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远程教育杂志 远程教育
CSSCI南大核心期刊
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远程教育杂志

Distance Education Journal

主管单位:浙江教育教育厅
主办单位:浙江广播电视大学
国际刊号:1672-0008
国内刊号:33-1304/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1983年
类别:社会科学II
周期:双月刊
发行:浙江
语言:中文
起订时间:
曾用名:电大教学
出版社:院校类
邮编:310030
主编:龚祥国
邮发:32-126
库存:197
成人教育与特殊教育
远程教育杂志简介
远程教育杂志简介

《远程教育》(双月刊)创刊于1983年,是由浙江省教育厅主管、浙江省广播电视大学主办的学术期刊。本刊以"促进现代远程教育理念与技术的发展和应用"为办刊理念,以现代远程教育市场为背景,面向基层,面向实践,面向远程学习者,提供智慧论坛、学习新媒、虚拟课堂、互动平台、资源市场,打造专业性、学术性、服务性为特色的一流期刊。

《远程教育杂志》系CSSCI来源期刊,是一本紧密追踪与反映国内外现代远程教育、教育技术及相关领域的前沿脉搏、选题与研究新进展,为广大读者/作者展示广阔的教育研究图景的新锐学术性杂志。重点关注“学习科学”领域中的最新研究进展,以版块式、专题式呈现国内外相关的研究成果。刊发文章的影响因子与转载率近年来逐年上升。

远程教育杂志被以下数据库收录
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远程教育最新文章摘要
  • 我国远程教育研究2016年度进展报告

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  • STEM教育战略规划的指标设计及评价策略——基于美国北卡罗来纳州STEM教育战略规划的启示

    作者:朱珂; 冯冬雪; 杨冰; 苏林猛 单位:河南师范大学教育学院; 河南新乡453007

    教育战略规划是对教育发展的全局性、长远性和战略性的谋划。当前,我国的STEM教育迫切需要学习借鉴国际上STEM教育战略规划的成功经验,站在国家发展的战略高度来科学规划STEM教育。美国北卡罗来纳州根据本地的地理、...

  • 全球成人学习与教育发展:趋势、矛盾与思考——基于《全球成人学习与教育报告》(GRALE Ⅰ-Ⅲ)的解析

    作者:欧阳忠明; 杨亚玉; 潘天君; 葛晓彤 单位:江西科技师范大学继续教育学院; 江西南昌330031

    2009年,联合国教科文组织在巴西贝伦召开第六届国际成人教育大会,制定了《贝伦行动框架》,并从六个维度明确了各国应实现的政治承诺和行动纲领。此后,为监测各国政治承诺的实现情况,从2009年开始,联合国教科文组织先...

  • #GoOpen计划:推进美国开放教育资源建设的国家行动

    作者:胡盈滢; 金慧 单位:上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心; 上海200083

    美国教育部于2015年10月发起"#GoOpen计划",旨在建立一个开放的数字资源生态系统,以帮助各州各地区向新的学习模式转型。2016年6月发布的《#GoOpen计划地方启动指南文件》(#GoOpen District Launch Packet),充分...

  • 影响教育资源选择的学习者模型构建

    作者:丁继红; 刘华中 单位:浙江工业大学教育科学与技术学院; 浙江杭州310023; 华中科技大学计算机科学与技术学院; 湖北武汉430074

    为全面描述学习者特征以满足自适应学习和精准化服务需求,首先,在梳理学习者模型相关文献的基础上,归纳出影响学习者资源选择偏好的候选因素;再采用德尔菲法抽取影响学习者资源选择偏好的核心因素及其相互关系;最后,...

  • 面向智能时代的知识观与学习观新论

    作者:王竹立 单位:中山大学现代教育技术研究所; 广东广州510275

    知识可分为两种,一种是软知识,一种是硬知识.对于软知识,目前至少有三种不同的理解.区别软知识 和硬知识最主要的指标是知识的稳定性.稳定性又包含三层含义一是结构的稳定性,二是内容的稳定性,三是 价值的稳定性.由...

