网站规划与设计论文大全11篇

网站规划与设计论文篇（1）

中图分类号：TN915.65 文献标识码：A 文章编号：1006-1010（2013）-24-

1 引言

为了降低建网成本、提高建网质量、缩短建网时间，LTE无线网络在初期规划设计时通常采取与2G/3G网络共享机房、共享天面、共享配套设备等共享站址方式实现快速建网。但是，由于LTE网络与现有2G/3G网络相比，在基站数量、覆盖区域要求、不同频段射频传播特性、对于相邻基站信号的干扰承受度等方面有很大的区别，如果按照现有共享基站2G/3G网络的天线参数来设置LTE天线参数，必然会存在很多不科学、不合理的地方。因此，现网站址共享下LTE基站的天线参数规划和优化是提升LTE网络整体性能、增强用户感知的必不可少的措施，也是在LTE网络规划设计和优化阶段必不可少的工作。

2 传统的天线参数优化规划的不足

在2G/3G网络建设阶段通常是全站建设，即机房、天馈系统统一分批次建设。而基站天线参数的规划（主要包括天线挂高、天线方向角、天线下倾角、天线发射功率）也是根据用户投诉和路测数据一个基站一个基站地进行规划，如果某个特定区域的信号覆盖效果不好，则需要网优部门进行天线参数的调整和优化，从而提高特定区域的信号覆盖效果。这种单点规划和优化的方式可以有效地解决某个特定区域的信号覆盖质量，而且简单易行。但是也存在严重的弊端，即天线参数的规划设计缺乏全局性，存在“头痛医头，脚痛医脚”的短视行为，难以实现全网信号覆盖质量优化以及在有限基站天线资源场景下覆盖范围和覆盖效果的最大化。

3 基于全局约束的天线参数规划和优化理论

全局约束的概念最早出现于Web服务组合的理论中，是和独立约束相对的概念，也是目前规划和优化理论的一个重要发展方向。全局约束既有形式化的Petri模型理论支撑，也有遗传算法、模拟退火算法、鱼群算法等算法实现。以前基站天线的规划思想是先局部后整体，即首先保证单个基站的覆盖效果最优，然后实现整网的较好信号覆盖效果。但是高等数学早已证明若干个局部最优加起来不等于总体上的最优。而全局约束的核心思想是：先整体再局部，首先系统内部确立总体目标，然后为了达到或者超过总体目标进行系统内部局部参数的规划和优化，在资源限定的情况下实现内部资源的高效整合。通过高等数学可以证明这种从整体到局部的方法是科学可行的，特别是随着计算机技术、软件技术、高效算法等科学的发展，全局约束已经被融入到了很多规划和优化软件中，发挥着巨大作用。

全局约束运用到LTE天线参数规划和优化上的主要操作模式如下：

（1）提出全局约束的具体要求：即确定在规定基站天线数量的前提下LTE的覆盖范围和最小信号强度要求。

（2）进行约束参数的初始化：初始化天线参数包括天线挂高、天线方向角、天线发射功率和天线下倾角，这次参数可以参考或引用现网数据。由于是和现网站址共享，所以天线的经纬度不能改变，不作为初始化变量。

（3）进行反复迭代计算：通过软件算法，反复根据全局约束条件对天线的参数进行调整并迭代计算，从而不断优化整网的天线参数并计算整网覆盖效果。

（4）全局约束结果输出：通过反复迭代计算如果满足提出全局约束的具体要求，则停止迭代，输出天线参数；如果不满足，则适当调整全局约束的具体要求再次迭代计算，直至满足提出全局约束的具体要求。

4 基于全局约束的LTE天线参数规划与优化实现

（1）广州某区域规划LTE站点50个，全部采用与2G/3G网络共享机房、共享天面、共享配套设备等共享站址方式。天线挂高、天线方向角、天线下倾角等参数上，初始设置与现网天线参数设置一致，可以直接从现网数据中获取。

（2）在软件中输出LTE基站的相关数据，包括制式、发射功率、MIMO配置等基本参数，并保证这些参数和将要实际使用的设备参数一致。

（3）在全局约束优化中设置目标参数，LTE网络中用两个关键性指标充当目标参数：LTE RS Coverage（目标RS>-85dBm的覆盖区域不少于90%）和LTE RS CINR（覆盖区域的RS信号的信噪比，目标CINR>10dB）。

（5）将优化前后的目标参数值、蒙特卡洛仿真值进行对比，如果符合初始的规划要求，则接受对天线参数的修改。其中，绿色的行和列是软件建议调整的天线的调整参数，包括需要调整天线功率的初始值和建议调整值、天线方向角的初始值和建议调整值、天线下倾角的初始值和建议调整值。需要说明的是，由于现场条件限制，比如说使用多频天线无法改变下倾角参数，则可以在该行建议优化参数的天线功率、天线方向角、天线下倾角分项参数中分别进行勾选或者反选，选择能够在施工中可以更改的参数，保证在软件中能优化的天线参数在工程施工中能得以实现，工程施工中不能实现的则不要勾选。如图3所示。

5 结论

随着无线网络规划设计精细化、精准化的要求越来越高，无线网络的规划和优化结合得愈发紧密，“规划是预优化，优化是后规划”也表现得愈发明显。与此同时，新的规划技术和和规划软件的涌现也为设计单位提高规划设计质量和设计规划深度提供了有力的支持。本文希望通过提出一种新的基于全局约束的现网站址共享下LTE天线参数规划与优化方法，来共同探讨无线网络规划和优化的新方法、新思路，从而进行更加深入和前沿的研究。

参考文献：

[1] 何明，高新，宋永胜. 基于Atoll的TD-LTE组网方案仿真与现网验证[J]. 移动通信， 2013（10）： 83-86.

[2] 高新，陈志成，宋永胜. LTE实验网在现网共享场景下的规划设计方案探讨[A]. 2012广东通信青年论坛[C]. 2012.

网站规划与设计论文篇（2）

现国家正加强中职学校精品课程建设，精品课程建设工程的目标是实现全国优质教学资源的共享，要求精品课程的相关内容全部通过网站的方式对外开放。因此，精品课程网站建设是精品课程建设中的一个重要环节。

目前很多资料或论文在涉及精品课程网站制作时，都以站在网站的技术开发角度进行论述，这些专业知识对于非计算机专业人员是较难透彻理解网站的开发过程。而且精品课程网站作为一个共享平台，还要把课程的资源放到平台上，涉及到平台的建设、各个资源内容制作和整合等工作，更是需要团队合作。一个完整的网站开发不像其它项目或者任务可以单独完成，是需要一个团队多个人分工合作完成。

一、网站项目开发团队，包括以下的角色和职责：

（一）网站项目经理

职责：1.项目执行监理2.质量监督员

网站项目经理负责与用户进行沟通，了解用户开发网站的思想、用途和要求。并创建和维护项目的规划和战略文件，预算表，项目进度和甘特图表，会议记录，费用记录和团队其他详细工作的项目文档。并协调、沟通网站各项目小组的日常工作。

（二）艺术总监

职责：1.网页界面设计师2.交互式设计师

（FLASH，JavaScript，Ajax）3.媒体专家（摄影，插图，视频，音效）。艺术总监的主要职责是设计网站的整体外观和感觉。把网站排版、用户界面设计、颜色标准、页面布局细节、图片要求、摄影、插画、网站的视听媒体等元素汇聚并形成一个整体。

（三）网站技术主管

职责：1.网页程序设计师（.net，Java，PHP/Perl，Ruby）2.网页工程师（XHTML，CSS，JavaScript，Ajax）3.数据库管理员4.网站管理员网站技术主管必须掌握有网站的环境、开发语言和开发站点框架、选择网络数据库等广泛的网络技术。他应该在技术人员、创意人员和项目团队各主管中充当一个桥梁或者翻译工作

（四）网站制作主管

在设计早期阶段，网站制作主管主要负责把原始的网站模型、界面和蓝图转化成HTML页面。一旦网站规划及设计完成并且信息架构也规划好之后，网站制作主管的主要工作就是制作站点页面，当然他可以直接用html编写，或者使用网站内容管理系统（CMS），也可以用一些站点开发软件，例如Adobe Dreamweaver。

（五）网站信息架构师

网站信息架构师主要负责网站的结构和内容进行组织和分类。在整个项目的设计和规划早期阶段，信息架构师是最活跃的。他要制定整个网站的内容结构，网站的框架结构，向客户和网站开发团队介绍网站的整体规划。信息架构师也要与网站设计师紧密合作，制作用于显示网站各个页面的名称、导航和页面内容的网站蓝图。

1.文字撰稿人2.站点内容专家（内容协调，制作）。网站编辑负责整个网站的文字内容和编辑质量。他或她创建的网站编辑的基调，确定文字风格，并与客户和相关内容的专家收集、整理。以上就是网站开发时所需要的六个基本角色及其职责，每个角色都有负责的方面。当然其中有可能一个人员充当几个角色，也有可能一个角色里面要几个人员组成。

