涉及的课程门类多而杂，高职高专院校的学习时间短，学生三年级上学期又要提前实习以免错过就业时机，所以现今的高职高专学生学习时间不足5个学期。加上体育、英语、数学等公共基础课程占用的课时，专业课时间不足4个学期，公共基础课要先上完，专业课时间开设相对晚。建筑装饰专业涉及的各个门类的课程，理论知识难懂难记，通过对毕业学生的追踪调查了解到:毕业生在企业通过实际工作学习的知识又快又扎实，有些知识他们自己也知道在学校老师讲过但是当时学不明白，有些知识甚至不知道老师讲没讲过。这些案例证实在校期间所有理论教学都需要结合实践教学学习才能得到较好的效果，从设计理念学习到户型设计图绘制，装饰材料与家具的选用，结合实际案例设计与阐述设计理念，再到给出相应造价预算，在预算范围内施工与监理，施工时装饰材料购买与进场，施工人员组织与管理，最后完成施工后的决算与竣工图绘制，无不需要实践教学的加强。

三、建筑装饰专业教学改革措施

为了适应未来海南建筑装饰行业人才需求，建筑装饰专业需要对现有的教学进行系统的改革。笔者认为可以从几个方面进行:1、改进人才培养方案，科学设置课程，根据课程内容多少重要程度增加和减少课时数，不用一定安排1个学期结束，有些课程可以安排2个学期上，巩固学生掌握理论知识和实践技能。对于拓展知识，可以减少课时数，安排在临近实习时上。课程安排要反复进行企业调研，主动获得用人单位的反馈，与多家合作企业一起研究人才培养方案。确保培养的人才能用，好用。2、选用新版国家规划教材，因为很多装饰材料和装饰工艺都随时间被取代或者更新换代了，有条件可以组织师资力量与企业合作编写更为适合的教材。3、挺高学习兴趣，增加实践教学时间，增加多媒体直观展现和动画、音视频展现。4、细分岗位教学，因材施教，根据学生自身和认知特点提供单独的培养方案，适应未来分工越来越细的岗位。同时训练学生自学能力。课堂没有的内容但必要学的知识要布置任务和考核。5、顶岗实习与毕业设计，要建立校企合作机制和平台，切实管理好顶岗实习期间的学生的学习情况，不能放任自流。要把毕业设计在顶岗实习与企业工作内容融合，做到可查可控可评定。毕业设计就是顶岗实习的工作汇报。建筑装饰工程技术专业教学改革应该结合国家发展战略，行业发展方向，求真务实，解放思想，学校、行业专家和企业通力合作，一同培养适应行业发展的高素质技术技能人才。

作者:罗石 单位:海南工商职业学院建筑工程系

参考文献：

建筑工程技术论文篇（9）

近年来，随着数字信息化技术在各个领域飞速发展，建筑业信息化是建筑业发展战略的重要组成部分，也是建筑业转变发展方式、提质增效、节能减排的必然要求。BIM技术作为新常态下一种新兴技术正在悄然改变着建筑业的发展模式，由BIM技术引发的建筑业新变革正在显现。高职院校如何将BIM技术融入建筑工程技术专业人才培养体系，是顺应当前建筑业信息化发展的必然趋势，是高职院校转型发展的具体表现，是推动我国建筑行业蓬勃有序、科学发展的必然选择。

1BIM的概念BIM

(BuildingInformationModeling，建筑信息模型)，它是指在建设工程项目的全寿命周期包括项目决策、实施、使用阶段全部应用或其中某个阶段应用5D(三维实体+时间+造价)信息技术，进行系统设计、协同施工、虚拟建造、工程量计算、造价管理、设施运行维护的技术和管理手段。运用BIM技术，可提前预知可能延误的工期和造价浪费的设计隐患，进而最大限度的减少造价浪费和避免工期延误，应用BIM对建设工程项目进行精细信息化管理，可为建筑业提质增效、节能减排创造有利条件，避免资源浪费，从而可大幅度提升建设工程项目的效益。

