政治专业毕业论文大全11篇
时间：2023-04-08 11:32:58
政治专业毕业论文篇（1）
我要衷心地感谢我的导师。在我研究生这三年,殷老师在学习上经常教导我们要多读书、多思考、多动笔、多总结;在生活上对我非常关心,还曾邀请我们到家里去做客;在我论文写作期间,殷老师更是在论文选题和论文结构等方面给予我莫大的帮助。殷老师的严谨的治学态度、高尚的工作作风、认真负责以及对学生学业的专心指导和生活的关心,都对我产生了深深的影响,相信我走上工作岗位后,也会向殷老师学习,严格要求自己。
同时,我还要感谢给我的同学们,尤其是我的舍友们。在这三年的研究生生活里,因为有你们的陪伴,我才不会孤单;因为有你们的帮助,我才能解决许多生活和学习上的问题,尤其在我论文的完成过程中,我的舍友和同学都曾积极地帮我搜集资料,指出我论文的问题,并与我进行问题探讨等,给了我很大的帮助和启发,在此,我也要说声:“谢谢你们,我亲爱的舍友和同学们”。
政治专业毕业论文篇（2）
1.政治条件：政治合格，思想道德纯洁，具有坚定的马克思主义信仰，具有较强的团结协作和吃苦耐劳精神，具有较强的组织纪律观念和顾全大局的意识，志愿从事军队院校教育事业，无学术道德问题，入伍态度端正，符合教育部、公安部、总政治部《关于军队院校招收普通高中毕业生和军队接收普通高等学校毕业生政治条件的规定》。
2.学业条件：必须是参加全国普通学校(含研究生培养单位)统一招生考试的全日制普通高等学校应届博士毕业生，必须按时获得毕业证书、学位证书，成绩总评良好以上。重点接收进入国家“985工程”或“211工程”高校的毕业生，且第一学历为国家“985工程”或“211工程”高校本科毕业。普通高等学校招收的委培毕业生、被作留级处理或中途休学超过半年(不含应征入伍)的毕业生均不接收。同等条件下，优先接收中共党员、学生干部、三好学生和曾服现役的毕业生，优先接收CSSCI论文高产作者、“985工程”高校保送直接攻读博士学位者等在学术、科研上有突出表现的毕业生。
3.性别及年龄要求：仅接收男性，年龄不超过34周岁(截止毕业当年8月31日)，少数民族和曾服现役的毕业生，年龄可放宽1岁。
4.身体条件：符合《军队院校招收学员体格检查标准》，其中，身高在1.62米以上，双眼裸眼视力不低于4.3，肝功能化验正常，等等。
5.能力要求：专业理论功底扎实，学识渊博，外语水平高，有较强的语言表达能力、教学科研能力，能胜任学院有关专业基础课及专业课教学工作，有成为本专业及相关学科领域教学科研骨干的潜力。
6.除根据部队建设需要经组织安排外，个人在8年内不得要求退出现役。
二、接收入伍计划
三、基本待遇
在首次评授军衔、评任专业技术职务、确定专业技术等级以及住房分配等方面，与同期入军队院校学习的毕业学员同等对待。获得博士学位研究生，定正营职(专业技术十级)三档、少校基本标准。在普通高等学校学习时间按照有关规定计入住房补贴年限。本人军龄，夏季毕业的从报到当年的6月30日起算，春季毕业和实行弹性学分制于其他时间毕业的从到学院报到之日起算。同时，还享受相应职级的工资以及休假、探亲、疗养、保险、医疗、家属随军、子女教育等福利，以及一定的安家补助费。
四、接收入伍程序
1. 报名。符合条件的毕业生在2013年12月10日前，将个人材料通过邮政特快专递(EMS)寄至我部报名，或将材料发至邮箱：njzygbc@163.com。报名时须提交以下相关材料：
(1)个人简历(格式不限，但应包括政治面貌、家庭情况、学习工作经历、获奖情况、联系方式等内容);
(2)已获国家承认学历、学位证书复印件;
(3)正式发表的专业论文及其他科研成果目录及代表性成果复印件;
(4)教务部门出具的课程成绩单;
(5)具有专业技术资格的人员需提供相关证明材料;
(6)工作设想。
2.条件初审。对有志于来我院从事国防教育事业的应届毕业生提交的材料进行审核，并将初审结果通知毕业生。
3.试讲考核和身体心理检测。2013年12月中下旬，我院组织初审合格的毕业生试讲考核和身体心理检测。试讲的内容为毕业生所学专业的相关内容，主要考察毕业生的形象气质、专业基础理论知识、逻辑思维水平、语言表达能力、课堂教学设计及担任教员应具备的其他必备素质。身体心理检测按照《军队院校招收学员体格检查标准》执行。
4.德才表现考察。我院将于2014年1月派出考核组，到毕业生所在高校对通过试讲考核的毕业生进行德才表现考察。
5.接收录取。根据总部下达的年度接收普通高等学校毕业生计划，组织接收录取工作，并办理参军入伍等手续。
五、联系方式
1.地址：江苏省南京市中山北路305号南京政治学院政治部干部处。
政治专业毕业论文篇（3）
（二）课程设置的结构注重基础专业理论，忽视教育理论高校思想政治教育专业一个很重要的任务就是培养合格的中等专业学校的政治理论教师和思想政治教育工作者，作为未来主要从事这一工作的思政专业的学生就必须具备系统、完整的基础教育理论知识。然而高校思政专业教育类课程所占比重很小，公共基础、学科基础、专业教育平台课中其他课程所占比重较大。这样高校思政专业在过于重视公共、学科专业课程的同时，也就忽视了教育理论课程，致使毕业生缺乏系统的教育专业理论知识，也使其教学实践活动缺乏指导性、意识性和能动性。[4]很多高校思政专业的课程设置都是在综合大学学科专业的基础上加了几门教育理论课程，认为这样就具有了师范性的特征。[5]然而在基础教育课程改革的背景下，高校思政专业的“老三门”（教育学、心理学、教学论）根本无法满足毕业生成为未来合格政治教师必须具备的综合素质的各方面需求。
（三）课程设置的内容强调学科专业知识，忽视深厚的文化基础未来思政专业的毕业生必须具有较高的综合素质，以适应社会的需求，这就要求毕业生不仅要具有系统的学科专业知识，还必须同时兼具深厚的文化基础，而重视学科专业知识的传授，忽视文化基础的培育却是目前高校思政专业课程设置内容的通病。[6]现行的高校思政专业课程体系中，公共基础教育平台课即通识课程主要集中于几门必修课（《大学英语》、《体育》、《教育学》、《心理学》等），选修课所占比例较低，其中跨专业选修课的比例更低。其实选修课程是为了增强学生的适应性，满足学生的爱好、兴趣和个性发展及本学科最新发展成果的课程，选修课的分量小，使学生无法系统地涉猎到更多其他学科的文化基础知识，使得思政专业的毕业生虽然具有一定的学科专业知识，却缺乏广泛的人文科学、社会科学、自然科学基础知识，这无疑与市场经济体制和基础教育改革对思政专业综合性人才的要求相背离，导致思政专业的毕业生在新的工作岗位上能力受限，无法做到得心应手、游刃有余。
二、高校思想政治教育专业课程设置改革的路径和措施
（一）课程设置应厚基础、宽口径高校思想政治教育专业要实现人才培养的目标，满足社会对各级各类综合人才的需求，必须在课程设置上做到厚基础、宽口径。[7]首先，在学科基础教育平台课和专业教育平台课的课程设置上，一方面要做到“广”，注重哲学、政治学、法学、经济学、社会学等多种学科的交叉渗透，让学生在具有较高思想政治素质与优良道德品质的基础上，具备广博的知识；另一方面要做到“精”，健全、合理的课程结构对思政专业学生知识结构的优化具有重要意义，因此应该从专业角度，依照专业培养目标重新定位各门学科基础教育课程和专业教育课程，调整课程结构，整合课程资源，避免课程设置的重复，使思政专业的毕业生具备深厚的专业理论基础，能够胜任未来的工作。其次，在专业教育平台课的课程设置上，除设置培养合格的中等学校思想政治教育工作者的课程之外，根据培养目标的要求，还应该多设置一些非师范类的、其他方向的课程，比如《比较政治制度》、《国家公务员制度》、《农村工作知识》、《中国农村政治社会学》等，尤其在选修课设置方面可以多增设一些与本专业和未来社会需要相关联的新课程，拓宽思政专业口径，制定“一主多辅”或“主辅修制度”，让思政专业的学生在具备杂实专业理论基础的同时兼具广博、精深的知识，使他们能够在毕业后满足市场经济和社会对高素质人才的需求。