二、网站项目开发过程及团队各角色相互合作关系

从图1-1我们可以把网站作为一个完整的项目，可以分为“规划”和“站点制作”两个主要阶段。

（一）规划阶段

这个阶段里要进行的工作就是用户调查与网站规划。网站项目经理要与用户进行接触，全面了解用户的需求，包括网站的用途和要实现的功能。用户也在这个阶段明确要网站能实现的功能模块和需要提供的材料。充分了解用户需求后，艺术总监和网站信息架构师就要基于用户的要求、网站的用途和网站访问者等各方面的考虑，使用PhotoShop或其它工具绘制出网站首页、二级页面的图形界面。与用户确定好界面、功能与内容，就开始分两条线路进行开发。1、技术路线：网站技术主管根据界面并与信息架构师一起进行技术规划，制作好网站使用的开发语言、技术、数据结构和数据库等。2、内容路线：网站编辑要开始规划网站编辑的基调；内容在网页上的表现形式（文本、图片、视频、动画）；确定文字风格和网页显示的字体的大小与字形；

（二）站点制作阶段

站点制作阶段是实际开发周期，各项目小组根据前面制定好的规划进行制作。网站信息架构师在各部门之间进行项目规则解释、协调和统筹。1、程序开发：网站制作小组根据界面规划把图形界面转换成网页格式；依据技术规划，制作网站的各页面。从图中的甘特表显示，程序开发和网站合成占整个项目的最大时间比例。2、内容整理：网站编辑要与客户和相关内容的专家收集、整理放到网站平台的资源。网站资源如涉及到图片、动画和视频等，网站编辑要与媒体专家合作共同制作。当平台主要架构搭建成形，后台数据库建立完毕，网站编辑就可以把网内容上传到网站平台内，把网站合成。

网站规划与设计论文篇（3）

《网站规划与建设》作为实践性很强的课程，课程内容涉及计算机图像处理、动画制作、文字版面处理、脚本程序编写等相关知识，需要学生动手参与；教学方法上要以实践为主导， 侧重提升学生的设计与动手能力。在教学中也发现了一些问题，针对这些问题和学院教改的要求，总结了一下我在教学中的改革措施，供大家参考。

一、传统教学模式下存在的问题

1.强调“理论”+“实践”的方式来组织教学，任课教师先根据教学大纲要求，安排各章节的教学内容， 再根据章节或知识点安排学生实践。这样一段段推进，使学生缺乏综合应用,创新意识也得不到培养,最后容易造成“只见树木,不见森林”，在整个网站布局规划、图片制作、内容编排上存在问题，缺少网站网页设计的全局把握。

2.由于按章节展开教学，在实验内容选取上必然依附于教材，虽然强调技术细节，但由于缺乏真正意义上的实践应用，对学生的指导性不强，有实用性的很少，造成与社会需求脱节很大。

3.课程的理论教学不能紧密结合实际，对于整体设计环节，由于缺乏相应的案例来衬托，使部分网页设计的理念不能很好被诠释，教学效果受到很大的影响。

课程改革的指导思想从高职人才培养特点出发, 课程改革应本着“理论够用, 实践为重”的原则,把提高学生的知识综合运用能力作为本门课程的首要任务, 同时改革教学内容,优化教学方法, 完善教学评价体系。

二、教学内容的改革

根据课程特点来选择教学内容, 同时应充分考虑到学生在网页设计与制作、数据库知识、电子商务安全管理等方面已有的能力水平, 避免部分知识与技能的重复学习, 并合理安排教学的重点、难点。确定的教学内容具体安排如下: 第一部分, 电子商务网站概述。介绍电子商务网站的概念、特点与分类, 简介电子商务网站的常用开发方法、主要技术与运行环境。让学生从宏观上来了解电子商务网站是什么及如何实现的问题。第二部分, 电子商务网站的分析、规划与设计。介绍网站需求分析的目的及四个阶段——用户调查、市场调查、编制《网站功能描述书》和评审, 网站总体规划的内容与步骤, 网站详细设计的内容与方法, 主要包括栏目规划、页面布局、色彩搭配、导航设计、风格与创意设计、目录与链接结构设计等以及网站策划书的编写。这是整个课程的重点部分, 让学生了解网站建设前期策划阶段的一般流程。第三部分, 电子商务网站的技术实现。主要介绍HTML、Vbscript(或Javascript)及ASP 动态网页技术, 其中HTML 和Vbscript 脚本语言已为学生所熟悉, 不作为教学重点, 而ASP技术学习中有一部分涉及数据库访问的内容,需要帮助学生回忆已有的数据库相关知识, 并合理整合到当前学习中。最后介绍电子商务网站的相关知识, 主要有域名的选择, 网站的上传等。这部分也是整个课程的重点, 让学生理解电子商务网站是如何从“概念设计”向“客观实体”转变的。第四部分, 电子商务网站的测试、维护与管理。

三、教学方法和手段的改革

遵循高职教育对应用型人才培养的一般规律,教学应突出“实训”、“实用”的特点, 因此要突破单一的讲授法, 根据课程改革指导思想, 分别对理论教学与实践教学进行教学方法和手段的优化设计。在理论教学中, 必须积极关注学生的学习主体地位, 变“单向灌输”为“双向交流”, 拓宽学生学习反馈的渠道。同时理论教学必须克服为理论而理论的僵化思维, 注重与实践的紧密联系。例如可以采用案例教学法, 把理论知识置于特定情境中来分析说明或寻求问题的解决方案。要合理利用网络和多媒体教学手段,网络课程作为课堂教学的有益补充, 不但丰富了教学资源, 使学生能够及时了解本领域出现的新技术新知识, 而且增强了教学互动渠道, 为学生寻求学习帮助提供了空间。多媒体具有直观形象、信息丰富的特点, 适合辅助教学抽象难懂的知识, 例如“网页的风格与创意设计”,可以利用多媒体技术把表现不同风格、创意的网页展示给学生, 不仅生动形象,有助于学生理解, 而且大大激发学生的学习兴趣。在实践教学中, 既要考虑给学生尽量多的锻炼机会, 又要遵循循序渐进的原则, 突出学生实际操作和问题解决能力的培养。

四、考核方法改革

完善教学评价体系本课程实践性强, 重在培养学生对电子商务网站分析、规划、设计、制作、维护和管理的能力, 因此必须改变长期以来对学生闭卷笔试的考核形式, 关注学生实践技能、问题解决方法和能力的培养。完善教学评价体系,首要任务就是终结性评价与形成性评价相结合, 考核方式多样化。例如期末成绩的评定, 可采用平时作业与期末大作业累计计分形式, 平时作业有网站策划书撰写, 网站各功能模块的技术实现, 期末大作业让学生完成一个简单但具有基本功能模块( 如用户管理、商品展示、查询、购物车和订单生成等功能模块) 的电子商务网站。所有作业都以3～4 人组成团队来完成, 为避免部分学生“搭顺风船”,要求各成员必须分工清晰, 并且以作品答辩形式进行考核, 即各团队把作品呈现出来并对实现的思路或采用的技术作简单介绍, 此外, 各成员还得简介自己所做的工作, 这是第一个环节, 然后教师和其他学生对其做出点评并提问, 答辩成员做出回答。教师最后根据作品和答辩情况来给出该团队每位成员的考核成绩。

从实践来看,《网站规划与建设》课程改革后,学生的学习目标明确,知识内容的实践性更强， 课程中实践应用少的内容进行必要的删节,实践应用多的技术进行必要增加,使整个课程的内容更为充实,而且每个知识点落实到具体的模块,理论知识有了实践的“土壤”,学生的学习兴趣有大幅提高,整个教学实现了“学、练、做”的统一。

参考文献

网站规划与设计论文篇（4）

中图分类号：TM715 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2013）35-0094-01住宅小区的配网规划方案，采用科学的理论指导电网规划。不仅能够满足电力运行与投资的经济性，供电的安全性、稳定性与可靠性，还能保证自身小区与市政建设中长期规划的平衡性与适应性。因此，在进行住宅小区10 kV配网规划时，应该正确的认识10 kV配网规划存在的问题，然后采取有效的解决方案，满足住宅小区建设需求的同时，体现规划的超前性与科学性。

1 住宅小区10 kV配网建设中存在的问题

1.1 管理中的问题

住宅小区10 kV配网建设管理中存在的问题主要包括：歧义，工询方案的制定流程存在问题；项目立项、排序、评估体制不完善；没有形成10 kV配网的主推接线方式，也没有考虑变电层的运行问题；没有定期进行规划，也没有制定统一的10 kV负荷预测与配网规划方案。

1.2 网架方面的问题

住宅小区10 kV配网建设网架方面的问题包括：停电户相对集中，计划停电占总停电户数比例较大；分段装接容量过大、用户数量过多，架空线联络不足，灵活性不高；K型站分布不合理，转供条件不好；小容量用过过多等。

2 住宅小区10 kV配网规划的步骤

2.1 了解小区配网总体规划的主要原则与目标

住宅小区配网规划应该适应于当地的电网发展，并且小区配网的定位应该有远景饱和的规划。此外，小区配网的发展计划，应该与城市发展计划一样具备良好的供电性能，例如在保证供电稳定、安全、可靠的基础上，实现资金与运行的平衡。

