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全球教育展望
  • 主办单位:华东师范大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1009-9670
  • 国内刊号:31-1842/G4
  • 邮发代号:4-358
  • 全年订价:¥460.00

全球教育展望杂志

Global Education

杂志介绍:

全球教育展望是一本由华东师范大学主办的教育期刊,1972年创刊,月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:课程改革20周年、课程教学基本理论、教材研究、教师教育研究。

  • CSSCI南大期刊、北大期刊、统计源期刊 期刊级别
  • 2.24 影响因子
  • 上海 出版地区
  • 月刊 出版周期
收录信息:

北大期刊(中国人文社会科学期刊) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏 维普收录(中) CSSCI 南大期刊(含扩展版) 知网收录(中) 万方收录(中) 统计源期刊(中国科技论文优秀期刊)

荣誉信息:

北大图书馆收录期刊 中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库 中国科技期刊优秀期刊 中国期刊方阵双效期刊 中国人文社科学报优秀期刊

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

全球教育展望杂志简介

《全球教育展望》由国家教育部主管、华东师范大学主办、教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所主办的全国教育类核心期刊,入围国家新闻出版总署“中国期刊方阵”,为中文社会科学引文索引(CSSCI)来源期刊,引用率历年来一直名列前茅,该刊由课程与教学研究所名誉所钟启泉教授担任主编,由崔允漷教授、赵中建教授、李雁冰教授担任副主编。

《全球教育展望》原系《外国教育资料》,2001年改刊,始终秉持“全球考量、本土行动”的办刊理念,紧密追踪全球教育研究的最新理论,重点反映我国当前教育发展特别是课程改革的最新成果和热点问题,努力服务于有志于教育理论和教育实践的各界人士。

全球教育展望投稿须知

预计审稿时间:1-3个月

(一)来稿请提供所有作者的简介(姓名、出生年月、性别、工作单位、职务),及第一作者的详细通讯地址、联系电话、手机号码、电子邮箱地址。

(二)本刊采用匿名审稿制。

(三)文章标题字数在23字以内。

(四)参考文献应用方括号按顺序标注在正文引用处右上角,在文末按文中出现的先后顺手依次编码。

(五)中英文关键词,关键词是用来表达、揭示文章主题内容的、具有检索价值的词或者词组,通常5个左右为宜。

全球教育展望历史收录信息

  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2021-2022)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2019-2020)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2017-2018)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2014-2016)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2012-2013)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2010-2011)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2008-2009)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2006-2007)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2004-2005)
  • 中文社会科学引文索引-来源(2003)
  • 中国科技核心期刊
  • 中国人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

全球教育展望发表范例

  • 理解、研究与创造:课堂变革的三部曲

    作者:屠莉娅

  • 征稿启事

    作者:《全球教育展望》编辑部

全球教育展望数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

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