社区培训心得体会大全11篇

社区培训心得体会篇（1）

在东城区街道办事处工体社区交流学习一个月以来，感触最深的是工体社区分工精细，工体社区分为两委两站，两委——党委、居委，两站即——服务站和网格站。社区人员14人，人员结构社区书记主任即一人，（由选举产生），党委设副书记一人，党务专干一人，居委设副主任两名，居委成员6人，服务站站长一名，站员2人，网格站站长一名，网格员若干名（现在网格站人员不齐）。社区干部整体理论水平、综合素质都挺高，工作人员14人，持社工证的就有11人，并且能够学以致用，和日常工作结合起来。

一、工作上井然有序，每周一必开晨会，总结上周工作，布置本周工作，每周都有一个值周主任，如若社区书记主任一把手不在家或临时有事的话，就由值周主任代为管理社区大小事务，把这一周的大大小小的事情记下来，已解决的，待解决的详细的转交给下一个值周主任。这样能够让社区工作者既有压力又有动力，既有责任感又有事业心。二、监督评议机制好，年底由考核，能够充分发挥社区工作者的潜在动力，竭心诚意为居民办事，全方位接受居民的监督三、舆论氛围好，他们有自己社区的《家园》报，专门报道社区发生的大小事和相关政策，增强居民对社区的认同感和归属感。四、服务上，待人热情，礼貌用语，对人称呼皆为"您"让人感觉很受尊重，受重视。五、另外工体社区有一个网络平台，由网格员录入自己网格内发生的事情，社区处理不了的事情，由区里统筹安排协调这些职能部门，看看哪个部门有能力解决就由这些职能单位解决，很是方便。我觉得工体社区的工作模式和工作思路不错，值得我们借鉴。

社区培训心得体会篇（2）

社区专职工作人员岗前培训心得体会 为期三天社区专职工作人员岗前培训结束了，我们亦即将奔赴各自新的工作岗位，开始一段崭新的工作历程。曾经的我也有在基层奋斗过，本职曾是社会工作者，虽然也有积累了一定经验，但是新的岗位，带来了新的要求，新的挑战。不论怎样，我都要勇敢地去面对、去克服。而通过这段时间的培训学习，使我对社区专职工作者有了更全新的认识，下面我就谈一下通过学习后的一些想法和感受：在全面建设和谐社会的今天，和谐社区建设尤其重要，也是大家一直所努力的方向。社区专职工作者不能再被定义为传统意义上的“居委老大妈”，大部分时间管的都是社区内的一些鸡毛蒜皮的事情，我认为现在的社区专职工作者，除了要做这些外，更重要的是要系统的、全面的、多层次的为社区居民提供服务以及要思考创新更多的新事物，譬如培训中老师所提及的《创新社区工作推动居民自治》中的有机社区的建构，可以尝试用专业手法推进工作，进行社区的介入，整合社区的资源，在有机循环及优势视角的理念下运用生态系统理念将社区各个系统联系起来，有效地达至社区的有机循环。这样的话，社区综治治安、文化卫生、民政帮扶等方方面面的工作更能得到有效的串联。具体来讲可以有以下几点：

一、人员互动。首先社区的工作都是做人的工作，一切都需要群众，因些必须要有良好的群众基础。服务群众是社区工作者的出发点和落脚点。一切工作脱离群众都是错误的，不可取的。没有良好的群众基础，就无从谈社区工作，就无法容入社区，更没有归属感。做任何工作都坚持从群众中来到群众中去的原则。所以，身为社区专职工作者的我们，必须有此意识，主动热情地与居民群众建立良好的关系，从而加深互动。根据学习，我认为可以有以下几点可做的有日常可做社区探访（逛街理论）、发送新闻简报、选民登记、同时可建立社区开放日进行社区事务的公开、持续开展居民会议等等。以上都是通过人际接触去维持与本地居民关系的重要方法。

第二，资源互通。社区都是有生命的，在无形中有流动的，我们社区人员要有敏锐触角去发掘和获取资源，通过整合后为自己所用，如将商业资源转化为公益资源，政府资源转化为民生资源，社区资源转化为服务资源，使社区中的所有组织连接成网，保持沟通和协作，最后形成组织力量。

以上两点，是在本次培训中最有获益和收获最深的一部分，也是日后的工作中，可以尝试改变和实行的方向。而其他内容的培训，我认为是每个从业人员都是具有或能自我消化及调节的内容，无论是面对工作上所带来的压力和是所可能遇到的特发事宜，都是要在工作上边做边学边应对的。我始终认为，社区工作系于全局，责任重大，社区专职工作者要树立干一行、爱一行、乐意吃苦、乐意为人、率先垂范、廉洁勤政、无私奉献精神，要有崇高的事业心和强烈的责任感，始终不能忘记自己的职责，始终不能忘记做好本职工作，从小事入手，从小事做起，树好自身形象，增强自身责任，才能把凝聚党心，民心的工作做好。

新的征程即将起航，愿自己能保着初心，不负初衷，努力航行，也相信自己能成为不一样的自己的。

社区培训心得体会篇（3）

首先感谢街道领导为我们安排了这次系统的理论业务学习机会，时间虽短，但收益颇多。通过这次学习，进一步增强了自己做好本职工作的责任感和紧迫感。发现了自身存在的不足，觉得自己仍然有很多东西需要学习。街区体制改革，三个社区刚刚合并，社区工作者的人员安排、“网格化”的实施、今后各项工作的筹备等，都需要自己具备较高的素质去高效运作。