2推进BIM的相关政策

2011年6月，中华人民共和国住房和城乡建设部《2011～2015年建筑业信息化发展纲要》，将BIM技术列为“十二五”重点推广技术;2015年7月，住房和城乡建设部《关于推进建筑信息模型应用的指导意见》，分别从建设、勘察、设计、施工、工程承包、运营维护单位方面推进BIM技术，并制定了发展目标，即到2020年年末，建筑行业甲级资质、一级房屋建筑工程施工企业应掌握并实现BIM技术、企业管理系统及其他信息技术一体化集成应用;到2020年年末，以国有资金投资为主的大中型新立项建筑、申报绿色建筑的新立项公共建筑和新立项绿色生态示范小区，其中勘察设计、施工、运营维护方面，集成应用BIM技术的项目比率必须达到90%。除住房和城乡建设部，各级住房城乡建设主管部门应结合实际，积极制定出关于BIM技术应用配套激励政策和措施。2014年10月，上海市人民政府正式出台《关于在上海市推进建筑信息模型技术应用的指导意见》。随后，北京、天津、陕西、辽宁、黑龙江、山东、重庆、浙江、福建、深圳、广东也相继出台了BIM技术应用推广政策与标准。BIM将继建筑行业甩图板应用CAD制图后又一次革命性生产力技术改革，将成为建筑业企业核心竞争力之一，将成为建筑业企业项目精细化、集约化、信息化管理不可或缺的技术支撑，成为企业生存发展的必要条件。

3实现BIM应用人才培养的模式

3．1修订人才培养方案

随着建筑行业信息化的迅猛发展，高职建筑类院校原有的课程体系、教材已不能适应建筑业信息化的发展，为了培养出适应现代建筑行业的BIM应用技术人才，高职院校应积极进行市场调研并进行分析，重新对建筑工程技术专业人才培养目标进行定位，对课程进行合理优化，重新修订人才培养方案，并将BIM技术纳入人才培养体系。

3．2建立健全BIM考核评价机制

为培养出与建筑行业信息化发展相结合的BIM应用人才，可积极探索出并制定BIM技术考核评价机制，这样可以及时了解学生的学习情况，上课教师便于采取相关措施，激发学生的求知欲望。

3．3加强BIM校外实训基地的建设

实习实训作为高职院校体系的核心内容，它主要用于突出办学特色，提高人才培养质量，是高职院校内涵建设的核心。加强BIM校外实习实训基地建设，更有利于高职院校对BIM人才的培养。

3．4提高专职教师的职业能力

教育教学的改革构想，须有好的专业教师来实现。高职院校须不断提升教师的职业能力，积极组织教师参加BIM技术相关知识培训、讲座等，同时也要做好师资队伍建设工作。

3．5将BIM技术应用融合到课程、毕业设计

课程、毕业设计在高校教学过程中占有重要的地位，上课的过程中会涉及到较多的课程要素，而毕业设计又是高职院校教学过程的最后实践教学环节，通过课程以及毕业设计，可以使学生专业综合能力得到提升，那么可以将BIM技术与课程、毕业设计相融合，通过BIM技术，使学生不仅具备了扎实的专业基本能力，还可以提高学生的综合能力。

4结语

目前，高职院校将BIM技术运用于人才培养模式还处在探索阶段，还存在诸多问题。

本文系统性地阐述了BIM的概念、BIM技术的相关政策及高职院校BIM应用人才培养模式，提出BIM教学改革的方法和建议，希望能为高职院校建筑工程技术专业BIM应用人才培养模式改革提供参考。

作者:任 宁 徐龙辉 单位:湖南有色金属职业技术学院

参考文献:

［1］邱兰．BIM大背景下高职院校土建类专业教学改革探析［J］．教育教学论坛，2016(28):168-169．

［2］武斌．BIM技术导向下的新型校企合作模式研究［J］．黑龙江科技信息，2016(12):38-40．

建筑工程技术论文篇（10）

为了能够达到预期的目标，工作人员必须要将每一步的施工质量都严格控制好。尤其是在测量阶段，测量结果的准确性与可靠性，是建筑施工的依据和保障，勘测设计阶段，我们所进行的测量工作，主要是对各种地图的比例尺进行测量，同时对工程实际的地质以及水文特点进行勘测和计算。

