党史学习教育交流材料大全11篇

党史学习教育交流材料篇（1）

（2021年7月）

欲知大道，必先知史。在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，为党史学习教育提供了遵循和方向。中国共产党的百年奋斗历程，蕴含了中国共产党为什么“能”的精神密码，是一座资政育人、继往开来的丰富矿藏。当前，“两个大局”交织，“两个百年”交汇，开展党史学习恰逢其时，十分必要，广大党员干部，要上好“百年党史”这门必修课，从党史中汲取丰厚的思想滋养，“解锁”百年党史背后的“精神密码”。

于“半条被子”中深植“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”的为民情怀。一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史。在湖南汝城县沙洲村，三名女红军借宿徐解秀老人家中，第二天离开时，把自己仅有的一床棉被剪下一半留给了老人。“什么叫共产党人，就

是自己有一条被子，也要剪下半条留给老百姓的人。”曾用“半条被子”的故事形象地解释了共产党人的初心使命，“全心全意为人民服务”的宗旨不是喊出的口号，而是具象地体现在“半条被子”上。因此，作为新时代的党员干部，更不能忘记“半条被子”里的赤子初心，要永远把群众的利益放在首位，落在实处，把“为民服务”的口号从嘴上落到服务群众的一点一滴的小事上，全力解决群众的急事难事忧心事，在新时代的长征路上不断给群众送去“新的棉被”。

今天，是您100周岁的日子，从建党到 2021年，100年的岁月浮沉，都为您化成生日的烛光献礼。点燃蜡烛的火焰，是“不破楼兰终不还”的坚定信仰。燃了黑暗中的第一支蜡烛，诠释了什么是信仰的力量，什么是共产党人的英雄本色。也正是这些火焰带领我们从站起来到富起来，再到强起来，让我们能够看到今天这无数爱国烈士期许的盛世中国。岁月流逝，英雄迟暮，而这“不破楼兰终不还”的信仰之光，反而愈发明亮，您看到了吗?

甘于献身的蜡烛，是“化作春泥更护花”的无私奉献。您从那段烽火岁月中走来，历经坎坷，可每一次的磨难，都有人在默默奉献、始终坚守，党徽也因打磨而更加熠熠生辉。深藏功与名的老英雄张富清，坚持守岛卫国32年的王继才，把青春之花绽放在扶贫一线的“黄文秀”他们都在用自己的方式为您奉献着所有的光和热。从百废待兴到成为最大的发展中国家，这其中，蕴含了多少人日日夜夜的坚守和奉献。治大国如烹小鲜，他们在“大民生”里的各个“小切口”中默默奉献，他们宁愿燃烧自己，也要照亮您的前进征程，他们从未想过被铭记，但却永远不应该被遗忘，日新月异的发展变化就是对他们无私奉献的最好赠礼，您看到了吗?

党史学习教育交流材料篇（2）

***党委将党史学习教育和师德师风建设紧密结合，在全县扎实开展“学党史强师德，争做四有好老师”主题宣讲活动，取得了良好的成效。

建强机构。为确保宣讲活动有深度、有广度、有力度，***教育局党组高度重视，召开动员会，制定了《***党委“关于加强思政教育，强化师德师风建设”的实施方案》；成立了由县教育局党组书记担任组长、县教育局党组成员副组长、各党组织负责人为成员的宣讲活动组织机构，确保了宣讲活动的顺利开展。

党史学习教育交流材料篇（3）

***党委将党史学习教育和师德师风建设紧密结合，在全县扎实开展“学党史强师德，争做四有好老师”主题宣讲活动，取得了良好的成效。

建强机构。为确保宣讲活动有深度、有广度、有力度，***教育局党组高度重视，召开动员会，制定了《***党委“关于加强思政教育，强化师德师风建设”的实施方案》；成立了由县教育局党组书记担任组长、县教育局党组成员副组长、各党组织负责人为成员的宣讲活动组织机构，确保了宣讲活动的顺利开展。

党史学习教育交流材料篇（4）

我的交流分两部分，第一部分为党史学习教育心得体会；第二部分为个人党性分析。

第一部分 学习心得

通过党史学习我才发现，我党其实一直都很“前卫”，党的历史是一部接续创新的历史，就是一部马克思主义中国化的历史，这就是最大的创新也是最前卫的创新。马列主义虽然在国外有着成功经验，但是舶来品，它必须和中国实际相结合，才能真正指导中国革命。大革命中 “右倾机会主义”错误，土地革命时期左倾错误，第五次反围剿失利。。。种种错误表明教条主义的问题是没有从中国革命实际出发，没有真正解放思想、实事求是，带来的是血的教训，更启发我们党一定要坚持马克思主义的中国化，将马克思主义基本原理和本国实际相结合，用新实践、新内容、新语言丰富和发展马克思主义。