州委党校赵老师讲的“团队精神”对我感触很大，“人”不管在什么情况下，要有责任心，对一个家庭，对一个单位，或对待你的周边的人，不管做什么都要有一份责任心，你的责任心会起到一个带头作用，带领大家，启发大家。大家都有责任心，那么凝聚力，向心力就有了体现。举例子，就拿我开办的“姊妹坊”煎饼店来说吧，我们整个工作的过程是分工不分家，哪块的工作忙，大家一起上，没有多了你干少的想法，大家的心向一处想，劲往一处使，所以煎饼店一直干的都不错，我做的就是表率作用，大家都看着你呢！对这件事来的说，功劳不是某个人的，功劳是大家的，是通过大家共同的努力，才有今天煎饼店这么好的成果，不管什么工作，什么事业，都不可能是一个人的力量就能完成的。

在这次培训中，一上午的军训，在教官的口号中，我领略到了思想和行动的统一，哪一样做慢了或做快了都是不齐的，一个团队就应该是一个整体，有一个人慢半拍都是不齐的，那就需要大家思想一致，步伐统一了，这也是团队精神的体现。

州委组织部裴处长谈到党建很重要，党建促民生，服务保民生，永远是我们践行的工作理念。注重抓班子，带队伍，团结就是力量，只有团结才能干好事业，心中时刻牵挂着群众的安危冷暖，只要群众有困难，我们都要热情接待，尽力去帮助他们。做政治上的“清醒人”、业务上的“明白人”、百姓中的“贴心人”。

在今后的工作中，希望街道领导多给我们提供这样的学习机会，我还要加强锻炼我的口语水平和写作能力，提升自己的工作素养，带领社区工作者“内强素质，外树形象”，把利民社区的“网格化”管理工作做的更好。

社区培训心得体会篇（4）

摸清家底是做好社区工作的必要基础。社区工作千头万绪，社区干部被称为"小巷总理",要"总理事务",首先就要做到底子清、情况明。在丰台，每个社区都有一张地图，上面大到一栋楼，小到一棵树、一个井盖，详尽、直观地标注了所辖区域的具体情况。除此之外社区还有"民情图",即在一张表格上，用各种符号把整栋楼的居民家庭情况标示出来，楼里居民户数、门牌号，谁家是空巢老人，谁家有党员、居民代表、楼门长，谁家是残疾人或低保户，谁家的房子在出租，全都跃然纸上，一目了然。尤其是社区矫正人员、重点人员、重点场所、重点部位都有相应的图标和台账。要摸清家底，就需要深入实际、走家串户。为了详细掌握情况，了解群众需求，社区工作人员在每周都会抽出一天去自己包联的片区去走访，做好离案记录。每次不求入户多，只求摸深摸透，及时掌握信息，从而积少成多。通过这种脚踏实地的离案走访，也进一步拉近了居民与社区干部之间的距离。其实我们每个社区也建有台帐，如计生台帐、户口台帐、重点人员台帐等，但却没有实现有效整合。社区虽然也实行了包片责任制，但一些干部的工作只是蜻蜓点水，对自己辖区情况的了解停留在表面上，不能及时掌握第一手信息，更谈不上为居民提供针对性、个性化的服务。"胸中元自有丘壑，盏里何妨对圣贤",只有做到对社区情况了如指掌，才能真正结合实际，科学谋划社区发展规划，合理设置相应功能，更好地满足居民生活需求。

社区培训心得体会篇（5）

一、加强学习，提高自身素质。时代在不断的变迁发展，我们只有不断的学习才能紧跟时代的步伐，作为广大青年、团员的“领头雁”，这点显得很为重要。

二、改变观念，提高认识，干好服务于广大青年的本职工作。作为一名基层的团干部，以前干团委工作，觉得团委书记就是一个闲职，除了按时按任务向上一级团委交纳团费外就没有多少事情，没有多少发展的空间。然而在学习期间的小额信贷知识这堂课，就为我以后的工作方向提供了很好的思路。结合团章规定，它让我明白：基层的团工作，并不只是收团费，而是有很大的空间让我们去发挥，有很大的舞台让我们去展现，比如说基层的留守儿童生活、教育、思想动态问题；基层很多青年创业的梦想问题等等都是我们作为基层团干部面临的实际工作，在这些问题上，我们应该给他们正确引导，提供机会，排忧解难。

社区培训心得体会篇（6）

一、新时期加强社区建设的意义

（一）加强社区建设是社会主义市场经济发展的迫切要求。首先，市场经济下社会的流动性加剧，社会成员的"单位"、"组织"属性逐渐减弱，大量的"单位人"转为"社会人",大量的农村人口涌入城市，大量从事个体、私营企业的人员处于松散的管理状态。其次，企业深化改革，转换经营机制，企业退休职工的管理，企业下岗职工的再就业和社会保障等都将分离到社会，需要有一个载体来承接。第三，政府机构改革、职能转变，许多社会职能、服务职能，除一部分可以通过中介组织承担外，大部分也要由一个新的载体来承接。人员的社会流动性增加，企业深化改革，政府转变职能，迫切需要一种新型的管理模式取而代之，这种模式最好的选择就是社区管理。