  • 形塑学习(Solid Learning)教学环境下大学生创新能力影响机制研究

    作者:翟雪松; 董艳; 詹巧巧 单位:北京师范大学教育技术学院数字素养教育研究发展中心; 北京100875; 安徽建筑大学安徽省智能建筑实验室; 安徽合肥230022

    随着3D 技术与科学教育的不断融合,形塑学习模式( Solid Leammg Model)不断得到国内外教育学者的 关注.国内外相关研究提出,基于3D 技术形塑学习模式有利于激发学习者的创新意识,培养学习者的创新能力. 然而,鲜有...

  • 教育技术伦理的热点问题和模型框架——《教育传播与技术研究手册第四版)》基础部分述评之二

    作者:卢蓓蓉; 郑旭东; 任友群 单位:华东师范大学教育信息技术学系; 上海200062

    教育技术伦理既是促进现代社会教育发展的客观需要,也是教育技术学科建设与发展的必然需求,还是教育技术及相关行业工作者必须遵守的基本道德准则.在J.Michael S+ector,M.David Merrill,Jan Elen和M.J.Bishop主编的...

  • 技术促进教育创新——新媒体联盟《地平线报告》(2017高等教育版)解读

    作者:金慧; 胡盈滢; 宋蕾 单位:上海外国语大学教育信息化国际比较研究中心; 上海200083

    新媒体联盟《地平线报告》(2017高等教育版)于2017年2月在新媒体联盟的官网上正式发布。报告采用更新的德尔菲法,由来自22个国家的78名专家确定遴选出2017—2021年间最有可能影响高等教育变革的关键趋势、重大挑战...

  • 从学力观的历史变迁审视“互联网+”时代的学习评价

    作者:齐宇歆 单位:闽南师范大学教育科学学院; 福建漳州363000

    "学力"一词发源于中国,在韩国、新加坡等国家得到了传播与应用,尤其为日本"二战"后的人才培养、经济振兴做出了历史性贡献。学力评价理论历史发展脉络显示:日本学力评价经历了从强调服务经济、生活的实用主义到...

  • 境外代际学习的研究进展及前沿展望

    作者:徐孝娟; 赵宇翔; 吴曼丽; 蒋佳新; 李霖 单位:安徽大学管理学院; 安徽合肥230039; 南京理工大学经济管理学院; 江苏南京210093; 中国科学技术大学-香港城市大学联合培养中心; 香港特别行政区九龙999077

    随着我国老龄化进程的日益加剧以及老龄化问题的凸显,"老有所学"这一战略目标对终身学习的理念和实践提出了更高的要求。近年来,国外代际学习模式的探索在缓解代际矛盾、代际冲突,增强代际间的沟通上发挥了重要的...

  • 开放创新理念与“颠覆式技术”在教育教学中的实践与研究——AECT 2016年会评述与思考

    作者:王小雪; 刘菁; 许涛; 陈蕙若; 刘炬红 单位:美国佛罗里达海湾海岸大学教育学院; 美国佛罗里达迈尔斯堡33965; 首都师范大学教育技术系; 北京100049; 同济大学外国语学院; 上海200092; 美国南佛罗里达大学教育学院; 美国佛罗里达坦帕33613; 美国詹姆斯.麦迪逊大学图书馆与教育技术学院; 美国弗吉尼亚哈里森堡22801

    美国教育传播与技术协会(AECT)2016学术年会,于2016年10月17日至21日在美国内华达州的拉斯维加斯召开。来自全球多个国家、地区的1000多名专家学者齐聚一堂,围绕"向拉斯维加斯学习"(Learning from Las Vegas)...

  • “直播+教育”:“互联网+”学习的新形式与价值探究

    作者:刘佳 单位:华东师范大学教育学部; 上海200062

    2016年,被称为"中国网络直播元年"。"直播"作为网络时代信息传播的一种新手段,正被引入教育领域,带来了"直播+教育"的迅速发展。作为"互联网+"学习的一种新形式,在"直播+教育"中,学习目标的制定者由教...

  • 高校网络教育教师的执教动机及行为如何产生——一项基于期望价值理论的质性研究

    作者:祝怀新; 马羽安 单位:浙江大学教育学院; 浙江杭州310028; 浙江大学继续教育学院; 浙江杭州310029

    网络教育的质量是当前社会各界关注的焦点之一。教师的执教动机和行为紧密相联,两者直接关系到教学效果和教学质量。基于期望价值理论,对浙江大学网络教育的三位任课教师开展了质性研究,发现:在网络教育中,教师执教...