现在的《党章》总纲部分内，把党的思想路线的基本内容完整地表述为：“一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。”同时又把 “坚持解放思想，实事求是，与时俱进，求真务实”联系在一起作为党的建设必须实现的基本要求，可见，坚持解放思想和实事求是相结合的工作作风，积极探索，大胆试验，才能开拓创新，创造性地开展工作，不断研究新情况，总结新经验，解决新问题。

第二部分 党性分析

通过对照，深刻剖析自身，发现本人存在生活上存在享乐主义，学习主动性不强；工作上存在一定程度的作风不实、形式主义官僚主义问题，闯劲不足、办法不多，创新不够，有等靠要的思想。虽然为人民谋福利的初心没有变，但对照先辈和当前先进典型，确实汗颜，需要在今后工作生活中进一步加强自身党性修养，加以提升。现将问题与整改措施向组织和同志们作剖析报告。

一、存在问题

1.对照党规党纪方面：生活上存在享乐主义，学习主动性不强。

虽然在个人廉政方面做的较好，但对照党章，还是与一名合格党员的要求存在一些不足。主要表现在对子女生活、教育上存在较轻的铺张浪费现象，没有树立勤俭节约的生活理念，存在过度消费问题。同时还存在学习主动性不强问题，平时在家自我学习主动性不强，学习停留在读标题、听简讯的表面层次，对于具体内容懒于深入学习，更没有主动阅读相关评论员文章、解读等知识，学习停留在表面。

2.对照党的创新理论方面：未能真正理解党的历史其实就是一部创新的历史。导致工作中缺乏创新能力，存在作风不实、形式主义和官僚主义苗头。

书到用时方恨少，特别是没有真正沉下心来学习领会党史中存在着现实的先进榜样的精神，这是工作中创新能力缺乏的根本原因。主要表现在因创新能力不足，对常规工作缺乏重视，存在应付的心态，导致工作标准不高。存在调查研究不够深入，服务指导不够及时，协调问题不够有力等问题。

3.对照党的初心使命方面：虽然为民族谋复兴、为人民谋福利的初心没有变，但是缺乏能力限制了作出更大的贡献。还是和创新不足密切相关，闯劲不足，办法不多，有等靠要思想。遇到相互间职责不清等问题，虽然通过调研形成了报告，但是解决问题的办法不多，仅仅只是将报告上交给领导应付了事，未能提出有建设性的实操解决方案。

4．对照先辈先进方面：要差距明显、对标找差、奋起直追。正是因为学习不够，对照先辈和当前先进典型时，确实汗颜。纵观党史，远的革命先辈抛头颅洒热血，当初面临的困境远远超过我们想象，就这样还是有了新中国的成立和巨大建设成就。近代，同样面临新时代、新挑战、新机遇，对照先进典型，别人遇到的困难也比我大多了，先进典型在偏远地区都能取得如此巨大的成就，而自身却想不出好的办法推进工作，确实汗颜。

二、整改措施

以上问题的出现，实际上是自己党性修养不足，偏离了一名党员的标准，放松了自我要求造成，需要组织和同志们“扯扯袖子”时常提醒，帮助与监督本人克服困难、提升自我，切实做回合格党员。在今后工作与生活中本人将切实端正态度，努力对标找差，主要从以下几个方面整改:

1.生活上要改正享乐主义，主动学习

对子女要加强教育，形成正确的消费观，结合子女学习主动带家庭加强对时事政治的学习，多抽时间带子女参观党史、革命纪念馆，形成主动学习的好氛围。同时，在家庭中开展时事政治讨论，促进自身政治理论学习。特别是要在家里养成学习的好氛围，子女需要学习，家长更要学习，更好带好头学习。特别是要利用新媒体，多学党史、多学时政评论，这不管对于孩子的成长还是自身的修养都具有重要意义。