（二）强化实践课程的设置，重视学生综合实践能力的培养教育见习是顺利衔接思想政治教育专业低年级的学生和基础教育改革的有效手段和措施，应该分阶段、分学期地有序进行，让学生把所学的理论知识和基础教育改革结合起来，以适应基础教育改革。教育实习是学生在校期间最主要的实践环节，高校思想政治教育专业应该适当增加实习周数，形成校内试讲、校外实习、反思提升的机制，避免以前的毕业实习不进行前期准备和后期反思讨论的缺点。毕业论文是学生大学四年的最终成果，应该制定一系列的约束机制，让学生合理地分配时间，保质保量地完成毕业论文的开题和写作工作，比如：指导教师的定期检查，不合格论文的惩罚制度等。另外，高校思政专业还应该开展形式多样的实践活动，如读书交流会、教师职业技能训练、未来教师课堂教学能力比赛、假期社会实践、贫困地区顶岗支教等，帮助学生培养良好的心理素质，提高其团队合作能力、人际交往能力、应对能力、适应能力、组织管理能力，以提升学生的综合实践能力，顺应基础教育改革的要求。
政治专业毕业论文篇（4）
有效的思想政治教育就显得尤为重要。针对高职高专毕业生普遍存在的思想特点，文章运用自我意识理论探讨加强此类毕业生思
想政治教育工作，以期对提高高职高专毕业生管理水平有一定的帮助。
［关键词］自我意识理论高职高专思想教育
［作者简介］蓝敏萍（1983-），女，壮族,广西忻城人，广西体育高等专科学校学校招生就业处负责人，讲师、经济师，硕士，研究
方向为人力资源管理、大学生就业指导和职业技能与培训。（广西南宁530012）
［中图分类号］G641［文献标识码］A［文章编号］1004-3985（2012）15-0048-03
当高校大学毕业生就业问题成为社会各界关注的热点，成与市场对人才的需求不平衡所引发的，更重要的原因之一就是
为关系国家发展，民生安定的重要内容时，针对大学生求职就业毕业生自身的认识问题。自我意识理论的运用就是以学生为主
问题，我国政府、社会、高校纷纷出台相应政策和措施，共同来解体的思想教育方式之一，人的自我意识，是推动人们前进的力
决大学生就业这一重大的现实问题。但就目前大学生就业状况量，所以在高职高专毕业生中运用该理论进行思想政治教育，将
来说，依旧存在着一些问题，这些问题不仅仅是因为人才的供给大大促进学生顺利就业，快速地进入社会人的角色。
一、在高职高专毕业生中开展思想政治教育是新形势下的
迫切要求
在
20世纪
90年代，高等教育经过调整结构、改革体制、提高
质量、扩大规模等阶段，初步形成了多层次、多形式、学科门类齐
全的体系，高等教育得到了蓬勃的发展，高职高专类院校的办学
规模也呈现出前所未有的发展势头，高职高专院校数、在校生数
和毕业生人数持续增长，其规模已占普通高等教育的一半左右，
高职高专类院校已成为高等教育的重要组成部分。高职高专作
为培养应用型专门人才，主要是直接面向一线行业输出大量的
技术型人才，是推动国家经济发展的重要力量，大批高职高专类
毕业生为我国经济社会发展作出了重要贡献。但随着高校办学
规模的不断扩大，社会形势的深刻变化，使高职高专类毕业生的
就业压力不断加剧。充分分析这类毕业生的思想特点，有针对
性地对其进行思想政治教育，帮助其实现合理评价自我、准确定
位，树立正确的人生观、价值观，树立科学的择业观和成才观，调
整好心态，促进其就业和个人发展，是新形势下对高职高专毕业
生开展思想政治教育工作的迫切要求。
二、当前高职高专毕业生的思想特点及面临的主要问题
1.高职高专毕业生的自卑感普遍较重。高职高专毕业生虽
然同是大学生，但因为学校和有关部门对高职院校宣传不够,社
会上对高职高专的认同度还不够高，往往还存在学历决定能力
的观念，普遍认为高职高专毕业生与本科、研究生毕业生等相比
有着较大的差距，因此在高职高专毕业生中有些学生的思想不
稳定,情绪波动大，表现出较强的自卑感。特别是在即将毕业寻
找工作的过程中，缺乏自信，缺乏找工作的动力和意识，只等着
家人推荐工作或是等着毕业以后再去找工作。没有对自我的合
理认识以及对社会的正确判断，使这些学生在即将毕业的时候，
表现出就业比较被动的问题。
2.高职高专毕业生所处的年龄阶段使其心理显现出不成熟
的问题。人的认知需要一个过程，处于不同年龄层次的人，表现
出不同的心理特征。高职高专毕业生一般年龄在
19岁左右，处
于青年期，对社会认识不深，个性还不够稳定，自我控制能力还
较差，自我认知的水平还比较弱等，这些不成熟的心理特征，对
其从学生角色转入社会人的角色有不利的主观因素。如果在这
个阶段不能接受到良好的思想政治教育，没有人引导他们加强
自我意识，提高自我认识能力，树立起正确的人生的目标，帮助
他们顺利实现就业，就很有可能对他们今后的发展、人生的选择
造成严重的影响。
3.高职高专生的生源质量与其他本科生、研究生等相比，有
着较大的差距。大多数学生是高考成绩不甚理想，在落榜本科
的情况下选择就读高职高专，文化基础相对普通本科高校的大
学生来讲要薄弱一些。加上有很多高职院校办学条件有限，师
资力量参差不齐，与学生理想中的高校差距较大，因此部分学生
思想上信心不足,精神萎靡不振，学习缺乏动力，对个人前途信
心不足，缺乏奋斗目标。更重要的是，由于部分高职高专院校随
着学校的发展，办学规模的不断扩大，一方面师资力量难以迅速
提高，另一方面学生政治辅导队伍薄弱，使得学生的思想政治教
育工作不到位，往往表现出学生思想教育泛而不精。虽然学校
按有关规定开设了相应的思想政治课程，但是，根据学生在学校
里表现出的个性、思想动态等情况而开展个性化的思想政治辅
导工作较少，这也是目前高职高专学生思想政治教育工作亟待
解决的问题之一。
4.思想教育工作不够深入。高职高专学生，实行的是三年
学制。而真正在学校学习的时间一般只有两年，第三年往往是
外出实习。特别是第三年，在毕业找工作的过程中，会面对这样
那样的问题，更加需要得到老师与家长的关心与帮助。但是由
于这期间学生都在外实习，很难获得在学校能够当面接受到关
于就业形势与政策、就业指导、就业技巧、心理辅导等方面的指
导和教育。因此，在校受教育的时间较短，学校对其进行思想政
治教育很难做到深入，不少学生不能树立起正确的价值观念、择
业观念，不能切合实际进行自我分析，造成定位不准，期望值过
高，在就业中一旦遇到挫折，自尊心、自信心就会受到较大的打
击，甚至造成精神萎靡，失去人生的方向。
三、运用自我意识理论提升高职高专毕业生思想政治教育
的针对性和实效性
1.运用自我意识理论可以帮助高职高专毕业生树立起正确
的世界观、人生观、价值观。自我意识是个体社会化的结果，自
我意识的形成大致可以分为三个阶段，即生理的自我、社会的自
我和心理的自我等三个阶段。高职高专毕业生，由于所处的年
龄阶段和对社会的认识不足，所以对社会的自我意识、对自身的
心理自我意识还比较缺乏，还没有形成稳定的世界观、人生观和
价值观，对自己不了解，特别是生活在多元化的社会环境中，由
于思想的不稳定，价值取向的不坚定，对一些是非问题的判断不