2.2 数据调查

住宅小区配网的发展计划存在不确定性，通过建立建筑的详细用地与供电密度控制计划，有助于分析不确定因素对住宅小区供电的影响，因此应该手机配网规划区的详细说明书，例如建筑的负荷指标、详细的土质、地图等。

2.3 小区、区分与规划

根据小区的用地发展标准与配套规划，将住宅小区分为不同类型的小区，对不同的小区进行负荷预测，然后选择变电站的位置，并根据不同小区的负荷密度进行定容，完成对整个小区10 kV配网规划。

3 住宅小区10 kV配电网的解决方案

3.1 优化选择网络接线模式

在进行住宅小区配电网规划的时候，应该重视接线模式的研究，根据住宅小区的具体状况，不论是经济状况还是周边环境，然后选择最优的网络接线模式。进行接线模式选择时，应该遵循安全、可靠、运行稳定、运费较低、基建投资较少、方式灵活、有利于配电网自动化、有发展空间的等原则，其中最终要的就是考虑网络接线模式的投资经济性与安全可靠性方面的平衡，这直接关系到小区所有住户包括开发商的直接利益。

3.2 明确小区10 kV配电网规划的作用

住宅小区中的10 kV配电网规划方案不仅只满足供电投资的经济性、运行的可靠性与安全性、电力供需的平衡性这几方面的原因，当地的通信部门、城市美化部门、市政规划部门等都应该予以充分的重视，了解配电网规划对整个城市的美化建设中的作用，将其作为一项利国利民的政策来进行规划和管理。

3.3 优化开关站的选择

住宅小区电网规划在进行开关站的选择时，必须重视下面几点原则：接线遵循简化原则；留有发展余地；方便减少敷设并减少配电网电缆长度，节约投资成本；操作简单、便于管理与维护；尽可能靠近符合中心。通过上述几个原则建造的开关站，不仅能够解决开关站配电网络接线不灵活、线路出现走廊不足、高压配电站变电站出现开关紧张等方面的问题。

3.4 优化选择变电站的地址

住宅小区10 kV配电变电站的选址应该遵循《城市电力网规划设计原则》与当地的电网规划章程，同时还应该根据自己住宅小区的特点进行，例如负荷密度高的住宅小区，器配网规划应该选择容量超过800 kVA的配电变电站，而负荷密度不是很大的小区，则应该选择小容量配电变压器优势更大。在10 kV配电变电站选址的过程中，值得注意的问题包括：变电站的选址应该考虑上一级电源的状况与住宅小区周边的环境状况，尽可能保证去与上一级电源与周边环境的协调与统一；变电站选址在不破换周边环境的前提下，是应该尽可能靠近负荷中心，并且当通过相关市政规划部门的同意后才能进行配电网规划；通常变电站的负荷预测存在不确定性的问题，这就要求10 kV配网规划应该尽可能适应不同的负荷增长，这样变电站的容量选择与选址才能满足负荷不确定性变化的需求。此外，住宅小区中负荷密度不高的地方，小容量多布点的中压变压器也成为发展的趋势，其具有的优势包括：便于统一管理；在市场经济条件下，配网规划能够从客户的角度出发；小容量变压器的低压线路可靠性高、变压器电压水平好，并且发生故障后其影响的范围相对较小，造成的损失也相对较小；小容量变压器能够有效的缩短低压线路的长度，这样能够有效的降低线路中不必要的电能损耗，较大容量变压器运行更经济。

3.5 确定住宅小区的负荷指标

住宅小区一方面应该根据用户的需求以及小区的实际状况，另一方面应该根据相关的总体电力负荷指标的标准，确定小区的负荷指标。住宅小区根据用途可以分为居住及商业用地，这两者的负荷指标的选择不仅相同。首先是居住用地的负荷指标，配网规划人员应该先进行居住用地负荷分布的预测，注意选取最大负荷同时系数与负荷指标的同时，还应该根据小区居民的生活水平与发展状况，通过分析所有住宅用户的电气用电状况，例如空调、电扇、照明、电视、电脑等用电，在根据居民的住宅面积，最终确定小区居民的用电负荷密度；其次是工业用电的负荷指标，工业用电的负荷指标与居住用电的评定方法与标准存在一定的差异，其应该根据实际状况，综合考虑工业的盈利状况与发展状况，准确的预测和分析用电负荷，进而确定其负荷密度，然后根据相关的标注去顶其负荷指标。此外，住宅小区的10 kV配网规划中可以利用高低两种方案来预测，低方案指的是对负荷密度估计较低的方案，高方案指的是对负荷密度估计较低的方案，应用这种负荷指标确定方法，能够有效的提高小区负荷预测的精度。

4 结 语

总而言之，在进行住宅小区10 kV配网规划时，应该重视规划方案的灵活性，如果负荷密度发生变化，变电站的规划方案也应该随之进行相应的调整。因此，在配网规划的过程中，所有的环节都应该由相关部门的工作人员、专家、规划管理人员等进行反复的推敲与论证，采用有效的解决方案，尽可能避免规划中出现的众多问题，确保住宅小区供电的可靠性、稳定性与安全性。

参考文献：

[1] 杨仕锋.浅谈小区10 kV配网规划存在的问题及处理办法[J].科技论坛，2012，（15）：39.

网站规划与设计论文篇（5）

笔者所在学校的电子商务专业，基于扬州旅游城市的特点，结合学校旅游品牌专业的特色，将旅游电子商务作为电子商务专业发展的重点，探索旅游电子商务项目化教学模式。

二、旅游电子商务教学课例设计

（一）学习目标的确立

围绕“扬州旅游电子商务网站规划”这一项目，笔者关注点放在了“旅游网站规划及资料搜集整理”这一模块，基于对学情和工作岗位分析，将该模块的教学目标设置如下：知识与技能：了解旅游电子商务网站规划的几个阶段；了解对所熟悉的扬州旅游主题网站分析与评价的方法；了解旅游电子商务网站设计；熟练掌握旅游信息搜索与归类方法。过程与方法：通过欣赏、对比扬州多个旅游主题网站的内容、结构、风格、质量，根据不同内容选择不同设计风格。

通过小组合作，围绕主题讨论即将设计的几个页面，规划每个页面，了解规划的一般过程。情感、态度与价值观：通过扬州旅游主题的选择、讨论、规划，培养学生交流合作意识。利用电子商务实训平台的优势呈现教学内容，提高学生的学习兴趣。经过实际教学检验，本模块的目标设置显得更加清晰，更具有可操作性。

（二）确定学习任务

目标确立后，笔者将研讨重点聚焦到教学内容，围绕如何更好的将“旅游商务网站的规划与设计”讲清楚、讲透彻，笔者选取了一些扬州旅游案例，由于该模块的课堂时间只有80分钟，必须紧紧围绕扬州旅游的特色，笔者将该模块的教学重难点放在扬州本土旅游上，并试图确立学习任务如下：教学重点：设计旅游商务网站页面，学会信息搜索与归类方法。教学难点：扬州旅游电子商务网站页面设计。学习任务：1.分工合作：全班同学形成十个学习小组。2.小组调研：了解扬州旅游的特色。3.搜集资料：通过网络、书本查询其优秀的介绍文字。4.资料整理：把搜集的资料进行分类整理。

（三）教学内容的设计

通过课题组的研讨和对学生的问卷调查，笔者将该模块的准备与教学设计呈现如下：准备工作：分组准备：三人一组，共十组，每组设组长一名。资料准备：通过网络收集资料。导入：教师展示扬州旅游相关照片并提问：如何设计一个旅游电子商务网站呢？新授设计：①通过课件了解网站规划的五个阶段。②以网站展示的方式归纳网站规划的四个要点。③引导学生分析一些旅游电子商务网站的特点。结合实例了解网站的整体设计、网站内容展示、网站风格、网站颜色等一致性问题。学生欣赏商务网站作品，分析其特点，需要提醒学生注意风格一致性问题。④学生模仿实例。结合实例，展示教师的规划，学生模仿并“规划自己的网站”，给出主题与相关页面内容等。模仿教师所提供的网站，规划自己即将要设计的网站需填写相关表格，以指导日后网站设计。⑤学生学会搜集整理技能。在教师的引导下，各组完成“收集素材、归类存储”。⑥成果展示。利用教师提供的电子讲义，学生自学页面布局的方法，小组讨论并完成扬州旅游电子商务网站的结构设计。各小组展示成果。作业布置：根据扬州旅游电子商务网站设计的学习经历，分小组讨论、研究、总结对扬州旅游商品进行网络营销的方法。

三、教学课例剖析

（一）学情分析

中职学生在学习理论时，注意力容易分散，相对而言对于实践活动更感兴趣，动手能力较强。因此笔者积极引入形象生动、形式多样的扬州旅游项目，让学生通过对身边旅游景地的认知而积极参与，促使其主动学习。

（二）课程分析

旅游电子商务课是一门电子商务与旅游学科交叉的课程，选择合适的教学方法将对学生学习起到事半功倍的作用。

（三）分组合作

笔者将全班30人根据“组间同质，组内异质”原则，在学生能力有效了解的情况下，将全班10组，每组3人。

（四）任务设计

项目教学是以具体任务为引领的，小组分好后接着就是明确各小组的具体工作任务。本模块主要从小组调研、搜集资料、规划设计等方面进行任务设计，调动学生的积极性。

（四）教学反馈

本次课是在培养学生综合素质的前提下设计的，教学过程以学生为主体，教师为主导，构建以学生主动参与，探究创新为主线的教学模式。

（五）多元评估是项目教学的特色

笔者设计了一个包括学生自评、组间互评、教师评价的多元评价表。评分项目包括资料收集、页面的制作、小组合作等几个方面。让学生对自己的完成项目任务进行自评，然后进行组间互评，最后由教师评估。评估时，师生共同讨论，充分肯定学生的成绩，同时评判项目工作中出现的问题，找出造成结果差异的原因。

网站规划与设计论文篇（6）

doi：10.3969/j.issn.1006-1010.2017.08.013 中图分类号：TN929.53 文献标志码：A 文章编号：1006-1010（2017）08-0064-05

引用格式：王世魁，张红霞，宋文韬，等. 基于几何算法的无线站址自动规划方法研究及实现[J]. 移动通信， 2017，41（8）： 64-68.