（二）加强社区建设是提高居民生活质量的迫切要求。 随着经济的发展，居民收入不断提高，从居住环境到基础设施，从生活服务到文化生活，从治安秩序到人际关系等等，人们对社区都提出了越来越多的需求，希望得到多方面的服务。比如社区环境、社区服务、社区治安，以及生活方不方便、卫不卫生、居住舒不舒适、精神文化生活丰不丰富等，都迫切需要通过推进社区建设来解决。目前城市在这些管理和服务方面还远远不能满足人民群众多方面、多层次的要求。因此，必须在拓展社区服务的基础上，大力推进社区建设。

（三）加强社区建设是加快城市现代化进程的迫切要求。城市的设施建设是城市现代化的一个方面，但城市现代化建设更为重要的是提高居民的整体素质、文明程度。目前，城市基层管理普遍滞后，城市基层社会组织管理薄弱，社区文化、娱乐、体育活动匮乏。因此，就必须大力推进社区建设，条块结合，以块为主，从城市的最小单元抓起，不断提高城市管理水平，提高城市居民的整体素质和文明程度，从而加快城市现代化的步伐。

（四）加强社区建设是城市基层政权建设改革的迫切要求。一是居委会自治功能弱，缺乏凝聚力和吸引力。面对流动人口、下岗职工、老龄问题、社会治安、计划生育以及对属地单位的社会化服务等各种问题，居委会力不从心。二是规模及划分方法不合理。随着城市的发展，旧城区的改造与新区开发，按户口数量而不是按自然地域标准来建立居委会的做法，已显得落后，也不符合城市管理的客观需要。因此，加强社区建设，改革城市基层管理体制，探索具有中国特色的城市基层管理的新路子，是摆在我们面前的一项十分紧迫的任务。

二、新时期推进社区建设的作用

当前，大力推进城市社区建设，既是城市管理体制的一项重大改革，又是加强和巩固党的执政地位和国家政权的一项基础工作，社区建设的好坏将直接影响到党的基层组织建设，影响到社会主义经济建设的全局。

（一）推进城市社区建设对全面深化改革和全面发展社会主义市场经济起到十分积极的作用。随着市场经济体制的逐步建立，新情况和新问题不断出现。一是企业深化改革，职工对单位的依附关系逐步弱化，正由"单位人"变为"社区人".政府机构改革、转变职能，"机关办社会"的格局逐渐被打破，形成"小政府、大社会"的新格局。原来企业和政府中的社会职能和服务职能被剥离出来，转移到社会上。二是农村经济体制改革，大量富余劳动力涌进城市，大大增加了城市基层组织的管理压力。三是由于企业转换经营机制，下岗人员、失业人员、闲散人员日渐增多，个体户和私营业主增多，对这些人员的行为控制、教育和管理是城市基层组织面对的社会问题。四是随着医疗卫生条件的改善，人口老龄化日益突出，如何做到老有所养、老有所医、老有所乐，为老年人提供良好的生活环境，是城市基层组织面对的又一新的社会问题。要解决上述这些问题，就必须大力推进社区建设。只有大力推进社区建设才能解决当前社会上出现的新情况、新问题，只有把社区建设好了，社会才能够减轻自身的负担，放下包袱，全身心的投入到社会主义建设和改革开放当中去。相反只有社会进步了，才能更好的推动社区的进一步发展。

（二）推进城市社区建设可以提高居民生活质量，不断满足居民生活需要。改革开放以来，人民群众的生活水平显著提高，人们已不满足于吃饱穿暖，他们要求住得舒适宽敞，追求健康的身心，追求整洁、优美、安全、便利的生活环境，追求丰富多彩的精神生活和自我价值的实现。大力推进社区建设不但可以提高人民群众的生活质量，满足他们对物质生活和精神生活的需求，而且通过社区建设还可以增强人民群众的凝聚力，提高人民群众的综合素质。激励人民群众以更大的热情投入到社会主义现代化建设。

（三）推进城市社区建设能够加快城市化进程。城市化水平的高低是一个国家或地区科学技术、生产力水平、经济发展水平、社会文明程度的综合反映。改革开放以来，我国城市化水平迅速提高，城市数量和城市人口快速增长。城市管理的任务越来越繁重，如市容整洁、园林绿化、社会治安、计划生育、民政福利、居民拆迁安置、居民素质教育等等。这些任务单靠政府有关管理部门难以完成，必须改革政府包揽一切的城市管理模式，将城市管理重心下移，把各项管理措施落到实处，进一步提高城市的管理水平和居民素质。要做到这一点，就必须大力推进社区建设。只有大力推进社区建设，才能不断强化人民群众的自我管理意识。只有让人民群众感受到社区这个基层自治组织的优越性，才能让他们在社区建设当中有主人翁意识，进一步激发他们视社区如家的亲切感觉。只要每个社区都建设好了，城市建设就是一件十分容易的事情。可见，大力推进社区建设对加快城市化进程起到了积极的推动作用。

（四）推进城市社区建设对城市基层政权建设和社会主义民主政治建设发挥着重要的作用。随着经济社会发展，城市基层政权管理体制与市场经济不相适应的矛盾越来越突出，责权利不统一、职责任务不明确、管理范围过少、人员老化等问题，使基层组织开展工作越来越困难，严重制约了基层自治组织的活力。要真正发挥社区居民自治组织的作用，保证社区居民依法管理自己的事情，就必须大力推进社区建设。只有把社区建设成为一级地方群众自治组织，才能充分调动社区居民自我管理的热情，克服以前城市基层政权管理体制的弊端，让更多的人投入到社区这个大家庭的建设当中来。