2.大兴主动服务作风，切实深入基层

党史学习教育交流材料篇（5）

古人云：以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替。以史为鉴，是正确认识世界的一个基本方法。一是对于党员干部而言，学习党史的基本知识，是每名党员干部必须履行的基本义务；加强党的历史知识教育，是促使党员干部从思想上真正入党的必要途径。二是只有勤学常温党史，对党的历史了然于心，才能深刻体会我们党奋斗历程的艰辛，才能深刻理解我们党成为执政党是历史的选择，人民的选择，才能不断从党的成功经验和失败教训中得到启迪和警醒，才能以坚定的共产主义思想信念去克服前进路上遇到的各类迷惑和艰难险阻，维护肩负的神圣使命，圆满完成职责任务。

二、中国共产党为什么“能”？

（一）经得起各种风浪的考验

一是理论和实践都证明，中国共产党能带领中国人民取得巨大成功绝非偶然，而是因为她有一系列优秀特质。二是中国共产党有远大理想追求，有科学理论引领，有选贤任能机制，有严明纪律规矩，有自我革命精神，有强大领导能力。三是依靠诸多优秀特质，中国共产党成为始终走在时代前列、人民衷心拥护、勇于自我革命、经得起各种风浪考验、朝气蓬勃的马克思主义执政党。

（二）为人民谋幸福，为民族谋复兴

一是每个政党都有追求，但不同政党的追求很不相同，不少政党是为小集团争权夺利，而中国共产党是为中国最广大人民谋利益。同志在党的报告中明确指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。二是这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”中国共产党带领人民解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，推动党和国家事业发生历史性变革，取得历史性成就。今天，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。历史最有说服力。三是近百年来，中国共产党始终坚持远大理想追求，为国家、民族、人民作出了巨大贡献。中国人民为什么选择和跟随中国共产党，原因清清楚楚。不管环境如何变化、挑战多么严峻，中国共产党始终不忘初心、牢记使命。

三、马克思主义为什么“行”？

（一）在中国土地上结出了丰硕的果实

一是新中国成立70年来，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，马克思主义在中国大地放射出灿烂光芒、结出丰硕果实，生动诠释了马克思主义为什么“行”。二是中国共产党已成为世界第一大党，经受住了长期执政的考验，这本身就是对马克思主义为什么“行”的生动诠释。新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义，必将指引我们全面建成社会主义现代化强国。

（二）马克思主义与中华民族命运紧紧相连

同志指出：“实践证明，马克思主义的命运早已同中国共产党的命运、中国人民的命运、中华民族的命运紧紧连在一起，它的科学性和真理性在中国得到了充分检验，它的人民性和实践性在中国得到了充分贯彻，它的开放性和时代性在中国得到了充分彰显！”马克思主义与中华民族命运紧紧相连

四、中国特色社会主义为什么“好”？

（一）造福最广大人民群众

一是中国特色社会主义是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的宝贵成果。它从奋斗中得来，是实现全面建成小康社会、全面建成社会主义现代化强国、中华民族伟大复兴的必由之路;二是它是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，焕发出科学社会主义的强大生机活力;它始终坚持以人民为中心，致力于造福最广大人民群众。

（二）解决国家面临的历史性课题

党史学习教育交流材料篇（6）

翻阅我们党的百年历史，中国共产党人从红船上出发，为了实现中华民族的伟大复兴，带着初心使命，一路坎坷，把中国从一个身负千疮百孔、任人宰割的弱国，走向了全面脱贫、实现全面小康的社会主义现代化强国。中国共产党的历史是一段党领导中国各族人民建立新中国、开展社会主义建设、实行改革开放、开创中国特色社会主义道路的光辉历程和作出巨大贡献的历史。从1921年到2021年，中国共产党走过了百年奋斗历程。百年中国沧桑巨变，百年大党胸怀千秋伟业、恰是风华正茂。中国共产党可歌可泣的百年历史，是每个共产党人前行的动力，是一部丰富生动的教科书，激励我们在对历史的深入思考中做好现实工作，更好走向未来。

做为统战部（工商联）的一名党员领导干部，通过对党史的再次系统深入的学习，从思想深处更加崇拜我们伟大的党，更加坚定了对中国共产党带领我们实现中华民族伟大复兴的信心。在贯穿全年的党史学习教育活动中，我要始终发挥好支部书记的带头模范作用。坚持学史明理，深入理解把握马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的科学性真理性；坚持学史增信，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉；坚持学史崇德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性；坚持学史力行，不断提高把握工作大局大势、应对各种风险挑战、推进我市民族团结和非公经济工作的能力水平。