够准确，容易随波逐流，被一些消极的思想所左右，对个人的发
展会造成较大的影响，而通过在高职高专毕业生中引入自我意
识理论，能够更好地引导他们树立起正确的世界观、人生观、价
值观。
2.运用自我意识理论可以帮助高职高专毕业生合理评价社
会与自我，准确定位，做好科学的职业规划。职业目标的设定，
是以自己的最佳才能、最优性格、最大兴趣、最有利的环境等信
息为依据。毕业即将进入社会的学生，就是实施职业规划的第
一步，自我意识理论认为，一个人的自我意识对他的感觉、思维、
情感和行为具有重大的推动作用，其别是对一个人的自
尊心、自信心和自我态度的转变有着巨大影响。因此，在毕业
生中运用自我意识理论，是帮助学生合理正确选择职业的有效
手段，能更好地帮助这些学生更清晰地认识到自己的优势，了
解自己在工作和生活中最想要的是什么，自己的优势与劣势在
哪里，在探索自我和外部世界的过程中，缩小对自我评价与实际
情况的差距，减少盲目的自信和过高估价自己的期望值，帮助其
准确定好位，找准发展的方向，在适合发展的平台上实现个人的
价值。
3.运用自我意识理论是提升高职高专毕业生思想政治教育
实效性的有效途径。正因为自我意识理论具有的独特作用与功
能，所以运用自我意识理论加强对高职高专毕业生的思想政治
教育，将会从根本上促进其对自身的了解。帮助高职高专毕业
生确定适合自己的优异目标，并对其实施鼓励性教育和鼓励性
评价，发挥评价的发展和激励，使他们在就业过程
中培养不断追求、开拓进取的自信心,实现由外在的成就动机向
内在的成就动机的转化。在这一过程中，学生无需别人的监督、
鼓励，能够持之以恒地通过自己的努力达到目标。另外，通过运
用自我意识理论内容，让学生更加真实地认识自己，了解自己，
认清形势，准确定位，在自我监督与自我管理中为实现未来的人
生目标而奋斗，从而促进个性发展和综合素质提升，提升职业品
质，转变就业观念，实现“人职匹配”。
4.运用自我意识理论是弥补高职高专毕业生思想政治教育
工作不足的重要手段。通过运用自我意识理论对其进行思想政
治教育，则是一个双向互动的教育过程。在老师的引导之下，学
生结合自身的情况，开动脑筋，自我剖析，自我总结，形成一个只
符合自身情况的“教育报告单”，并随时以这份报告单作为个人
发展的指导性文件，在平常学习生活中不断以此监督自己的行
为，及时纠正出现的偏差，不断提升个人的能力。与此同时，学
生个人在这个过程当中，也会逐渐培养出自我管理的技能。这
种技能是成功所需要的品质，是个人最有价值的资产，能够帮助
毕业生更好地适应周围的环境，应对工作中可能出现的问题，不
断促进其健康成长。
四、运用自我意识理论开创高职高专毕业生思想政治教育
的有效途径
1.在毕业实习中运用自我意识理论，使毕业生个人理想与
社会现实紧密结合。根据高职高专教学的安排，一般会有半年
至一年的时间进行毕业实习。实习的过程，也是学生了解社会，
了解自己，选择社会角色的过程。学生在毕业实习过程中，才能
真正体会到社会与校园、现实与理想的差别。此时，教师应该教
会学生运用自我意识理论，更好地把个人理想与社会现实相结
合，使个人的长远目标逐渐明确和坚定，近期目标更加具体。在
前两年专业理论学习和相关训练的基础上，经过自我全方位的
探索及对所处环境的探索，特别是经过毕业实习，与社会密切地
接触，发现自己的能力与职位要求之间的差距，发现自己的理想
职业与社会需求的差距，对自己进行全面的反思，及时修正不合
理的职业目标，重新建立更加切合社会现实的工作理念及自我
认知，使目标更具有现实性和可操作性，才能寻找适合自己职业
生涯发展的有效路径，及时做好思想观念上的调整和心理上的
准备。
2.在高职高专毕业生就业指导工作中融合自我意识理论，
使毕业生更好地实现职业规划与现实就业的契合。职业规划是
每一位大学生必修的一门课程，也是每一位高职高专学生大学
三年必须掌握的一项技能。高职高专第三年基本没有太多的课
程，主要以完成毕业论文、毕业设计、实习、找工作为主，感受着
临近毕业所带来的压力，即将走入社会，真正开始进入自己的职
业生涯。这个阶段学校也会在学生就业指导方面加强力度，有
针对性地开展各种类型的就业技能培训、就业知识讲座、就业礼
仪培训等技能性的就业指导。此时作为指导教师，应该注重结
合学生专业特点、心理状态，在就业指导中引入自我意识理论的
教育。比如对于条件较好，有职业目标但信心不足的学生，可以
运用自我意识理论予以鼓励，并以职业素质的培养训练为主，帮
助其分析自身的优势，使其就业目标更加清晰，并结合就业目
标，把握学生目前急需提高的能力，及时发现和改进自身的不
足，以此明确学生在这阶段的学习目的，帮助其提高自信心，顺
利走上目标职业，并更好地适应将来的工作及工作环境。对于
家庭背景较好，但条件一般，没有就业意识，存在“等、靠、要”等
思想的学生，则需要引导学生本人，对自身的发展有一个正确的
认识，转变其依赖的思想观念，认识到依赖心理的危害以及给自
身将来发展带来的潜在危机，帮助其在自我认识、自我评价、自
我教育中深思，做出积极的就业态度和就业行为。同时，毕业前
的就业指导，是有针对性的、个性化的指导，指导老师更要注意
观察与分析学生的思想动态，成功地运用自我意识理论，有侧重
地及时引导学生走出就业的困境、就业的迷茫期，帮助学生找到
合适自己发展的平台，走出成功的第一步。
3.运用外部力量推动自我意识理论在高职高专毕业生思想
政治教育中的自我运用。自我意识理论说的是一个人自己对自
己的看法，例如一个人对自己的生理状态、心理状态、个性特点
以及自己与他人或组织的关系的认识等。通常包括自己对自己
身心状态的了解、评价、监督和自我教育等。从这可以看出，自
我意识理论强调的是个人自我的作用。但是对处于青春期的高
职高专毕业生来说，在思想还不稳定、对社会认识不足的情况
下，很难真正做到发挥自我意识的强大作用。因此，发挥外部的
推动作用是必不可少的。学生政治辅导员和学生导师就是推动
学生发挥自我意识的强大力量。
学生政治辅导员是学生最亲密的朋友，从进校到毕业，政治
辅导员在通常都是同一个老师，通过几年的相处，学生对他们有
一定的了解，建立了良好的沟通与信任关系，更容易听得进他们
的意见建议。而这些辅导员们，对所管理的大多数学生的情况
比较了解，包括学生的思想状态、特长、能力、为人处世等，所以
更清楚如何才能更有针对性地引导这些毕业生进行自我剖析，
帮助其运用自我意识理论在人生的十字路口做出合理的选择。
学生的导师则比较了解学生的专业知识、专业技能水平状况，了
解他们是否能胜任职业目标的要求，与职业目标的差距在哪
里。学生导师在指导毕业生完成毕业论文、毕业设计时，如果工
作更细致，更注意引导学生正确评价自己，制定切合实际的就业
期望值，将会大大提高学生自我意识的能力，充分地发挥自我意
识理论在高职高专毕业生中的作用，引导他们发展与成才。总
之，良好的思想政治教育对于促进高校毕业生成长成才有着重
要的作用。而且，随着高职高专类毕业生规模的不断壮大，在经
济社会发展中发挥的作用越来越明显，如果能更好地做好思想
引导工作，提高对其思想政治教育的针对性和实效性，对于为国
家输送更多更好的优秀人才，加速国家从人口大国向人力资源
强国的转变有着深远的意义。
［参考文献］
［1］中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中
发［2004］16号）［Z］.2004-08-26.
