党员学业导师工作总结大全11篇

党员学业导师工作总结篇（1）

在党的十八大精神和科学发展观指导下，这次大会回顾、总结本届支部四年多来的工作，研究、确定今后一阶段学校工作和党建工作的主要目标任务，选举产生新一届党总支委员会，从思想上、组织上、作风上，全面加强党的建设，团结、带领全体党员和广大教职员工，盯紧发展目标奋力拼搏，扣牢发展任务实干兴校，为创建江苏省高水平示范性中等职业学校和部级优质特色中等职业学校而努力奋斗。现在，我代表上届党总支委员会向大会报告工作，请同志们审议。

上届党总支工作的简要回顾

上届党总支自xx年6月换届选举以来，在**镇党委的直接领导和指导下，认真学习、贯彻、落实科学发展观，不断加强党的思想建设，组织建设和作风建设。团结和带领广大党员干部、教职员工全面贯彻党的教育方针，不断提升职业教育办学水平。大力发展富有乡土特色的学校文化，积极推进顺应产业需求的高技能人才培养，各项工作成绩显著。社会声誉与日俱增。xx年顺利通过江苏省四星级中等职业学校和江苏省高水平示范性中等职业学校评估验收，xx年和xx年顺利通过江苏省职业学校三项管理规范视导验收。创建了两个省级品牌专业和一个省级特色专业，建成11门无锡宜兴两级精品课程和4个无锡市重点建设专业，先后两次获得全国中等职业学校学生技能作品展洽会二等奖，四次获得江苏省职业学校技能大赛一等奖，两次荣膺无锡市参加江苏省职业教育创新大赛突出贡献奖、学校被评为江苏省教科研先进集体、江苏省德育特色学校、江苏省职业教育课程改革实验学校，连续获得宜兴市先进学校称号。四年来，涌现出各级优秀教育工作、教学能手、优秀共产党员30余人。回顾上届党总支工作具体如下：

一、班子建设：团结、民主、有为

坚持党的民主集中制不动摇。领导班子民主生活会定期召开，交流思想，协调工作，取长补短，共同提高。教代会、教职工大会按照规定正常举行，广泛地听取教师建议，共同研究、决定学校重大事项。推行“七公开”，一是领导班子成员分工及职责公开，二是领导班子民主评议公开，三是教师业务考核公开，四是领导教师待遇、评优、晋级等工作公开，五是所有评比活动操作过程以及结果公开，六是学校重大决定公开，七是学校财务管理公开。领导班子在群众中产生了强大的凝聚力，也使广大师生产生强大的向心力。

学习型领导班子建设不放松。建立行政集中学习制度与学习行为准则，从时间、制度、资料上保障学习必需。采取集中学习与自学相结合；学习与工作实际相结合加强对学习成果的检查与考核。领导班子主动参加各种学习和培训，提升了治校的政策水平、工作能力和管理经验，

发挥好党政班子领头雁作用。在业务能力提高方面，学校党总支书记创办陶都职教论坛，党政领导带头做科研型教师，主持课题撰写论文，引领全校教师开展教学研究，四年来有学校四个省级课题顺利结题，职教论坛获奖数量和等第领跑宜兴同类学校，4人获得省、无锡市两课评比一、二等奖。学校获评江苏省教科研先进集体。党政班子和广大教师的教育教学理论素养和水平稳步提升，推动了学校教育教学质量的持续提高。

二、组织建设：严肃、严格、严密

三会一课紧扣中心工作。四年来，党总支党员大会、支部委员会、党小组会和党课活动紧扣党的工作中心和学校阶段性发展中心。严格按照规定有序组织进行。特别是党的十八大召开以后，围绕贯彻落实十八大精神和关于中国梦的阐述，结合学校创建江苏省高水平示范性中等职业学校的发展任务，将三会一课的讨论学习落到实处。

党的宣传工作有效开展。四年来，依托校报、校园广播、展板橱窗和校园网，工会、团委、学生会等密切合作，开展了“辉煌80年”、“中国梦，我的梦”、“优秀毕业生访谈”等主题鲜明、形式多样、富有特色的党的宣传活动，树立了先进党员典型，提升了党员和广大师生的精气神，巩固了社会主义核心价值观，

党员发展工作严守党章。认真考察、培养入党积极分子，精心培养稳妥发展。发展新党员重视内查外调，做到材料翔实、程序规范，实行发展党员责任追究制，从源头上保证质量，使学校党员的整体质量、思想素质都得到了加强。四年来，共发展新党员16人（含8名学生党员）。

充分激活党小组的作用。依托党小组，精心策划、灵活开展丰富多彩的活动，“党员先锋岗活动”、“党员示范课活动”、党员奉献日活动”、“慈善捐款活动”等既增强了党组织的影响力又丰富了学校文化建设。

三、思想建设：凝心、贴心、交心

党员主题教育活动常抓不懈。四年来，党总支把主题教育活动作为党的思想建设的主阵地，在上级党委的指导下，立足校情，开展了多层次、宽领域的主题教育活动。党员层面的“党员示范岗活动”、“中国梦座谈”活动，教师层面的“抵制有偿家教”、“慈善一日捐活动”，学生层面的“唱响校园红歌会活动”、“喜迎十八大手抄报比赛活动”等，凝聚了师生的心志，汇聚了发展的力量。为学校实现四星级中等职业学校等创建目标提供了有力的思想保障。

德育工作重点突出亮点闪耀。四年来，党总支以“求真求精至善至美”的学校文化建设为抓手，德育工作人文化、特色化、品牌化。法制教育、心理教育、主题班会等六大常规德育活动扎实开展，重点突出，成效显著；十个学生社团有四个评为无锡宜兴两级优秀社团，社团活动精彩纷呈；“小红帽在行动”活动成为学校文明礼仪的名片，在省内德育工作研讨会上受到好评。贴心的学生关怀受到上级和社会好评，学校被评为江苏省德育特色学校。

党内民主生活会严肃坦率。学校党总支部按照工作计划召开民主生活会。会前党总支向每位党员发放了征求意见表及发言提纲，根据征求到的意见提出整改方案，对存在矛盾分歧的个人开展谈心活动，会中每位党员针对自己的工作，认真开展批评与自我批评，交心交流，共谋发展。

四、作风建设：廉洁、自律、有效

抓好党员廉洁自律工作。四年来，学校党总支认真贯彻有关党风廉政建设的文件，经常性开展警示教育，深入开展党风党纪法规教育，严格执行党风廉政建设责任制，高标准要求，树立正确的权利观、地位观，大力弘扬清政廉洁、勤政为民的作风，形成廉洁从教的良好环境。

抓好廉洁修身教育活动。四年来，结合师德师风建设，加强党员教师的廉洁修身教育活动，引导教职员工的廉洁从教，提高了广大教职工惜岗敬业、廉洁从教的意识，营造了风清气正的校园环境和教育风气。四年来，四位同志被评为无锡宜兴两级优秀教育工作者。

强化完善廉政监督制度。四年来，坚持党内监督与党外监督相结合，健全和完善监督管理机制，搞好党组织对党员、党员对领导干部和党员与党员之间的监督工作，把全体党员特别是党员领导干部置于党组织和群众的监督之下。不断完善党员教育、党员管理、党员监督、党员考核、党员进出制度，使之成为党员长期受教育、永葆党员先进性的长效机制。

五、群团工作：多样、励志、体贴

全力支持工会工作。工会在党总支的正确领导下，充分发挥保障、服务、监督职能，积极开展群众性的思想政治工作。开展以爱国，爱校，爱岗敬业为核心的宣传教育工作，开展争当文明职工，组织评选“文明办公室”，认真搞好教职工的福利工作。校党总支部加大对工会工作的支持力度，在经费，办公活动场所等方面给予了大力支持。党总支书记马宇民被评为宜兴市工会之友。

全面发挥共青团作用。四年来，指导、支持团委开展了一系列富有青春气息的主题活动，如“青春歌会”活动、“文明风采大赛”活动、“科艺节文艺汇演”活动、“中国梦，我的梦”系列活动等，营造了健朗向上的青年成长、成才的氛围。

加强关心对退休教师。四年来，定期组织退休教师返校活动，节假日学校领导和工会都亲自上门慰问体弱多病的老教师。重视发挥退休教师优势，鼓励退休教师积极参加宜兴市四帮一活动，学校被评为宜兴市职业学校四帮一活动先进学校。

主要不足和有待改进的工作：

回顾学校党总支的工作，我们感到尚有一些不足之处有待改进和提高。

1、学校在提高广大教职工自觉学习的积极性、政治学习形式多样化方面做得还不够；

2、学校的管理制度以及落实还有待进一步完善和提高；

3、学校党政工作信息化水平还不能适应时代的需要和工作的需要。

新一届党总支工作的主要设想

虽然取得了一点成绩，但对照学校十二五发展规划，我们的发展任务还很艰巨，要怀着强烈的发展意识、危机意识和拼搏意识，实干不已，奋斗不止。为此，我们对新一届党总支提出如下建议；

1、狠抓党总支建设。加强支部的思想和作风建设，发挥好学校支部和全体党员的战斗堡垒和先锋模范作用，在教育教学的实践中培养党员和全体教师率先垂范、勤奋敬业、爱岗奉献的精神，为学校教育工作提供支持和保障。

2、严格抓好队伍建设。从抓学习，促思想观念转变入手，抓好党员干部队伍的思想、作风、能力建设，增强凝聚力和战斗力；抓好普通教职工的教育和管理，通过师德建设增强教职工的职业道德和政治素养，以党员干部为排头兵，团结带领全体教职工致力于学校的改革和发展，培养和造就一支思想政治先进，教学业务精良，团结奋进、爱岗敬业的教职工队伍。

3、提升基础管理水平。规范科学的管理是学校事业发展的重要保障。新一届党总支要继续深入学习贯彻江苏省职业学校教学、学生、后勤管理规范，尤其要不断提升学生管理的精细化、人文化水平，创新管理模式，夯实事业发展的管理基础。

4、完善绩效考核办法。结合绩效工资的深入实施，探索引入学生评价、企业评价、家长评价、教师互评等方式，结合教育主管部门的技能教学质量抽测、质量视导等，深化、完善绩效考核办法这一主体性评价平台，使其发挥更大的引导激励作用，不断促进学校教育教学质量更上层楼。

5、推进各项创建任务。结合学习十八大精神和实现中国梦的要求，新一届党总支要本着创先争优的精神，咬住发展目标不放松，以创建江苏省高水平示范性中等职业学校和国家优质特色中等职业学校为动力，砥砺奋进，实现学校发展新的跨越。

党员学业导师工作总结篇（2）

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“创一流工作，争行业先进，树职专形象”的奋斗目标，引导党员学习、贯彻、坚定理想信念，树立党的宗旨，增强党性观念，履行岗位职责，促进各项工作。

二、整改目标

通过整改提高，促进学校领导班子达到以下目标：一是树立坚定的理想信念，建成讲政治的班子；二是营造浓厚的学习氛围，建成学习型班子；三是保持优质的服务态度，建成讲奉献的班子；四是创造最佳的工作效能，建成工作业绩最优的班子；五是培育优秀的团队精神，建成团结和谐的班子；六是健全良好的长效机制，建成永葆先进性的班子。

三、整改措施

学习方面：

1、加强学校思想道德理论学习，进一步提高教师思想道德修养与政治理论水平。

整改措施：利用校园网和定期组织专题学习。每月至少一次。（党总支）

2、进一步加强教师的师德教育。

整改措施：举办了师德报告会和讲座，下步继续安排讲座。本学期末前完成。（党总支）

3、进一步加强节约意识的教育，加大学校水、电、纸张等的管理力度，使节约意识深入人心。

整改措施：进行节约意识的教育，打印必须由领导签字，压缩各项开支。坚持经常。（总务处）

4、多购买教育教学方面的书籍和专著，有利于教师不断地自我提高和自我超越，便于更多更好地开展工作；在有条件的情况下，能为各科室订阅相关的业务学习资料，以促进教师业务能力的提高。

整改措施：责成专人选择有关书籍，提供给老师，适当为各科室订1-2份教育报刊杂志。本学期末前完成。（教科室）

5、应针对不同学科开展相应的学习内容，与实际需要结合，这样对本学科的教育教学会起到促进作用，也更有利于学科发展。

整改措施：进行调研，在学期末前召开研讨会，选择恰当的学习方法和学习内容。本学期末前完成。（教科室）

6、应该让全校教师多学多看一些先进性人物的典型事例，可以是文字也可以是录象，共同提高认识。

整改措施：已经组织观看了一些，还要于学期末和下学期初培训时陆续组织观看。（党总支）

7、多为一线的教师提供学习的机会，使老师们的工作思路得以拓宽；多组织一些观摩活动，提高党员及其他教师的业务水平，提高学校整体的教育质量，从而为学校的长远发展奠定最坚实的基础；建议多把外面先进经验带回来，或让我校教师走出去学习，多与其他学校学习，进行横向比较，提高我们的自身业务素质。

整改措施：已经采取了请专家讲座，到兄弟学校听课和引进先进的教学经验录象等方式，以后还将派部分教师走出去观摩和讲公开课。（教务处）

8、希望学校的培训能多些专题性的培训，特别要加强青年教师的培训力度，多给年青教师展示的机会。

整改措施：利用“导师工程”加大对青年教师培训力度。经常进行。（教务处）

9、建议党员加强党性学习，多学习政策知识和学习相关知识，多看新闻类节目，系统学习会对自己今后工作有促进；多开展一些党员与非党员之间的学习交流，互相帮助，共同进步；重点要加强青年教师共产主义信念教育，帮助青年树立正确的人生观、价值观、世界观。

整改措施：已经利用先进性教育和专题讲座对党团员、青年和入党积极分子进行了学习教育，下一步还要利用党员的政治学习和党课学习时间以及校园网和校刊进行相关内容的学习教育。坚持经常。（党总支）