1.2如果是一些重大工程或者地质条件差的施工地域，我们就要对其地层进行严格观察和测量。

通常情况下，工程设计阶段的土质，是按照1:1万—1:10万的国家地图进行的。那么在那些大的施工项目测量中，我们就要使用1:1000—1:5000比例尺的局部地形图，进行测量。并且，在进行工程测量的时候，我们还要对其地形中的各种河流以及湖泊进行测绘。这样是为了保障数据更加可靠和准确。建筑工程的设计经过论证、审查和批准之后，即进入施工阶段。这时，首先要根据工地的地形、地质情况，工程性质及施工组织计划等，建立施工测量控制网，然后，再按照施工的要求，采用不同的方法，将图纸上所设计的抽象几何实体在现场标定出来，施工放样的工作量很大，是施工建设阶段最主要的测量工作。

2新技术在工程测量中的应用

2.1计算机在工程测量中的应用

计算机技术是科技发展到一定程度的产物，在我国工程测量中，计算机的应用，使得人力以及财力都得到了极大程度的优化，不但解放了人力，还减低了投入成本，提高了工作效率，使得测量结果更加精确，可靠。它解决了以往手动算计不能完成的工作，能够自主对布设方案进行分析，进而选择最为合理的一个采用。而且大大提高了计算精度，缩短了计算时间，成为测量工作者所不可缺少的重要工具。由于电子技术的迅速发展，各类袖珍式的计算器也不断出现。高级程序型计算器，对于建筑工程测量中的各种小型三角网、锁、导线网、水准网及插点的平差计算均可编成程序，只要输入起始数据、观测数据以及其他的必要信息，计算机就能按照程序的要求进行运算，并且快速地输出平差值、中误差、边长、方向角、坐标及高程等。

2.2全站型电子速测仪的应用使测量过程自动化

2.2.1由斜距自动计算水平距、高程差和坐标差

建筑施工测量中，场地平整测量是非常重要的环节，我们在进行这个环节的时候，首先需要进行是整体，平地工作。通常情况下，工作人员要根据地面的实际情况，将点面平整为一个平面或者斜平面，进而使其符合施工要求，能够满足各种建筑物的建设，以及各种感到线路的敷设，进行土方开挖的时候，我们要根据平衡原则，进行施工。而全站型电子速测仪的应用，使得平底测量更加准确，它主要是由大规模集成电路发展的一种新型的电子器件，可以校正竖轴倾斜对于竖直角的影响，并且依照所用仪器和附属设备，如DM502或DM563型测距仪及R48记录器控制测量步骤。当按键输入竖直角可自动显示经过地球曲率和大气折光差改正后的水平距离和高差，输入方位角即可显示坐标差，并可传送到记录装置中去。

2.2.2全天候数据终端设备可以自动记录、贮存、检索和显示全站型电子速测仪的高度自动化

必须有数据收集和贮存单元，以便记录外业工作的测量数据和管理数据。管理数据系指日期、工程号、大气状态、时间、仪器编号、作业人员代号等一些便于对资料分类管理的信息。在电子速测仪中，早先是用磁带记录数据，但近年来已发展到用固体存贮器做数据记录器，具有轻便小巧、牢固稳定及省电等优点。如瑞典AGA厂生产的Geodat、瑞士Kern厂生产的R48及WILD厂生产的GRE2和GRE3等都是20世纪80年代的最新产品。

2.2.3地面自动测图系统

全站型电子速测仪由于有三维坐标自动化测量的特点，为各种空间结构和地面测图提供了一种高效的自动测绘地形图的系统。自动测图系统的核心部件是一台高性能台式图象屏电子计算机。外业数据经过电子经纬仪、测距仪、数据终端机的输入，或由记录器自动输入，或者手控经过键盘输入，可以进行全面的编辑，用测量软件处理数据，产生x、y、z坐标数据。自动测图系统是交互的，在屏幕上注记和编绘原图，再经过数控绘图桌自动绘出高质量的地形图、平面图或其他图件。

2.3高精度测量的现状

根据现阶段我国国情的需要，提高建筑工程检测的效率与质量，是之分必要的。高精度的测量是时展的必然趋势，它也逐渐应用到了核试验以及天文领域。并且随着科技的发展，各种工程建设对于测量数据的精度要求也越来越高，因此我们必须要将高精度测量引入到工程测量中来。以便保证高精度定线、高精度定位及量测的需要。进而提高工程整体质量，满足时展以及人们的需求。

建筑工程技术论文篇（11）

“虚拟现实”(简称VR)，是一项综合性计算机图形交互技术，它利用计算机生成一种模拟的实物与环境，通过多种传感器设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境的直接交互。目前，VR技术已经在各个领域被广泛应用，如在建筑设计领域、城市建设领域等等。

