教育视界杂志好投吗?发表周期长吗?

《教育视界》作为一本教育领域的学术期刊,投稿难度一般,但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析:

了解期刊信息:

《教育视界》期刊创刊于2015年,是由江苏凤凰出版传媒股份有限公司主管江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的教育类旬刊。该杂志以中文出版,拥有国内刊号:CN 32-1848/G4及国际刊号:ISSN 2095-803X。旨在成为教育领域的先锋,及时反映教育改革与发展的最新成果,深入探索教育规律,助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果,为教育工作者提供有价值的参考,促进学术交流与合作,推动教育创新与进步。

期刊级别与定位:

《教育视界》 期刊被知网收录(中)等数据库收录。获得了中国期刊全文数据库(CJFD)等荣誉。主要栏目:智行_活力人物、智策_对策研究、智行_教苑拔萃、智行_课程与教学、智行_显身手、智行_打擂台、智行_治校方略、智策_教法例谈、智行_教师发展、智汇_编后、智汇_资源库、智识_专题聚焦、智行_育人艺术、智策_打开智囊、智识_管理之道、智言_卷首等,注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。

投稿须知:

(一)来稿须符合学术期刊的一般编排规范要求。

(二)作者姓名置于篇名下方,团体作者的执笔人可标注于篇首页地脚位置。

(三)作者姓名、出生年月、单位、职称及联系方式。

(四)题目:中文标题一般少于30字,简短鲜明表明文章研究内容,尽量不用副标题及外文缩写词,避免使用非通用缩写词、字符等。英文标题应与中文标题一致,并符合英文表达习惯。

(五)若文章的产出有资助背景,应标明基金项目名称(含编号)。

发表周期:

采用三审制(初审、复审、终审),《教育视界》期刊预计审稿时间:1个月内,如果超过预计的审稿时间仍未收到回复,可以主动联系编辑部询问进度,若想缩短周期,流程协助可咨询在线客服

投稿建议:

投稿《教育视界》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章,并严格遵循杂志社要求,对于具备一定学术实力的作者来说,是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。

教育视界发表范例

  • 深度理解,有无相生——《平均数》课堂实录

    作者:徐斌(执教); 蒋敏杰(整理)

  • 触摸本质,情智相生——《平均数》课堂实录

    作者:周卫东(执教); 张祖润(整理)

  • 特级教师“同课异构”带给我们什么?

    作者:潘小福

  • 基于数学理解的教学游戏化——《用数对确定位置》教学与思考

    作者:包静娟

  • 课程意识:让教学既见树木又见森林——《圆的认识》教学设计与思考

    作者:徐芳

  • 在“化错”中“化”人

    作者:顾亚龙

  • 课堂化错,走向真实

    作者:刘海玲

  • 精准归因,化错育人

    作者:陈军

  • 容错则生异,融“错”则生智

    作者:吴和英

  • 练习课若烹“小菜”——低年级数学练习课的思考与实践

    作者:谢红芳

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