［2］杨宁.元认知研究的理论意义［J］.心理学报，1995（4）.
政治专业毕业论文篇（5）
2. 今年有哪些招生院校？
今年在我省的招生院校，军队院校30所（含武警院校3所），除武警院校少量计划（97人）招生划线为二本外，其他院校均为一本；普通高校43所，多数是“985”“211”工程高校和具有传统优势学科和军事特色专业的高校，招生划线均为一本。
3.如何获取准确的招生信息？
主要是4个渠道：一是登录河北省教育考试院网站（hebeea.edu.cn），了解我省军队院校和国防生招生工作有关文件和具体要求；二是关注微信公众号“河北军校招生” “军校招生”，有关军校招生信息，会第一时间通过微信公众号对外；三是通过上网、打电话等方式，向招生院校了解院校情况、专业特色、毕业分配去向和以往录取分数线等信息；四是国家教育部阳光高考网(Gaokao.Chsi.com.cn)、中国军网(81.cn)、军队人才网（81rc.mil.cn）开设了军校、国防生招生专栏，内容包括招生动态、热点图库、招生政策、招生计划、院校掠影等，可登录浏览。
4.报考军队院校和国防生有哪些基本条件?
志愿献身国防和军队建设事业的普通高中毕业生（应届、往届毕业生均可报考），年龄不低于17周岁、不高于20周岁（截止2016年8月31日），未婚，参加由省军区组织的政治考核和军事职业适应性检测（面试、体格检查和心理检测），结论均为合格。报考机要、潜艇、飞行、刑侦、艺术等专业的特殊要求，以招生计划或院校招生章程公布为准。
5.报考军队院校和国防生的程序有哪些?
（1）参加政治考核。高考结束后，6月11日至12日，志愿报考军队院校和国防生的考生，可从河北省教育考试院网站下载打印或到高考报名地县级人民武装部领取《政治考核表》，12日18时前，填写个人信息后报送至高考报名地县级人民武装部。有意向报考军队院校和国防生的考生，务必按时上交表格，未参加政治考核或政治考核不合格者，不得参加面试和体检。
（2）填报志愿。6月16日10时至6月17日10时，采取估分填报的方式，考生通过远程网填报个人志愿。志愿均填在提前批本科。
（3）确定军检名单。省教育考试院和省军区司令部根据考生报考志愿和符合报考年龄的考生，区分院校、文理科、男女生，按照各院校招生计划数的3倍，从高分到低分的顺序，确定列入参加军检对象（地方高考体检结论不作为考生是否参加军检条件）。部分院校的报考生源未达到招生计划的3倍时，从未纳入军检范围的考生中，按照从高分到低分的顺序，适当扩大参加军检考生数量，直至达到招生计划的3倍，但不低于二本线。6月24日9时，省教育考试院在官方网站公布军检划线规则、参加军检考生名单及军检时间地点，考生也可通过县级招生办公室及相关中学通知查询。
（4）参加军检。军检包括面试、体格检查和心理检测，由省军区司令部统一组织，省教育考试院配合。全省共设石家庄、唐山和保定3个军检站，分别由所在地军分区（警备区）和市级招生考试机构具体组织。6月24日至29日（含复检时间），考生携带本人身份证、准考证，按规定时间到指定地点参加军检。考生可从省教育考试院网站下载或在军检现场领取《军检手册》。
（5）录取。政治考核、军检工作结束后，省教育考试院根据省军区司令部提供的政治考核、军检合格考生名单，依据考生志愿和分数，区分性别，分别按其招生计划数量的110%投档（投档数量按照四舍五入取整）。招生院校根据考生填报的专业志愿，由高分到低分依次确定录取对象。总分成绩相同的依次比较单科成绩，其中，文科专业的比较顺序为语文、数学、外语，理科专业的比较顺序为数学、语文、外语。除同分考生外，不得超比例投档。非指挥专业合格的考生不得录取到指挥专业。
烈士子女、因公牺牲军人的子女、现役军人子女，在投档比例范围内优先录取。
6.军检时有哪些注意事项？
考生参加军检时，持本人身份证、准考证，到指定军检站领取省教育考试院统一印制的《政治考核、面试结论及体格检查表》，尔后参加面试和体检。军检现场实行全封闭管理，工作人员统一佩带军分区（警备区）印制的工作证，非工作人员不得进入体检现场。凡在非指定医院体检或复查的，结果一律不予认可；凡不在省招办、省军区司令部下发的体检、面试参检名单之列的，一律不得参加体检、面试，即使参加了体检、面试，其结论也不予认可。考生的《政治考核、面试结论及体格检查表》在传递、填写时，要注意保持平整和清洁，以保证有关结论扫描效果。考生在填写体检表“既往病史”栏时，凡隐瞒自己既往病史而被军校及国防生录取后退学的，一切后果由考生自己负责。军检是一个筛查过程，请考生在军检前三天内，保持正常饮食、卫生等，从身体、心理等方面做好相关准备。军检前8小时，考生要注意不要饮食饮水，避免影响体检结果。
7.如何了解军检结果？
军检各项目结论应当现场告知考生本人。如有异议，考生可现场提出复议申请，由监督复议组现场复议，对复议结果仍持异议的，可向省军区司令部提出申诉。对当场不能作出结论的血常规、尿液、血清、艾滋病毒抗体等体格检查项目，在考生体格检查结束后2天内公布检查结论。对可通过服用药物或其他治疗手段影响检查结果的项目，不予复议，考生的初检结论为最终结论。
8.报考军队院校和国防生的考生进行政治考核、面试和体格检查的结论有哪些?