10、领导班子成员要多钻研、多学习、多了解一些教育、教学的动态和先进的理念，增强学习意识、增强职能意识、增强服务意识，提高凝聚力，从而更好地引领学校的工作。

整改措施：凡是要求老师们学习的内容，领导班子成员要先学一步；而且要利用中心组学习的时间组织领导班子成员专题学习；同时领导班子成员之间要相互交流，共同提高。每月至少两次。（班子成员）

11、希望对党员在工作中的作用及时总结、反馈，突出党员先进性特点要树立榜样。应提供一定的机会，让优秀党员讲一讲好的做法，带动大家学习。（党总支）

整改措施：已经利用校园网和专题报告对优秀党员的事迹进行了宣传，下一步要组织优秀党员教学能手讲典型课。本学期末前完成。

12、加强学校宣传的“有效性”扩大知名度。加大宣传力度，树立学校形象，培育美育度，在宣传过程中，应大力宣传办学的高质量，教育的竞争归根结底还是教学质量的竞争。

整改措施：利用校园网和新闻媒体等一切可以利用的宣传工具和宣传手段进行宣传。经常进行。（办公室）

工作方面：

1、加大教学研讨的力度，多组织老师校内的交流研讨活动。

整改措施：坚持每周五教学研讨，加强指导，保证研讨质量。每周一次。（教科室）

2、希望请课堂学生学习效率高的教师做汇报，经验共享，多组织一些“经验交流”活动，使老师们能更好地交换意见、交流经验，拓展视野，不断给老师提供充电机会，使老师们的业务水平不断提高，为学校教育教学注入新的活力，便于提高我校的教育教学工作。

整改措施：已经组织了班级管理交流和“说讲评赛课”活动，学期末还将进行教育教学方面的交流。本学期末前完成。（教务处）

3、建议将一些好的教案，尤其是心育教案、班会教案，以及班主任管理的好方法等教育教学经验汇集成册在全校共享。

整改措施：各归口负责整理汇总。下学期初完成。（教务处、政教处）

4、完善网络资源建设，优化网络办公。学校的网络资源还应用得不够充分。

整改措施：进一步调试和优化网络办公系统，提高网络办公系统的运行质量，更好地为教育教学服务，下学期开学前调试完，下学期正常运行。(教务处）

5、希望在各学科选举学科带头人，对本学科有指导作用，多组织一些本学科的活动。

整改措施：进行调研，选举学科带头人。本学期末前完成。（教科室）

6、多为青年教师设立有效的学习活动（不要多，而要精），对青年教师多指导，严要求，使年青教师的业务水平尽快提高。同时多组织活动，为青年教师提供锻炼、展示的舞台。

整改措施：进一步做好“导师工程”，工作坚持经常。（教科室）

7、加强校园环境建设，美化校园环境，

整改措施：已在校园内栽种了许多花草树木，继续扩大范围。陆续进行。（总务处）

8、开展文明窗动，规范礼貌用语。为学生开设礼仪课，为学生的终生发展着想。向高质量、有特色、现代化办学目标飞速迈进。打造特色可以从学生入手，打造一种校园风气，对学生开展的每一次活动都应有所计划，要有目的，不应该是只重活动，不重过程。

整改措施：已经规范了学生的文明用语，下一步主要是要监督、检查和落实。礼仪课要进行研讨，设立研究课题，专题进行研究。目前要结合思品课进行教育。年底前完成。（政教处）

9、安全重于泰山，定期进行安全隐患自检，为了确保学生的安全，应严格的控制和监督学校的外来人员，如：有外来人员进入本校时应留下姓名、时间和事情，并要求确定下来离校时间。

整改措施：经常进行安全意识的教育和检查。纳入常规工作。（政教处）

10、加强对工会、共青团的领导，发挥他们的作用。

整改措施：对工会和共青团工作进行指导，使他们履行各自的职责，发挥其作用。工会、共青团组织每月向党总支部上报工作计划和总结。（党总支）

作风方面：

1、建议学校领导班子成员能多深入到教师队伍中开展工作，多与教师沟通、交流，了解教师的思想动态；多进行思想、教学和工作指导；经常与学年组长及学科业务骨干进行座谈，听取他们对学校发展的建议；多为教师们直言，提出宝贵的提高建议，对教师的心态进行及时的调整；多给广大教师充分的肯定与鼓励，调动教师工作的积极性；多和青年教师谈谈心，有的青年教师有时还不敢接近领导，有距离就不太好沟通了。

整改措施：领导班子成员每人每月至少深入各学年组一次，进行调研、谈心和有针对性地解决实际问题。每学期领导班子成员要进行分工，普遍找学校教师至少谈心一次。（教科室）

2、学校合理化建议要经集并及时采纳。

整改措施：责成工会落实。经常坚持。（工会、办公室）

3、领导们要多深入教学一线，多向学生了解学习、生活情况。

整改措施：已逐步进行。经常开展。（班子个人）

4、领导们要多关心教职工生活，尤其是离退休教职工生活

整改措施：领导班子成员每人每月至少与2位教职工谈心，了解工作、生活情况。责成工会牵头每期到每位离退休教职工家中慰问一次。（工会）

5、党员要多关心学生，尤其是贫困学生、后进学生，多关心教职工，多钻研业务，发挥先锋模范作用。

整改措施：开展“四个一”主题活动。12月底完成。）（党总支）

党建工作方面：

1、加强积极分子的培训，多发展党员、多培养积极分子。学生党员也应适当发展一些。

整改措施：已经对学校的团员青年和入党积极分子进行了党的基础知识的讲座；已培养了一批入党积极分子，发展了一批新党员。下一步要进一步加大培训和发展的力度。（党总支）

2、应明确党组织在我校的工作任务，在校园网站上是否能增设一些党的专栏，给我们创造更好的学习机会。

整改措施：在学校的校园网上开设了《党建专栏》，下学期与教师见面。（党总支）

3、定期开展党员帮带非党员的活动和党员与群众结对子的活动，更好地发挥党员作用，带动全校工作的发展。

整改措施：发挥党员带头作用，力求取得实效。纳入每月考核。（党总支、办公室）

4、公开我校党员名单，党员发展应透明化

整改措施：每位党员都已挂牌上岗。党员发展进行了公示。（党总支）

5、党员是一个单位的先锋，应该处处起带头作用，各方面都是优秀的，希望能用党员的标准严格要求自己，严格自律，用积极的心态影响身边的每一个人，真正起到模范带头作用；要多联系群众，要心系全校师生，全心全意为师生、学校服务，要争创业务领头人，并带动所在组的老师一起，提高业务水平，共同进步。多开展一些有意义的党内活动，加强党员与教师之间的凝聚力；建议学校继续开展“大手拉小手”活动，便于党员发挥模范作用。多请党员讲经验，以带动其他人进步，建议在本学期接近尾声立即能与一线教师开一个座谈会，心灵上零距离接触，这样能更增加向心力与凝聚力。

整改措施：进一步加强党员教育，切实发挥党员的先锋模范作用；结合学校实际开展党员责任区活动和“大手拉小手”活动等。下一步要结合教育教学实际组织开展有效的活动。（党总支）

6、多开展**生活会，同志之间进行必要的沟通，以便于更好地正确认识自己，不断得到提高。多直言帮助群众，不能“明哲保身”。

整改措施：按要求及时召开**生活会并通过责任区搞好帮带群众工作。每半年至少一次。（党总支）

7、每周或每月开展一些党员的讲座或论坛，给我们创设学习环境。

整改措施：利用校园网开设专题论坛，每月至少更新一次内容。并组织党员讲座，每学期至少一次。（党总支）

8、学校党员骨干教师的先锋模范作用发挥得好，但年青教师党员相对来讲明显作用不强。在个人素质的提高上应加大力度，多反思、多学习，多研究，真正发挥应有的作用。

整改措施：加强青年党员的思想教育，搞好帮带工作，领导班子成员要进行重点帮带。坚持经常。（党总支）

五、领导班子建设方面：

1、加强班子成员业务能力的培训和党政工作知识的学习，尤其是管理业务能力的提高。多钻研、多学习、多了解一些教育教学的动态和一些先进的理念，从而更好地引领学校的工作。

整改措施：加强领导班子的学习，除正常的学习外，还要利用校园互连网相互学，对学习中好的观点和经验要交流，重大理论问题要进行研讨，还要加强领导方法和领导艺术及领导修养方面知识的学习等等。坚持经常。（党总支）

2、班子成员多开展一些活动，这样会更有活力，愉悦身心，注意自己的身体。希望校领导能每天微笑着面对工作，面对教师，为学校营造轻松愉悦的氛围。

整改措施：转变作风，深入基层，了解情况，加强工作指导，与教师零距离接触。立即整改并坚持经常。（班子个人）

3、提升执行力、提升工作质量意识、提升工作的预见性能力，凡事都做一流。

整改措施：树立质量意识、精品意识和永争第一的观念，要提高问题意识，提高问题的预见能力，对每一项工作都要认真周密地思考，高标准、高要求、高定位。在工作中要始终以确定的目标为准绳，边实践、边调整、边提高。工作中要注重细节，工作后反思，总结经验教训，把问题消灭在萌芽状态。立即整改并坚持经常。（班子个人）

4、希望几位擅长教学的校长能多深入到学校教学一线，多指导、多帮助，最好自己也适当教一些课，哪怕一学期一节、两节，因为这是业务。

整改措施：领导班子成员每人每周至少要听两节课，负责业务的校长至少要听五节课，并及时评课，给予指导。（班子个人）

六、联系和关心群众方面：

1、多为教师谋福利，多关注老师们的生活、学习、身体、心理情况，多关心教师疾苦，尤其是在职工家庭生活遇到困难和需要帮助的时候要给予及时的关怀和照顾，以解决教师的后顾之忧；安排各项工作时，照顾老师的工作量，为教师减负，使每位老师能健康、快乐的工作、学习、生活。

整改措施：责成后勤多搞一些调研，提高教职工的福利待遇；责成工会在教职工过生日时代表学校给以祝贺；教职工有病住院校领导要亲自探望。立即整改并坚持经常。（工会）

2、丰富教师业余生活，张弛有度，多展开联谊活动。

整改措施：开展好每两月一次的“教师活动日”，并丰富活动日的内容。经常落实。（工会）

党员学业导师工作总结篇（3）

（一）常规学习坚持做、长期做。×××党总支始终将政治理论学习和业务学习作为全体党员的重要任务，坚持做好每周星期五下午的政治理论学习课。坚持要求党员教师阅读党刊党报、教育教学类专业报刊等，并开设了专门的党员阅读室，引导全体党员教师关心时政，认真学习十八大、十八届三中、四中、五中全会精神，学习党章，学习中央各项规定，学习法律法规，学习业务知识等。同时通过开展党的群众路线教育实践活动、践行“三严三实”等师德教育活动，加强师风建设，极力养成良好的教风。在学生中重点加强良好行为习惯养成教育，通过开展“三爱三节”、“新三好”、“关爱明天，普法先行”等系列教育实践活动逐步让全体学生养成良好习惯。

（二）专题学习马上学、专项学。为切实落实党风廉政建设主体责任，确保上级党组织各项精神及时传达到全体党员教师，学校党总支先后组织了“向莫振高校长学习专题会”、“开展发生在群众身边的“四风”和腐败问题专项工作动员大会”、“贯彻落实于春生同志在防城港市调研时讲话精神深入查处群众身边的“四风”和腐败问题专项会议”、“开展全市中小学校和在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作动员大会”、“《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》专题学习会”。通过专题学习的组织，加强党员教师的理想信念教育、党风廉政教育、形势教育、国情和校情教育，激发了广大党员干部的学习和工作热情，提升了党员干部政治敏锐性和工作。

为深入学习贯彻系列重要讲话精神，推动全面从严治党，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决学校党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持党的先进性和纯洁性，我校党总支组织开展“两学一做”学习教育，分别围绕专题学习讨论、讲授廉政党课、召开党支部专题组织生活会、聚集问题抓整改、开展知识测试、立足岗位作贡献、观看警示教育片等方面开展工作，切实抓好“两学一做”学习教育，取得了阶段性的成效。

二、确保成效，全力落实党风廉政建设主体责任

为确保落实党风廉政建设的主体责任，学校党总支制定了《×××落实党风廉政建设主体责任的实施方案》，及时下发至各支部、各处室、各年级、各科组。并组织全体教职工签订了《×××落实党风廉政建设主体责任责任书》，将学校廉政建设的各项具体要求和做法落实到每位教职工身上，实现了层层签订责任状。学校党总支在开展工作中注意落实党风廉政建设“一岗双责”，做到廉政工作渗透到学校方方面面的工作中，并在工作的开展过程中注意一同布置、检查落实和注意总结。学校党总支组织开展“一岗双责”落实情况的督查，对各室在年度中的落实情况进行检查，并下达整改通知书，督促做好整改工作，并在期末进行评分。

学校党总支结合上级党委政府和上级教育主管部门的要求，专题开展了落实“三严三实”、反“四风”、学校和在职教师“有偿补课”专项查处等专项活动。

按照市教育局党委的统一部署，学校党总支在全校范围内开展了在职教师从事有偿补课等行为专项治理工作，召开两次专项全体教职工会议学习活动精神，组织与全校教职工签订了责任状，下发了禁止有偿补课专项内容的“致家长一封信”，在办公楼二楼大厅设立了专门的举报电话和举报信箱，在学校层面、教师层面、学生层面、家长层面和社会层面做好排查工作。至今，市×××无出现教师从事有偿补课行为。为了扩大宣传效果，学校党总支在校园内开设了“三严三实”、“查处发生在群众身边的四风问题”专项板报。

三、服务教学，大力推动创新党建工作载体

在上级党委的统筹指导下，我校党总支依托学校悠久的历史传统，结合时代特点，制定了“我为百年×××添光彩”主题方案，创新党建工作载体，在师德师风建设、教师教学业务能力提升、困难学子帮扶等方面组织开展相关活动，切实促进师德师风建设、提升教师教育教学能力、帮扶家庭困难的学生安心上学。