Research and Implementation of Base Station Location Automatic Planning Based on Geometric Algorithm

WANG Shikui ZHANG Hongxia SONG Wentao FAN Yunqiang WANG Xinyue

[Abstract] In order to deal with the mistake and the error in manual wireless site planning and design， the multiple automatic planning methods were introduced based on triangular geometry. The operation processes， advantages and disadvantages of different planning algorithms were introduced. The automatic planning algorithm based on circumcircle was selected and implemented on software. The algorithm was validated by the data in a certain province that it can meet the requirements of practical work.

[Key words]triangular geometry base station location automatic planning

1 引言

目前τ谖尴哒局饭婊及设计工作，仍以区域预测及手动布点为主，而手动布点势必引入操作错误或误差，为实际的规划设计工作带来诸多不便。交底的无线站表一经确定将难以再做调整或增减，在紧张且有限的时间窗口里，对站点位置的规划提出了很高的要求，手动规划的易错、不够精准等特点造成的站址不合理，只能通过后续的参数设置、网络优化等去消化，同时会进一步加剧网络结构的不合理。

本文通过基于三角几何的方式引入多种自动规划方法，并结合站址分布的实际应用，提出自动规划算法并通过C#编程语言进行了实现，为后续由于其他原因导致的站表调整及修改提供第一版站址原型。

2 无线站址的自动规划

讨论自动规划问题，首先应将具体的实际问题抽象、映射成某种数学问题，单纯地考虑基站位置，可将基站抽象为点，站址结构问题转化为数学几何问题，几何问题的思考势必从三角结构开始。物理站址等效为抽象的点示意图如图1所示。

2.1 构建站址三角网

将现有站点数学抽象为初始点集，通过各离散的点构建三角形网络，三角网的构造有多种方式，这里采用最常用的Delaunay三角网。Delaunay三角网由三个相邻点连接而成，是相互邻接且互不重叠的三角形集合，具有明显的特点。每个三角形的外接圆内不包含其他的离散点，称为空圆特性。

最大化最小角特性，即指两个相邻的三角形构成凸四边形的对角线，在相互交换后，六个内角的最小角不再增大，保证构造的三角网最小角最大，此特性使得Delaunay三角网更接近于规则化，如图3所示，右侧三角形构造更优。

按照以上原则进行三角网构造，最终的网络结构结果是唯一的。

新增、删除、移动某一个顶点时只会影响相邻的三角形，即区域性。此特性将为自动规划后的站表手动调整提供理论依据，如图4所示，删除节点8引起红色线段的变化，由2、3、4、5、7节点构成的区域外未引起波动。

2.2 站址自动规划方案比选

在对现有站址完成三角网构造的基础上，将按照一定的原则进行新站址的自动生成，自动规划存在多种方式，每种方法各有其优缺点，下面进行各方案的探讨。

（1）邻边判断法

此方法的主要过程如下：

1）选取任一点作为计算的起始点，并以此点为中心依次判断其与相邻点的距离。

2）若两点距离满足新站址条件，则记录此点或多个点并生成新点，新生成点尽可能选取在两点中间。生成单点时，则位于线段中点，生成n多点时，位置选在线段n-1点上。若两点距离不满足新站址条件，则不作操作并计算下一个相邻点。

3）按照新站址重新构造三角网。

4）重复2）、3）两步，直到所有点均满足距离要求则停止计算。

（2）内切圆法

此方法的主要过程如下：

1）选取任一三角形作为起始计算点，寻找并勾画此三角形内切圆。

2）计算内切圆半径，若半径满足一个站的新站址条件，则新增点的位置就是此内切圆的圆心。若半径不满足新站址条件，则不作操作并计算下一个三角形。

3）按照新站址重新构造三角网。

4）重复2）、3）两步，直到所有点均满足距离要求则停止计算。

（3）外接圆法

此方法的主要过程如下：

1）选取任一三角形作为起始计算点，寻找并勾画此三角形外接圆。

2）计算外接圆半径，若半径满足一个站的新站址条件，则新增点的位置就是此外接圆的圆心。若半径不满足新站址条件，则不作操作并计算下一个三角形。

3）按照新站址重新构造三角网。

4）重复2）、3）两步，直到所有点均满足距离要求则停止计算。

以上几种方法分别具有其数学意义及实际意义。从数学角度看，不同的几何特征进行差值运算，不同的方法复杂程度不同，同时其迭代次数也有差异。从站址规划的实际应用角度看，站址分布的均匀程度越高，则实际价值越大。表1列举了几种方法的优缺点，通过对比，选取外接圆法作为自动规划的算法方案。

无论通过哪种自动规划的算法生成的新站址都需要进行校准，即进行新增点的合理性判断。通过若干次的迭代算法会逐层生成新站址，最后需要对全部的站点进行合并、删除等处理，对于多点的合并采用外接圆逐渐逼近的方式，最后给出唯一点。

对于规划区域的外边界，无论选定的边界如何，均采用最基站所构成的凸多边形加设定距离作为实际的边界，目的在于尽可能降低由于边界不合理引起的边界布点错乱。

2.3 站址自动规划的实现及验证

确定了核心的外接圆规划算法，在Microsoft Visual Framework环境下主体采用C#语言进行软件开发及算法实现，形成最终软件，即BePoint。软件采用应用层、业务逻辑层、基础数据层三层架构，单机版开发，考虑实际工作需要，软件支持脱网工作，软件的系统结构如图8所示。

无线站址自动规划功能作为BePoint软件整体功能的重要组成部分，主要包括基础数据处理功能、规划区操作功能、自动规划功能、GIS交互四大部分。基础数据处理实现数据的导入、导出、入库、格式化、清洗等；规划^操作功能实现规划区的绘制、导入、属性编辑、参数设置等；自动规划功能采用内置外接圆算法实现迭代规划；GIS交互提供人机交互界面，实现地图、站址、规划区的放大、缩小、拖拽、新增基站、删除基站、编辑基站、查询、测距等常见GIS功能。

为了验证算法的正确性和有效性，以广州市某区域规划为例，着重考虑规划过程中与算法相关的小区位置因素。收集现网站表数据，现网LTE网络共计1518个小区，均为F频段，对于不同的频段建设集团公司已有相应的建设指导原则和成熟的经验值。软件中此部分可手动进行配置，此次验证中设置为F频段站间距为500 m，软件中通过对规划区的属性――规划区的场景类型来关联此值。规划区的手动绘制采取尽可能贴近站址轮廓的外层边缘，减少算法对空白区域的无效运算，规划区除了5个不集中站点外包括了其他的全部数据。自动规划过程采用无限迭代方式，直到满足站间距设置的停止条件，整个验证过程如图9所示。

对输出新旧站表进行GIS呈现，可见新建站点均匀分布在原站点间，使用标尺测量可保证任意两点间距离大于初始设定的500 m，计算后生成新小区7896个，进一步分析发现原站址分布疏密不均，统一的间距导致原稀疏区域插值较多。而稀疏是由于该区域不适合基站建设，关于此部分，将有三维地图数据进行二次验证并剔除，形成瘦身后站表，此部分功能由地形地貌识别模块完成，不在本文讨论范围内。综合来说，采用外接圆算法能够实现站址的自动规划。

3 结束语

在三角几何的基本思路基础上，通过引入外接圆自动规划算法进行站址的自动规划能够很好地满足自动规划需求，降低手动布点的人为出错率，同时填补了目前市场尚未有自动规划至站址级别算法及软件的空白。后续将持续进行算法的优化并将更多因素纳入到站址规划的考虑范围。

参考文献：

[1] 王映民. TD-LTE技术原理及系统设计[M]. 北京： 人民邮电出版社， 2011.

[2] 谭云婷，熊珊. 基于空间相邻分析的基站数据模型与算法研究[J]. 移动通信， 2016（1）： 34-38.

