摘要:传播学是一门与其他学科交叉共生的学科。现代传播学理论对高校思政课教学实效性的提升有着明显的支撑作用。本文首先分析了传播学理论对提高思政课教学实效性的作用,探究了在高校思政课教学引入现代传播学理论过程中存在的问题,最后围绕上述问题提出了针对性建议。
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