（一）开展“学百年传统，塑×××师德”师风师德主题活动。

作为我市历史最悠久的一所老牌名校，×××有丰厚的文化积淀、有光荣的革命传统、有值得称道的办学业绩，还有许多闪烁着各个时代亮点的精神财富。在开展师德师风建设工作进程中，把百年传统进行学习、传承和发扬，融入社会主义核心价值观教育，促进我校师德师风建设工作现历史、学传统、出成效。

 1．“学历史，传师道”。学校党总支组织开展 “三都讲坛”活动，通过六个章节、60个小主题的防城现代教育史、中共防城县的党史、×××历史系统学习，促进新进教师对百年×××丰厚的文化积淀、光荣的革命传统、高洁的师道传统、称道的办学业绩有深入的了解，用文化熏陶人、用传统塑造人、用业绩鼓舞人，塑造×××教师一脉相承的师道，促进学校党风廉政建设。

2．“学前辈，树师风”。由学校党总支组织协调，在校内开设“谦受班”教师提升班。根据校本教材《百年×××》中的“×××名人录”为“谦受班”学习材料，面向全体教职工开班学习。同时，学校党总支利用每周升旗仪式，开展 “国旗下讲话”专题演讲活动。通过“百年书香话×××”、“广东南路陕北工学—×××”、“×××学子奔延安”、等系列主题演讲，培育我校教职工的师德师风，使每位教职工树立“顶天立地、继往开来”的高尚师风，争做“四有”教师。

（二）开展“发展科研兴教，培育港城名师”主题活动

“继往开来”是我校校训。为发扬优良传统，充分发挥学校学科高级骨干党员教师在课堂教学、教学科研方面的示范辐射作用，落实新老党员教师“结对子，传帮带”，切实提升学校教学科研水平，通过组建××ד培才工作室”、常态化开展“三课促提升”活动，促进学校科研教学水平的提升，培育一批港城名师。

1．组建“培才工作室”。工作室主要成员为学校取得高级职称的党员模范教师，工作室定位是成为学校教学科研的带头人，培养青年教师的主要责任人。使“培才工作室”成为学校招牌，为百年×××添光彩，为港城教育育人才。由学校党总支组织制定“培才工作室青年骨干教师培养计划”，确定培养对象，落实培养措施。每学期至少安排三次开展“培才工作室”教学现场观摩活动，“培才工作室”成员为全校教师送上观摩课，课后由工作室组织开展评课及课堂教学研讨，剖析课堂案例，使老师能接受指导，相互促进，提高我校教师整体教学水平。此外还确定 “培才工作室”结对子活动。工作室成员每学期至少5次指导本学科年轻老师制定教学计划、听课评课，教育教学反思总结等，及时提出改进建议。

2．开展“三课促提升”活动。通过开展学科党员骨干教师带领本科组年轻教师集体备课、上示范课、青年教师上汇报课活动。以课促提升，加快学校青年教师的专业化成长。

经过不断开展教学教研活动，进行系列的教学改革，我校的教学质量得到不断提高。党员温子琪老师所带班级的唐国森同学在今年高考中夺取了防城港市文科状元，多名党员教师获得市高考学科教学质量奖。多名党员教师参加市教育教学论文评比获奖。

（三）“传递爱心，助学圆梦”主题活动

我校的学生来自全市各地，许多学生家庭并不富裕，据了解有些学生每月的生活费用甚至不能维持日常的正常食宿，但他们仍发奋努力，品学兼优。经学校党总支的调查了解，高二（1）班的施伟凤同学和高三（1）班的何玲同学家庭经济极为困难，甚至出现过一天只吃两个馒头的情况，对此学校党总支立即号召学校党员、教师进行“传递爱心，助学圆梦”捐款，为帮助我校的寒门学子解决生活困难，安心读书，助力圆梦，为培育和践行社会主义核心价值观，传递爱心，传递正能量，共筑伟大“中国梦”，校党总支在全校范围内开展“传递爱心，助学圆梦”活动。学校在职党员教职工和非党员教职工都积极参与到此项活动。对施伟凤、何玲同学进行每月300元的持续资助，使她们安心读书。同时为解决学校更多寒门学期的生活困难问题，学校党总支极力争取社会捐资助学，其中华业集团、广西业嘉投资集团、创意眼镜店、东兴观音寺等为我校寒门学子捐助共计30余万元。

四、加强引导，创设廉政文化进校园示范点

按照市纪委部署和要求，学校党总支结合学校实际制定了《×××廉政文化示范点建设方案》，大力开展校园廉政文化建设活动。学校党总支统筹新建校园廉政文化宣传长廊、“莲池”“古井”等廉政文化景观；举行以“廉洁奉公、崇廉敬廉、学廉敬廉”为主题的系列国旗下讲话；开展全校“崇廉敬廉、学廉敬廉”黑板报比赛；开展“顶天立地新团员 继往开来小标兵”团课培训活动；利用谦受图书馆、校史室、烈士陵园等爱国主义教育基地资源，开展青少年爱国主义教育、廉政文化实践教育活动；积极营造党员干部廉洁奉公、教职工崇廉敬廉、青年学生学廉敬廉的良好氛围，进一步发挥廉政文化在反腐倡廉建设中教育、示范、熏陶、导向作用，把廉政文化教育融入教育全过程。

五、夯实基础，规范做好党建常规工作

×××上收市级管理后，为保证各项工作更上一层楼，学校党总支认真抓好学校行政、党群组织的建设工作。

（一）做好学校中层行政领导选聘工作，配齐各处室中层行政领导共13人；二是做好党总支和下辖支部的换届选举工作，选举产生了新一届总支委员5人、支部委员6人；三是指导团委完成换届选举工作；四是做好工会的换届选举工作。

党员学业导师工作总结篇（4）

一、基本情况

XXX学校党支部总支部委员会，成立于2003年8月，支部共有党员35名，其中女党员13名，男党员22名，支部下设三个党小组。支部党员中有党员领导干部8名，具有高级职称的10名，中级职称13名，初级职称2名，全体党员均为本科以上学历。支部设有支部委员会，支部委员4名，其中书记1名，副书记1名，委员2名。

二、工作开展情况

（一）用科学理论武装头脑、推动工作上取得新成效。

1.坚持从学校党支部入手抓学习，促进领导班子的思想政治建设。认真学习领会党的精神，坚持四项基本原则，要求全体教师与党中央在政治上、思想上、行动上保持高度一致，拥护党的路线、方针、政策，坚定共产主义信仰，维护党在群众中的形象与威信，坚决抵制违背科学发展观的错误行为，深入进行理想信念、道德教育、党的优良传统和作风教育，认真落实“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的要求。有政治意识、大局意识、

核心意识、看齐意识，对党忠诚，自觉维护党的团结和集中统一，思想上政治上行动上坚决同以同志为核心的党中央保持高度一致，立场坚定，明辨是非，坚持原则，在关键时刻经得起考验。积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排。在实际工作中坚持理论联系实际，认真履行共产党员义务，用党员标准规范自己的言行，提高自身思想政治素质，把对党和人民群众的满腔热情，投身到日常工作中。

2.加强学校党支部的自身建设，选优配强，积极推进书记校长“一肩挑”，充分发挥学校党支部的政治核心作用。总支部每学期召开两次支部大会，对党建工作出现中出现的新情况、新问题，由党员干部各自发表观点，由总支部归纳、总结后，并提出切合实际的对策和措施。中心校总支部在每学期最后一周对各支部进行考核，发现存在问题的支部，总支部提出整改意见，并要求支部及时整改。发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，通过“议事制”，凡是涉及学校发展规划、学校计划、职称评定、大额开支等均通过学校集体讨论决定。进行“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。实现党的组织和工作全覆盖。

3.加强党员的自身建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用。积极开展党组织书记和党员“全员培训”。党总支书记每半年对总支部全体党员上好一次党课，部分党员参加局工委组织的“万民党员进党校培训”。结合学校工作实际，党总支部向全体党员提出了具体要求：思想上高标准，行动上严要求，业务上成骨干。全体党员认真许下承诺，以高标准严格要求自己，勇于吃苦，甘于奉献，在开展了创建“党员先锋示范岗”、“党员责任区”的活动中，充分发挥了党员的先锋模范作用，推动了学校各项工作更上新水平。

4.

坚持以严格制度为保证，不断提高理论武装工作的实效。健全和落实了政治理论学习的组织、考勤、通报和检查考核等规章制度，保证了政治理论学习的计划、内容、要求落到实处。学校党支部对教师的政治理论学习进行统筹安排，制定学习计划，采取分组学习、集中辅导、专题讨论、交流心得等形式，通过政治理论学习，组织师生开展了丰富的学习活动，并坚持把运用科学理论同分析解决学校改革发展中存在的困难与问题结合起来，把推进学校的发展同个人发展和自我价值实现结合起来，有效地发挥了科学理论在武装头脑、推动工作中的指导作用。

（二）切实开展主题教育，切实抓好作风建设，加强和改进师生思想道德建设上迈出新步子。

1.切实开展主题教育，引领全校教师深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用；引领广大教师全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。党总支领导班子带头真学真做真改真干，巩固党的群众路线教育实践活动成果，执行中央八项规定、认真落实《中心小学教师职业规范》及《新时代中小学教师十项职业准则》，省委“十项”规定及市委、县委、教育工委的决议决定。坚决不进私人会所，坚决不用公款接受任何形式的吃请、请吃，坚决不用公款温泉洗浴，坚决不在上班期间打牌、喝酒和干与工作无关的事，坚决不用公款报销个人有关费用，坚决不在干部人事等工作中打招呼、说人情，坚决不收受任何单位和个人赠送的礼金以及贵重物品，广泛接受社会各界监督，在全校上下形成了一个风清正气的教书育人氛围。

2、努力提高德育工作的针对性和实效性。一是紧贴学生的思想实际、学习实际和生活实际，突出理想信念、行为规范和道德养成，使学校德育工作更加科学规范。二是积极探索新形势下德育工作的新途径、新办法，在抓好课堂教学、正面教育的同时，加强了学生公民道德、家庭美德、良心爱心等教育，促进了思想道德教育与学生品行养成的有机结合。

3、坚持问题导向，以学促改。继续推行“三排查三整顿”工作机制，通过召开组织生活会，对照党章党纪、对照教师的职能职责，进行分析，查摆存在的问题，重点围绕党员教师理想信念淡薄，宗旨服务意识不强等问题，深入分析，教育和引导师生远离不良作风和思想，筑牢教书育人阵地，切实转变教风、学风，从而带动整体校风的转变。

4、深入开展师生公民道德实践活动。一是立足校园，组织师生开展爱岗敬业、教书育人、勤学苦练、遵纪守法、扶贫助学、奉献爱心等活动，并把活动融入文明教师、文明学生等创建工作之中，不断增强道德实践的有效性。二是组织师生开展关爱社会、助人为乐活动，通过公民道德的实践，使广大师生在公共生活中自觉遵守社会公德；在学校工作中，自觉做到爱岗敬业、好学上进；在家庭生活中自觉做到文明向善。

（三）.以师德师风为重点，做好深入细致的思想政治工作。

1.加强学习。组织广大教师学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律和《新时代中小学教师十项职业准则》，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。

2.加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教职工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。

（四）.创建“学习型”党组织，切实加强党组织思想建设。

1.深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。近一年来，学校党总支部牢固确立“学习为本、终身学习”的理念，紧密结合学校教育实际，全面推进学习型党组织的创建活动，通过采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题讨论会等，对党员进行学习培训；以党员大会为契机，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，引导党员教师深入学一系列重要讲话精神、十八届三中、四中、五中、六中全会、等会议精神从而不断提升广大党员教师的思想境界、政治素养、业务水平。大力弘扬爱国主义、集体主义及社会主义核心价值观，以增强诚信意识为重点，进一步加强了党员教师的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

2.落实党建工作制度。支部切实抓好党内“三会一课”制度，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，严格按照党总支部计划、方案每学期开展两次党员大会，认真落实每月一次党组织生活，每季度一次党课，每年一次民主生活会，每月一次党员活动日，每月观看一片电教片、每次会议、活动都做到按时召开，并规范记录；每月召开一次支部委员会会议。认真落实“党费日”制度，积极开展党员结对帮扶活动，每位委员结对三名党员，每位党员结对二名教师、两名学困生或留守儿童，促进党内外教师互帮互助共同提高。

3.落实“三严三实”、“忠诚干净担当”的学习制度。校党总支部建立健全了中心组学习制度，定期组织班子成员认真学习“三严三实”、“忠诚干净担当”，做到每月组织一次集体学习，每季度上一次党课，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。校党总支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党总支部内部议事和决策机制，“三重一大”等方面的问题都严格按照程序，由总支部委员会扩大会议讨论决定，充分体现党领导下的校长负责制学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

（五）.加强党风廉政建设，增强廉政意识。

1.学校党总支部坚持预防为主，教育在先的方针，深入开展党风党纪反腐倡廉教育，认真落实党风廉政建设和党风党纪责任制。以党员大会为契机，以党性党风党纪教育为重点，组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、党员教师廉洁从教等规章条例，认真贯彻《党员权利保障条例》。党员领导干部带头执行各项监督规定，增强监督职能。加强校园廉政文化建设，开展警示教育，不断提高自身素质，增强拒腐防变能力，切实履行“一岗双责”职能，做到“一把手”负总责，分管领导具体负责，带头加强党性修养、树立和弘扬党的优良作风。近一年来，我校没一例党员领导干部违规违纪现象出现。

2.加强党务公开工作力度。把党务公开列入党风廉政建设重要内容，认真落实党务公开实施方案，真正做到了公开地点、公开内容、公开负责人三落实，进一步增加了办学及党务工作的透明度，对群众和教职工反映强烈的教育热点、难点问题及时得到处理，无群众上访及越级上访事件发生。

3.继续开展廉政文化进校园活动。在党员和领导班子中开展廉洁从政，服务群众，大公无私，艰苦创业教育，切实转变领导工作作风。在教师中开展廉洁从教，教书育人、关爱学生，做社会满意好教师教育活动。深入开展“爱岗敬业、爱心奉献”活动，要求全体党员教师带头遵守教师职业道德，不做有悖于师德的事。在学生中开展敬廉崇洁，以廉为荣，遵纪守法教育，活动中注重活动载体和形式的创新性和有效性。