远程教育杂志订购成交记录
下单时间 购买会员 拍下价格 数量 规格
2019-04-11 15:20:42 1356873** ¥ 408.00 1 远程教育
2019-03-21 09:06:57 1828005** ¥ 408.00 1 远程教育
2019-03-04 09:44:34 1598258** ¥ 408.00 1 远程教育
2018-01-04 16:06:21 1875555** ¥ 340.00 1 远程教育
远程教育杂志网友评论
最新评论
caizhen** 的评论:

该期刊的投稿系统做得非常不错,初审,主编审定等都会安排具体时间,一般都会提前完成,超过了规划时间作者可以电话询问,编辑部也会给出合理的解释。我的稿件由于第一个专家迟迟不回意见,换专家后一个月以内就通过初审,退修后很快给出意见录用。

2019-04-09 15:29:38 回复
luofeif** 的评论:

投之后,一个星期之内要求修改,小改动。1个月内要求大改,改后约3周内要求改文字、版面的内容。然后录用了。从投到录用一共约2个月。很快,编辑很负责。

2018-06-10 17:10:06 回复
srgrgh** 的评论:

审稿速度有快有慢,差不多在两个月左右应该能出来。我一朋友大概两个月录用的,我的是三个月。审稿意见比较比较中肯,修改时建议把修改说明写得详细一些。总体来说《远程教育》还是不错的。

2018-01-19 16:57:08 回复
heyoush** 的评论:

如果感觉自己的论文创新点还可以,写作还行的话,到终审环节基本就会录用了,没有必要再打扰编辑部的老师了,因为编辑一般也没有权利催终审专家,静候佳音吧。后期的流程就很利索了,最后,祝大家投稿顺利。

2017-12-11 11:25:58 回复
sunyunn** 的评论:

编辑老师说要跟我先讨论讨论,把文章修改修改。这一来一去修改了不下五六回。之后收到作者版权协议书,说拟录用今年第一期,签字扫描发回。编辑工作真是认真,最后三校稿发来给我看,居然连英文摘要的有些单词都修了,等候排刊该刊工作之认真令人叹为观止。影响因子这么高不是没有道理的。

2017-11-24 16:53:16 回复
auytre_** 的评论:

最近几年远程教育的影响因子上升很快,质量较高,一般两个专家审稿,意见很中肯,很专业。编辑态度很好,录用快。总之在这本杂志投稿是个不错的选择。

2017-11-20 11:08:29 回复
linzixi** 的评论:

虽然是核心,但是期刊效率很高,而且专家也是很认真的审稿,编辑们也很客气,感觉还不错。中间修改了两次,审稿人也提出的一些问题,经过了修改直接录用,收到录用通知,前前后后差不多两个多月,速度还是很快的!

2017-10-31 16:35:46 回复
zhenli** 的评论:

买了这本试试,内容挺吸引我的,文章比较原汁原味,没本事读一整本的书,读起来轻松得多,这里定阅还方便,absolutely great!内容丰富,很满意的订购。会推荐给身边的人的哈。

2017-10-17 09:12:14 回复
dongpin** 的评论:

发表网之所以成为文青的阵地,是因为他有很强很坚定的立场、很鲜明的态度,对人文有很强烈的关怀。独特的视角看待这个世界,生活不止眼前的苟且,还有诗和远方,但是没有苟且,哪有远方!

2017-09-21 08:36:20 回复
shuyanl** 的评论:

书是没有问题的,就是书的排版不喜欢,当然这不是卖家的问题~发货很快。

2017-09-08 17:32:09 回复
zhangwe** 的评论:

收到杂志后很满意的,这个价很值,图片很好,文字也是经过斟酌的,比较专业。纸质量好,彩页精美,有很大的帮助。有了发表之家,以后买杂志就方便了。五星好评!

2017-08-28 10:09:21 回复
dengli** 的评论:

《远程教育》杂志具有很强的实用性、权威性,是教育界一直信赖的优秀期刊,阅读可长知识。适合利用空闲时间一观。是一本好书,学术性很强!!!

