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现代教育论丛
  • 主办单位:广东省教育科学研究所
  • 主管单位:华南师范大学
  • 国际刊号:2095-6762
  • 国内刊号:44-1361/G4
  • 邮发代号:46-341
  • 全年订价:¥160.00

现代教育论丛杂志

The Modern Education Journal

杂志介绍:

现代教育论丛是一本由广东省教育科学研究所主办的教育期刊,1980年创刊,双月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:教育理论研究、教育改革动态、教师教育、教育管理、课程与教学、学校德育、生本教育研究、考试评价、职业技术教育、国内外精彩教育文摘。。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.7 影响因子
  • 广东 出版地区
  • 双月刊 出版周期
收录信息:

维普收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 知网收录(中) 万方收录(中)

荣誉信息:

中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库(CJFD)

投稿咨询 加急咨询 立即订阅

发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

现代教育论丛杂志简介

现代教育论丛杂志创刊于1980年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:双月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

现代教育论丛杂志是综合性教育理论刊物,密切联系时代和社会实际,捕捉时代潮流,追踪热点问题,开展理论争鸣,反映国内外教育改革最新动态和科研成果。

现代教育论丛投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)来稿文责自负,请勿一稿多投,作者自稿件发出之日起1个月未收到录稿通知,可另行处理。

(二)文稿凡属基金资助项目,应写明基金项目名称及项目编号,基金项目名称应按国家有关部门批准的正式名称填写,投稿时附基金项目证明复印件,本刊将优先录用和发表。

(三)正文:要求结构严谨,表达简明,语义确切,论点鲜明,论据充分,引用规范,数据准确。文内标题要简洁、明确,标题层次不宜过多,可采用阿拉伯数字连续标号,如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

(四)注释:采用脚注格式,宋体,小五,注释序号用①,②,③……标识,每页重新排序。

(五)摘要300字左右。摘要与正文对等,不以第一人称表述,不对正文评论,不要写成提纲形式。避免使用“本人”“本文”“我”等字眼。

现代教育论丛历史收录信息

  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库
  • 中国人文社科核心期刊

现代教育论丛发表范例

  • 打造零欺凌校园:新西兰预防校园欺凌政策研究

    作者:李睿; 俞凌云; 马早明

  • 国际学习:加拿大增强学生全球适应力的战略抉择——基于加拿大国际教育研究小组的建议

    作者:刘奕涛

  • 先前学习认定嵌入现代学徒制的模式研究

    作者:吴世勇; 黄雨媚

  • 老挝职业教育教师培养及其学士学位标准探析

    作者:罗萍

  • 《培养探究驱动型学习者——21世纪的大学教育》推介

    作者:--

现代教育论丛数据统计

被引次数统计
影响因子统计
名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

投稿常见问题

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