4.认真落实“党费日”制度，及时完成党费收缴。党总支部积极配合鲁甸县委教育工委对党员信息库进行维护，严格按照标准按时足额收缴党费，绝不出现拖交、欠交、不交、漏交、截留、挪用现象。

5.做好发展党员工作，确保党组织活力。学校总支委结合实际，严格按照坚持标准、保障质量、改善结构、慎重发展”原则，制订发展党员工作的年度计划，做出详尽的安排部署。充分发挥党员引领作用，加强对青年教师的考察和培养，把要求进步、工作能力强、有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。

三、存在问题

1、少部分教师政治思想意识不是很强。对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行不够坚定，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力。认识事物只停留在表面，未透过现象看本质，对事物的理解不深刻、不全面。

2、部分同志政治理论学习抓得不够紧，政治思想认识不能紧跟形势的要求。每次除了参加上级和单位组织的学习外，只是看文件、报纸、电视新闻等，另外花在政治理论学习上的时间不是很多。

3、为人民群众办实事的自觉性不强,按坚持以人为本的要求有差距。主要表现在实际工作中，往往比较注重如何把握政策和原则，而对做好学生的思想工作重视不足，有时还有急躁情绪，工作存在片面性。

4、日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足，觉得自己是普通党员，不是领导干部，在党风廉政建设方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，对自己要求不严，执行制度不力，规矩意识不强。

四、下步打算

（一）.加强理论学习，提高综合素质。

抓好政治思想理论和业务知识的培训和学习，以多种形式组织全体教职工和党员开展学习实践活动，坚持每月学习两次，做到带头学、带头用，形成良好的学习氛围。提高党员教师党性知识、党的方针、政策理论等政治业务素质学习，增强党性观念和修养，政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。

（二）.加强党风廉政、师德师风、廉政文化建设。

进一步明确党风廉政、师德师风建设责任主体，完善责任追究制度。继续保持反对“四风”和深化学校正风肃纪行动，坚决杜绝“三乱”现象，继续深化师德师风提升年活动。积极推进廉政文化进校园工作。

（三）.加强对各支部的建设和管理。

为提高党员干部的整体素质，学校党支部继续组织党员开展三会一课制度，积极参加大学校党建工作培训，积极宣扬党支部工作成绩，发挥党支部的战斗堡垒作用，通过借鉴其他学校党支部成功做法，提高党支部的工作能力和工作水平。

（四）.加强党建规范化建设和档案资料的归档。

党员学业导师工作总结篇（5）

要搞好新形势下的学校党建工作，必须提高基层党组织的执政能力，认真探索党建工作带动党员、职工教育的最佳结合点，以三个代表重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，做到增强凝聚力上层次、提高创造力求突破、扩大影响力讲实效，开创党建工作新局面。为此， 我们通过与部分基层支部委员、党员、入党积极分子、教师交流等方式，获取了有关学校党建工作的一手材料。现将调查情况报告如下：

一、党建工作现状：

(一)、认可和肯定的方面：

1、学校高度重视党建工作，在学校的发展历程中，从班子队伍建设，到基层教研组，许多重要岗位、敏感岗位、任务繁重的岗位都由共产党员承担，许多发展困难和难题都由共产党员来克服与破解，普通群众对党员教师的评价很高。在实行校长负责制的管理体制下，党组织在学校工作中的作用与力量不但没有削弱，相反成为了校长治理好学校的坚强后盾，这一点表现非常明显。

2、学校党组织建设网络较为科学。把党的基层支部设在年级组(部门或特殊群体)，把党的建设和教育、教学、服务有机结合，克服了较前党建与教育教学工作两张皮的现象，党支部的战斗堡垒作用得以充分体现。

3、班子结构较为科学。按照干部四化的要求建设党委班子和党支部班子，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。党委成员思想素质高，政治过硬，在班子中起到先锋模范作用，形成了团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体;支部委员均由思想作风好，工作踏实肯干，改革意识强的同志组成，形成了充满朝气和活力的战斗集体。

4、《学校党建党务规范》的建立与落实，严肃了党的纪律，使党内学习、组织生活、评议、监督、组织发展等有章可循，促进党建工作的规范化、制度化和科学化。

(二)有待完善与加强的方面：

1、在探索学校党建工作创新意识方面有待加强。在开展党建思想政治工作中，活动载体内容还比较单一，形式还比较单调，方法还比较老套，对员工缺乏足够的吸引力，满足不了员工在思想上的需求和利益上的追求。

2、学校党建活动的开展缺乏有效的专项经费保障。学校党建活动的开展，虽然未受到经费的制约，但鉴于目前学校经费均实行预算制度，而学校党建工作没有列入专项经费预算，从而学校党建活动开展没有有效的保障。

3、少数党员教师缺乏不断加强自身建设的理念，在理想信念、价值观念、宗旨意识上认识有些模糊，不能有效发挥其先进性。

4、党员作用发挥不突出。少数党员工作缺乏主动性，为广大师生服务的意识和自觉性不够强，党员的先锋模范作用和基层党组织的战斗堡垒作用没有得到充分发挥。

二、对策与建议

随着教育改革的深化，给我们学校的党组织提出了新的要求和挑战，如何围绕教育体制与机制改革，充分发挥学校党组织的政治核心作用，进一步把党员干部职工的思想和行动引导到教育又好又快和谐发展的目标上来，这是摆在学校党组织面前的一项主要任务，如何加强学校的党建工作，现将调研情况综合如下：

(一)强化科学发展观的学习与实践，加强学校领导班子和干部队伍建设。

一是创新机制，向干部队伍管理要效益。健全制度，使管理工作规范化、制度化，把干部管理融入于日常的工作监督、检查、考核;二是积极引导，着力提高在任干部的政治思想素质。思想教育与自省教育结合，在提高在任干部的法律意识、责任意识、服务意识、协作意识、敬业精神、务实精神、是非观念、自律态度等下功夫;三是多措并举，提高领导和管理能力。建立健全学习培训机制，着力提高领导干部的决策能力、团队建设能力、创新能力、驾驭能力、执行能力、沟通协调能力、自我约束能力;四是严格标准，向干部队伍选拔工作要贤才。要不断优化干部队伍，拓宽用人视野，采取多渠道、多形式选贤任能，按照德才兼备干部的要求选拔任用干部，把那些优秀党员教师充实到管理岗位。

(二)理顺学校党建工作组织领导体系和管理体系，努力提高党建工作水平。

学校党建工作应根据学校工作的特点，创新党政分开的管理和工作机制，立足党建，有效发挥党委的职能。

1、正确处理好党务和政务的关系。党务和政务要目标一致，做到职责上分，思想上合、管理上分，目标上合、工作上分，行动上合，发挥各自优势，努力营造良好的工作氛围。

2、党委要围绕党建工作中心，全力支持校长抓好行政管理的各项工作。把工作重心转移到解决行政工作的难点，教职工关心的热点上来。

3、主动为行政工作排忧解难。对矛盾的焦点集中在行政领导上的，充分发挥党委思想政治工作的优势，及时疏导调解，使行政领导集中精力抓好行政的整体工作。

4、学校党组织要围绕学校教育教学工作开展各项活动，找准并抓住党建工作和教育教学及各项工作的结合点，为全面提高教学管理和教学质量服务，做到立足教学抓党建，抓好党建促教学。5、加强对共青团、工会、统战工作的领导，支持他们按《章程》和政策开展工作。

(三)用科学发展的理念加强和改进思想政治工作。

学校党组织是保证党的路线、方针、政策在学校得到全面贯彻落实、加快素质教育的推动者，是提升教学工作整体水平的坚强后盾。党员教师是学校实施教育教学改革，促进学校发展的中坚力量，必须树立良好的党员教师形象，以党风带师风。社会的发展靠教育，教育的发展在教师，党员教师要成为学校各项工作的模范，倡导党员教师争做五个模范。一是做爱岗敬业的模范;二是做改革创新的模范;三是做团结进取的模范;四是业务钻研的模范;五是做无私奉献的模范。人民教师的光荣就在于把自己的知识和心血无私地奉献给学生，党员教师要正确处理好奉献与索取、集体与个人、功与利的关系，在本职岗位上实现自己的人生价值。所以，加强和改进思想政治工作是学校党组织的一项重要内容。党组织要坚持思想政治工作与教职工自我教育，自我管理，自我约束相结合，推崇科学精神与民主意识，变服从权威为服从真理，变单向灌输为双向交流，积极开展群众性思想互动，帮学互助，从群众的智慧中提炼思想政治工作的有效方法，实现思想政治工作效能的最大化。不断地探索思想政治工作的新新思路。努力开创党建思想政治工作新局面。

(四)充分发挥党组织的政治核心作用，逐步实现党建工作五好目标。

在新的形势下，学校党组织要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战斗力，团结广大党员，努力拼博，努力实现班子建设好、干部队伍好、制度执行好、工作业绩好、党员形象好的五好目标，做好党的教育方针政策的宣传贯彻落实，团结带领全体党员和教职工努力完成学校的各项任务，关心教职工的生活，做好党员的教育管理，发挥好党员的先锋模范作用，保证党的教育方针、政策的全面执行，保证学校健康发展。

只要我们在学校党建工作中，坚持以科学发展观为指导，坚持党要管党、从严治党的方针，不断加强和改进学校党组织的思想、组织、作风和制度建设，才能充分发挥党组织的政治核心作用和保障监督作用，从而为学校的教育教学改革和加快发展提供强有力的组织保障和坚实的思想基础，为把学校办成人民满意的学校做出应有的贡献。

学校党建工作调研报告二 为了全面掌握和了解我场学校党建工作现状，切实加强对学校党建工作的指导，根据分局、农场党委的指示精神，组成了调研组对我场中小学校的党建工作进行了调研。现将有关情况报告如下：

一、学校党建工作的基本情况

xx子弟校是一所企业办九年一贯制学校，属义务教育阶段。学校实行科校合一、分部管理，党总支监督下的校长负责制。现有中小学生1580人，教职工157人，党员教职工62人，要求入党的积极分子26人。教育党支部隶属农场党委领导。

1、党组织设置情况

教育党总支下设中学、小学、行后勤、离退休教师四个党支部。

2、党组织书记情况

党总支书记兼工会主席，没有设专职书记。现任党总支书记，本科学历，中教一级，任职资格，年龄为41岁。

3、学校党员队伍情况

学校现有党员62名，其中在岗党员42人，离退休党员10人，异地居住党员7人，病残党员不能参加党组生活的3人。党员年龄结构偏高，45岁以上的党员占总数的70.6%。

4、积极分子情况

子弟校现有入党积极分子26人，占教职工总数的16.5%，大专以上学历占98%，表明教师队伍入党积极分子学历较高。积极分子以35岁以下青年为主，占总数90%以上。

5、20xx年以来发展党员情况

发展新党员15名，占入党积极分子总数的46%。

二、学校党建工作的主要做法和经验

1、优化班子结构，突出组织建设

子弟校党总支在班子建设中，注重提拔政治思想好、业务水平高的年轻党员进入班子。子弟校总支部班子结构合理、政治过硬，起到坚强的战斗堡垒作用。该校党总支部书记由威信高、影响大、政治业务素质强的孔军同志担任，副书记由白晋平校长兼任，另外5名支委分别由中小学、后勤部门的主管担任，各支部均由思想作风好、工作踏实肯干、改革创新意识强的党员组成，使党支部的班子结构得到优化。党支部书记带领班子成员，积极开展以创新观念、创新体制、创新服务、优化环境、提高质量为主题的三创新―优化―提高活动，把班子建设成团结协作、作风民主、为政清廉、开拓创新的坚强集体。深入实施党员先锋岗、党员服务区、学帮带、主题实践等活动，促进学校跨跃式发展。学校党总支被分局评为标准化党支部、农场先进基层党组织、农场电视台对学校的党建工作作了专题报道。党总支书记孔军同志多次被农场评为模范党务工作者，被分局、总局评为优秀教育工作者等称号。

2、创建学习型支部、突出思想建设：

子弟校党总支注重党员和入党积极分子的政治理论学习教育。将每月的单周四下午第2-3节课作为党团员活动日，采取各党支部自学为主，党总支集中辅导为辅，实践活动为补的形式。举行专题讲座、座谈会、汇报会等，系统地学习三个代表重要思想、科学发展观、社会主义荣辱观、新农村建设、构建和谐社会等内容，营造浓厚的学习氛围，积极创建学习型党组织，全面提高党员的政治理论素质和政策水平。

3、规范党员言行，突出制度建设

子弟校党总支坚持用制度规范党员的言行。健全了三会一课制度。民主生活会制度、民主评议党员制度、党风廉政建设制度、民主监督制度。在共产党员先进性教育活动和学习践行科学发展观中，制定了《庆丰子弟校教师文明公约》、《教师行为规范十不准》、《领导干部六不准和六必须》以及领导班子廉洁承诺制度，保持党员先进性和科学发展等长效机制。通过各项制度建设，促进了党建工作的规范化、制度化和科学化，使全体党员、领导干部工作有章可循，有制度可依。

4、加强师德师风建设，发挥党员的先锋模范作用

子弟校党总支以加强教师职业道德建设为重点，对教师进行以德治教，以德治校的教育，引导教师自觉加强师德修养，以良好师德推动教风、学风、校风建设。在教职工中深入开展我靠学校求生存，学校靠我去发展的学习讨论，开展了知荣辱，树形象，求发展的师风教育活动，使敬业爱生的良好师德风范成为每位教师的自觉行动。在党员教师的影响和带动下，子弟校师生讲礼仪、比文明、好人好事蔚然成风，精神文明建设得到进一步加强。学校被总局评为文明单位标兵、德育工作先进单位。