[3] 应倩岚. 基于蜂窝网实测数据的基站位置与业务空间分布研究[D]. 杭州： 浙江大学， 2015.

[4] 唐宇亮. 基于GIS无线基站可视化系统的设计和实现[D]. 四川： 电子科技大学， 2014.

[5] 孙瑞雪. 蜂窝基站空间分布特性研究[D]. 天津： 南开大学， 2015.

[6] 高峰. TD-LTE技术标准与实践[M]. 北京： 人民邮电出版社， 2011.

[7] 刘宝昌，胡恒杰，朱强. TD-LTE无线网络规划研究[J]. 电信工程技术与标准化， 2010，23（1）： 16-20.

[8] 胡恒杰，赵旭凇，徐德平，等. TD-LTE无线网络规划若干问题探讨[J]. 电信工程技术与标准化， 2010，23（11）： 47-52.

网站规划与设计论文篇（7）

2.教学内容

(1)模块:网络技术应用(高中信息技术选修3)

(2)年级:高中一年级

(3)所用教材版本:广东教育出版社

(4)所属的章节:第四章第二节

(5)学时数:45分钟(机房授课)

二、教学设计

1.教学目标

使学生了解网站开发的基本过程,学会设计网站的基本方法。通过设计,体验设计在建站中的重要性,依据主题设计好网站的栏目和结构,体验规划网站的过程,对自己的主题网站有较为详尽的规划,培养学生独立思考把握全局的能力。

2.内容分析

粤教版信息技术(选修3)《网络技术应用》教材第四章第2节,该章的内容是建设网站,强调的是规划和设计的过程,这个过程更多地注重学生创造性思维的形成,这种思维单纯地依靠教师的讲解和操作是不能够实现的,必须放到实践中进行检验并进一步升华。这节课的教学重点是网站结构的设计、根据主题设置网站栏目、页面布局和整体风格。教学难点是页面布局、树立网站的整体风格。

3.学情分析

在这一章的开始,我首先想到的是让学生建设网站,从学生自身的学习需求出发,进行知识点的学习肯定比教师单一的讲解效果要好。设想如果让每个学生都建设一个网站,可能只有极少部分学生能够完成,而且在时间上也不允许,需要学生在课后花费很多的时间,所以必须以小组合作形式的互学习进行,学生经过高一年级一学期的系统学习,已基本掌握了网页制作工具FronPage,这次的网站制作正好是一个实践的机会。

4.设计思路

(1)教学方法设计

主要针对情感态度和价值观的提升来设计案例。在教学过程中根据学生的状态逐步探究式学习,学生自由讨论,体验教学引导总结达成教学目标。突出学生为学习主体,教师主导。以通过探究式学习,学生自由讨论、任务驱动为主要教学方法,引导学生讨论合作、交流学习的教学策略。

(2)关于教学流程和教学活动的设计思路

本课设计思路:首先,以“芙蓉・湘”网站为例,让学生对栏目设置有一个理性的认识,明确栏目设置是规划主题网站不可忽视的一步。其次,在“网页的版面设计”这一节中,以练习为辅,让学生上网浏览网站,并画出不同的版面布局图;在总结几种类型的版面布局时,激发学生绘制个人的主题网站的布局图的潜能。

三、教学过程

四、教学反思

1.这节课学生学习兴趣浓厚,充分培养了学生小组团结协作的精神。整堂课围绕着为什么要进行网站设计――怎样进行网站设计――体验和感悟网站设计这条线进行。俗话说得好,磨刀不误砍柴工,让生体会到网站设计的重要性,才会更好地去学习怎样设计才会在网站制作时事半功倍。

网站规划与设计论文篇（8）

中图分类号：TP317

伴随着网络技术的不断发展和进步，人们的生活与工作也与网络有了越来越多的关系，无论是生活中的上网娱乐，视频点播，还是各类远程教育、企业宣传等工作都离不开网站的大力支持。与此同时，现如今的网页制作地都非常精美，设计也更加独特，都吸引着人们的注意。这些成功都离不开网页制作技术的快速发展，其中Photoshop就是网页规划的一个强大制图工具，无论是个人的相片修改，还是各大网站的门户设计，都需要Photoshop的大力支持。在网页规划的过程中，Photoshop能够充分发挥其功能，保证图像的形象标识。现如今的时代是品牌的时代，只有进一步加深浏览者的第一印象，才能让网站的知名度有所提升。Photoshop就是为网页规划而提供了这样的一个机会，可以让不同行业的互联网行业工作者能够进行较为广泛的使用，从而达到一定的目的。

1 Photoshop在网页规划中的优势

1.1 布局灵活

在网页的规划中，Photoshop具有布局灵活的优势，这为其在不同领域上的使用提供了更加便利的机会。之所以Photoshop在网页规划中具有布局灵活的优势，是因为图层的功效，其可以在不同的层次上放置元素，保证在进行移动的过程中，不会影响整体的图像感觉。在图层上还可以放置链接，可以进行单独存放，也能够将其进行叠加，保证图层上的图像不会因为大小、色阶以及亮度等原因而出现偏差[1]。Photoshop在网页规划中这样灵活的操作和设置，能够让设计者可以进行随心所欲的设计，不会受到技术上的约束。但是其他相关的软件却没有如此之多的自由度，效果也会降低很多，这是Photoshop在网页规划中发挥的独特作用。

1.2 修改方便

在建设网站之前，需要跟客户签定合同，在合同签定的过程中，客户最为关心的就是能够建设成什么样子的网站，客户如果拿不到满意的网站设计方案，那么必定导致双方生意的失败。客户会拿走设计方案，将其投放给别的设计公司，这样更会损失公司的利益，无法保证网站规划的顺利进行。而Photoshop具有一个很好的优势就是修改方便，进而公司可以先利用Photoshop做出图片的效果图，将其展现给客户[2]。客户在大多数情况下，都不会一次就满意拿到的设计，会提出很多修改方案，这时就可以利用到Photoshop修改方便的优势，根据客户的需求对设计方案进行修改，直到得到客户对网页规划的肯定。但是如果利用其他的软件就无法达到这样的结果，不但在修改方案时费时费力，还不一定可以达到客户满意的效果。

1.3 加快浏览进度

网页规划是否能够具有美观和规范的效果，很大程度上取决于网站是否具有强劲的生命力，这样才能保证网站是具有价值的，也就是说，当打开一个网站时，需要关注起浏览的进步，这样才能体现价值。心理学研究表明，如果具有越多的选择性，那么人的忍耐性相对就会较差；如果具有的可选择性越大，人的忍耐性相对会越低。互联网高速发展的今天，更是如此，很多同类型的网站无法保留人的注意力[3]。在很多情况下，网站图片的下载速度不会多于10秒的时间，一旦时间超过，浏览网页的人们就会马上关了这个网站而转入到其他的网页进行观赏。这也就是说，下载的速度会决定很多元素，当然这也是很多因素所共同决定的，例如服务器的配置标准以及网络传输的介质等。只有保证这些条件都相同，那么网页的大小和优化配置就能够决定网页规划的成功与否。使用Photoshop软件对网页进行规划，需要在裁切体积和格式变化上进行改变，使其能够进一步提升下载速度并提高客户的点击率，从而成为网页规划中的重要使用工具。

2 使用Photoshop进行网页规划应注意的几个问题

2.1 网页文档尺寸与分辨率

技术或是相关操作人员在使用Photoshop进行网页规划的过程中，需要考虑到网页文档的尺寸与分辨率，保证其能够进行合理的规划，不会因为外界的条件而出现一些意外情况。网页文档的尺寸通常将其设定为708*800像素，其分辨率通常将其设定为72像素。虽然如此，但是屏幕的分辨率也不能过高，这样就无法增强预期的效果，会让下载速度降低[4]。这也是为什么比较大型的网站会在网页规划设计中不超过3屏的原因，就能够在网页规划中达到很好的效果。

2.2 科学使用参考线

使用Photoshop进行网页规划时，很重要的一个问题就是科学使用参考线，这样对于页面的整体布局具有很好的辅助效果。参考线能够对网页的规划起到很好的作用，将其分为几个板块，并按照网页的整体思路，对整体进行考察。因为网页不同的元素定位的原因，使得要科学对待参考线，这样才能保证在科学的基础上完成网页规划的设计。要将图片进行切割，但是必须保证其准确性，不可以在网页规划的过程中出现差错，这样在整合时，会出现整体感官上的差距。因此设计人员需要科学使用参考线，保证在网页设计的过程中不出现差错，最大限度地满足客户的基本需求。

2.3 字体，标题

网页规划中对于字体和标题具有一定的要求，通常将导航的字体设置为黑体，而对正文的要求标准是宋体，浏览器对于其它字体并不兼容，如果执意要进行使用，会给调试的过程带来很大的弊端，导致工作比较麻烦。如果要加强网络效果，那么需要在字体以及标题上进行努力，对网页进行规划时需要进行全面的考虑，保证图片和字体的处理不会影响到整个页面的浏览效果。因为如果图片过大，那么会导致出现较大的内存，占用空间，进而无法保证客户浏览速度。

