《上海中学数学》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《上海中学数学》期刊地址:上海市徐汇区桂林路100号上海师范大学数学系。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)正文采用宋体五号。凡另起一行的整段引文用五号楷体,前(左)面缩进四格,后 (右)面不缩进。
(二)参考文献应为在文中确切引用的专著、期刊文章、论文集文章、学位论文、报告、报纸文章、国家(国际)标准、专利、电子文献等,接正中引用的先后顺序编号,且应在正中相应的地方标示。
(三)摘要应包括目的、方法、结果和结论四个部分,其中中文摘要约300字,英文摘要约600-800字。关键词2至5个(中英文)。
(四)作者简介:编排格式:姓名(出生年-),性别(民族,汉族可省略),籍贯,学位,职称或职位,主要研究方向(联系电话,邮箱)。
(五)凡属国家、省部级以上科学基金资助项目和重点攻关课题项目文稿,请提供基金名称和编号,附在文题后。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《上海中学数学》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《上海中学数学》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1980年,是由上海市教育委员会主管,上海师范大学主办的学术理论期刊,国际刊号:1672-7495,国内刊号:31-1572/G4。
上海中学数学发表范例
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基于思维品质培养的几何概念课的教学设计与实践——以“锐角三角比的意义”一课为例
作者:堵薇薇
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基于ARCS教学设计模型的“课前学习任务单+微课”实践探索
作者:唐费颖
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一道二模题的研究、拓展对高三复习的启示
作者:鲁丹
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聚焦问题探究突出“四能”培养——以“函数观点看数列”高三复习课为例
作者:王晓红
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中美两版初中数学教材几何内容的比较研究——以“三角形”为例
作者:梁永擎
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2019年长三角区域中学数学青年教师教学设计大赛公告
作者:上海师范大学; 《上海中学数学》编辑部
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第四期上海市普教系统名校长名师培养工程“攻关计划”主持人简介
作者:--
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