三、如何做好一名社区工作者

社区是社会的基础，是城市管理工作中的一个重要组成部分，是联系党、政府和群众的纽带。随着当前社会主义市场经济体制的不断完善，政府各项职能的转变，"小政府、大社会"格局的形成，在新时期新形势下，认真扎实做好社区工作尤为重要。如何在新时期新形势下做好社区工作，我觉得要从以下几个方面着手：

（一）要有认真工作的意识和全心全意为人民服务的态度。作为社区工作者，面对的是众多的居民，接触的也是居民大大小小的琐碎事，因此我们要热情的接待每一名来办事的居民，耐心的跟他们讲解，要始终把"群众利益无小事"这一宗旨贯穿到我们日常的社区工作之中。

社区培训心得体会篇（7）

1、要勤奋学习，不断提高素质。时代在进步，社会在发展，科技进步日新月益，知识更新日益加快，学习如逆水行舟，不进则退。象蚂蚁搬家那样不断地日积月累，象蜜蜂酿蜜那样做到深加工。要勤于思考，善于积累，不仅要从书本过程上学习，还要向实践学习，向周围同志学习，才能适应工作的需要，才能做好本职工作。

2、党建工作要严以律已，宽容待人。应把老百姓最难解决，最难办的事情，帮他们解决，让居民有安全感；做好弱势群体工作，让他们感觉到社区工作者的温暖；文明礼貌用语,做到来有问声，问有答声，去有送声的优质服务。

3、社区工作者要业务精、业务通。如社区卫生工作方面一要组织多形式的宣传卫生知识,结合实际联系工作；二深入基层了解居民群众的身体健康,他们需求的是什么,特别是弱势群体是重点关心的对象；三建立家庭档案,充分利用卫生资源；四明确职责,制定工作计划,资料的搜集,年度总结各项工作的统计。还有如计生方面的工作：一做好孕情跟踪；二严格把关强化生育关念；三做好妇检，康复工作；四服务态度要好,要以优质服务作为服务的宗旨；五流动人口与常住人口同管理同服务；六建立健全办证验证制度。

二、培训启迪。

1、在党建方面：一加大宣传力度,提高党员思想认识；二做到管理有序，工作有计划，任务有安排；三充分发挥党组织的协调工作的重要性；四充分发挥党支部的平台,调动党员,的积极性。

2、在社区建设方面：一加强社区干部自身素质的培养,文明礼貌有语；二加强队伍建设,办实事,好事；三加强与各部门的协调能力.成立各种为人民服务的机构,让居民群众感受到社区的温暖；四巩固党组织的引导核心作用，建立健全组织制度,带动居民群众，引导他们走上正常化，规范化；开展各种形式的党务活动。建立奉献社区党员示范机制，把本社区的退休党员、在职党员、流动党员、辖区单位党员登记造册，建立社区党员档案，建立社区党员报到服务制度，党员代表会议制度和党员志愿者服务队，做到从群众关心的问题入手，以居民群众的实际要求为出发点，真正为居民群众办实事、好事，不断增强党和群众的凝聚力。五进一步开展社区社会治安、综合治理、普法及依法治理工作，预防和减少犯罪，维护社会的持续稳定，为本社区居民群众创造良好的生活环境，以促进社会安定团结为目的，坚持精神文明建设、社会治安综合治理和城市环境整治工作紧密相结合，从而促进我社区文明建设的深入发展。

三、培训感受：

社区培训心得体会篇（8）

通过这次培训学习，我深刻体会到由于全国各地社区矫正工作进展不一，工作协调机制整体欠佳，社会参与度不高等原因，全国普遍存在社区服刑人员日常监管难、给予处罚难、收监执行难的现象，加之社区矫正立法进程缓慢，执法难度增大，社区矫正工作渐成为司法所难以承受之重，社区矫正工作任重而道远。

在培训班上，各省市积极交流工作经验，深入探讨先进做法，从各地工作开展情况看，全国社区矫正工作正朝严格化、规范化、信息化方向发展。近年来我省社区矫正工作全面推进，监管安全工作整体平稳，但随着社区矫正人数不断增加，人员构成日趋复杂，社区服刑人员脱管、漏管、重新犯罪的现象可能增大。结合我省情况，应在继续加强社区服刑人员日常监管的基础上，把工作重点转移到社区矫正分析预判工作上，树立“预防在前、防管结合”的工作思路，建立省市每季度、县区每月、司法所每半月的监管安全分析例会制度，通过定期预判、及时处置、通报考核等工作措施，形成全省常态化预判工作机制，将监管隐患消灭在萌芽状态，确保全省社区矫正工作安全稳定。

社区培训心得体会篇（9）

【关键词】

社区教育资源；农村社区教育；按需施训

随着经济与社会事业的持续稳定发展，工业化与城镇化水平快速提高，对农村居民素质与能力提出了更高的要求。已有的过于集中、封闭、单一的社区教育活动，已远远不能满足现实的需求。整合社区教育资源，构建农村社区教育按需施训模式将能有效地改变这种状况，提高社区教育培训的适切性、有效性、促进学习型社会建设。