2.4 布局格式

Photoshop需要对效果图进行设计，但是考虑到网页规划的整体效果，可以使用Dreamweaver对页面的布局进行优化，但是布局通常采用不同的模式，只有这样，才能保证框架被正常的使用[5]。在使用Photoshop进行网页规划时，需要对以上这些因素进行分析，保证在效果图上不会出现较大的误差，与最后的格局保持整体一致，这样对于客户还是自身的网页设计者而言都是很好的选择。

2.5 图文搭配

网站规划的还体现在对图文搭配上，一个好的网站是具有较多的图片还是具有较多的文字，都需要根据不同的行业而进行。但是要根据规则进行处理。图片需要根据不同的空间分布进行合理布局，从而保证网站整体的规划设计。此外，图片大小要合乎美学原则，不能太大，一般用缩略图较好，如果要显示更多的图片细节，不妨给缩略图链接一个大的图片，这就体现出Photoshop的优势。

3 使用Photoshop进行网页规划的方法

3.1 网页顶部图片制作

使用Photoshop对网页进行规划时，需要将网页顶部的图片放在页面的顶端，这样才能充分体现出网站中重要的信息。网页规划中很重要的一个组成就是能够在Photoshop的大环境中将图片的标志放在顶部的文件中，这样对背景进行修改，可以增加“添加图层蒙版”按钮，利用图层对网页进行操作。最后使用文字工具对网站的标题进行处理，使得其保存为JPG文件，并另存为PSD文件，对图层中的各个信息进行保留，直到其对顶部的图片进行再编辑。网页顶部图片制作需要引起设计人员的注意，只有这样才能保证高质量地完成网页制作的工作。

3.2 网页背景图片的制作

网页规划的过程中，最为重要的元素就是网页背景中的图片，使用Photoshop对其进行简单的操作，这是网页美工工作的基础。在网页制作时，最为常用的文件格式就是GIF和JPEG两种。在Photoshop的使用环境下，需要进行以下命令，来完成图像文件到颜色模式的转变，那就是“图像―模式”命令。之后将其保存在文件中，用相应的格式进行储存，并让其达到可以在不同的文件格式之间进行转换。GIF文件需要图片的背景透明效果作为支撑，这样网页规划会有更好的效果。

3.3 网页底纹处理

利用Photoshop软件对网页进行规划时，需要将底色设定为固定的背景，或是采用一些图片将其作为背景的底纹，这样做出来的网页更能够吸引人的注意力。用图像做处理时需要进行反复的复制，让其在整个屏幕之间，保证作背景图案的设计是“无缝”的。利用Photoshop软件就能够生成这种背景图，保证将图片选中后，可以利用滤镜等对其的环绕方式进行缠绕，对保证他们在所有位置上的衔接，利用图章工具对其进行小心的处理，能够达到预期的效果。

因为计算机的技术在不断的发展过程中，会出现一些软件从而满足人们对于工作或是生活的需求，这样网络就成为当下的代名词，这也就标志着人们必然要与网络产生各种各样的关系。只有网站的参与才能让互联网变得更加美好。作为服务的门户，网站肩负着重要的使命，因此，很多网络公司在网页的设计方面都下足了功夫，利用Photoshop进行网页规划就起到了不可替代的作用。

参考文献：

[1]朱彩华.Photoshop在网页版式设计中的应用与技巧[J].电子技术与软件工程.2013（11）.

[2]赵杰，刘志宇，邢军.网页设计与开发[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）.2011（03）.

[3]肖正涛，阎汉生，熊巍，游凯.Photoshop色阶和曲线工具的对比分析[J].计算机时代.2012（02）.

[4]刘丽君，陈强.浅谈Photoshop在网页制作中的应用[J].科技广场.2011（07）.

网站规划与设计论文篇（9）

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）35-0061-03

Integrated Planning Algorithm for Power Optical Transmission Network

YU Shi-peng，CAI Lin，XU Yan-hong

（Suzhou Power Supply Bureau of Anhui Power Grid Corporation，Suzhou 234000， China）

Abstract： In this paper， how to control the cost of power optical transmission network construction has been deeply studied. According to existing problems of existing planning algorithm， this paper designs a integrated planning algorithm for power optical transmission network. First of all， cost model of network construction and network reliability model was built，the network reliability model was established with network ring rate and voltage level factors， which can really reflect special needs of electric power communication network. Subsequently， fusion network construction cost model and network reliability model of power optical transmission line planning model was built， and a heuristic algorithm to solve the problem was designed， so that this method can be used to guide design of power optical transmission network scientifically and reasonably. Finally， effectiveness of the proposed algorithm is verified by experiments.

Key words： power optical transmission network； reliability； network planning

力通信网现已形成以光通信为主，电力线载波、微波、卫星等多种传输技术互补的局面。其中，采用光通信技术的各级传输网实现了互联互通，一级骨干光通信网已形成三横四纵的网络拓扑结构，用于承载电力调度、继电保护及安稳控制类业务，对电力系统的安全、稳定运行起到重要作用[1]。

伴随智能电网的深入发展，电力系统规模日益扩大，大量的新业务、新设备应用到电网中，对电力光通信提出了更{需求，使已有通信网络的一些潜在问题凸显出来[2，4]。而电信运营商传输网线路的规划方法主要考虑考虑网络的建设成本和可靠性。此类方法将这两个因素综合引入规划模型，并且采用相应算法求解该问题。这类方法取得了较好的效果，但是此类方法不适用于规划电力光传输网，例如：变电站电压等级，成环率等可靠性因素和特征并没有被考虑其中。为了满足电力光传输网满足电网的通信需求，需要在网络建设初期进行网络规划设计。为此，研究电力光传输网的线路综合规划方法，具有重要实际意义和应用价值。

1 问题描述

电力光传输网规划存在如下问题：1）部分变电站的光纤覆盖率低，部分地区仍租用电信公网的方式解决变电站的通信传输问题，已对电力光通信网的容灾、无人值守、调度专网覆盖等能力形成制约，无法满足电力系统对可靠性的需求；2）部分光缆纤芯紧张，可靠性低等问题；3）部分光缆承载的继电保护、安稳控制业务过重。这些线路检修或故障必将会造成多条业务通道中断，电力系统的安全、稳定运行风险增大，因此电力光传输网需要扩建，需要一种能够综合考虑多方面因素的电力光传输网线路综合规划算法，用于指导光传输网的规划设计。

2 数学模型

网络成本建模：包括新加入网络的线路建设和运维成本，如式（1）所示：

[C=i=1Nj≠iNp?lij+mij?eij] （1）

式中，C代表网络建设成本；N代表备选光缆线路数；[p?lij]和[mij]代表在网络节点[ni]与节点[nj]之间铺设光缆需要的网络建设成本和运维费用；[p]代表光缆单价，[lij]代表光缆长度；[eij=1]表示在网络节点[ni]与节点[nj]之间铺设光缆。

在构建电力光传输网可靠性函数时应该考虑两方面因素：

一方面，变电站的成环率越大表明越多的变电站被环形网络保护，其可靠性越高。其中，变电站[R]的成环率是网络中成环变电站数和变电站总数的比值，如式（2）所示：

[RI=1N?i=1Nri] （2）

式中，[N]为网络中变电站的总数，[ri]代表成环变电站。成环变电站定义为物理成环，即由光缆相连构成的环状结构。

另一方面，成环变电站电压权值越高，表明越多的高电压等级变电站受到环形保护，这个结果与高电压等级变电站需要优先成环的需求一致。由于电站的成环率取值为[0，1]， 需要将变电站电压值做归一化处理：

[nvi=vi-vminvmax-vmin] （3）

式中，[vmin]和[vmax]分别代表电压的最小值与最大值，[nvi]为实际电压[vi]的归一化电压，[nvi∈NV]，NV代表归一化电压集合，成环站点电压加权值：

[VN=i=1Nnvi?ri] （4）

式中，N为变电站数，[ri=1]时，表明变电站i在保护环上，[ri=0]时，表明变电站i不在保护环上。综上所述，可靠性可以表示为：

[R=RI+VN =1N?i=1Nri+i=1Nnvi?ri=i=1N1N+nvi?ri ] （5）

3 电力光传输网线路综合规划算法

3.1 电力光传输网线路规划模型

电力光传输网的线路规划模型为：

[minC=i=1Nj≠iNp?lij+mij?eijmaxR=i=1N1N+nvi?ri ] （6）

式（6）中的第二项是可靠性[R]的极大值。为了利用多目标规划算法，本文将[R]的极大值问题转化为[1R]的极小值问题，将目标函数转化为：

[minα?i=1Nj≠iNp?lij+mij?eij+β?i=1NN1+N?nvi?ri] （7）

式中[α+β=1]。下面，本文设计了基于蚁群的线路规划启发式算法，用于求解式（7）中的目标函数。

3.2 求解算法

设[τijt]为t时刻，光缆段[eij]上的信息量，N为网络中变电站数，E为网络中光缆段的数量，m为蚁群中的蚂蚁总数，[τijt=a0]，用禁忌表[tabuk]记录蚂蚁[Antk]当前路过的变电站（k=1，2，…，m）。在启发式搜索过程中，蚂蚁会依据各条路径上的信息量以及启发信息用来计算状态的转移概率，[pkijt]表示在t时刻，蚂蚁k由变电站[ni]转移到变电站[nj]的状态转移概率。