二、存在的问题及原因分析

（一）学习党史的深度和广度不够。虽然平时也比较注重学习，但学习的内容不够全面、系统。对党史钻研的不深、不透。有时只注重党史的重点内容学习，对党史的每一个发展环节掌握的不够好，不够深入，对我们党的艰难发展历程不够深刻。比如，对党的统一战线工作的历史没有深入系统的学习，理论与实践有些脱节，不能有效地与实际工作紧密结合起来。此外很多时候，只注重表面学习，只满足于片面地引用个别原理，没能深刻地准确地把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质与党史的学习有效衔接。

原因分析：认识不到位。对党史学习的重要性认识不足，没有真正把学习作为一种责任、一种追求、一种境界。对一些理论问题的学习缺乏系统性，研究浅尝辄止、缺乏长期坚持和刻苦钻研的精神，学习、思考、实践结合得不够紧密。

（二）学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于业务性工作多，特别今年在民族团结进步示范市创建工作上，许多具体工作比较繁杂，致使静下心来学习党史、思考问题少，平时在党史学习上只局限于支部集体学习、中心组理论学习及学习强国上学习，有时工作一多、任务一重就忘记坚持学习，理论学习与负责的民族团结及非公经济实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足。

原因分析：自我要求不严。对加强党史学习认识不足，抓得不够紧、站位还不够高，没有把党史学习作为政治必修课来修，平时主要停留在表面学，任务学，没有进行系统深入的领会中国共产党发展的艰难历程。

（三）为企业服务解难还不够。在服务非公经济工作方面，虽然能够主动上前，帮助解决企业的许多实际问题，但有时面对企业的困难、群众的诉求，有时深入研究不够、帮难解困不够、倾心服务不够。比如，个别企业融资难问题，虽然向相关部门进行了反映协调，但及时跟进不够，没有在第一时间给予很好解决。

原因分析：宗旨意识不够强。自身没有把宗旨意识的理论要求和实际开展基层工作很好地结合起来，导致对全心全意为人民服务的理解存在片面，总认为工商联工作缺乏职能抓手，服务非公经济的力度无法推进，实际上还是思想上宗旨意识不够强，服务能力不足。

三、改进措施及努力方向

党史学习教育交流材料篇（7）

今年是中国共产党成立100周年，指出，中共中央决定，今年在全党开展中共党史学习教育，激励全党不忘初心、牢记使命，在新时代不断加强党的建设。

读史可以明鉴，知古可以鉴今。今年，我们将迎来中国共产党建党100周年，一百年风雨兼程，一世纪沧桑巨变，回首展望，我们一路上风尘仆仆、筚路蓝缕，创造了世界史上一个又一个的奇迹。对广大党员干部来说，百年党史更是奋斗路上“最好的教科书”“最好的营养剂”“最好的清醒剂”，只有认认真真学习党的伟大革命史，了解党的发展历程，汲取党史中的“智慧”，才能走好新时代的长征路。

党史是“最好的教科书”，铭记苦难——增强“理想信念”。“砍头不要紧，只有主义真。杀了夏明翰，还有后来人。”面对国民党反动派的迫害，年仅年28岁夏明翰在临行前写下了气壮山河的《就义诗》，这篇血写的诗字字值千金、句句重千钧，不仅体现了他伟大的人格，更展示了他对崇高信念的不懈追求。在百年的革命史中，虽然出现了向忠发、周佛海、张国焘等背叛革命的事件，但是更多的是诸如方志敏、江姐、刘胡兰、杨靖宇、陈树湘等革命先烈，在面对生与死的考验，他们放弃高官厚禄的封许，用鲜血和生命诠释了对党和人民忠诚的理想信念。为什么他们能够不怕牺牲、舍弃家人?因为他们相信，共产主义一定能够实现！曾指出，我们党的每一段革命历史，都是一部理想信念的生动教材。广大党员干部唯有不忘初心、牢记使命，始终坚守最初的信念，坚定向革命先烈看齐，才能善谋善为、善作善成、行稳致远。