1 整合各类社区教育资源，夯实按需施训实施基础

社区教育中心要逐步整合基层党校、人口学校、文化体育等教育力量于一体，统筹规划、指导协调本区域社区教育培训工作，打破社区教育资源单位和部门的所有制界限，实现资源共享，才能推进社区教育的可持续发展。

1.1 整合社区教育硬件资源

在全面了解区域内资源的管理与使用情况后，汇总成社区教育资源一览表，作为进行教育培训活动的选用资源，并与涉及单位沟通联系，实现资源面向社会开放。基本形成在组织培训时，可以根据需求，合理调配使用培训资源的格局。如：学校资源向社区开放，社区的体育健身活动，家长学校培训等，在学校进行；涉及到各基层村的培训，根据项目要求就安排在村居民学校进行。

1.2 整合社区教育软件资源

一是整合社区教育队伍建设，以社区教育中心专职教师为核心，吸纳地方各类专门人才建立兼职教师队伍，组织各行各业关心社区教育的人员成立志愿者队伍，选聘有较高专业水平的人员成立社区教育讲师团。为区域内开展的各类培训活动，提供必备的师资支撑。二是整合课程资源，根据社区成员的需要，灵活自主地建构相应的课程，开发符合居民需要的乡土学习资源（课程、读本），如：针对居民学习计算机的特点，整合编写易于居民学习理解的《计算机教程》；针对农村居民集中化居住的发展对居民素质带来的挑战，编写《新市民教育读本》。三是整合网络学习资源，社区教育中心要建成独立的学习网站，并链接入省、市学习在线网站、村级网页，形成城乡终身学习网络平台，在社区居民中进行注册学习的推广活动，引导居民进行网络学习，拓展学习的时间和空间。

2 完善培训管理运行机制，保障按需施训有效实施

建立并完善在政府主导下的、以社区教育中心为核心的社区教育管理运行机制，是有效实施各类培训活动的保障。

2.1 推进社区教育联席会议机制

定期召开镇社区教育工作会议，由社区教育中心汇报工作，提出存在的问题，供社区教育领导机构及社区教育参与单位讨论，形成解决问题的办法，促进培训活动丰富、规范的开展。

2.2 形成组织培训的双边协作机制

对特定部门、单位能够提供的培训项目，社区教育中心应对接联系，帮助进行活动的组织，尽可能地扩大参与培训的人数，提高培训效益。如：与镇人力资源和社会保障服务中心建立联合培训机制，推进农村富余劳动力转移、农民创业、外来务工人员培训等工作，培训的组织，学员的管理，教师的选聘由社区教育中心全面负责，确保培训质量，使学员学有所获，并有意识安排优秀学员以自身事例进行宣传，吸引更多社区成员主动参与到学习中来。

2.3 不断完善培训的多边合作机制

对需要多部门联办的社区教育活动，社区教育中心要主动牵头联系，做到教育培训信息共享，培训过程协调管理。如农民实用技术培训，这项培训工作面广量大，不仅包含镇一级组织的骨干培训，还涉及到村一级的普训，社区教育中心应主动联系对接农业服务中心，并与各村取得联系，提出培训安排建议，才能促进培训组织的完善，培训效益的提高。

2.4 建立督查帮扶机制

社区教育中心应与镇内各条线部门主动对接，主动介入到有关培训的管理中去，关注培训活动中出现的问题，给出提升教育培训活动效益的办法，充分发挥社区教育中心的指导功能。

3 建构按需施训模式，促进农村社区教育内涵发展

发展农村社区教育，要着眼于社区居民多层次、多样化的文化需求，特别是大力开展居民最关心、最需要的就业技能、职业素养等培训，帮助居民提升从事劳动的专业能力；要坚持广受居民欢迎的传统教育方式，善于运用现代化的教育手段，紧密结合本地的实际情况，利用本地的人文资源，面向居民开展丰富多彩的社区教育活动，引导居民实现终身学习。

3.1 挖掘整理社区居民培训学习需求

满足广大社区成员日益增长学习的需求，就必须要了解居民究竟有什么样的学习需求。社区教育中心应定期进行“居民社区教育需求问卷调查”，了解社区居民参与社区教育活动及学习需求状况，并随着时间的发展，对调查内容做出调整，对调查结果进行整理与分析。

3.2 提供菜单式学习项目与内容

以居民社区教育需求调查的结果为依据，确定社区教育培训的项目与内容，满足居民的学习需求。教学菜单可以包含以下大类：企业职工培训、新型农民教育、新市民教育、老年教育、青少年校外素质教育等。每个大类再根据居民具体的学习需求设定不同的项目，这些实用性、趣味性、知识性的教育，使得不同年龄、不同性别、不同层次的社区成员按不同内容基本可以分享到社区教育培训，并从中获得自己期望的结果。这既丰富了社区居民的文化生活，又使社区成为宣传科学知识、传播先进文化、弘扬社会正气的重要阵地。