[pkijt=τijta?ηiktbs?Fkτista?ηistb， if j∈Fk 0， else ] （8）

式中，[Fk=C-tabuk]表示蚂蚁[Antk]下一步的允许选择节点；a为信息量的启发式因子，b为期望的启发式因子（一般取[0≤a≤5；] [0≤b≤5；]）；[τijt]为启发函数，[τijt=1dij]，[dij]代表相邻两个变电站之间的距离（成本）。在蚂蚁走完一步，或者完成对所有城市的遍历后，需要对残留信息量进行更新处理。为此，t+n时刻在光缆段[eij]上的信息量，可以按如下规则进行调整：

5 结束语

针对电力光传输网的线路规划问题，本文设计了综合规划算法。该方法设计了融合可靠性、经济性的综合规划模型；同时，设计了启发式求解算法，并且通过实验，对比分析了本文设计的算法与Dijkstra算法之间的差异，验证了本文所设计算法的有效性。该算法能够提高电力光通信网的可靠性、经济性。同时，提高了对高电压等级变电站的保护级别。

参考文献：

[1] 陈树勇，宋书芳，李兰欣，等. 智能电网技术综述[J].电网技术，2009，33（8）： 1-7.

[2] 曾瑛. 电力通信网可靠性分析评估方法研究[J]. 电力系统通信，2011，32（8）： 13-16.

网站规划与设计论文篇（10）

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2015）34-0073-03

《网站规划与建设》课程是计算机科学与技术、信息工程、网络工程及物联网工程等专业学生的必修课[1]。该课程以培养应用型人才为目标，学生通过本课程的学习，能够熟练掌握网站的规划与建设，使学生能够从标准软件项目开发过程和实际应用角度出发，掌握成熟的网站设计工具和流行的网站开发语言，以完成网站设计、开发和管理等工作；同时为用人单位培养能够胜任Web软件工程师、网站运维工程师等职位的人才。从目前IT行业的就业需求来看，学生掌握了网站开发和管理的技能，可以提高其就业竞争力，促进高质量就业。

然而，目前的就业问题在于：一方面企业对网站建设与管理方面人才需求量大；另一方面计算机和信息工程等专业毕业生很难找到对口工作，高质量就业者稀少。这种现象反映了目前高等教育在IT人才培养上面跟不上信息时代的变化，需要对人才培养计划及时调整。具体到《网站规划与建设》课程的教学中，需要对教学内容、教学方式和考核方式等进行改革研究，结合职场对网站建设和管理人才技能的要求，提升学生的实践能力，以满足社会对IT人才的需求。本文针对《网站规划与建设》课程的特点和存在的问题，提出了教学模式和课程考核方式等方面的教学改革措施。

一、市场IT人才需求分析

1.人才需求分析。表1是来自中华英才网2010年对职位数量最多的热门行业的数量统计。

从表1中可以看出，计算机软件、互联网/电子商务等IT行业是全国招聘职位数量最多的行业，并且呈上升趋势。

表2是2014年前程无忧网对2014年全国招聘职位数量热门行业进行的统计，数据显示，2014年8月全国招聘职位数量最多的行业是互联网/电子商务，该行业不仅职位数量位居全国第一，而且同比涨幅也在全国十大热门行业中遥遥领先。对比表1、表2可知，从2010年到2014年，IT行业人才需求成猛烈增长，IT行业仍旧为目前最为热门的行业，据统计，目前IT行业的薪酬在其他行业中遥遥领先，为高薪行业。

表3是前程无忧网对热招行业职能进行的数据统计，数据显示，具体到职能，2014年8月，全国互联网/电子商务行业中的热招职能中有互联网软件开发工程师、网页设计/制作/美工、销售代表、软件工程师、销售经理。三个表中的信息都与《网站规划与建设》有直接或间接的联系。

2.工作岗位分析。从用人单位及人才网站如百度招聘和腾讯招聘了解到，与网站建设有关的工作岗位有：网页设计、网页制作、网页美工、网站维护、网站管理、网站推广等。下图是百度和腾讯对网站建设岗位的描述信息。

3.IT职业能力分析。分析网站建设方向的岗位工作过程，得出其职业能力即网页设计与制作、网站架设与维护[3]，具体即能设计、规划网站；能制作、管理企业信息资源，有一定美工能力；能熟练制作含动态、静态网页的网站；能熟练架设、、管理和维护网站；能利用多种方式推广企业网站、具备沟通能力等。

从以上的分析可知，IT行业就业岗位多，但对社会需求量大，对就业者要求也较高。

二、网站规划与建设传统教学方式存在的问题

1.教学方式单一。传统的教学方式采用的是理论与上机实践课交叉进行，理论课上教师使用实例[1]在投影上进行操作演示，上机课程学生按照操作步骤逐步操作进行练习。学生经过上机课后，可以熟练地做书上的练习，但是书上的练习题都是已经给定了创作素材和页面布局，学生按照书上的操作步骤逐步操作就能够完成。甚至有的练习题连页面的边框以及布局都已经完成，学生只需要做其中的一部分，用以练习授课内容。这样练习的结果是学生能够进行页面的某一部分操作，只是限于模仿，在实际应用中碰到的问题却不知如何去应对，不知道如何采用合适的步骤去制作和完成一个网站，缺乏解决实际问题的能力和创新能力。

首先，学生的网站存在随意更改的现象。在制作网页时不是根据先前写好项目书进行工作，从网站结构到页面布局，没有统一规划，不能够按标准软件工程方法进行开发。

其次，网站的页面元素间也存在相互制约的关系，整个页面颜色也要协调，功能性的组件也要使用得当。经常见到学生的作业是为页面不单调而强硬使用组件，明显是胡乱拼凑完成，使得组件在页面中显得很突兀，页面不和谐[3]。

最后，页面的动态效果要和网站的功能相得益彰，学生为了使页面动起来，在网络上下载许多Flash，都堆砌在页面上，整个页面看起来混乱不堪[7]。

2.考核方式单一。大多数院校对学生的考核和评价方式上，脱离了大学教育能力第一的本质。很多学校在《网站规划与建设》这门课上仍然沿用传统教育的考核方式――闭卷考试[2]。这样很难对学生的实际应用能力进行综合的考核与评价，同样也不利于学生职业能力及动手能力的培养；对于学生的实验课程考核，也是采用上交实验报告及一份网站设计，而目前网上有太多的网站源码提供免费下载，多数学生采用了直接从网上下载后简单修改即上交为作业，这对学生实践能力和应用能力的提高产生了负作用。因此在学生学完该门课程后，仍然不会制作一个网站，设计出来的网页仅仅只是模仿别人已有的成果，缺乏个人思考和创新。培养出来的学生不能够适应企业需要，与社会脱节，直接导致学生的就业难问题。

3.教学资源匮乏。教学资源是为教学的有效开展提供的素材等各种可被利用的条件，通常包括教材、案例、影视、图片、课件等，也包括教师资源、教具、基础设施等。近些年高校扩招，导致在校学生数量的剧增，而高校教育资源缺没能跟上学生数量的增长，特别是教师急缺，一位教师需要带多门课程，几百名学生。教师教学任务重，除了教学任务还有科研任务等，高校教师在教育上力不从心，不能够对每一名学生进行指导。期末考试批改任务重、教学压力等多种原因对每个学生综合能力的提高不能起到很好的促进作用，难以对每一个学生进行细致分析，制作针对性的培养方案，只能够照顾到大部分学生。

三、改革方式的探索

基于以上《网站规划与建设》课程教学的弊端及不足，为了改善该课程的教学效果，实现学生顺利就业，能够培养学生网站规划与建设的专业能力，能够适应企业要求的能力，本课程试图进行改革探索。

1.改革理念。成立学习兴趣小组，自愿报名参加，采取考核淘汰制，能够跟上学习步伐的学生继续留到小组，不能够跟上的进行淘汰，经过一段时间的努力能够通过考核允许再次进入学习小组，以学生为主体，充分发挥教师的协助作用，定期给学生分配实践项目，由学生按小组分工完成实践项目，由教师对项目的完成进行综合评价。

2.实施过程。（1）成立学习兴趣小组[2]，学生自愿报名参加，根据个人爱好进行小组分配，并选出组长，如：网页设计小组、网页美工小组等，首次成立小组只需报名，不必进行考核。（2）统一进行指导学习，由教师进行指导学习，对学生进行网站规划与建设相关知识的培养与指导，经过一段时间的统一培养，由学生进行自学[4]，培养学生的个人的自主学习能力。（3）对学生进行定期考核，经过一段时间的学习，不能够跟上学习步伐的学生对其进行警示，给其一段时间的督促学习，如若还不能跟上学习节奏，将进行淘汰。为了避免学生中途而废，允许学生延长考评时间和次数，如果该学生经过私下的努力，经过考核可以再次进入学习小组。

