中国教育学刊是一本由中国教育学会主办的教育期刊，1980年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：卷首语、热点问题研究、普通高中育人方式改革研究、教育理论研究、教育治理研究、课程与教学、德育研究、中小学教科研、教育微论、广告图片_作品欣赏、广告图片_广告·书评、广告图片_课题风采。
中国教育学刊杂志创刊于1980年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
《中国教育学刊》主要面向基础教育领域的理论与实践工作者，其主要读者对象为中小幼教师、教育科研人员和行政管理干部，师范院校、教育学院、教师进修院校的师生，教育学会及其分支机构的管理与研究人员，包括学生家长在内的所有热心教育事业、关心青少年儿童成长的人士。
预计审稿时间：1-3个月
(一)参考文献置于文末，以阿拉伯数字外加方括号（如“［1］”）标序。
(二)作者简介：姓名（出生年～），性别（民族—汉族可省略），籍贯，职称，学位及研究方向。
(三)力求简明、醒目、反映文章的主题。中文标题一般不超过20个汉字。
(四)中文摘要及关键词：中文摘要一般在200字之内，包括目的、方法、结果、结论四个要素。
(五)本刊试行专家匿名审稿制度，如编辑部收稿后三个月内未发出用稿通知，请作者自行处理。
作者：杨澄宇
作者：屈彦奎
作者：陆珺
作者：王林发; 伦明莉
作者：蔡辰梅
作者：叶飞
作者：党晶; 刘济良
作者：惠海涛
作者：陈国民
作者：唐红松
被引次数：指该刊被当参考文献的引用次数，以及被下载次数。
影响因子：指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数，与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。
只要是在国家新闻出版总署备案的期刊，就是合法期刊，也是评职称认可的期刊。中国教育学刊杂志是由中国教育学会主办，中华人民共和国教育部主管的一本CSSCI南大期刊、北大期刊期刊，可用于职称评定。
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