党总支充分发挥党员教师在教学及管理的第一线的先锋模范作用。以党建促科研，以科研促教改，党总支书记亲自担任科研课题组长，每位支委负责一个课题，所有党员教师都参与课题实验研究，充分发挥党员的模范带头作用，教育科研独具特色，每周六下午举行课改论谈，让教师交流一周的教学体会，成效显著，学校被总局评为课改实验先进校、总局十五期间教育科研先进单位。党员教师贾明被评为部级特级教师、党员教师刘莉、赵冬生、孙秋香被评为省级骨干教师。

5、开展丰富多彩的活动，加强党组织的战斗力和凝聚力

子弟校党总支坚持开展丰富多彩的活动，把广大党员和入党积极分子紧紧凝聚在党组织的周围。积极组织党团员、青年参加党的知识竞赛，党在我心中演讲证文评比，时事政治专题讲座，深入基层管理区考察新农村建设等活动。同时党支部以服务师生，服务群众为出发点和落脚点，强化多种形式的载体建设，先后组织开展了党员先锋岗、党员服务区、学、帮、带青年志愿服务者、扶贫助学献爱心，树党员形象亮党员身份，为民办实事等载体建设和主题实践活动，极大地调动和激发了党员的积极性，进一步密切了党群关系，增强了学校党组织的凝聚力和战斗力。

三、学校党建工作存在的问题及原因分析

党员学业导师工作总结篇（6）

文章编号：1002-7408（2017）06-0055-04

高校党建在整个党的建设系统工程中具有举足轻重的地位和作用。近年来，我国少数高校基层党组织的主体责任和功能作用不强、党务工作弱化虚化边缘化、贯彻落实党的会议文件走过场不到位、党员的先进性和先锋模范作用发挥不够等问题相互交织且日益严峻，给党对高校的领导和高校党建工作带来了不良影响。指出，“办好中国的事情，关键在党，关键在党要管党、从严治党。”[1]重庆城市管理职业学院等高校围绕党建工作与教学科研、人才培养融合发展的目标，积极探索设置师生党员合编党支部，既是创新高校党建工作的有益尝试，也是发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要途径，对于高校基层党组织特别是党支部做好培养人才、服务师生、凝聚人心、促进和谐、推动发展具有重要的意义。

一、高校师生合编党支部建设模式提出的背景及意义

（一）传统的高校二级学院党支部设置模式不能有效适应从严治党背景下基层党建工作的新要求、新任务

随着我国高等教育事业的快速发展，高校办学规模越来越大，高校党员数量和比例不断增加，以教师党员为主体的教工党支部和以年级班级、园区宿舍为单位的学生党支部的设置模式，已经不能有效适应从严治党背景下高校党建工作的新要求、新任务。主要表现为：部分党支部存在政治领导能力不强、思想和组织建设办法不多、理论学习实效性不强、支部工作流于形式、组织生活手段单一、服务功能弱化以及少数党员角色意识和先锋模范作用缺失甚至做工作讲条件、索报酬等。与时俱进，树立“师生合编支部、党建育人融合、师生共同成长”新观念，探索高校师生合编党支部设置新模式，发挥师生合编党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，是高校党务工作者亟需回答和解决的重要课题。

（二）优化设置模式，深刻把握高校师生合编党支部的基本内涵

高校基层党组织要遵循办学规律，根据新的形势和变化，可探索将党支部建立在学科专业、整合师生资源的基础之上。基于上述认识，我们认为师生合编党支部是以高校二级学院相同或相近的学科专业为单位，把教师党员和学生党员合编成一个支部，合理分配教师党员、学生党员的数量和比例，形成师生党员组织合编、教学相长、互相促进、共同发展的工作模式。由热爱党务工作、具备党务工作经验且甘于奉献的专任教师、辅导员、班主任担任支部书记和支委成员，支部人数一般以10―30人为宜。该模式能够充分调动教师党员和学生党员的积极性、能动性，体现了师与生、教与学、管理与服务、党务工作与专业建设、组织建设与人才培养的全面结合，促进师生党员共同成长和发展，提升党员思想政治素质和专业知识技能，实现党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的发挥。

（三）发挥优势作用，充分认识高校师生合编党支部的特点及意义

1.实现组织结构的稳定性与优势作用的互补性相结合，有利于发挥师生合编党支部的组织功能和作用。合编党支部的师生党员共同参加支部活动，实现了基层党组织的矩阵型结构管理，既简化了组织结构的复杂度，又提高了组织工作效率。同时，通过优化师生党员的比例和结构，解决教师党员不能指导学生和发挥作用、学生党员流动性强和不够稳定等问题，既可焕发组织流动性带来的新鲜活力，又保持了组织稳定性形成的有序传承，发挥教师党员和学生党员优势互补的作用。

2.促使教师党员主导性与学生党员能动性相结合，有利于增强教师党员角色意识，促进对学生党员的教育管理与培养考察。师生合编党支部中的教师党员能够充分发挥自身优势和主导作用，不仅从课堂教学、技能竞赛、实习实训、就业创业等方面指导和帮助学生，发挥教??党员传帮带的“人生导师”作用，而且还可在组织生活和支部活动中对学生党员进行思想政治教育，弥补对学生入党积极分子、预备党员培养和考察人力不足的短板，发挥政工人员工作范围延伸不到和互相补台的作用。同时，学生党员思想活跃、掌握新信息新技术迅速，能够推动教师党员教学理念、方法和知识的更新，促进学生党员思想政治素质和专业知识技能的提升，实现支部工作与教学科研、学生管理等工作的深度融合。

3.推动师生党员和谐共处与融合发展相结合，有利于提升基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。师生合编党支部建立了教师党员和学生党员相互理解、信任和支持的紧密联系，学生党员能够与教师党员进行直接交流，师与生、教与学之间的矛盾容易得到化解，完成师生之间在党组织平台上的双向互动。同时，由于同在一个学科专业和党支部，教师党员对学生党员的思想、学习、生活等方面进行深入了解，有利于开展对学生入党积极分子、预备党员的培养考察工作，增强学生党员的思想政治素质和专业知识技能，提升基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

二、从严治党背景下高校师生合编党支部建设模式的成效及问题

（一）师生合编党支部建设模式取得的主要成效

一是丰富了党支部组织生活，基层党组织的服务功能和工作活力得到有效激发。重庆城市管理职业学院探索设置师生合编党支部，改变了支部组织生活的单向建设模式，实现了在党组织层面上师生之间的双向互动方式。通过师生党员“一对一”结对子等形式，促进教师党员充分认识和了解学生党员的思想、学习、生活，以其自身优势和人生阅历为他们提供优质服务，充分发挥教师党员的服务功能和示范作用。同时，结合教师党员特长，指导学生党员开展丰富多彩的支部活动，进一步加深了学生对党的性质、宗旨、目标、入党动机和党员责任、义务、权利的正确认知，增强了支部工作的生机活力，促使基层党组织的服务功能和工作活力明显提升。

二是发挥了教师党员优势，使其角色意识和示范作用得到显著增强。经过近五年的实践，重庆城市管理职业学院成立的师生合编党支部，充分发挥了教师党员传、帮、带的作用，强化教师党员的责任担当和奉献精神，有效弥补了政工人员培养和考察入党积极分子、预备党员的不足。据调查，在教学科研中，80%的工作都是由师生合编党支部中的教师党员承担完成，使得教师党员的工作量翻了一倍多，但薪酬基本没增加，他们的付出潜移默化地影响了学生党员，带动了其他学生积极向党组织靠拢，增强了教师党员的角色意识和示范作用。

三是发挥了学生党员长处，使其思想政治素质和专业知识技能得到明显提高。学生党员思想开放、接受能力强，善于学习和使用新信息、新技术，有利于教师党员知识更新和工作方法的改进，推动组织工作与教学科研、学生管理的深度融合。同时，由于教师党员相对稳定，师生合编党支部形成了“铁打的营盘”与“流水的兵”的良性组合，教师党员把学生入党积极分子、预备党员的教育、培养和考察工作融入到全过程，既坚持党员发展标准、程序和纪律，保证了学生入党质量，又严格规范组织生活、关心帮助学生党员，提升了他们的思想政治素质和专业知识技能，满足了学生党员的政治追求和发展需要。

四是提升了党务工作满意度，高校党建育人工作实现全覆盖。实践证明，重庆城市管理职业学院率先组建的师生合编党支部，有利于师生党员在组织生活中加深了解和增强信任，其原有的矛盾得到有效化解，师生党员的关系变得更加和谐，师生党员对党务工作的满意度不断提升。在人才培养中，教师党员不但对学生进行思想政治教育，还从专业认知、课堂教学、技能竞赛、实习实训、求职就业等方面给予指导，深化了教师教书育人的职能，履行了党员责任义务的职责，促进学生党员在思想认知、专业技能、社会实践等方面的成长发展，实现了高校党建育人工作的全覆盖。

（二）师生合编党支部建设模式存在的主要问题

1.部分教师党员积极性不高、投入精力不够，对党务工作的熟悉程度和??用能力不强。调查表明，有34%的教师党员对自己在党支部中的角色定位和工作职责认识不到位。由于教师的教学科研工作纳入了绩效考核，与自身经济利益和职称评聘密切相关，而师生合编党支部工作没纳入绩效考核，基本上没有或略有少量报酬，导致有的教师党员不愿意承担工作且消极应付。同时，有超过一半的教师党员未做过党务工作，缺乏党务工作经验，在学生入党积极分子的培训教育、预备党员的培养考察以及入党申请书的填写等方面时常出错，甚至一些教师党员的工作交给学生党员代办，学生入党的材料多次被组织部门退回重改，导致工作效率不高，影响了师生合编党支部工作的开展。

2.一些学生党员对参加合编党支部工作认识不到位、主动性不强；学生党员的基本权利、优势作用没得到充分尊重和发挥。调查显示，56%的学生党员对参加合编党支部建设的目的和意义认识有偏差，认为师生党支部合编的主要工作是和教师党员联谊交友。学生党员给支部建设带来了新鲜血液，但由于自身数量较少，加上有的教师党员工作方法比较武断，学生党员经常处于被动状态，他们的党员权利没得到切实尊重。同时，他们思想开放、思维活跃的特点和善于学习使用新技术、新媒体的优势未得到充分发挥，制约了高校党建育人工作效果的发挥。

3.师生合编党支部组织生活的方式方法不多、实效性不够强，党支部工作和师生党员的考核方法和评价标准尚未建立。调查表明，有48%的师生合编党支部活动存在“表面化、形式化、娱乐化、庸俗化”倾向，组织生活没有严格做到经常、认真、严肃，学习贯彻上级文件和会议精神不到位、不及时，未按要求做好会议记录，党支部工作实效性不强。虽然支部工作可以用数字来表达，比如思想汇报份数、支部组织生活和谈心谈话的次数、发展入党积极分子、预备党员和党员的人数，但由于工作弹性大、影响因素多，导致发展党员和党员的教育管理监督等重点工作在短期内难以取得成效，从而在一定程度上忽视和影响对支部工作、师生党员的考核评价。

4.师生合编党支部建设缺乏科学的发展规划，支部工作的制度机制和保障措施不够完善。调查显示，有29%的师生合编党支部贯彻落实党要管党、从严治党的要求打折扣、搞变通，在工作上多数是以文件贯彻文件、会议落实会议、事务对接事务，导致工作质量不高、创新性不足，特别是缺乏对支部建设的发展规划，离上级党组织的工作要求差距仍较大。同时，少数党支部会议的考勤记录比较简单，党员发展的资料手续不够完整，党费缴纳管理使用制度不够规范，流动党员日常联系的管理机制不够完善，贫困党员关心帮扶的保障措施不够健全。

三、优化高校师生合编党支部建设模式的思路与策略

（一）建立健全师生合编党支部建设模式的工作机制

1.建立健全工作责任机制。建立“党委统一领导、组织部门牵头协调、有关部门密切配合、党总支抓好落实、党支部具体实施”的工作责任机制，强化二级学院党总支师生合编党支部建设的主体责任，明确师生合编党支部的职能职责，形成全面从严治党主体责任落细落实的工作格局。每年召开师生合编党支部建设工作研讨会、经验交流会、座谈会，探索师生合编党支部建设的新思路、新办法、新举措。

2.建立健全正向激励机制。在党建理论研究项目和征文比赛、基层党组织特色党建工作创建、先进基层党组织评选等活动中，向以“师生合编党支部”为主题的理论研究和实践探索倾斜，党支部书记和委员的工作经费适当向师生合编党支部倾斜。每年开展师生合编党支部建设优秀成果评选活动，鼓励探索师生合编党支部建设的有效途径和方式方法。

3.建立健全考核评价机制。制定师生合编党支部考核评价办法，重点从班子建设、党员发展、党员教育管理、思想政治工作、党员作用发挥、支部作用发挥、支部活动创新等方面构建评价指标体系，由党总支负责考核。将师生合编党支部建设情况纳入二级学院党建工作绩效考核内容，纳入二级学院党总支书记和支部书记抓基层党建述职评议考核内容，作为先进基层党组织评选条件之一。

4.建立健全监督检查机制。坚持师生合编党支部自查与党总支检查考核相结合的原则，党支部日常工作按年度进行自查，党总支每学期对党支部工作情况进行检查，每年年底进行一次考核，可与党支部书记抓党建述职评议结合进行，并以适当方式反馈考核检查情况。

5.建立健全工作保障机制。师生合编党支部每年按一定的标准配备活动经费，每年按照一定的比例拨返党员缴纳的党费用于开展党支部活动。二级学院党总支在经费上支持师生合编党支部建设，在可视化阵地建设上体现师生合编党支部特色。从退休老党员中选聘党性强、熟悉党务工作、经验丰富的同志担任二级学院特邀党建组织员，协助做好师生合编党支部建设工作。

（二）完善师生合编党支部建设模式的工作制度

1.严格落实“三会一课”制度。“三会一课”要“突出政治学习和教育，突出党性锻炼，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化”。[2]党员必须参加党员大会、党小组会和上党课。原则上每季度至少召开1次支部党员大会，每月至少召开1次支委会，每季度上1次党课。党组织书记要坚持带头给党员讲党课制度，每年不少于1次。

