摘要：慕课（MOOCS）是近些年出现的一种新型教学模式，其大规模、开放性、信息化等优势特色受到了众多学习者青睐。慕课教学不仅促进了教育资源的公平配置，对教学质量提升也有显著效果。社区教育是公民参与继续教育的重要载体，在提升公民素养方面发挥着不可替代的作用。慕课教学形式与社区教育发展的结合，可有效突破传统教育时空局限，从而为社区教育学习者提供了更多选择。因此，慕课教学视野下探讨教育信息能力提升，对社区教育发展有着深刻的理论意义和实践价值。

简介：《中国成人教育》（CN：37-1214/G4）是一本有较高学术价值的大型半月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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