报考军队院校和国防生的考生，必须进行政治考核、面试和体格检查。政治考核的结论分为合格和不合格；面试的结论分为合格和不合格两种；体格检查结论分为指挥专业合格（报考潜艇指挥军官学历教育合训学员体检结论为“潜艇合格”）、非指挥专业合格和不合格三种。指挥专业合格者，非指挥专业也合格。考生政治考核、面试、体检中有一项不合格者不予录取。指挥专业只能录取政治考核和面试合格、体检为指挥专业合格的考生；非指挥专业能录取政治考核和面试合格、体检为非指挥专业合格或指挥专业合格的考生；潜艇指挥军官学历教育合训学员只能录取政治考核和面试合格、体检为潜艇合格的考生。
9.军队院校学员有什么待遇？
军队院校录取新生入校后，由院校组织政治考核和身体复查。复查合格者，取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担。津贴费标准第一年900元/月，每年递增100元。每年按规定报销一次探亲路费。其家庭享受军属待遇。学员学习期满，完成教学计划规定的课程，德、智、军、体等方面考核合格，准予毕业，发给毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。毕业学员由院校根据中央军委政治工作部、中央军委训练管理部下达的分配计划，统一分配到军队系统，任命为军官或文职干部。毕业学员可按照有关规定报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐硕士研究生。大学本科毕业生定副连职，授予中尉军衔；工程技术专业毕业的学员，本科毕业生定专业技术13级，授予专业技术中尉军衔。
10.哪些军队院校招收女生?
军队院校除初级指挥专业不招收女生外，一般军队院校都招收少量女生。教育部、中央军委政治工作部、中央军委训练管理部下达的招生计划中，对今年在我省招收女生的院校、专业及数量有明确规定，详细情况考生可查询我省下发的招生计划。没有注明招收女生的院校及专业，均不招收女生。
11.报考军队院校和国防生是否影响其他批次地方院校的录取?
军队院校和国防生招生工作，安排在本科提前批录取，优先于后续批次的地方普通高校录取。对报考军队院校和国防生未录取者，将按其填报的后续批次的地方高校志愿参加录取。因此，报考军队院校和国防生的考生，实际是增加了一次被录取的机会。未被军队院校和国防生录取者，并不影响在其后续批次报考的地方高校的录取。
12.国防生是如何定义的，国防生与军队院校学员、军队院校预备军官学员、普通高校其他学生的区别？
国防生指根据部队建设需要，由军队有关单位依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学高中毕业生中招收培养的青年学生。
国防生与军队院校学员、军队院校预备军官学员同为军队生长干部的重要来源，三者主要区别在于：①军队院校学员“入学即入伍”，拥有军人身份；②军队院校预备军官学员主要由解放军第二、三、四军医大学和艺术学院招生，学员入学不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，择优选拔为军队干部分配到部队工作，未被选拔为军队干部的毕业学员，面向社会自主就业，可以优先招聘录用为军队文职人员；③国防生在普通高等学校学习期间不办理入伍手续，享受国防奖学金，毕业考核合格才办理入伍手续。国防生与普通高校其他学生接受相同的课程学习和专业教育，二者不同之处在于，国防生还要完成规定的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。
13.国防奖学金的标准有何规定?
国防奖学金标准目前暂按每人每年15000元发放。
14.国防生毕业后如何分配，入伍后有哪些待遇?
政治专业毕业论文篇（6）
2. 今年有哪些招生院校?
今年在我省的招生院校，军队院校30所(含武警院校3所)，除武警院校少量计划(97人)招生划线为二本外，其他院校均为一本;普通高校43所，多数是“985”“211”工程高校和具有传统优势学科和军事特色专业的高校，招生划线均为一本。
3.如何获取准确的招生信息?
主要是4个渠道：一是登录河北省教育考试院网站(hebeea.edu.cn)，了解我省军队院校和国防生招生工作有关文件和具体要求;二是关注微信公众号“河北军校招生” “军校招生”，有关军校招生信息，会第一时间通过微信公众号对外;三是通过上网、打电话等方式，向招生院校了解院校情况、专业特色、毕业分配去向和以往录取分数线等信息;四是国家教育部阳光高考网(Gaokao.Chsi.com.cn)、中国军网(81.cn)、军队人才网(81rc.mil.cn)开设了军校、国防生招生专栏，内容包括招生动态、热点图库、招生政策、招生计划、院校掠影等，可登录浏览。
4.报考军队院校和国防生有哪些基本条件?
志愿献身国防和军队建设事业的普通高中毕业生(应届、往届毕业生均可报考)，年龄不低于17周岁、不高于20周岁(截止2016年8月31日)，未婚，参加由省军区组织的政治考核和军事职业适应性检测(面试、体格检查和心理检测)，结论均为合格。报考机要、潜艇、飞行、刑侦、艺术等专业的特殊要求，以招生计划或院校招生章程公布为准。
5.报考军队院校和国防生的程序有哪些?
(1)参加政治考核。高考结束后，6月11日至12日，志愿报考军队院校和国防生的考生，可从河北省教育考试院网站下载打印或到高考报名地县级人民武装部领取《政治考核表》，12日18时前，填写个人信息后报送至高考报名地县级人民武装部。有意向报考军队院校和国防生的考生，务必按时上交表格，未参加政治考核或政治考核不合格者，不得参加面试和体检。
(2)填报志愿。6月16日10时至6月17日10时，采取估分填报的方式，考生通过远程网填报个人志愿。志愿均填在提前批本科。
(3)确定军检名单。省教育考试院和省军区司令部根据考生报考志愿和符合报考年龄的考生，区分院校、文理科、男女生，按照各院校招生计划数的3倍，从高分到低分的顺序，确定列入参加军检对象(地方高考体检结论不作为考生是否参加军检条件)。部分院校的报考生源未达到招生计划的3倍时，从未纳入军检范围的考生中，按照从高分到低分的顺序，适当扩大参加军检考生数量，直至达到招生计划的3倍，但不低于二本线。6月24日9时，省教育考试院在官方网站公布军检划线规则、参加军检考生名单及军检时间地点，考生也可通过县级招生办公室及相关中学通知查询。
(4)参加军检。军检包括面试、体格检查和心理检测，由省军区司令部统一组织，省教育考试院配合。全省共设石家庄、唐山和保定3个军检站，分别由所在地军分区(警备区)和市级招生考试机构具体组织。6月24日至29日(含复检时间)，考生携带本人身份证、准考证，按规定时间到指定地点参加军检。考生可从省教育考试院网站下载或在军检现场领取《军检手册》。
(5)录取。政治考核、军检工作结束后，省教育考试院根据省军区司令部提供的政治考核、军检合格考生名单，依据考生志愿和分数，区分性别，分别按其招生计划数量的110%投档(投档数量按照四舍五入取整)。招生院校根据考生填报的专业志愿，由高分到低分依次确定录取对象。总分成绩相同的依次比较单科成绩，其中，文科专业的比较顺序为语文、数学、外语，理科专业的比较顺序为数学、语文、外语。除同分考生外，不得超比例投档。非指挥专业合格的考生不得录取到指挥专业。
烈士子女、因公牺牲军人的子女、现役军人子女，在投档比例范围内优先录取。
6.军检时有哪些注意事项?