党史是“最好的营养剂”，传承基因——滋养“红色精神”。“述往以为来者师也，经世之大略。”回望党走过的百年征途，从嘉兴南湖上的一叶红船到巍巍前行的“中国号”巨轮，一批批革命先烈前赴后继，用血泪谱写壮丽史诗。遥想红军当年，在面对国民党反动派的包围追击，为了保存革命火种，进行了艰苦卓绝的两万五千里长征。据统计，中央红军在长征途中共进行了380余次战斗，攻占过700多座县城，击溃了国民党反动派数百个团的军队，从江西瑞金出发，期间突破了敌人四道防线，强渡乌江、占领遵义、四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻雪山过草地等，每一场战斗都惊心动魄、每一枚足迹都值得追忆。广大党员干部要汲取其中的“营养”，不忘立身之本，既不妄自菲薄、也不妄自尊大，把红色基因一代一代传承下去，滋养新时代长征路上的“红色精神”。

党史是“最好的清醒剂”，总结经验——借鉴“历史智慧”。列宁曾说过，忘记历史就意味着背叛。近代以来，由于封建统治者软弱、腐败、无能，我国在政治、经济、文化等综合国力上远远落后于西方列强，在枪炮声中，中国堕入任人宰割的深渊，西方列强肆无忌惮地掠夺我国的宝贵财富，破坏我国的灿烂文化，侵犯我国的领土、主权和尊严，“蚕食鲸吞，瓜分豆剖”。但是，在面对西方文明的侵略，我们并没有放弃，一大批仁人志士从“天朝上国”的封闭意识中警醒过来，看到了自身的落后。1921年在陈独秀、李大钊等的领导下，中国共产党成立，党在摸索中前行，有合作也有分裂、有信任也有背叛，充满了苦难和辉煌、曲折和胜利、付出和收获。“走得再远，走到再光辉的未来，也不能忘记走过的路。”广大党员干部要深刻总结党史中的经验教训，用党史激励自己、用党史警示自己、用党史教育自己，不断认清历史方位，汲取奋勇前行的“智慧与力量”。

党史学习教育交流材料篇（8）

一、增强学习意识，提高政治站位

百年党史细节浩如烟海，历史脉络盘根错节，要想准确把握我们党的百年发展史，最重要的一条就是要读权威、学经典。“旧书不厌百回读，熟读精思子自知。”学习党史切勿抱有“消遣”“猎奇”思想，切不可为了满足消磨时间、满足好奇心而进行学习。只有下足寻根溯源的真功夫，沉下心、静下心，铢积寸累、日就月将的学习，才能将权威著作和经典篇章学深悟透，品尝出真理的“甜味”，才能让我们紧紧贴合历史发展的主线和主流，对世情、国情、党情有一个正确的认识和判断，做到坚守政治方向不偏航。同时，要坚持“学思践悟”，通过学习提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，做到作任何决策，都从新时代中国特色社会主义思想中找遵循、找依据，推进任何工作，都从“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局中找方位、找定位，更加自觉地在思想上政治上行动上同以同志为核心的党中央保持高度一致，始终保持清醒的政治头脑，时刻向中央和省、市、区委看齐，切实做到上级提倡的坚决响应、上级决定的坚决照办、上级禁止的坚决杜绝，确保令行禁止、政令畅通。

二、悟透党史精髓，坚定理想信念

在“两个一百年”奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党开展党史学习教育，不仅是对中国共产党百年奋斗史的一次全面回顾，更是全面建设社会主义现代化国家新征程上的一次心灵朝圣。为此我们要细心品读、用心感悟，在重温红色经典中寻求理想之光、在学习革命先烈中汲取信仰之力、在对比时代变迁中感受奋斗之艰。学习党史不仅要在情感上交融，更需要在精神上赓续。我们必须在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养，传承革命精神，坚定理想信念，恪守为民初心，担起时代重任。体现在具体工作中，就是要坚持以人民为中心的发展思想，广泛开展调查研究，虚心听取各方面意见，把宏观政策、上级要求与区情实际有机结合，从不同角度分析问题，从不同方面倾听意见，从不同渠道取长补短，坚持把上情民意转化为推动经济社会发展的科学决策和有效举措。

三、不断开拓创新，永葆进取精神

党史学习教育交流材料篇（9）

为深入贯彻落实队伍教育整顿工作的安排部署，确保党史学习教育阶段有章有序，治安大队党支部于3月17 日上午组织召开学习在党史教育动员大会上的讲话，全体民警踊跃参加，积极发言。