3.3 构建符合社区成员学习特点的培训形式

社区教育有很大的自主性和开放性，强制性弱。只有针对不同的成员，采用相应的培训形式，促进学员保持较强烈的学习积极性，才能取得良好的教育成效。为此，培训前期准备要做到“三选一定”：即选好具体学习内容，选好适合的培训场所，选好授课教师，定下开课（活动）时间，方便学员参加学习；培训实施过程要做到“两多两少”：即坚持师生互动多一些、空洞说教少一些，联系实践多一些、高深理论少一些，促进学员体验学习过程，感悟知识；培训质量监控做到“两评一促”：即评过程，通过组织学员座谈、个别谈，组织教师、学员对面交流等对教育培训活动实施进行全过程的跟踪监控。评结果，学习结束后，通过反馈意见表、电话抽样问询等方式获取参加学习的社区居民的反馈信息。在两评的基础上，总结经验，剖析问题，促进今后的社区教育培训活动更加有效的进行。

【参考文献】

[1]陈乃林，杨向群.《现代社区教育理论与实验研究》.中国人民大学出版社.2006（9）

社区培训心得体会篇（10）

一、 社区教育中心基本情况

蒋垛镇隶属于江苏省泰州市姜堰区，位于姜堰区东南部，与泰兴市、海安县、如皋市毗邻，系黄桥革命老区的农业大镇，是苏中第一个红色苏维埃政权诞生地。蒋垛镇总面积66平方千米，下辖2个社区、10个行政村；总人口56179人。2018年，蒋垛镇全镇实现地区生产总值21.92亿元。全镇有初级中学一所，高级中学一所，小学二所，幼儿园二所，成人教育教育校一所，社区，居民学校10所，社会教育覆盖率100%。

我镇地处偏僻，历史上是一个以粮棉生产为主体产业的传统农业大乡，经济基础相对落后。我镇社区教育在党委、政府和区教育局的领导下，围绕党委、政府的工作重心，以千方百计创建泰州市示范社区教育中心为目标；以构建学习型社区，建设和谐蒋垛为宗旨；以“强化广大社区居民对现代特色农业的认同度，引导广大干群积极投身现代特色农业”为教育培训的重点，认真制定工作计划，积极开展工作，取得了一些阶段性成绩。

二、近三年来社区教育中心工作开展情况及取得的成绩

（一）统筹兼顾，整合资源，努力夯实社区教育的工作基础。

我镇的社区教育创建工作，表面上看，似乎晚于一些兄弟乡镇，其实并非如此，我们两届党委、政府对此都比较重视，党委、政府经过慎重的研究，建立了社区教育协调领导小组和教育社区管理委员会，成立社区教育办公室，整合了党校、成人教育中心校、文体中心、劳动力转移培训中心和人口学校的教育资源，建立了社区教育中心。镇党委政府联席会议研究决定，将文广中心二三楼，划归社区教育使用，跟文化站合并办公，使办公面积达到了1000平方。

新一届党委、政府成立后，社区教育受到了足够的重视，镇政府主持制定了《蒋垛镇“十三五”教育发展规划》，规划要求：社区教育要以服从和服务于经济建设为主线，以市场需求和就业为导向，以改革人才培养模式为重点，进一步深化教育教学改革，突出成人教育特色，全面提升成人教育为我镇经济建设和社会发展服务的能力和水平，为经济和社会发展输送新型的高技能劳动者和技术应用型人才。规划提出：全面强化硬软件建设。确保2020年创建省先进示范社区教育中心。要全面启动社区教育，建设学习型社区。紧接着，社区教育办公室在教育管理委员会的指导下，制定了《蒋垛镇社区教育中心三年发展规划》，对《蒋垛镇“十三五”教育发展规划》中对社区教育要求进行落实，精心安排创建工作的序时进度，创建示范社区的工作一步步走向实施。

为了确保创建工作成功，镇社区教育协调领导小组主持召开了全体镇村干部参加的创建动员大会，布署创建工作。社区教育办公室制定了《蒋垛镇创建泰州市合格社区教育中心实施方案》，规定了具体的序时进度，社区教育管理委员会组织成立了两个工作小组，一个硬件配置协调小组，以分管书记为组长，负责硬件配置工作。二软件资料整理小组，以成教校长为组长，负责佐证材料的搜集与整理。两个小组积极行动，虽然创建工作也遇到了一些困难，但由于认识到位、组织到位、措施到位，所以总体上进展比较顺利。 值得一提的是，尽管我镇经济基础比较薄弱，但我们还是挤出资金为社区教育中心添置必要的设备，如办公用电脑、打印机、数码相机，安排资金进行临时基地出新，制作各类牌匾等，共支出三万多元。

（二）明确重点，注重实效，积极开展社区教育培训。

社区教育的本质是服务，我镇的社区教育按照党委，政府的要求，围绕党委，政府的工作重点，开展自己的特色教育培训。为我镇的经济腾飞和社区发展提供人力支持和智力支持，为建设社会主义新农村，建设和谐蒋垛服务。具地讲就是：奏好社区教育三部曲，建设社会主义新蒋垛。

1.为推进农业产业调整,建立现代特色农业奏好服务曲。

帮助引导广大农民由落后的传统农业向现代特色农业转变,是党委政府加快新建设步伐,建立小康社会的重要举措,也是我镇社区教育的重点,社区教育中心农科站通过办培训班,志愿者送科技下乡,发送社区小报,农村妇女网上行培训等活动不断提升教育水平和质量。三年来,累计举办42次培训活动,共2053 人参加培训。培育一批特色种植栽培,特色水产养殖,特色畜禽养殖的示范户致富能手和创业带头人，全镇共涌现出150户科技示范户,189名致富骨干,135名创业带头人。