考生参加军检时，持本人身份证、准考证，到指定军检站领取省教育考试院统一印制的《政治考核、面试结论及体格检查表》，尔后参加面试和体检。军检现场实行全封闭管理，工作人员统一佩带军分区(警备区)印制的工作证，非工作人员不得进入体检现场。凡在非指定医院体检或复查的，结果一律不予认可;凡不在省招办、省军区司令部下发的体检、面试参检名单之列的，一律不得参加体检、面试，即使参加了体检、面试，其结论也不予认可。考生的《政治考核、面试结论及体格检查表》在传递、填写时，要注意保持平整和清洁，以保证有关结论扫描效果。考生在填写体检表“既往病史”栏时，凡隐瞒自己既往病史而被军校及国防生录取后退学的，一切后果由考生自己负责。军检是一个筛查过程，请考生在军检前三天内，保持正常饮食、卫生等，从身体、心理等方面做好相关准备。军检前8小时，考生要注意不要饮食饮水，避免影响体检结果。
7.如何了解军检结果?
军检各项目结论应当现场告知考生本人。如有异议，考生可现场提出复议申请，由监督复议组现场复议，对复议结果仍持异议的，可向省军区司令部提出申诉。对当场不能作出结论的血常规、尿液、血清、艾滋病毒抗体等体格检查项目，在考生体格检查结束后2天内公布检查结论。对可通过服用药物或其他治疗手段影响检查结果的项目，不予复议，考生的初检结论为最终结论。
8.报考军队院校和国防生的考生进行政治考核、面试和体格检查的结论有哪些?
报考军队院校和国防生的考生，必须进行政治考核、面试和体格检查。政治考核的结论分为合格和不合格;面试的结论分为合格和不合格两种;体格检查结论分为指挥专业合格(报考潜艇指挥军官学历教育合训学员体检结论为“潜艇合格”)、非指挥专业合格和不合格三种。指挥专业合格者，非指挥专业也合格。考生政治考核、面试、体检中有一项不合格者不予录取。指挥专业只能录取政治考核和面试合格、体检为指挥专业合格的考生;非指挥专业能录取政治考核和面试合格、体检为非指挥专业合格或指挥专业合格的考生;潜艇指挥军官学历教育合训学员只能录取政治考核和面试合格、体检为潜艇合格的考生。
9.军队院校学员有什么待遇?
军队院校录取新生入校后，由院校组织政治考核和身体复查。复查合格者，取得学籍和军籍，享受部队供给制学员待遇，每月按标准发放津贴费，学习和生活费用由军队承担。津贴费标准第一年900元/月，每年递增100元。每年按规定报销一次探亲路费。其家庭享受军属待遇。学员学习期满，完成教学计划规定的课程，德、智、军、体等方面考核合格，准予毕业，发给毕业证书，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应学位。毕业学员由院校根据中央军委政治工作部、中央军委训练管理部下达的分配计划，统一分配到军队系统，任命为军官或文职干部。毕业学员可按照有关规定报考硕士研究生，特别优秀的可免试推荐硕士研究生。大学本科毕业生定副连职，授予中尉军衔;工程技术专业毕业的学员，本科毕业生定专业技术13级，授予专业技术中尉军衔。
10.哪些军队院校招收女生?
军队院校除初级指挥专业不招收女生外，一般军队院校都招收少量女生。教育部、中央军委政治工作部、中央军委训练管理部下达的招生计划中，对今年在我省招收女生的院校、专业及数量有明确规定，详细情况考生可查询我省下发的招生计划。没有注明招收女生的院校及专业，均不招收女生。
11.报考军队院校和国防生是否影响其他批次地方院校的录取?
军队院校和国防生招生工作，安排在本科提前批录取，优先于后续批次的地方普通高校录取。对报考军队院校和国防生未录取者，将按其填报的后续批次的地方高校志愿参加录取。因此，报考军队院校和国防生的考生，实际是增加了一次被录取的机会。未被军队院校和国防生录取者，并不影响在其后续批次报考的地方高校的录取。
12.国防生是如何定义的，国防生与军队院校学员、军队院校预备军官学员、普通高校其他学生的区别?
国防生指根据部队建设需要，由军队有关单位依托普通高校从参加全国高校统一招生考试的普通中学高中毕业生中招收培养的青年学生。
国防生与军队院校学员、军队院校预备军官学员同为军队生长干部的重要来源，三者主要区别在于：①军队院校学员“入学即入伍”，拥有军人身份;②军队院校预备军官学员主要由解放军第二、三、四军医大学和艺术学院招生，学员入学不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，择优选拔为军队干部分配到部队工作，未被选拔为军队干部的毕业学员，面向社会自主就业，可以优先招聘录用为军队文职人员;③国防生在普通高等学校学习期间不办理入伍手续，享受国防奖学金，毕业考核合格才办理入伍手续。国防生与普通高校其他学生接受相同的课程学习和专业教育，二者不同之处在于，国防生还要完成规定的军政训练课程，接受所在高校和军队驻校选培办双重管理。
13.国防奖学金的标准有何规定?
国防奖学金标准目前暂按每人每年15000元发放。
14.国防生毕业后如何分配，入伍后有哪些待遇?
政治专业毕业论文篇（7）
1、更好地促进大学生思想政治教育目标的实现
企业文化的广泛性教育可以避免大学生思想政治理论课教育的理论化，避免空谈误企，在大学生基本道德规范教育的基础上，提升他们的职业道德素质，真正为企业需求培养学生，把提高学生的素质作为总体教育目标。
一是企业文化教育使学生成长有了更广阔的发展空间，让学生更为清晰的了解自己的职业发展方向，让学生在工作中有了充足的挑战与希望，从而为思想政治教育目标的实现打牢了基础。
二是企业文化可融合不同时期思想政治教育的阶段性目标进行解读，教育涉及“团队精神”“狼性文化”等具体的理念，往往这些口号比较形象，容易给学生留下较为深刻的印象，同时，比较具体地对大学生毕业走向工作岗位提出了要求。
2、新形势下全面提升高职学生思想道德素质紧迫性
在实地调查和访谈中我们发现： 目前，毕业生就业市场已成买方市场，供大于求，形势不容乐观，用人单位在择才用人方面出现的新趋势，主要表现在：
看重毕业生的综合素质，特别是其思想品质、合作精神、团队精神、团队意识、动手能力、实践能力等综合能力，身心素质和社会协作能力成了用人单位希望大学生具备的两项最基本个人素质。
敬业精神和诚信观念也是用人单位重用毕业生的必备要件 。对专业对口有所减弱。过去，用人单位对专业对口的要求很高，故“用人所学”和“学有所用”成为潜在默契的定式。现在，用人单位更青睐于语言表达好，性格开朗，沟通、协调能力强，可塑性强，为人处事机灵醒目的高素质的毕业生。
如果我们在教学过程中不断强化学生树立以“企业人"、“社会人”的形象完善自我，对提高学生的职业道德素质大有益处。
3、树立正确的价值观，提升高职学生的社会就业能力，可以快速完成从“学生”到“企业员工”的角色转换
在高职思想政治理论课教育中渗透企业文化教育，学生可以近距离地感受到优秀企业文化中的内涵、企业的人文精神，感知到企业对优秀人才的渴望以及体会企业中优秀人才的魅力，从而增强学生强烈的使命感和时不我待的紧迫感，激发起学习专业知识技能的兴趣和提高职业能力的理想。
二、高职思想政治理论课与企业文化融合的途径
1、在思想政治理论课制定长期融入企业文化的规划
高职思想政治理论课要在制定教学大纲，教学计划，安排教学内容、选取教学方法中都要切实体现职业岗位的特点，渗入企业化的办学理念，在学生学习生活中营造企业化氛围，把行业和企业需求的各种技能素质贯彻于各专业教育教学环节中。
2、政治授课教师是培养学生对企业的文化认同感的传播者
长期任职专业教师适应企业的发展变化，与企业实现“零距离”对接，将所得到的最新理念、信息注入教学工作中，不断地改进教学教法;同时邀请行业中层领导或技术能手到课堂上讲课，与学生互动，宣传企业文化;请优秀的毕业生回校园介绍自己成长的过程;学院定期或不定期邀请高水平的行业专家到学校进行专题技术讲座。