支部党员*同志说：“在全党开展党史学习教育，是我们党推进自我革命的重要途径，也是一条重要经验。今年是中国共产党成立100周年，我们在学习教育中一定要做到标准更高、要求更严、落实更好，要注重实际效果，创新方式方法，营造浓厚氛围，不断增强学习教育的针对性和实效性。我们要深化学思践悟，牢牢把握讲话精神，自觉用的讲话精神统一思想、指导工作，切实把思想和行动统一到党中央决策部署的工作要求上来，推动新时代政法工作高质量发展。”

支部党员*同志说：“学习在党史教育动员大会上的讲话，我再一次深受鼓舞。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，江山就是人民，人民就是江山，人心向背关系党的生死存亡。赢得人民信任，得到人民支持，党就能够克服任何困难，就能够无往而不胜。我们政法工作多得是和群众打交道，这次党史学习教育要同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，要强化公仆意识和为民情怀，首先是立足本职岗位为人民服务，发挥好共产党员先锋模范作用，还要从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起、从最现实的利益出发，切实解决基层的困难事、群众的烦心事。我们一定要牢固树立为民服务的思想，增强人民群众获得感、幸福感、安全感。”

支部党员*同志说：“我是一名老党员，从军人到警察，身份的变化责任与担当从未改变，我们要充分认识党史学习教育的重大意义，提高政治站位，增强思想自觉，把党史学习教育作为增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的重要实践，我们一定要学好党史这堂必修课，更加坚定自觉地为党的事业而奋斗。”

最后支部书记*同志强调，在党史学习教育动员大会上的重要讲话，高屋建瓴，视野宏大，思想深邃，内涵丰富，深刻阐述了开展党史学习教育的重大意义，深刻阐明了党史学习教育的重点和工作要求，对党史学习教育进行了全面动员部署，既是一次极为重要的工作动员，也是一次极为生动的政治辅导，为开展好党史学习教育指明了方向，提供了根本遵循。我们一要认真学习领会总书记重要讲话精神，把握核心要义，抓好贯彻落实，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，努力以政法队伍的新面貌、以优异成绩迎接建党一百周年。

党史学习教育交流材料篇（10）

一、会议主题

我校本次党史学习教育专题组织生活会围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。

二、方法步骤

我校专题组织生活会重点做好以下6个环节工作。

1. 认真组织学习。我校紧紧围绕会议主题，组织党员通过集中学习、个人自学、交流研讨等形式，认真在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，切实做到学深悟透、融会贯通，为开好专题组织生活会筑牢思想基础。

2. 开展谈心谈话。我校坚持党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展谈心谈话，交心谈心、互相提醒、交流提高。结合思想和工作实际，既交流思想、沟通工作生活情况，又相互听取意见、指出对方存在的问题和不足，防止避重就轻、避实就虚，不讲问题、泛泛而谈。同时，党支部要通过发放问卷、设置意见箱等方式，主动征求群众特别是服务对象、工作指导对象对支部委员会的意见建议。

3. 深入查摆问题。我校围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义、官僚主义等方面进行检视。党员联系思想和工作实际，重点围绕以下几个方面进行盘点和检视：一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会；二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，读了多少，有什么感悟和收获；三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。

4. 撰写对照检查材料和发言提纲。我校党支部书记围绕半年来支部工作情况特别是开展党史学习教育情况、征求意见情况、问题检视情况，主持研究起草党支部委员会对照检查材料。各支部党员要围绕党史学习教育收获、谈心谈话情况、检视问题情况，撰写个人发言提纲。

5. 召开党员大会。会上，党支部书记要代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。要遵循“团结一批评一团结”方针，组织党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，要起到带头示范作用。

6. 抓好问题整改。我校党支部组织生活会后，党支部和班子成员结合自身查摆和相互批评情况，分别列出整改清单、明确整改事项，制定具体措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高。

党史学习教育交流材料篇（11）

根据市委党史学习教育领导小组办公室《关于转发〈关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复〉的通知》（安学组通〔2021〕19号）要求，紫学办发〔2021〕12号，中共紫云县委党史学习教育领导小组办公室和紫云自治县教育工委党史学习教育领导小组办公室在党史学习教育中召开专题组织生活会的有关通知精神，现就做好专题组织生活会工作，安排如下：

一、总体要求

第五支部全体党员要把开好专题组织生活会作为“学党史、悟思想，办实事、开新局”的一次政治检验，作为检验党史学习教育成效的一项重要内容。紧扣党史学习教育主线，检视问题、深刻剖析，严肃认真开展批评和自我批评，推动学校工作的发展。