2.为推进劳动力转移,职工技能培训奏好进行曲。

农村产业调整，农业的机械化和科学种田，使农村出现了富余劳动力，我镇社区教育中心配合镇劳动和社会保障所，定期走方我镇各村，调研我镇劳动力资源状况，深入各企业了解企业用工需求，搜集外地劳动力市场需求信息，并以此为根据开展劳动力转移培训，如农民培训，高级电焊工培训，建筑装潢培训等，有近1000人次参加了培训，成功向镇外转移近900人。

为了帮助走出去的农民工维护自己的合法权益，我镇社区教育中心还组织编写了民工进城务工指南，免费发给部分进城务工农民工，深受他们的欢迎。我们社区教育不光重视劳动力转移培训，更重视全镇企业职工培训，这样有利于企业的发展,使招商来的企业进得来，留得住，发展好，从而状大我镇经济规模，促进我镇经济健康发展。社区教育办公室的同志定期走访各企业，了解企事业对职工培训的要求，与企事业共同联络师资，在企业就地培训，这种培训更简单易行，颇受企业欢迎。在和企业的合作中，一些企业自然而然的就成了我镇的社区教育职业技能培训基地，如：康洁环境工程有限公司等。

3.为推进新村建设，构建和谐社区奏好交响曲。

为建设社会主义新农村,构建和谐社区服务,是我们社区教育的又一项重要使命,近年来,我镇社区教育围绕“生产发展,生活富裕,镇风文明,村容整洁,管理民主”新农村建设二十字的要求,开展形式多样,丰富多彩的培训活动。

为了提高在职干部的素质，使之能适应新农村建设的需要，我们除了配合镇党委每年正常举行的党员干部冬训活动外，还配合党委举办了村两委会班子成员培训班，村级后备人才培训，在职干部电脑培训等一系列培训活动，全体村级干部轮训一遍，综合素质普遍提高，有力促进社会主义新农村建设。

农村孩子大部分是留守儿童，由于大部分家长在外打工，即使部分在家的家长也整天忙于致富，没有时间过问孩子教育，致使问题孩子大量出现，为了帮助这些家长掌握孩子的教育方法，我镇社区教育中心与家长学校进行合作，举行3次大型培训，共有900名学生和400多名家长参加，在培训现场，学生家长们与培训老师积极互动，深受感动的问题学生在现场声情并茂表达了对长辈，对老师感恩之情，取得了很好的效果，有力缓解问题孩子难教育的难题，促进家庭的安宁和社会的和谐。

我镇社区教育中心坚持以人为本的理念，以社区文化为突破口，组织成立了街舞队、少年太极队、跆拳道，夕阳红艺术团，舞龙队等群众文体组织。挖掘了家庭剪纸等一些民间艺术，培育了一批广场文化、民俗文化，家庭文化等社区教育资源，并以此为依托引导社区居民积极开展各类文体活动。整齐状观的广场舞，优美的太极拳，吉庆祥和的舞龙表演，栩栩如生的精美剪纸，争奇斗艳的农家花卉，流畅洒脱的老年书画，活跃了社区居民的文化生活，促进了社区的和谐发展。

盘点三年的教育培训，2016年共培训8890人，参培率60.1 %，2017年共培训8906 人，参培率61.2 %，2018年共培训8959 人，参培率61.5 %，2019年到7月份，共培训4500 人，参培率61 %。

（三）强化宣传，扎实推进，加快建设学习型社区。

“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是全面建设小康社会的目标之一。社区作为社会的基本单元和社会的特定空间，拓展社区教育、建设学习型社区是实现学习型社会的必然要求。

我镇社区教育中心积极配合党委开展创建学习型组织活动，社区教育办公室组织编写《蒋垛镇建设学习型组织的实施方案》，作为指导我镇学习型组织活动的指导性文件。

为了推进学习型组织建设，社区教育中心办公室结合我镇实际和学习型组织的要求分别制定了学习型机关（事业单位）、学习型企业（新经济组织）、学习型村（居）及学习家庭考评指标体系与考评办法，并于2018年底树立了四类学习型组织的典型。考评指标体系的建立和典型的树立，明确创建学习型机关，学习型企业，学习型村居、学习型家庭要求和任务，使创建活动学有榜样，赶有目标，创建活动进入了规范有序阶段。社区教育中心和各居民学校进一步开展文明诚信、生产技能、卫生健康、法律法规、文化艺术、家庭教育等方面的教育培训。围绕提高文明程序、丰富居民生活，构建和谐社区等内容开展学习型创建活动；围绕新知识、新技术、新法规的教育培训开展学习型企业创建活动；围绕道德立家，勤劳发家文化兴家的主题开展学习型家庭创建活动。促进社区居民“学会学习、学会生存、提升素质、健康生活。”

2018年底，镇党委组织了首批学习型组织评比活动。财政所等5个机关当选为学习型机关，蒋垛村等3个村当选学习型村，江进泵业等4家企业当选学习型企业，共32户家庭当选学习型家庭。学习型机关、学习型村、学习型企业所占比例分别达到38.6%、43.2%、40.1%。

