《科学教育》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《科学教育》期刊地址:上海市中山北路3663号理科大楼B1801室。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)来稿请注明作者、单位、职称或职务、联系方式及邮寄地址,合著稿件署名时须征得其他作者同意,确定先后次序。
(二)文稿应具有科学性、创新性、导向性、实用性,论点明确,资料可靠,文字精练,用字规范,层次清楚,必要时应做统计学处理,文稿附图表量不限。
(三)标题层次一律用阿拉伯数字连续编号,不同层次的数字之间加下圆点相隔,最末数字后不加标点,如第一级标题用“1”、第二级标题用“1.1”、第三级标题用“1.1.1”等。
(四)按GB7714-87《文后参考文献著录规则》采用顺序编码著录,依照其在文中出现的先后顺序用阿拉伯数字标出。尽量避免引用摘要作为参考文献。
(五)摘要:概括文章的主要内容,不少于230字,应含目的、方法、结果、结论.
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《科学教育》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《科学教育》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1995年,是由教育部主管,华东师范大学主办的学术理论期刊。
科学教育发表范例
-
生物教学中培养学生归纳总结能力的体会
作者:郭丽国
-
新课程背景下的高中学生物前沿问题教学探讨
作者:何托亮
-
体育教师如何走进新课程
作者:刘伟
-
浅谈高效语文课堂教学
作者:李小霞
-
例谈用PowerPoint中的自定义动画制作生物学动画
作者:杨柳
-
文言文教学新探
作者:倪京英
-
提高小学生作文能力的有效尝试
作者:陈红霞
-
论语感与英语教学的关系
作者:胥程荣
-
浅谈开放式地理课的教学
作者:张淑萍
-
中学生英语写作能力的培养
作者:阮海燕
本文内容整理自网络公开平台,如遇信息错误,请及时通过在线客服与我们联系。