一、计算机技术的引入

计算机技术用于建筑设计领域已有多年，但最早的建筑设计领域是先模仿传统工具的使用方式，表现为简单地模仿传统的图纸、图板、针管笔等的使用方法。例如计算机辅助设计(CAD)主要是帮助设计者把设计、计算、画图、数据存储和处理等繁重工作交给计算机完成，而设计者把主要精力用于创造性构思。计算机可通过图形设备向设计者展示设计结果。之后发展起来的虚拟现实技术(简称VR)能创造身临其境的感觉，虚拟现实技术是迅速发展的一项综合性计算机图形交互技术。它集成了计算机图形学、多媒体、人工智能、多传感器、网络并行处理，利用计算机生成的三维空间图像实现的目标合成技术，通过视、听、触觉，以图表及动画方式呈现，改变了传统的计算机辅助设计被动静态的信息传递方式。目前，虚拟现实技术已经在各个领域被广泛应用，如在建筑设计领域、建筑施工领域、建筑装修领域等等。

二虚拟现实技术在建筑领域的应用

1．建筑设计领域

在建筑设计中既要进行空间形象思维，又要考虑到以用户的感受，是一系列的创新过程，包括规划、设计等。建筑物的实际效果受设计者的艺术素养、生活阅历、知识水平、设计水平、设计经验等主观因素的影响和限制，不同的设计者对于同样功能要求的建筑所设计的作品在外观上、环境的协调上可能截然不同。然而，如果应用基于真实感三维图形的虚拟现实技术则可以将设计者心目中的建筑方案以可视、可触、可听的方式展现给专家、用户，使他们能“身临其境”，提出自己宝贵的意见，达到优化设计的目的。同时还能大大减轻设计人员的劳动强度，缩短设计周期，提高设计质量，节省投资。

2．建筑施工领域

虚拟现实技术在建筑施工方面，也大有用武之地，可以进行大量方案的比较和优选。例如进行大型土方工程挖运系统的设计，最优设计是在日挖土量一定的情况下，如何确定挖土机与运土载重汽车的最优匹配，使挖运系统取得最好的整体效益。大型土方工程挖运系统的挖土机与载重汽车的匹配有很多方案，若要把全部方案的效益都计算出来进行比较，几乎是不可能的。对这一类问题采用虚拟现实技术来比较、优选，则很容易实现。再如对于有风险的大型工程项目，投资一旦失败，将会遭到巨大的经济损失。对这一类问题，可以利用虚拟现实仿真技术，进行仿真试验和评估，然后做出决策。同时还可以对不确定因素进行预先模拟。

3．建筑装修领

建筑装修设计是一个复杂的综合过程。在传统的设计过程中，装修设计师根据建筑图纸构造出虚拟的室内模型，并将其设计理念应用于室内模型，最后以多面视图、效果图、家具图、大样图和结构图等手段表达设计效果。然而，这种离散的平面表现模式使得客户和施工方难以全面地了解装修效果。另外，繁琐的工程量和造价估算过程也使得客户难以准确快速地对装修方案进行评估平选。如果在计算机中输入实际房间的模型，设计者身处所需装饰的房间，按照自己的构思去装饰、修改，并且可以变换自己在房间中的位置，去观察装饰的效果，直到满意为止，一切就将变得简单轻松。可以设想，在未来的装饰工程中虚拟现实技术将会代替现有的实际模型而显示出其强大的生命力。利用虚拟现实技术有效地提高了装修设计的效率，并且能够增强设计师和客户之间的沟通，增加客户对设计方案的满意程度。超级秘书网

三、虚拟现实的动态漫游技术

利用VR技术在空间数据库的支持下可以构造三维虚拟环境，人在进入这一环境后可以和计算机实现以视觉为主体的全方位的动态交互。一个建筑模型进行可视化具有多角度观察、放大、漫游、旋转、任意选定路线的飞行或点面结合行驶效果的动态显示及可视点的判别等功能。虚拟现实建筑设计还可以让人在虚拟的建筑环境甚至城市空间里，以不同的角度去窥视或欣赏其外部空间和内部空间的动感形象和平面布局特点。它所产生的融合性，要比模型或效果图更形象、完整和生动。