二、时间安排专题组织生活会拟在7月20日召开。

三、参加人员

第五支部全体党员、党委宣传委员杨国平同志以督导员身份参加专题组织生活会。

四、会前准备

（一）认真组织学习，筑牢思想之基，召开党史学习专题组织生活会前，组织党员集中学习、研讨交流。认真学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习教材（《论中国共产党历史》《毛泽东 邓小平 江泽民 胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》），重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。为开好专题组织生活会筑牢思想基础。进一步学习贯彻新时代中国特色社会主义思想，学习领会在党史学习教育动员大会上的重要讲话，全面学习党史，深入了解党的百年奋斗史，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。提高思想认识，把握标准要求，把思想和行动统一到重要指示批示精神和党史学习教育的部署要求上来，做好专题组织生活会的思想基础。

（二）开展谈心谈话，沟通交流思想。召开党史学习专题组织生活会前，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要严肃认真开展交心谈心，坦诚交流，沟通思想，指出存在问题、交换意见建议、相互提醒、交流提高。要紧扣党史学习教育要求，谈收获体会，谈差距不足，谈整改落实的具体措施和意见建议。既要谈自身差距，又要谈对方不足，对拟在会上提出的批评意见进行充分沟通、取得共识。支部书记带头谈、带头听取意见。要防止泛泛而谈不聚焦，防止只谈工作不触及思想，防止把谈心谈话变成简单交换会上批评意见。谈心谈话工作，在7月18日前完成交中共紫云民中党建办。时间、地点自行安排，谈心谈话双方要注意做好记录。

（三）深入查找问题，做到边查边改。梳理检视问题，召开党史学习专题组织生活会前，重点围绕组织开展党史学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义和官僚主义等三个方面进行查找问题和检视，并在一定范围内发出征求意见，充分吸纳各方意见。联系思想和工作实际，重点围绕以下方面进行盘点和检视：一是学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会;二是学习新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况，读了多少，有什么感悟和收获;三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。对于查摆出来的问题、收集到的意见，要坚持边学边改、边查边改，一时改不了的要在检视材料上写明，并细化整改措施，明确整改时限，确保整改到位。

（四）开展批评和自我批评。召开党史学习专题组织生活会上，党支部书记代表党支部委员会向党员大会报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。遵循“团结一批评一团结”原则，组织党员逐一发言，讲收获提高，讲差距不足，开展批评和自我批评。批评和自我批评要联系具体人具体事，有什么问题就说什么问题，不讲空话套话，不搞一团和气。党支部书记和党支部委员在批评和自我批评中，发挥带头示范作用。

（五）细化具体措施，抓实问题整改，针对查摆出来的问题，党支部委员会列出整改事项清单，明确整改措施、整改时限，党员要作出整改承诺，一项一项改进提高，整改清单和整改承诺要在一定范围内公示，接受党员群众监督。

（六）认真撰写检视剖析材料和相互批评意见。

第五支部支委撰写检视剖析材料，主要包括党史学习教育收获、存在的问题、问题根源剖析、今后努力方向五部分内容。撰写检视剖析材料一定要紧密联系思想和工作实际，开门见山、直奔主题，从思想、政治、作风、能力、廉洁等方面剖析根源，找准思想根子上的问题；明确努力方向，针对存在的问题要提出具体实在、切实可行的整改措施。撰写批评意见要坚持用事实说话，直接指出对方的问题和不足，点到具体人、具体事，点到要害处，点到根子上。要避免指向失准、避重就轻等问题，杜绝脸谱化的倾向、表面化的问题、程式化的现象，防止把其他党员自我检查的内容作为批评对方的意见，防止出现先表扬后希望的现象，更要防止搞人身攻击。总的要求是真刀真枪、切中要害、见筋见骨有辣味，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果，检视剖析材料及批评与自我批评材料7月18日前交电子稿于党建办。

五、程序步骤

（一）召开党支部班子专题组织生活会。党支部首先召开支委会班子专题组织生活会。会上，首先由何光华书记分别作班子和个人检视剖析，其他支委成员逐一开展批评。然后其他支委成员依次作个人对照检查，其他支委成员分别进行批评。支部班子成员在接受他人批评后，要作简要表态发言；相互批评结束后，由巡回指导组进行点评；最后何光华书记作表态发言，表明整改态度，提出落实意见。指定专人做好会议记录。会后，形成支委会检视剖析情况通报。