3.项目实训。经过一段时间的学习，由教师统一安排或学生自主提出实践项目，项目的难度选取根据学生的能力选择，以发挥学生的积极性。将项目进行分工，按照小组的不同类别进行任务的分配。同时由组长负责协调组内成员的开发工作，并负责组与组之间的通信联络工作，同时还要负责与教师之间的沟通。由组内讨论提交项目计划，实践项目进度安排确定后即进行项目开发，严格按照软件工程方法进行网站的开发。通过项目实训提高学生的动手能力、实践能力、分析问题的能力及沟通能力。为了将子项目合并成一个完整的项目，每个小组之间要进行必要的沟通[6]，实现有效地整合。通过小组之间相互的讨论学习，达到相互学习的目的。提高学生的个人沟通能力与合作能力。完成各个小组的实践任务后，在教师的指导下，每个小组将网站的各个部分整合起来，并完成实际系统中的部署，做完这一步就完成了网站建设的整个开发流程，其中每一步对网站设计者来说都是很重要的训练。

4.轮换制度。为了提高学生的个人综合能力，而不是仅仅能够解决某一部分问题的能力，将学习小组依照网站分工进行轮换，如最做网页设计的学习小组改变为网页美工，以此让学生接触不同的工作岗位和提高解决不同问题的能力。同时，对于不同的实践项目选出学生作为领导进行项目规划任务的分配，进行整体架构的设计，提高学生的领导能力，接触项目管理，增加项目管理经验，以适应企业需求以及学生未来的职业发展。

5.校企结合。学生经过了项目实训后，能够接受实际企业项目，由学院或教师从企业接受实际项目，让学生接触到实际项目中，进行与企业的交流沟通[5]，进行需求分析、系统总体设计、系统详细设计、系统的设计与实现、系统测试、系统部署等网站规划与建设的全部项目，让学生提前进入状态，接触社会实际需要，能够适应未来的就业环境，胜任未来的工作岗位，为以后的就业打下良好的基础。

6.课程考核方式改革探索。《网站规划与建设》的课程考核不再是以往的闭卷理论考试的方法，而是采用是否完成实际项目设计任务为依据的方法。期末时，教师根据学生在本学期的任务安排及任务完成情况，通过考察、分析及综合评价，完成小组内的任务，按照规定格式完善各类文档，然后即可作为期末作业上交，教师对学生进行打分给其成绩。这样既打破了传统闭卷考试的弊端，又能使学生学以致用，达到该课程的教育目的。

四、结束语

通过对《网站规划与建设》课程教学与考核方式进行改革，充分发挥了学生的主观能动性，在实际过程中，调动了学生的学习兴趣，使学生有积极学习的动力。教师在教学的过程中达到了学以致用的教育目的，打破了传统以书本授课的教学模式，同时也提高了学生的实践能力和教师的教学能力。通过教师导学和学习小组等教学方法培养了学生的自主学习、交流合作、解决实际问题的能力。加强校企合作，摆脱了传统教学与实际应用脱节的弊端。学生在课程学习技术后基本上可以独立完成个小型网站的规划与建设，在实际的过程中提升了自己的能力，培养了团队合作精神，实现了为社会输送合格的IT人才的目标。

参考文献：

[1]彭莉，张道军，高好良.《网页设计与网站建设》课程教学改革与实践[J].软件导刊，2013，（2）：170-171.

[2]叶俊.《网站规划与建设》课程教学方法及考核方式初探[J].广西警官高等专科学校学报，2009，（4）：64-65.

[3]张春凤，高洁.基于任务驱动的《网站规划与设计》课程改革与实践[J].电脑知识与技术，2012，（36）：8733-8735.

[4]张久菊.高校网站建设课程教学改革研究[J].教育改革，2012，（12）：9.

网站规划与设计论文篇（11）

目前，电网建设为避免重复降压，结合负荷密度和变电站供电半径等指标，将电网建设地区分为可适当发展、限制发展和不发展35千伏 电网三类。负荷密度低或偏远山区，10千伏供电半径超过10公里并且5年内没有规划新建110千伏变电站的情况下，可适当发展35千伏电网；目前负荷密度较低，但远景经济发展预期较快的地区限制发展 35千伏电网；其它地区不发展35千伏新增供电能力。本文旨在通过分析35千伏电网规划及工程设计要点，提出改进措施，进而提高工作效率和工作质量。

1 35千伏变电站设计要求

1.1 对于新、扩建35千伏变电站总体要求

从完善电网结构、提高供电能力角度考虑，对县域交界地区、经济欠发达且发展潜力较小的农业地区，若5年内没有规划新建110千伏变电站且10千伏供电半径在10公里以上，可适当增加35千伏变电站布点。对于突增点负荷，供电要求紧迫，通过校核周边110千伏变电站供电能力和供电半径，确定采用10千伏供电能力不足，而新建110千伏变电站进度难以保证的情况，允许建设35千伏变电站。对于采用10千伏线路供电距离较长，影响电能质量和供电可靠性的情况，若5年内该区域内没有规划110千伏变电站而远期又需要110千伏布点的，可以按照110千伏变电站规模，先行建设35千伏变电站满足用电负荷需要，待将来负荷达到一定水平，将35千伏变电站升压为110千伏变电站。

1.2 35千伏配电网系统设计

对于新增工业项目或电源项目的建设进度、供电/并网方案应进行详细论述，尤其涉及目前较为普遍的新能源电厂、余热电厂以及光伏电厂并网项目，应按最大运行方式下对其潮流及并网所涉及的变电站进行设备短路容量校验；对于单纯的变电站新、扩建项目，首先应考虑采用10千伏供电，对于10千伏供电确实无法满足要求的，应相近论述周围电网现状及存在的问题。

2 变电工程主要设计原则

2.1 电气主接线设置

结合变电站终期建设规模及区域电网结构规划，35千伏主接线推荐采用内桥接线（适用于线路较长、故障率较高，正常方式下线路没有穿越功率的变电站）；当线路有穿越功率时经论证也可采用单母线分段接线，10千伏主接线采用单母线分段接线。

2.2 总平面布置及配电装置

配电装置的选取应根据电网建设地区的实际情况进行方案确定，二次设备室、35千伏、10千伏配电室、机动房间宜采用联合建筑单层布置，为节约投资，避免设置水消防设施，主变、电容器装置应采用室外布置。

2.3 短路电流及设备选择

35千伏设备短路电流水平按照不低于选择25kA考虑；10千伏设备短路电流水平按照不低于选择25kA考虑，对于存在小电厂并网的变电站应根据短路电流计算结果进行设备选择。设备外绝缘考虑一定裕度，户外设备外绝缘爬电距离泄漏比距取3.1cm/千伏（最高电压），户内开关柜外绝缘爬电距离按照III级选择，泄漏比距不小于2.5mm/千伏。 35千伏设备宜选用手车开关柜，10千伏开关柜宜采用中置式手车式开关柜，配真空一体化断路器，柜内电流互感器变比的选择应该注意结合电网发展留有一定裕度，结合保护准确限值系数的制造能力确保短路故障信号准确输出。

2.4 站址

新建变电站站址应进行必要的调查、收资、现场踏勘、勘测，原则上应有两个可行的站址进行技术经济比较，并提出意见。站址应布置在频率2%时的年最高洪水位和最高内涝水位之上，避免出现颠覆性因素。应说明区域地质、区域构造和地震活动情况，确定地震基本烈度，对站址方案的稳定性作出评价。应提出地基处理方案建议及工程量预估。应取得规划、国土等必要协议。

2.5 建筑、结构

变电站总平面布置应紧凑、合理，站内各建（构）筑物应符合防火、运输及消防等要求并按现行的《变电站总布置设计技术规程》规定应计算主要技术经济指标并列表标明，主要建筑物一般采用框架结构、独立基础，采用其他结构型式，应有充分的支持性资料，架构、设备支架采用砼环形杆或钢管杆。取水优先采用社会管网，不具备条件采用站内打井，雨水采用散排方式，污水定期掏挖。配电室设风机，通风方式采用自然进风、机械排风，二次设备室设冷暖空调。主变压器和各设备房间配置化学灭火器，并配置消防沙箱和消防工具等配套设施。

3 线路工程设计原则

新、扩建线路工程具体要求：（1）路径。路径推荐方案应满足与铁路、高速公路、机场、雷达等各类障碍物之间的安全距离要求或相关协议要求，新建线路应取得沿线规划、国土等相关部门同意的书面协议。（2）导、地线及电缆选型。新建线路根据系统要求的输送容量确定导线截面，根据系统通信、导地线配合和地线热稳定等要求确定地线型号，如采用OPGW光缆，应论证其选型及分流地线。（3）绝缘配合及金具。污区划分根据邻近沿线运行经验，结合污秽发展情况，并结合最新污区分布图的定级来确定污秽等级。（4）杆塔和基础。根据工程实际，依据导地线型号、回路数、气象条件、杆塔类型选用相应的通用设计模块杆塔并进行说明，综合地形、地质、水文条件以及基础作用力，选择适当的基础类型，优先选用原状土基础。

4 通信工程