摘要：孔子在长期的教育教学生涯中，形成“博学、审问、慎思、明辨、笃行”“五段式”教学过程。孔子的“五段式”教学对我们当前深化教育教学改革、创新教育理念与教学方式以及教育方法等仍具有重要的现实意义。

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