2.规范开展组织生活会制度。每年至少开展1次组织生活会，会前应广泛征求党员师生的意见建议，开展党支部书记与支委成员、支委成员与党员谈心谈话，严格、认真开展批评与自我批评，深入查找党支部和党员存在的突出问题，会后要明确努力方向和整改措施，整改措施应通过适当方式向师生通报公示。

3.认真执行民主评议党员制度。每年至少开展1次民主评议党员活动，会前要广泛听取党内外群众的意见，抓好动员教育、个人总结、群众评议和组织处理四个环节，对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系师生实际进行党性分析，强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。对不履行党员义务、不符合党员条件的党员，及时进行批评教育，要求限期改正；“经教育仍无转变的，应当劝他退党。劝党员退党，应当经支部大会讨论决定，并报上级党组织批准。如被劝告退党的党员坚持不退，应当提交支部大会讨论，决定把他除名，并报上级党组织批准。”[3]要按照党建供给侧改革要求，建立不合格党员退出机制。

4.着力落实发展党员工作制度和党员教育管理制度。贯彻执行《中国共产党发展党员工作细则》，认真制订发展党员年度计划，重点做好在青年骨干教师和优秀学生中发展党员工作。严格遵循发展党员标准、程序、纪律和政治审查制度，做细做实入党积极分子培养教育考察工作，把政治标准放在首位，严把思想入党关，确保发展党员质量。引导党员增强党的意识、党员意识和党性意识，遵守党的政治纪律和政治规矩，弘扬党的根本宗旨和优良作风，做“四讲四有”[4]合格?h员。充分运用理论学习、思想汇报、谈心谈话、入党宣誓、志愿服务、主题实践、党费收缴、创先争优、换届选举、考核评议等方式，做好党员经常性的教育管理工作。

5.坚持完善联系群众制度和党费收缴管理使用制度。要深入师生党员开展调查研究，利用座谈会或个别访谈等形式，了解师生对党员、党支部工作的意见和建议，接受群众监督。认真执行《中国共产党党员权利保障条例》，尊重党员主体地位，推进党务公开，认真执行党支部工作情况定期通报、重大事项征求意见建议、有关事项公开公示等制度，扩大党员知情权，提高工作透明度。认真落实《中国共产党党费收缴、使用和管理的规定》，按月份按标准收缴党员党费，做好登记造册并及时将党费上交党总支汇总，由党总支上交学校党委。按规定管理和使用下拨党费，每年年末在支部党员大会上公布党费收缴使用情况。

（三）创新师生合编党支部组织活动的方式方法

1.实施“三联系”工作方法。推行二级学院党员领导干部联系师生合编党支部制度，每名党员领导干部至少联系1个党支部。推行教师党员联系班级制度，每名教师党员作为“班导师”，联系若干个专业班级，参与学生思想教育和成长指导，加强对申请入党学生的培养教育与考察。推行学生党员联系寝室制度，每名学生党员联系本班若干个寝室，协助辅导员做好寝室文化营造、安全管理、信息收集、团结互助等工作，关注申请入党学生在寝室里的表现，帮助他们加深对党的认识和理解。

2.丰富支部生活内涵。党内生活要体现政治性、原则性、严肃性和实效性，加强党内生活锻炼。开展组织生活观摩、创意组织生活方案设计比赛、支部书记讲党课比赛等内容丰富、形式新颖、富有实效的党组织活动，丰富支部生活内容，提高组织生活质量。健全党支部学习制度，充分利用新媒体及时推送学习内容，开展专题调研、志愿服务、社会实践，创新学习的方式方法，调动党员学习的积极性、能动性，增强政治学习的针对性、实效性。

3.探索党支部工作新形式。“坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。”[5]要贴近师生党员的思想、学习和生活实际，在主题创新、载体创新、模式创新上下功夫，增强党支部活动的开放性、互动性和党务工作的吸引力、凝聚力。探索网络信息技术在师生合编党支部建设上的运用，以喜闻乐见、生动活泼的形式开展党支部活动。实施“学生入党积极分子成长计划”，指导学生制定成长目标，按照“发现偏差、分析原因、指导纠正”的步骤，定期对成长计划执行情况进行评估，着力发现问题并及时给予解决。

4.加强服务型党支部建设。开展党员服务站、党员示范岗、党员承诺践诺等主题活动，建立师生党员联系交流机制，在细节中服务师生。开展“党团结对帮带”活动，党支部直接参与、指导、帮助团支部工作，形成“党建带团建、团建促党建”的良性循环机制。开展党员助学帮扶工程，开展关爱老党员、关怀困难党员、关心困难师生等慰问活动，把党的温暖传递到广大师生。开展以党员为骨干的志愿服务，引导师生参与服务、自我服务、互相服务，形成党支部积极引导、师生党员共同参与的服务格局。

（四）抓好师生合编党支部书记的队伍建设

党员学业导师工作总结篇（7）

二、工作目标：

1、认真组织支部党员和教师政治学习。

2、继续深入开展“创先争优”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。

3、加强教师职业道德教育，结合师德大讨论，大力加强师德建设。

4、做好新党员发展工作。加强入党积极分子的培养考查。

5、加强行风建设，注重廉洁自律教育。

三、工作内容：

(一)加强政治思想工作

1、聚焦师德。支部要加大先进典型的宣传力度，总结园内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。采用个人自学与集中学习相结合、通读文件与专题研讨相结合、学习理论与解决实际问题相结合的形式，把学习贯彻xx大精神引向深入，增强教职工的事业心，通过开展“教育兴衰，我有责任”活动，以“创优良作风、树师德风范”为主题，规范教师行为，塑造幼儿心目中的好教师形象。树幼教行业新风，提高教职工的责任感和使命感。

2、聚焦社会主义荣辱观。开展“弘扬中华民族传统美德”系列学习教育，提升教职工道德素质，树立社会主义荣辱观，成为人民满意的好教师。

3、聚焦学习型团队。健全和完善中心组学习制度、制定个人学习计划，并按计划组织党员学习。在学习中切实把经常性的学习教育活动与当前中心工作、教学工作有机地结合起来，在此基础上开展党员教师读书交流活动。

(二)积极开展党内争先创优活动

1、教学研讨促提升

要求党员教师要做到“教好一门课，带好一个班、树起一面旗”，带头打造“魅力课堂”，充分发挥党员的模范带头作用。在幼儿园党员范围内开展争创优秀党员教师、党员优秀课、关爱幼儿的好党员等争先创优活动。党员率先在园上公开课、示范课、观摩课，带动其他教师大兴教研之风。开展“党员听评课”、 “党员教学活动设计”等活动。使党员成为教学实践、课题研究的先行者和排头兵，并促进自我专业能力的提高。

2、寻亮点，找差距

寻找身边的闪光点和榜样，找出自身的差距，努力赶超。通过开展“创先争优”活动，努力实现“五个提升“的总体目标，即“服务理念进一步提升、服务功能进一步提升、服务能力进一步提升、服务水平进一步提升、群众满意度进一步提升”，培养充分发挥战斗堡垒作用、努力促进我园幼教事业又好又快的发展。

3、强化“五个抓手”

(1)以建设“学习型党组织”为抓手，推动我园党支部在思想理论工作上创先争优。积极开展学习型党组织、学习型幼儿园，“四讲一争”(即讲政治、讲正气、讲团结、讲奉献，争先进)创先争优活动。

(2)以“师德主题教育活动、作风建设年活动”为抓手，推动教师党员在发挥先锋模范作用上创先争优。

(3)以解决实际问题为抓手，推动幼儿园党支部和党员在服务师生中创先争优。按照守信念、讲奉献、有本领、重品行的要求，进一步加强党员队伍建设和后备干部培养，努力把服务业绩突出的教师培养成党员，把服务业绩突出的优秀党员培养成干部。

(4) 以建立健全工作机制为抓手，在激发内在活力上创先争优。加强党员活动室、“党员之家”建设，积极开展各类服务。坚持并完善党员谈心交心、访困问暖、结对帮扶、志愿者服务等制度，着力为广大师幼群众提供更好的管理服务。

(5)开展结对活动。党员教师要发挥“传、帮、带”的作用，参与带教工作，每位党员要有重点指导培养1—2名教师，帮助指导对象在论文撰写、教学展示活动中提高政治思想觉悟与业务能力。

(三)深入开展“基层组织建设年”活动

1、举办系列辅导

我园支部将围绕如何处理党政关系、干群关系、干部的廉政建设，党的基层组织建设的内容和形式等内容进行专题辅导。

2、组织研讨

在学期初，我园支部将围绕基层组织建设年工作的意义、目的，开展基层党组织建设活动研讨活动。组织研讨的内容主要有：如何围绕本园中心工作抓好党建，营造和谐的人文环境;如何处理好班子中的党政关系、正副职关系，巩固党在基层的执政基础;如何转变作风，营造良好的干群关系;如何坚持民主集中制，建设团结高效的基层领导集体;创建学习型基层党组织的途径;基层党组织如何加强对青年党员的教育与管理;基层党组织如何领导师德建设;如何发挥党组织的政治核心和保证监督作用。每一次讨论都要突出一个主题，引导和调动党员积极参与，在研讨中学习，在研讨中提高。通过研讨，把广大党员干部的思想认识统一到实践“三个代表”重要思想的要求上来，统一到推进师专的改革和发展上来。五月下旬，我园支部要召开基层组织建设工作研讨会，交流收获和体会。

3、开展自查与制定整改方案

(1)坚持七大原则：查找突出问题的原则、干部带头查找的原则、实事求是的原则、联系基层工作实际的原则、自查与互查相结合的原则、依靠群众的原则、边查边改边提高的原则。

(2)召开查摆工作会，找准问题

党政班子成员要围绕班子建设展开自查，主要内容有：党政班子成员按照各自职责完成工作情况;党总支的政治核心作用发挥得如何;班子在师德建设、在加强和改进教师思想政治工作的组织领导、保证作用发挥得如何;党政的配合如何;在师生组织发展及预备党员的教育方面存在哪些问题;党政领导是否支持工会、共青团组织的工作，保证她们在各自的章程下独立开展工作;支部在党员教育的内容和形式上有无探索，党建的创新意识怎样;党总支的制度建设情况怎样，管理是否有序，工作是否规范化等。全体党员要围绕党员教育和管理，围绕完成幼儿园中心工作作用的发挥等展开集体性自查。 (3)制定整改方案。

班子对照研讨题目及分专题查找的内容，认真坐下来找准问题，制定整改方案。园党支部要梳理有效做法、总结工作经验、查找症结原因。找准党组织存在的关键问题，明确改进提高的目标和措施。按照巩固先进、推动一般、整顿后进的要求，对确定的目标任务细化分解，明确职责分工和任务，逐项抓好落实，5月底前各支部都要形成整改方案并按照方案抓好落实。每一项任务完成后，要组织开展“回头看”活动，及时查漏补缺，整改解决存在的问题。

(4)整改巩固提高

园党组织梳理有效做法，总结工作经验，发挥好先进典型的示范带头作用。对活动实施过程中形成的制度和机制进行梳理、提炼、修订，完善本园基层组织建设长效机制，把成熟做法转化为政策措施。要排定时间表，将整改项目逐一落实到人。要本着缺啥补啥的原则，尽快建立和完善相应的制度和办法。对工作中的薄弱环节，要采取有效措施，认真加以解决。要建立必要的资料档案，使各项工作规范化。学校在这一阶段要按照评估指标体系的要求，做好第一次评估，检查基层总支整改方案的落实情况。

(5)总结表彰

做好建设年工作的总结表彰工作。进行考评、表彰，引导基层党组织履职尽责、广大党员立足岗位“学先进、见行动”，形成学习先进、崇尚先进、争当先进的氛围各总支对整改方案要认真组织落实。

“四”、加强党的组织建设

1、开展“党员形象工程”

努力做到带头学习讲党性，带头实干谋发展，带头创新建佳绩，带头服务比奉献，带头自律树形象，让广大党员在平凡的工作岗位上发挥应有的先锋模范作用。

2、坚持“三会一课”制度

坚持并活跃党小组的活动，保持一个季度对党员进行一次党课教育，组织一次有意义的党日活动;坚持一个学期开好一次党员民主生活会，一个年度开好二次班子民主生活会;并在年末评选出10%的优秀党员，以进一步完善党员管理，党员活动和党员考评制度。

3、发挥战斗堡垒作用

在探索幼儿园的办园体制改期过程中，发挥党员中层干部的骨干作用，形成一级抓一级的局面，使中层干部在各自的工作中更好地发挥承上启下的作用。

4、谨慎党员发展工作

严格执行新党章规定的党员标准，突出时代特征，严守民主推荐制、预审制、发展公示制、讨论票决制、责任追究制、跟踪教育制，本年度计划发展党员两名。

5、积极分子培养考察

推行培养联系人责任制、培训考核制，做到成熟一个发展一个，推选入党意愿强烈、政治素质好，业务钻，作风正的同志，参加党的基本知识培训班学习。

(五)加强幼儿园党风行风建设

1、“崇廉修德，以德正己”

开展示范和警示教

育，开展行政问责，不断增强党员干部廉洁务实的意识。在实际工作中，凡要求群众做到的事情，党员干部自己要率先垂范，凡要求群众不做的事情，党员干部特别是主要领导干部自己绝不越“雷池”一步。

2、搭建平台

强化党内外的监督管理，通过“校务公开”、“行风评议”、“民主恳谈会”、园长信箱、访谈日、宣传栏等形式，拓展党内外民主沟通、民主协商、民主管理、民主决策的方式和渠道。

3、紧密联系群众

巩固党员先进性教育活动成果，充分利用工会的组织优势、阵地优势和密切联系群众的工作优势，搞好民主监督工作。

总知，在z市教科局党委统一领导下，我园支部将会以加强领导班子和教师队伍建设为重点，以加强党的组织建设、党员队伍建设为基础，全面加强幼儿园党的思想、作风、组织和制度建设，结合工作实际，制定切实可行的党支部工作措施，坚定信心，齐力协力，扎实工作，圆满出色完成全年各项工作任务。

