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湖南教育·D版
  • 主办单位:湖南教育报刊集团有限公司
  • 主管单位:湖南出版投资控股集团有限公司
  • 国际刊号:1000-7644
  • 国内刊号:43-1034/G4
  • 邮发代号:42-322
  • 全年订价:¥220.00

湖南教育·D版杂志

杂志介绍:

湖南教育·D版是一本由湖南教育报刊集团有限公司主办的教育期刊,2013年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:新闻、新闻_人物、新闻_一线影像、专题_主题策划、研究_党建引领、研究_管理创新。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 2013年 创刊时间
  • 湖南 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD)

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

湖南教育·D版杂志简介

《湖南教育·D版》创刊于2013年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。它作为湖南省内教育领域的重要期刊,一直秉持着高质量、高水平的办刊理念,每期杂志的内容都经过精心策划和编辑,力求内容丰富多样,覆盖面广。在教育理论研究方面,它一直注重刊发高水平著作和研究成果,推动教育理论的创新和发展。这些著作和研究成果涵盖了教育基本理论、课程与教学论、教育心理学、教育经济学等多个领域,为读者提供了丰富的学术资源。同时,杂志还会对最新的教育理论热点问题进行深入探讨,组织专家进行专题研究,为读者提供更为深入的了解和认识。

在教育政策解读方面,它会对国家和地方教育政策进行解读,帮助读者更好地了解教育政策的内涵和实施情况。政策解读包括政策背景、政策目标、实施细节等方面,让读者更加全面地了解政策的意义和影响。同时,杂志还会对一些重要的教育政策进行评估和反馈,为读者提供更为客观的信息和分析。除了教育理论研究和社会热点问题探讨外,它还会关注教育实践中的问题解决和经验分享。通过刊登一线教育工作者的实践经验和反思,为读者提供更为具体和实用的参考。这些经验分享涵盖了教学方法、班级管理、德育工作等多个方面,为读者提供了更为丰富的教学和管理思路。

此外,《湖南教育·D版》还会对国内外教育改革和发展的趋势进行跟踪和研究,为读者提供更为广阔的视野和思路。杂志会介绍一些国内外先进的教育理念和实践案例,为读者提供更为全面的参考和启示。同时,杂志还会对一些新兴的教育技术和手段进行介绍和探讨,为读者提供更为前沿的教育资讯。

湖南教育·D版投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)来稿应层次清楚,结构严谨,文字简练,逻辑性强,术语准确,数据可靠,标点规范,打印或书写工整。来稿不退,请作者自留备稿。

(二)作者所投稿件应为独立研究的原创成果,无违法、违纪内容,不涉及任何知识产权纠纷。若为多个作者的共同成果,应征得其他所有作者同意,并协商好排名次序。

(三)参考文献是作者撰写文章时所参考的已公开发表的文献书目,在文章内无需加注上脚标.一律按照尾注的方式标注在文稿的正文之后,并用数字加方括号表示,如[1],[2],[3],…。

(四)一级标题居中,二级标题左对齐,三级标题左缩进2格;文中每张图、表格均应达到出版质量,并在行文中标明其位置。

(五)凡在正文中出现的所有引文、引语、数据等引用资料,请务必注明精确出处,以引注形式在正文内注明,并在文末参考文献中列出相应信息。

(六)论文所涉及的研究如果得到国家或部、省级以上基金资助,应脚注于文题页左下方,如:“基金项目:国家自然科学基金面上项目(编号)”,并附基金资助证书复印件。

(七)作者简介包括姓名、性别、籍贯、工作单位、职称、学位、研究方向、通信地址、邮政编码、联系电话、电子邮箱。多个作者之间用分号隔开,同一作者的介绍之中不出现句号。如有通讯作者,请标明。

(八)文稿需附300 字左右的中文摘要,内容包括目的、方法、结果(应给出主要数据)和结论4 部分,各部分用第三人称撰写,冠以相应的标题,不分段。需标引3~5 个关键词。

(九)基金项目:获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请注明基金项目名称及编号,按项目证明文字材料标示清楚。

(十)插图与表格:插图和表格分别用阿拉伯数字顺序编号,注明图题与表题,图片须提供原图印刷文件,表格建议采用三线表。

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