基础教育课程是一本由教育部基础教育课程教材发展中心主办的教育期刊，1993年创刊，半月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：视点、课程建设、教研教学、教材研究、评价考试、域外教育、教育论坛、新书推荐。
基础教育课程杂志（半月刊）创刊于1993年，邮发代码为80-447，是教育部基础教育课程教材发展中心主办，中华人民共和国教育部主管，杂志办刊以来，经过不断调整，提高了杂志的整体质量，在行业内有较大影响。
基础教育课程杂志本着宣传新教育思想，报道课程改革主流声音，为基础教育课程改革实验区提供最权威的政策与专业支持的宗旨，突出针对性、有效性和人文性，借助基础教育课程教材发展中心的优势，为教师、教育行政、教研人员与专家、政策决策者间搭建对话的平台，是基础教育课程改革的指导性刊物。
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(一)稿件论点明确，论据可靠，数据准确，文字精炼。
(二)论文摘要尽量写成报道性文摘，包括目的、方法、结果、结论4方面内容，应具有独立性与自含性，关键词选择贴近文义的规范性单词或组合词。
(三)参考文献在文中需用括号表示著者和出版年信息，例如（王玲，1983），著录根据《信息与文献参考文献著录规则》（GB/T7714—2015）国家标准的规定执行。
(四)作者简介一般应包括出生年、学位、职称、研究方向，亦可注明主要学术成果。
(五)优先刊发创新性学术论文及依托部级、省级科研立项课题的研究成果。
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