附：具体行事历

二、三月份：

1、召开支部会议，研究学期党务工作。

2、制定并启动基层党组织建设年活动方案。

3、上缴党费。

四月份：

1、组织党员教师赴鲁班烈士陵园扫墓。

2、开展“党员听评课”与“教师教学展示周”活动。

五月份：

1、开展“三讲”活动(领导讲党课、专家讲理论、学习先进讲体会)。

2、党员民主生活会。

六月份：

1、党员读书交流活动。

2、入党积极分子培训活动。

七月份：

1.党日专题活动。

九月份：

1、“师德在我心中”演讲比赛。

2、党课学习。

十月份：

1、结合创先争优活动，进行党员学习和业务能力展示。

2、在党员中开展“唱红歌 祖国颂”活动，增强全体党员的国主义思想。

十一月份：

1、征集创先争优活动主题案例。

2、开展党员结对教学展示活动。

3、组织党课学习。

十二月份：

1、做好建设年工作的总结工作。

党员学业导师工作总结篇（8）

今年上半年我们党支部在市司法局党委和律协党委的领导下主要抓了以下几个方面的工作。

一、抓了党员律师带头作用，促进了全所的业务发展。

我所现有执业律师23名(其中专职19人，兼职4人)实习律师4人，助理7人，执业人员和准执业人员共计34人。有组织关系的党员律师7人，助理1人，共计8人，占上述人员的四分之一左右，(其中另有7名专、兼律师系中共党员组织关系在原单位未转入。本地或外地诉讼，非诉讼业务大量由党员律师拓展和受理，从半年统计看，党员律师拓展业务占所总量的80 %，经济效益占90%。由于党员律师的带头作用，非党员律师自拓业务明显上升，上半年无“挂白牌”(无自拓业务)情况，所有律师都有自拓业务。其创收也大幅度提高。

二、提高了合作意识，加强了团队精神

针对律师行业特点，我所党支部长期以来注重了对党员律师合作意识的培养，在所里已形成传统的前提下，继续针对新入所的党员律师进行合作意识的培养，有意识提倡协同办案，互相无偿进行业务互助，使之更快适应了所的氛围，团队精神得到了加强。

三、坚持正确的政治方向，抓规范促发展。

我们继续抓了坚持党的领导，明确法律为经济、为民服务的政治方向。半年来，首先认真学习和落实了上级党委要求学习落实的有关方针政策，使党员明确了政治方向，提高了政治素质。其次，在抓政治方面做到了有失放失，把抓执业规范、执业管理，执业纪律、执业道德，与政治素质教育进行了结合，体现在了具体行为中践行了政治挂帅的基本指导思想，促进了发展，使业务发展，执业水平的提高有了明显的效果。

四、存在的问题

首先党员律师政治素质有待进一步提高，把自己混同于普遍律师的现象依然存在。其次，主动把政治学习和业务学习结合起来不够，有重业务轻政治的顷向。

五、工作安排

(一) 强党支部组织生活，注重党员律师的教育

(二) 加大对入党积极分子的培养，对已交入党申请书的并符合要求的抓紧发展

党员学业导师工作总结篇（9）

二、目的要求

通过开展争做优秀党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都能时时处处以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，保持党员良好形象，在各项工作中积极进取，求真务实，扎扎实实干实事，认认真真谋发展，真正发挥先锋模范作用;通过开展争当优秀的系列活动，激发广大党员的工作学习热情。

三、组织领导

为了确保“创先争优”活动的各个环节落到实处，外语系成立“创先争优”活动领导小组，由党总支副书记任组长，为成员。根据党支部特点不同，按照教工党支部和学生党支部来组织开展活动。各支部要按照外语系总体活动方案，积极开展党员活动，加强督促检查，确保创先争优不搞形式、不走过场，取得预期效果。

四、具体活动内容

(一)外语系教工党支部活动

1、深入开展党性教育、廉政教育，进一步加强党性修养。

要按照上级党委的部署，认真开展警示教育活动。和学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》相结合，组织广大党员教师观看教育片，并书写观后感进行交流;参观爱国主义教育基地，如：济南战役纪念馆，党史陈列馆等。通过经常性的集中学习、交流和讨论，提高广大教师的党性修养，提高贯彻执行党的路线方针政策的自觉性，使党员干部增强反腐倡廉意识，筑牢思想道德防线，永葆党员本色。

2、创建“教书育人党员先锋团队”，进一步加强教师职业道德建设。学习先进党员事迹，向优秀党员看齐;邀请先进教师代表做职业道德建设讲座，自觉加强职业道德修养。

3、将争先创优与课堂教学相结合，创建“青年党员教学示范岗”。继续开展教学观摩，教学经验交流活动，发挥优秀教师的示范作用，切实提高一线教师授课水平，进一步加强教师自身业务素质建设。

4、创建“党员教师科研示范岗”，进一步鼓励、促进外语系的科研工作。将争先创优与科研工作相结合，发挥学术带头人的作用，按照相关研究方向组成学术攻关团队，申请科研、教改项目，提高整体科研水平。

5、创建“党员管理服务示范岗”，进一步加强教学管理队伍建设，增强服务意识。党员同志要以全心全意为教学服务的宗旨，将“创先争优”落实到工作中。

6、将“创先争优”活动与“课程建设年”活动相结合，加强对“精品课程”“优质课程”以及“新开设课程”的组织、落实和督导工作，广大党员教师充分发挥带头作用，保证“课程建设年”活动的顺利实施。

(二)外语系学生党支部活动

1、加强理论学习。

认真组织学生党员、预备党员和积极分子学习马列主义、思想，学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，学习，学习党和国家的方针、政策和上级文件精神(每月至少一次)，认真贯彻落实党的十七大精神，坚定共产主义理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，树立社会主义荣辱观，加强党性修养，端正思想作风，提高党员思想觉悟，认真贯彻执行院系党总支的各项决议，在思想上、政治上、行动上与党总支保持高度一致。对学生党员、预备党员和积极分子进行爱国、爱党教育。邀请革命老党员为学生讲述党的奋斗史，进行深刻的党性教育，并写出自己的感受。

2、组织开展以“服务同学，奉献山政”为主题的学生党员活动月系列活动。具体活动拟定为：

(1)组织学生党员、预备党员和积极分子参观爱国主义教育基地，如济南战役纪念馆、党史馆等。

(2)结合专业学习，组织外语系成绩优秀的学生党员为同学们做专题座谈，交流学习经验，共同进步。

(3)学生党员以弘扬爱国主义精神为目标，在各个班级设计党建宣传栏，向入党积极分子及同学们介绍党的发展史和光辉历程。

(4)倡导学生党员每月为山政校园做义工一天，同学们可充分发挥创造性，任选服务对象，用党员关心群众、服务群众的热情温暖山政校园的每一个角落。党小组负责人随后对其小组成员的活动进行认真总结，在我系宣传栏公示。

3、创建“学生党员示范岗”，强化学生党员的党员意识，充分发挥他们在思想政治工作中的典型示范作用。通过开展主题教育活动，把学生党建与学生的学习、第二课堂活动等结合起来，实施学生党建“五进”工程，即进课堂、进宿舍、进网络、进社团、进社会。通过创建“学生党员示范岗”和“党建宣传栏”，创新党的活动内容和形式，促进学生党建工作的开展，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。那一世

4、大力开展“专业导航”活动，邀请党员专业教师担任本科班专业导师，不断提高学生的专业水平和职业素质。

五、具体要求

外语系党总支做好对“创先争优”活动宣传和跟踪报道，对相关活动资料及时存档，并负责将活动情况适时上报学校活动办公室。为保证“创先争优”活动有计划、有措施、有经验、有实效的进行，各党支部小组要严格按照我校“创先争优”活动总体规划在党员中开展“在党言党、在党爱党、在党忧党、在党为党”的系列主题活动，充分利用校园网、宣传栏、简报等媒体对先进事迹进行宣传，对活动进程进行公示。

六、活动时间安排

第一阶段：

1、月份，召开外语系全体党员“创先争优”活动动员大会，公布具体活动方案。

2、月份，组织教职工党员观看一部党政教育片，并组织党员交流;积极创办党建宣传栏、外语系网站“创先争优”活动宣传板块。

3、月份，倡导党员暑假献爱心活动，利用假期充实自我。

4、月份，各支部部署下半年“创先争优”活动。

5、月份，组织学生党员观看党性教育片，参观党史馆等爱国、爱党教育。

6、月份，倡导全体党员寒假进行党性自省，并书写心得。

7、月份组织开展以“服务同学，奉献山政”为主题的学生党员活动月系列活动。

8、月份，召开民主会议评，评选先锋，迎接建党90周年。

7、年月份，庆祝建党90周年，党员召开民主会议，邀请获得表彰的先锋党员与大家座谈，共同进步。

第二阶段：

1、年月份，各党小组对第一阶段活动进行总结。

2、年月份，各支部部署第二阶段活动。

3、年月份，创建系列党员示范岗，组织广大党员教师参观党史馆等爱党教育;开展外语系“专业导航”活动。

党员学业导师工作总结篇（10）

一、基本情况

中共XXX学校党支部总支部委员会，成立于2006年3月，下辖8个学校党支部，现有党员95人，预备党员3人，入党积极分子2人。

二、工作开展情况

（一）.紧紧围绕着“六个一定要实现”目标，严格按照党支部规范化建设“五个基本”，加强各党支部和党员的自身建设，发挥党总支部的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用。    

1.建立健全党建工作责任机制。开学初，学校党总支部制定《中共XXX学校党支部总支部党建工作年度计划》，做到党建工作与学校其他教学工作同时部署、同时检查、同时总结，以党建工作促进教育教学工作。学校党总支部和各党支部签订《中共XXX学校党支部总支部党建工作责任书》，确定各党支部领导班子成员的工作责任要求。把各项任务分解到党支部领导班子成员，做到统一布置，分工负责，协调配合。学校所有工作以党总支部、党支部牵头，学校负责实施，实现学校党建工作“一竿子插到底”。   

2.加强学校党支部的自身建设，选优配强，积极推进书记校长“一肩挑”，充分发挥学校党支部的政治核心作用。总支部每学期召开两次支部大会，对党建工作出现中出现的新情况、新问题，由党员干部各自发表观点，由总支部归纳、总结后，并提出切合实际的对策和措施。中心校总支部在每学期最后一周对各支部进行考核，发现存在问题的支部，总支部提出整改意见，并要求支部及时整改。发挥学校党支部的政治核心作用，完善学校的议事制度，通过“议事制”，凡是涉及学校发展规划、学校计划、职称评定、大额开支等均通过学校集体讨论决定。进行“议事”，充分体现学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。实现党的组织和工作全覆盖。

3.加强党员的自身建设，充分发挥党员干部的先锋模范作用。积极开展党组织书记和党员“全员培训”。党总支书记每半年对总支部全体党员上好一次党课，部分党员参加局工委组织的“万民党员进党校培训”。结合学校工作实际，党总支部向全体党员提出了具体要求：思想上高标准，行动上严要求，业务上成骨干。全体党员认真许下承诺，以高标准严格要求自己，勇于吃苦，甘于奉献，在开展了创建“党员先锋示范岗”、“党员责任区”的活动中，充分发挥了党员的先锋模范作用，推动了学校各项工作更上新水平。

4.健全“三会一课”等五项制度，加强党的基本制度建设。学校党总支健全制度建设，配强各支部党务工作者，支部书记负责个县工作的落实开展，党务工作者分门别类整理收集总支部文件材料，做到文书资料管理规范有序，还进一步完善了党员活动室的设施，做到制度上墙。认真按照计划、方案开展组织生活会，谈心谈话，民主评议党员，党务公开，联系群众五项基本制度。

5.加强党的基层组织建设工作的宣传力度。党总支部要求党建办公室加强党的基层组织建设工作的宣传，进一步加大信息工作力度，及时报送工作信息，每月按时报送学校党建工作信息。

（二）.继续巩固“党的群众路线教育实践活动”成果，切实开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，切实抓好作风建设，切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。

1.切实开展“不忘初心，牢记使命”主题教育，引领全镇教师深入学习党的历史，提高党性修养水平，进一步发挥先锋模范作用；引领广大教师全面了解党的历史，爱党、拥党、护党，进一步感党恩、听党话、跟党走。党总支领导班子带头真学真做真改真干，巩固党的群众路线教育实践活动成果，执行中央八项规定、认真落实《中心小学教师职业规范》及《新时代中小学教师十项职业准则》， 省委“十项”规定及市委、县委、教育工委的决议决定。坚决不进私人会所，坚决不用公款接受任何形式的吃请、请吃，坚决不用公款温泉洗浴，坚决不在上班期间打牌、喝酒和干与工作无关的事，坚决不用公款报销个人有关费用，坚决不在干部人事等工作中打招呼、说人情，坚决不收受任何单位和个人赠送的礼金以及贵重物品，广泛接受社会各界监督，在全镇上下形成了一个风清正气的教书育人氛围。

    2.认真践行“两学一做”。

    一是夯实学的基础，做到学教结合。充分利用会议、党课、观看视频、升国旗、国旗下讲话、党章党规进课堂等，深入开展党的基本知识，党章党规，系列讲话，教育教学理论，让全校师生清楚，该做什么，不该做什么，能做什么，不能做什么。围绕“立德树人、教书育人”这一主题，开展爱岗敬业、传播正能量等专题学习教育。做到学教结合，形成多层次、多形式的经常性学习教育体系。

二是坚持问题导向，以学促改。继续推行“三排查三整顿”工作机制，通过召开组织生活会，对照党章党纪、对照教师的职能职责，进行分析，查摆存在的问题，重点围绕党员教师理想信念淡薄，宗旨服务意识不强等问题，深入分析，教育和引导师生远离不良作风和思想，筑牢教书育人阵地，切实转变教风、学风，从而带动整体校风的转变。

三是围绕“四有”好老师标准，做合格党员教师。

（三）.以师德师风为重点，做好深入细致的思想政治工作。  

1.加强学习。组织广大教师学习《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》等法律和《新时代中小学教师十项职业准则》，进一步加强师德教育，提升教师的品德修养。