以最新的职业观念和技术来影响学生，使学生在课堂上就得到企业文化的熏陶，触摸到市场的脉搏，及早提升学生的职业素养。当然这一切要制定专门的奖励制度及措施，督促专业教师去企业，接“地气”，确保学院教师的教学不脱离企业实际，能把最新行业知识与技能传授给学生。
3、以课堂教学为主渠道，落实企业文化传播
企业文化强调诚实、守信、创新、团队合作、社会责任等，都是和思想政治理论课教育内容相衔接的。很多内容是可以为思想政治教育所借鉴、运用的。
这种融入形式要求：
（1）在案例教学中，思想政治理论课课堂教学尽量多运用学院对接的相关行业企业的实例，始终渗透企业文化的理念。
（2）在《思想道德修养与法律基础》第一章有关“理想信念”的内容中，将企业文化精神内涵与职业技能的内容进行相互融合，在第三章“人生价值”的内容中，学院加强了企业的核心价值观文化教育教学比重，培养符合企业需求的价值标准的学生，在第六章“职业发展”的内容中，以专题化教学模式对学生进行职业道德、企业、行业行为规范、职业素养等方面的教育。
（3）在第八章《毛泽东思想概论和中国特色社会主义理论体系概论》的关于“经济”的内容中， 可以引入大量与学院合作企业的相关案例，把企业产业发展的方向和政策融入教学过程中，在第十章有关“文化”的内容中，也可以把企业文化的基本知识以专题化教学模式进行宣讲。
4、让学生以实践教学环节为平台，积极倡导企业文化
实践教学是进行思想政治理论课教学和传承企业文化的有效途径和载体。企业文化教育需要通过实践教学环节让学生在实践中学习、了解企业文化，从而达到传承企业文化精神。
大学生思想政治理论课的实践教学环节，不仅切实提高了高职院校的人才培养质量和效率，特别是为知与行的统一提供了适宜土壤。实践证明，把思想政治理论课的实践教学与企业文化教育的实践教学结合起来具有许多优越性。
政治专业毕业论文篇（8）
二、招生专业：财政学、会计学。
三、招生计划：
1.普通招生计划（各研究方向计划名额见附表一）：财政学 41 名，会计学19 名。
2.少数民族高层次骨干人才计划（国家定向培养专项招生）：7名。
四、学制：三年。
五、学费、住宿费
非定向、委托培养博士研究生培养费均按国家相关规定收取；住宿费按我所规定收取。费用标准可登录我所研究生部网站查询。
六、报考条件：
1.拥护中国共产党的领导，愿意为中国特色社会主义建设服务，品德良好，遵纪守法。
2.已获硕士学位的人员（在国外获得的学位需经教育部留学服务中心的国外学历学位认证）；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；非学历教育（单证，只有学位证书而无毕业证书）的专业学位考生或同等学力申请硕士学位人员必须在报名前已获硕士学位；获得学士学位后整六年以上（从获得学士学位到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
3.以硕士毕业生同等学力身份报考的人员，需提交在公开发行的刊物上发表与硕士学位论文水平相当的本专业论文三篇。
4.报考年龄按国家教育部门规定。
5.有两名报考学科领域的副教授（或相当职称）以上的专家推荐。
6.身体和心理健康状况符合教育部规定的体检标准。
7.报考少数民族高层次骨干人才计划的人员，除符合上述条件外，需由各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处确认报考资格，毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。
8.现役军人报考按中国人民解放军总政治部的规定办理。
七、报名日期：
2013年12月1日至2014年1月15日一律采取网上报名，2014年1月15日24:00网报结束，报名系统关闭。报考考生不得再修改报名信息，未报名者，逾期不再补报。
八、报考程序：
1. 报考流程：自行登录财政部财政科学研究所研究生部教务处网站进入博士报名系统浏览报考指南，科研所网址如下：crifs.org.cn
进入研究生部博士报名系统注册（我所应届毕业硕士生须持所研究生部学生办报名授权码）填报网上报考信息交报名费200元（缴费方式请见网报指南）下载并递交报名确认书网上查询报名成功与否领取准考证（具体时间请见网站通知）初试递交相关材料进行资格审查（获得复试资格的考生）复试。填报虚假报名信息或逾期未交报名费者，网上报名信息无效，造成不能考试或复试的后果由考生本人承担。
2．考生报名前应仔细核对本人是否符合报考条件。凡不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担。考生一经报名，报考费及报考材料恕不退还。
3．递交报考材料：报名人员务必于2014年2月22日 之前将报考攻读博士学位研究生确认书（报考少数民族高层次骨干计划者，还需提供各省、自治区、直辖市教育行政部门民族教育处确认盖章的少数民族高层次骨干人才计划研究生考生登记表）以特快专递、挂号邮寄或直接送达的方式交至我所研究生招生办公室。
4.资格审查：对初试合格并达到我所复试要求的考生进行复试资格审查，通过资格审查的考生方可参加复试。
a.进入复试的考生应于接到复试通知后一周内提交以下材料：
1）报考攻读博士学位研究生登记表一式两份（登录博士报名系统填写并下载，需考生所在单位盖章）。
2）两位报考学科专业领域内专家的推荐书，每位专家一式两份（登录博士报名系统填写并下载，由推荐人密封并签名）。
3）思想政治情况表（登录博士报名系统填写并下载）。
4）硕士课程成绩单或证明原件。
5）硕士研究生学历、学位证书复印件(应届毕业硕士生可补交)。应届硕士毕业生提交所在单位研究生院（部）证明。获得境外硕士学位的考生，须教育部留学服务中心的认证报告。
6）硕士学位论文摘要和目录(应届毕业硕士生可补交)。
7）公开发表的学术论文、所获专利及其它研究成果证明。
8）本人在所报专业上预期探索的课题和研究该课题的初步设想（登录博士报名系统填写并下载）。
9）近期二级甲等以上医院体检报告。
同等学力者不交4）、5）、6），但应交本科学位证书复印件，开列已经学过的硕士学位课程，需在公开发行的刊物上发表与硕士学位论文水平相当的论文三篇。
b.来我所参加复试的考生请携带：①身份证原件（第二代居民身份证或军官证）、复印件（正反面）， ②准考证，③硕士学位、学历证书原件（应届硕士生带研究生证明原件。获得境外硕士学位的考生，须携带教育部留学服务中心的认证报告原件），于复试当天进行报考资格的审查（具体时间、地点届时请查看本所网上通知）。
九、通讯地址：
财政部财政科学研究所研究生招生办公室 北京市海淀区阜成路甲28号新知大厦324室
邮政编码：100142
联系电话：88190380 、 88190325 （传真）
网 址： crifs.org.cn
十、考试日期：2014年3月中下旬（具体时间请见我所网站或准考证）
十一、考试地点：财政部财政科学研究所研究生部
十二、初试科目：
1．外语（见附表）。
2．马列主义理论：包括马克思主义基本理论、哲学、科学社会主义、党史、时事等（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）。
3．专业基础知识（见附表）。
4．专业知识（见附表）。
5．专业综合加试（按导师要求进行，见附表）。
十三、复试：
1．外语（口语、听力）。
2．专业基础知识（口试）。
3．专业知识（口试）。
以同等学力资格报考的考生，除参加上述几门考试科目外，须增加专业知识、专业基础知识两门科目的笔试。
十四、录取：