2017-08-16 10:04:30 回复
caoshi** 的评论:

看了三分之一了,对于一个教育工作者来说,这书不看真的是太不应该了。浅显的故事引出深邃的心理学道理,深邃的道理指导我们平时的教育教学。

2017-08-13 17:11:41 回复
shuyou** 的评论:

历经3个外审专家,6次退修,3个月终于录用刊出。编辑老师和审稿专家真得很仔细,导师也很认真负责,但这么多次退修后还是录用了,说明文章能否接受主要还是看文章质量。

2017-07-18 10:02:45 回复
vargas** 的评论:

只能说运气比较好,初审和终审的专家效率很高,我的3个月不到就发录用通知了。编辑人很好,很容易沟通,无论是打电话还是发邮件都非常好说话。个人觉得只要很客气的询问,编辑不会不高兴的,毕竟速度快点对于他们的口碑是有好处的。

2017-06-02 11:05:25 回复
sfgege** 的评论:

收到录用通知了,很高兴,辛苦总算有了回报!谈谈我的投稿经历,文章是1月底投的,1个月内一位老师的审稿意见回来了,接收,但另外一位老师拒审,编辑老师很负责,立马又找了老师,一星期后还是拒审,但是编辑老师又很快找了第4位老师,3月底送出,4月2号就回来了,那位老师真是神速!小修,然后上传修改稿,4月13号收到录用通知。

2017-05-07 16:49:53 回复
nvhndc** 的评论:

并没有一些人说的那么慢,或许是看运气吧。我这篇效率还可以,投稿十天外审,经历两个多月审回,再半个月主编审阅并给修改意见。十天后修回,保持退修状态一个月后变为终审,一周后变为拟录用,总体上,给退修意见三个半月,投稿到录用不到3个月。跟大部分国内核心杂志差别并不大。至于文章水平,个人感觉属于比较好中的中文杂志,对硕士一作也不排斥。我的一点投稿建议是了解杂志的主要收录方向,编辑的权利还是很大的;另外是把作者主要内容说详细,包括基本的理论技术,公式推理要清楚,不要担心文章太长。最后就祈祷遇到一个负责的外审专家吧!!

2017-04-28 10:51:25 回复
wsver** 的评论:

去年至今投了四次,都录用了,总体感觉需要一定新颖性,有创新点,能解决实际问题,审稿速度大概在1个半-2个月左右返回意见,接收后大概2个月会有清样稿出来。

2017-02-28 09:10:59 回复
zhengyu** 的评论:

前几天刚刚接收一篇,个人感觉远程教育杂志编辑很负责任,结合审稿人意见,我们要把自己的工作尽可能完善。感觉审稿人还是很专业的,给了很多非常有益的建议,编辑态度也很好,非常有耐心。是个不错的期刊.

2016-07-27 11:11:30 回复
luoxiao** 的评论:

远程教育审稿速度特别快,也只是对文章格式进行写简单的修改,就是见刊时间比较长。远程教育对创新性要求不是很高,如文章具有一定的实用性也能录用。

2015-09-09 15:43:54 回复
chenqin** 的评论:

最近投了一篇论文,一个半月打电话询问情况,他告诉说审稿的是一位老专家,并且这个专家的审稿速度很快,估计近期会有消息,以前曾经发了一篇文章,中间曾经被拒了一篇,这篇的结果不知道如何。

2015-07-10 11:27:11 回复
gexx** 的评论:

远程教育杂志的审稿速度很快,10月23日投稿,12月19日录用,期间修改了两次,提的修改意见很中肯,编辑部老师的态度也特别好。按照 编辑 部的要求排版,共8页,版面费感觉不贵。总体感觉远程教育杂志很不错!

2015-02-13 08:12:29 回复
ztl2200** 的评论:

12年至今投了四次,都录用了,总体感觉需要一定新颖性,有创新点,能解决实际问题,审稿速度大概在1个半-2个月左右返回意见,接收后大概2个月会有清样稿出来,然后3个月左右会见刊出版,稿费每篇不贵。这里的编辑真的很负责任,从审核到最后的发表,一直跟踪到底,而且态度很好。

2014-12-01 10:04:14 回复
mokl** 的评论:

审稿速度非常快,从投稿到中间修改一次再到接收也就20天!杂志社效率很高

2014-09-08 10:03:27 回复
look00** 的评论:

投了两篇,第一篇直接退稿,第二篇直接收率,有创新点就很容易中。版面费相比一般杂志稍贵一些。

2014-09-02 10:46:35 回复
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