2.加强廉洁从教管理。签订了《师德承诺书》，促进教师讲求职业操守、恪守诚信规范。校领导在教职工大会上反复强调：为人师表、廉洁从教，从而有效地制止了有偿补课、乱收费、体罚与变相体罚学生等不良现象，整个教师队伍师德师风优良。

（四）.创建“学习型”党组织，切实加强党组织思想建设。

1.深入开展学习型党组织建设，充分发挥党组织的政治核心作用。近一年来，学校党总支部牢固确立“学习为本、终身学习”的理念，紧密结合学校教育实际，全面推进学习型党组织的创建活动，通过采取举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题讨论会等，对党员进行学习培训；以党员大会为契机，以邓小平理论、“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，引导党员教师深入学习一系列重要讲话精神、十八届三中、四中、五中、六中全会、等会议精神从而不断提升广大党员教师的思想境界、政治素养、业务水平。大力弘扬爱国主义、集体主义及社会主义核心价值观，以增强诚信意识为重点，进一步加强了党员教师的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

2.落实党建工作制度。支部切实抓好党内“三会一课”制度，坚持“党员教育经常化、党员管理规范化、党内生活制度化、服务群众长期化、发挥作用具体化”的工作要求，严格按照党总支部计划、方案每学期开展两次党员大会，认真落实每月一次党组织生活，每季度一次党课，每年一次民主生活会，每月一次党员活动日，每月观看一片电教片、每次会议、活动都做到按时召开，并规范记录；每月召开一次支部委员会会议。认真落实“党费日”制度，积极开展党员结对帮扶活动，每位委员结对三名党员，每位党员结对二名教师、两名学困生或留守儿童，促进党内外教师互帮互助共同提高。

3.落实“三严三实”、“忠诚干净担当”的学习制度。校党总支部建立健全了中心组学习制度，定期组织班子成员认真学习“三严三实”、“忠诚干净担当”，做到每月组织一次集体学习，每季度上一次党课，切实提高班子成员的理论修养和知识水平。校党总支部认真贯彻民主集中制原则，健全了党总支部内部议事和决策机制，“三重一大”等方面的问题都严格按照程序，由总支部委员会扩大会议讨论决定，充分体现党领导下的校长负责制学校管理的民主化、法制化、规范化以及科学化。

（五）.加强党风廉政建设，增强廉政意识。

1.学校党总支部坚持预防为主，教育在先的方针，深入开展党风党纪反腐倡廉教育，认真落实党风廉政建设和党风党纪责任制。以党员大会为契机，以党性党风党纪教育为重点，组织党员干部认真学习《党章》、《中国共产党党员干部廉洁从政若干准则》、《中国共产党党内监督条例（试行）》、《中国共产党纪律处分条例》、党员教师廉洁从教等规章条例，认真贯彻《党员权利保障条例》。党员领导干部带头执行各项监督规定，增强监督职能。加强校园廉政文化建设，开展警示教育，不断提高自身素质，增强拒腐防变能力，切实履行“一岗双责”职能，做到“一把手”负总责，分管领导具体负责，带头加强党性修养、树立和弘扬党的优良作风。近一年来，我校没一例党员领导干部违规违纪现象出现。

2.加强党务公开工作力度。把党务公开列入党风廉政建设重要内容，认真落实党务公开实施方案，真正做到了公开地点、公开内容、公开负责人三落实，进一步增加了办学及党务工作的透明度，对群众和教职工反映强烈的教育热点、难点问题及时得到处理，无群众上访及越级上访事件发生。

3.继续开展廉政文化进校园活动。在党员和领导班子中开展廉洁从政，服务群众，大公无私，艰苦创业教育，切实转变领导工作作风。在教师中开展廉洁从教，教书育人、关爱学生，做社会满意好教师教育活动。深入开展“爱岗敬业、爱心奉献”活动，要求全体党员教师带头遵守教师职业道德，不做有悖于师德的事。在学生中开展敬廉崇洁，以廉为荣，遵纪守法教育，活动中注重活动载体和形式的创新性和有效性。

4.认真落实“党费日”制度，及时完成党费收缴。党总支部积极配合鲁甸县委教育工委对党员信息库进行维护，严格按照标准按时足额收缴党费，绝不出现拖交、欠交、不交、漏交、截留、挪用现象。

5.做好发展党员工作，确保党组织活力。学校总支委结合实际，严格按照坚持标准、保障质量、改善结构、慎重发展”原则，制订发展党员工作的年度计划，做出详尽的安排部署。充分发挥党员引领作用，加强对青年教师的考察和培养，把要求进步、工作能力强、有一定群众基础的同志及时吸收到党组织中来，为党组织不断补充新鲜血液。

三、不足之处

（一）.部分党员党性意识淡薄、民主生活会质量不高。

1.少数党员把自己等同于一般普通群众，党员意识淡薄，宗旨意识不强，先进性不突出。

2.支部民主生活会、组织生活会质量需进一步提高。彻底纠正查找问题敷衍了事、开展批评蜻蜓点水、整改措施软弱无力的现象。民主评议党员工作需进一步加强。坚决克服少数党员敷衍应付走过场、部分支部领导存在的“不想评”、个别党员“不敢评”的畏惧思想。

（二）.党风廉政建设的力度需进一步加大。

日常生活中少数党员对党风廉政建设认识不足，觉得自己是普通党员，不是领导干部，在党风廉政建设方面没有任何问题，一切腐败的东西都离自己很远，对自己要求不严，执行制度不力，规矩意识不强。

四、下步打算

（一）.加强理论学习，提高综合素质。

抓好政治思想理论和业务知识的培训和学习，提高党员教师党性知识、党的方针、政策理论等政治业务素质学习，增强党性观念和修养，政治立场和方向，树牢宗旨观念和理想信念，从思想行动上与党保持高度民主一致。

（二）.加强党风廉政、师德师风、廉政文化建设。

进一步明确党风廉政、师德师风建设责任主体，完善责任追究制度。继续保持反对“四风”和深化学校正风肃纪行动，坚决杜绝“三乱”现象，继续深化师德师风提升年活动。积极推进廉政文化进校园工作。

（三）.加强对各支部的建设和管理。

进一步加强对各支部的常规管理，认真落实好“三会一课”制度和民主评议党员制度。

（四）.加强党建规范化建设和档案资料的归档。

    进一步加强学校支部规范化建设，做好党建资料的分类归档工作。

 

 

党员学业导师工作总结篇（11）

二、工作目标

1、组织好学校中心组成员的学习和党员学习以及教师政治学习，参加学习率达100%；

2、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用，营造敬业、乐业、专业的校园文化；

3、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设；

4、每月开展一次“党建沙龙”活动，加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作；

5、加强行风建设，注重廉洁自律教育，自觉接受群众的监督，积极重视和合理采纳群众的意见和建议，

6、加强干部之间、干群之间、各中心之间的沟通和联系，快速、全面、正确的贯彻校长室和总支部的工作要求，做到有令必行，有行必果，有果必佳；

7、进一步重视民主管理，召开每月一次党内外群众座谈会，倾听和采纳群众合理化的建议，尤其在完善终结性评价和发展性方面制订更切合学校实际的细则；

8、完善和实施教代会提案制度，开展“我为学校发展献一计”活动，并对采纳的提案或建议给予适当的奖励；

三、主要工作

㈠、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。

1、领导班子健全每月两次理论学习（结合在行政会上），要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，言行成为教师的楷模，并能学以致用。学习的方式先布置学习内容利用业余时间以自学为主，指定学习交流的人员，进行重点学习交流。学习分为四个主题：一是理论篇；二是实践篇；三是敬业篇；四是服务篇。

2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，党员要实现四个带头：在用正确舆论导向上带头，在学校的改革和发展中带头，在减负增效提高课堂教学的质量上带头；在密切联系群众，为群众排忧解难上带头，使一个党员就是一面旗帜；

3、全体教职工在认真学习十七大精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。支部通过邀请专家、领导讲课、作报告、收看电视和录像等生动的形式组织广大教职员工学习，不断提高他们的思想水平和政治理论水平，增强教书育人、服务育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。

㈡、重视教师队伍建设，大力加大师德建设。

党总支本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。

1、全体教师努力实践“人人都是德育工作者，个个都是德育教科书”和“一个好班主任就是一个教育家”。支部要利用激励机制加大先进典型的宣传力度，总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。评选好“岗位女标兵”、“青年标兵”、“优秀党员”等先进人物。

2、加强师德监督力度，杜绝体罚和侮辱学生的行为，坚决贯彻“五个不准”，不做有偿家教、不准体罚学生、不准、不向学生和家长推销商品索要钱物、不酒后驾车，对敢于违反者予以严肃处理。

3、大力加强学校精神文明建设，即创建上海市文明单位（和谐校园），要巩固原有创建的成果，发展创建的特色，使创建工作始终成为促进学校发展的推力器。

（1）推进名校建设的进程；

（2）推进城乡文明共建；

（3）推进校园文化建设；

（4）推进“名师工程”建设；

㈢、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。

⒈进一步加强党员的先进性教育，充分发挥党员在学校教育实践中的先锋模范作用。组织开展以“我们入党为什么”、“今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员的局面。

⒉健全党员结对制度，抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上

党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的教师吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。

⒊下属四个支部要根据总支部的计划，制订本支部的执行计划，每个支部要有侧重组织开展支部的活动，把校内的扶贫助学、党群结对，把社区的扶贫救助、智力扶贫工作落实到位，积极争创先进党支部、争做优秀党员。

4、暑期组织一次有意义的党员和入党积极分子参加的党日活动。

㈣、优化支部工作，推进党风廉政建设。

1、加强廉政建设。要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求教师职工做到的，

党政领导要首先做到，教师职工一时难以做到的，党员干部要想方设法做到，这样才是真正的表率，才能取信于群众，党员干部就是要有勇于牺牲个人利益，顾全大局的精神；要有关心职工生活，给职工排忧解难的为民精神；要有带头苦干勤政并廉政的实干精神。

2、加强工作作风建设，尊重客观规律，实事求是，求真务实，只有实干，才能有实效。对成绩不夸大，对缺点不缩小。对工作要不断反思和总结，不断找准新的突破口，克服故步自封的思想，取得新的成绩。

3、加强服务意识。五个中心四个部的党员领导干部，要把服务放在第一位，只有服务好，才能协调好，才能指导好。服务是无止境的，只有“昔日之得不足以自矜，今日之成不足以自限”，才能实现服务的超凡脱俗，不断追求服务的新目标。

4、从制度和机制上巩固行风建设成果。完善“奉贤中学行风建设具体办法”，制订“年行风建设计划”，加强对收费、招生、师德等人民群众密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。

5、深化信息公开工作，要适时更新网页上的校务公开的栏目，做到公开栏目件件落实。抓好“两个严格执行”：严格执行重大物品采购制度和基建项目招标制度。

㈤、加强对群团组织的领导，调动各方面积极性。

1、坚持“以人为本”的办学思想。加强对工会工作的指导，进一步完善和强化学校教代会制度化、规范化和法制化建设，组织教职工参与改革和管理，维护教职工的合法权益。

2、以“党建带团建”的方式，把团基层组织建设成为政治坚定、组织有力、基础牢固、充满活力的先进青年的群众组织。加强青年教师的思想政治工作，组织围绕党的中心工作开展适合青年特点的丰富有益的活动，不断增强青年教师的创新意识和实践能力，提高青年教师思想素质和业务水平。

3、继续办好学生党校，加强学生党建工作，推荐好学生中的入党积极分子，发展优秀学生入党。

4、重视对妇女工作的指导，全面提高女教工的素质，维护她们的合法权利，根据我校女教工多的实际，要继续深化“巾帼建功”活动，发挥女教工的才能。

5、认真做好退休教师管理工作。

四、支部常规工作

1、每月一次干部政治中心组和教师政治学习

2、每月一次党建沙龙活动

3、每月一次党支部组织生活

4、每月的党建宣传工作

5、每月支部书记例会

6、每月的“护绿保洁”主题实践活动

7、每季度学生党建的考察

8、每季度文明结对村活动安排

9、每半年的民主生活会

10、每半年文明创建的自查

11、每学期一次党风廉政建设教育和总结

12、每学期党员学习和考察活动

13、每年优秀党员的评选活动

14、每年的党员发展工作

五、行事历

二月份

1、制定党总支工作计划（党总支副书记）

2、各党支部制定工作计划（各党支部书记）

3、制订奉贤中学党风廉政建设计划（党总支副书记）

4、制订奉贤中学行风建设工作计划（党总支副书记）

5、撰写“五不准”情况报告（党总支副书记）

6、三位入党积极分子预审材料上报（相关支部书记）

三月份

1、学校党政工团领导的廉政建设签约活动（党总支）

2、各支部党员大会——党员“献爱心”结对活动（党小组长）

3、学生党校开班（团委书记）

4、组织党员学习活动（各党支部）

5、“双结对”及文明创建工作（党总支）

6、与党员、教师谈心活动

7、入党审批大会（第一、第三支部）

8、中心组学习活动

9、“三八”妇女节活动10、制订城乡携手文明创建工作计划

四月份五月份

1、师德建设月活动准备（各党支部）1、师德建设月“唱响教师之歌”活动（党总支）

2、党员论坛活动（党支部）2、党总支与入党积极分子学生谈心活动（总总支）

3、为人、为师、为学征文活动3、学生组织发展准备工作（党总支和第三党支部）

4、开展党员“护绿保洁”4、中心组学习活动

主题实践活动（各党支部）5、与党员、教师谈心活动

5、中心组学习活动6、与结对单位创建文明活动

6、与党员、教师谈心活动

7、与结对单位创建文明活动

六月份七月份

1、党员论坛活动（党总支）1、迎“七一”沙龙活动，

表彰“优秀党员”（党总支）

2、学生党员的组织发展大会（党总支）2、师德考评工作（各党支部）

3、召开党外人士、派座谈会3、党员外出考察活动