三、目前存在的问题

各位领导，社区教育是一项全方位、多层次、宽领域的系统工程。我镇社区教育底子薄、起步晚，工作做得不够，仍需努力克服困难，不断探索前进。我镇社区教育现在在广电大楼二三楼，跟文化站合并办公，使用的是文化站的地方。文体中心建筑面积比较小，无法满足进一步发展的硬件条件。从长远看，并不利于蒋垛镇社区教育的发展，在当前情况下，改善办学条件，成了一件不得不做的工作。

四、主要建议

社区培训心得体会篇（11）

严格培训管理，确保操作性。市委高度重视农村社区建设，把社区党组织书记素质提升作为合村建区的重中之重，大力加强党组织书记培训。坚持大规模培训、大幅度提升，一次性把383个新建社区的党组织书记纳入正规化、科学化培训，达到前所未有的培训规模。为切实组织好培训活动，市委多次召开协调会，广泛听取各方面意见建议，在全省精心遴选4个知名农村社区建设示范点，作为现场观摩学习模板。严格培训组织管理，以乡镇为单位设立12个临时党支部，乡镇党委书记和副书记全程带班参训，并将培训要求、日程、内容、方式、食宿等全部编印成册，跟踪管理，严肃纪律，确保了培训工作顺利进行。

拓展培训内容，确保针对性。针对合村建区工作中，部分农村社区党组织书记大局意识不强、发展思路不清、带富能力弱、执政水平差等实际问题，本着“缺什么、补什么，学什么、教什么”的原则，首先着力加强政治理论、政策法规、工作方法等理论培训，初步增强理论修养；精心设计培训内容，增加科学发展观、城乡一体化、新农村建设、现代农业、党性观念、工作作风等内容，使学习内容体现应用性、时代性和针对性；在经过前期理论培训的基础上，组织党组织书记到莱芜市房干村、郭家沟村和济宁市汶上县杨店乡滨湖社区、王楼社区等4个各具特色的典型社区进行参观学习，并请省“名师库”成员、寿光市三元朱村党支部书记王乐义来禹城为党组织书记作专题辅导报告，使党组织书记能够亲身体验发达地区先进理念，从感性上升华了前期培训成果，增强了培训效果。

活化培训形式，确保实效性。主要是采取“三个结合”：一是集中学习与外出参观相结合。合村并居以来，通过集中办班、以会代训等多种形式，组织对农村社区党组织书记进行了全面轮训，这次又组织所有农村社区党组织书记赴莱芜市房干村、郭家沟村和济宁市汶上县杨店乡滨湖社区、王楼社区等在全省有名的农村社区进行参观考察、学习取经，达到了转变观念、解放思想、开阔视野的目的。二是领导上党课与名师授课相结合。培训中，市委书记结合全市工作，以“如何做一名新时期的合格农村社区党组织书记”为题，为农村社区党组织书记上党课；同时，请发达地区的先进典型，就“如何当好一名村党支部书记”作报告，使党组织书记们深受启发，增强了党性意识，树立了大局观念，找到了工作方法。三是观摩学习与大讨论相结合。组织全体农村社区党组织书记到先进地区集中观摩，之后，以乡镇为单位进行分组讨论，谈体会、谈收获、谈打算，相互启发、相互借鉴，选出12名有代表性的党组织书记在大会上作交流发言，进一步统一思想、坚定信心、鼓舞干劲。经过历次培训学习，各社区书记都找准了差距、理清了思路，都根据本社区实际情况制定了发展规划。辛店镇田刘社区党总支书记任玉民说：“通过递进式培训学习，看到了差距，感到了压力，更体会到了加快发展的责任感和紧迫感，增强了率先发展的信心和决心。”

取得的成效

解放了思想。通过外出参观，广大农村社区党组织书记亲眼目睹了全省各地农村经济社会发展的新思路、新成就，社区建设及基层党建工作的好举措、好经验，思想上受到极大震撼，看到了自身存在的差距，开阔了视野，解放了思想，特别是破除了固步自封、小成即满、夜郎自大、畏难发愁、得过且过等思想认识。

增强了党性。通过培训学习、观摩考察，党组织书记普遍形成一个共识：工作中只有一身作则、一身正气抓班子带队伍，形成风清气正的社区班子，群众才会佩服你；只有务实肯干、艰苦创业，一心想着为群众致富，让群众首先富起来，群众才会跟定你；只有提高境界、胸怀宽广、甘于奉献，多想群众之所想，多为群众办实事解难题，让群众得实惠，群众才会拥护你。到外地考察后，一些党组织书记感慨到：“当书记就得要有人家那种境界，那种胸怀，要不然，不可能当好书记。”通过实地看、听、感受，广大农村党组织书记思想境界得到了提升、党性观念得到了升华。

找准了定位。先进地区的农村发展历程和优秀书记典型事迹，使我市农村社区党组织书记对肩负的职责、任务有了更加

准确的定位，进一步明晰了工作思路，树立了“抓发展，带领群众致富；抓并建，让群众过上好日子；抓稳定，促进社区和谐；抓班子，自身硬带出好队伍；抓规范，推进社区高效运转”的奋斗目标。

鼓足了干劲。大参观看到了差距，上大课启迪了心智，大交流理清了思路。通过这次参观培训，各农村社区党组织书记对农村如何科学发展、社区怎样建设有了更加直观的认识和理性思考，纷纷结合自身实际，找差距、明目标、定措施，呈现出干事创业的良好氛围。

几点启示