复试不合格者不予录取。对复试合格考生，综合考生申请材料审查和评价结果、考生的初试和复试成绩、以及思想政治素质和品德考核结果、体检结果等做出综合判断，确定拟录取名单。
十五、就业：
我所招收的非定向博士学位研究生均在国家规定的服务范围内自主择业，委托培养及少数民族高层次骨干人才计划博士学位研究生毕业后按定向协议到定向单位或地区就业。
网上报名提示：
1. 报名前仔细核对本人是否符合报考条件，不符合报考条件的考生将不予录取，相关后果由考生本人承担
2.请认真阅读2014年博士研究生入学考试报考指南。
3.报名期间已报名考生可按身份证号或注册邮箱登录修改报名信息。
财政部财政科学研究所
研究生招生办公室
2013年10月
附表：以下招生人数未含少数民族高层次骨干计划
专业代码、名称及研究方向
指导教师
2014年招生人数
是否加试
专业综合
考试科目
020203财政学
41
1． 英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2．马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3．专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4．专业知识：财政理论与政策（包括财政基础理论、财政政策与宏观调控）
11财政理论与政策
项怀诚
楼继伟
张少春
2
是
金立群
肖 捷
鲁 昕
1
否
高 坚
1
否
齐守印
1
是
张 通
1
是
丁学东
1
是
王保安
2
是
刘克崮
1
是
朱光耀
1
否
史耀斌
1
否
姜永华
1
是
王军
1
否
胡静林
1
否
李金早
1
是
叶振鹏
2
是
何盛明
1
是
贾 康
苏 明
2
是
王朝才
1
是
刘尚希
1
否
白景明
杨照南
2
是
陈穗红
1
是
傅志华
1
否
杨良初
2
是
赵全厚
2
否
赵云旗
2
是
韩凤芹
1
是
12财政理论与税收
解学智
1
否
1.英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：财政理论与税收（包括财政学、国家税收）
孙 钢
1
是
13宏观调控与财政
何盛明
1
是
1.英语、日语 俄语、法语、德语任选一
2.马思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：宏观调控与财政（包括财政基础理论、财政政策与宏观调控）
贾 康
1
是
白景明
2
是
14投资经济与财政
吕旺实
1
是
1.英语、日语、俄语、法语、德语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合（包括政治经济学和西方经济学）
4.专业知识：投资经济与财政（包括财政基础理论、投资理论与政策）
120201会计学
19
1.英语、日语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合[包括政治经济学、西方经济学（微观经济学），并涉及管理学内容]
4.专业知识：会计理论（包括财务会计、管理会计、审计、企业财务）
21会计理论
冯淑萍
1
是
王 军
1
否
王世定
2
是
陈毓圭
1
是
汪建熙
1
否
刘玉廷
1
是
孙宝厚
1
否
李 明
2
是
徐玉德
2
是
22财务与会计
李 勇
1
否
1.英语、日语任选一
2.马克思主义理论（已获得硕士学位的考生及应届硕士毕业生免试）
3.专业基础知识：经济学综合[包括政治经济学、西方经济学（微观经济学），并涉及管理学内容]
4.专业知识：财务与会计（包括企业管理、企业财务、财务会计）
于中一
文宗瑜
2
是
杨小舟
2
是
王建新
1
是
23会计信息化
杨周南
1
否
1.英语、日语任选一
政治专业毕业论文篇（9）
记者了解到，报考军队院校、武警部队院校(不含中国人民武装警察部队学院，下同)和普通高等学校国防生的考生，必须是参加今年普通高校招生统一考试的应届高中毕业生，年龄在20周岁以下(1992年8月31日以后出生)、未婚，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，热爱人民，热爱人民军队，拥护党的路线、方针、政策，遵守国家宪法和法律，历史清白，作风正派，思想进步，品德优良，志愿从事国防事业，毕业后服从组织分配，身体健康且通过省军区统一组织的政治考核、面试和体格检查。
今年，解放军艺术学院、第二军医大学、第三军医大学及第四军医大学招收预备军官学员(学员入学后不办理入伍手续，享受军队提供的相关待遇，毕业考核合格者，入伍并分配到部队工作)。第二军医大学、第三军医大学及第四军医大学的招生对象、填报志愿、政治考核、面试和体格检查工作与军队院校相同，录取也同步进行；解放军艺术学院招生按照院校制定的招生实施细则执行。
今日起考生开始政审
准备报考军队院校、武警部队院校(不含中国人民武装警察部队学院，下同)和普通高等学校国防生的考生，政治考核时间为6月13日至6月18日。即日起，志愿报考军队院校、武警部队院校和普通高校国防生的考生，到毕业中学所在地县人民武装部领取《军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核表》(以下简称《政治考核表》)，在6月18日前完成政治考核，并将《政治考核表》交毕业中学所在地县人民武装部。
考生所在中学应当对考生在校表现作出鉴定；考生户口所在地派出所应当对考生本人、家庭情况和主要社会关系等进行考查，提出考查意见；县人民武装部应当及时汇总考核情况，由政治考核组客观公正地对考生作出考核结论，并由考核组组长签字负责。政治考核结论分为合格和不合格两种。常住户口不在毕业中学所在县的考生，参加毕业中学、户口所在地派出所和户口所在地县人民武装部政治考核后，将《政治考核表》交毕业中学所在地县人民武装部。
对考核结论有异议的，县人民武装部应当组织复议。政治考核实行责任制，谁考核、谁签字、谁负责。录取考生因政治考核原因造成退学的，将追究有关人员的责任，对造成不良后果的，视情节轻重给予通报批评或党纪、政纪处分。
6月17日至20日面试
报考军队院校、武警部队院校(不含中国人民武装警察部队学院，下同)和普通高等学校国防生的考生面试工作由各军分区(警备区)具体组织实施，设区市教育考试院(招生办公室，下同)配合。面试时间为6月17日至6月20日。各县考生参加面试的具体时间安排由各军分区(警备区)确定，由所在设区市教育考试院通知本地区考生。
面试主要是考查了解考生的报考动机、形象气质、逻辑思维和语言表达等方面的基本素质，通常采取目测、口令调整和语言交流等方法进行。面试结论分合格和不合格两种，由面试组人员共同作出。面试工作人员应当将面试结论当场告知考生。考生对面试结果有异议并提出复议的，由面试复议组进行复议。复议结果为最终结论。
常住户口不在毕业中学所在设区市的考生，参加毕业中学所在设区市军分区(警备区)组织的面试。参加面试的考生须携带本人准考证及两张近期免冠一英寸照片。
一项体检不合格就被淘汰
报考军队院校、武警部队院校(不含中国人民武装警察部队学院，下同)和普通高等学校国防生考生的考生体格检查(以下简称“体检”) 实行单科淘汰制，即体检过程中，如考生一项体检内容达不到最低体检标准即被淘汰，不再继续参加体检，时间为6月17日至6月20日。各县考生参加体检的具体时间安排由各军分区(警备区)确定，由所在设区市教育考试院通知本地区考生。体检由各军分区(警备区)具体组织实施，设区市教育考试院配合。
志愿报考军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生的考生，需先填写《军队面试、体格检查申请表》，考生所在中学负责统计汇总，各县招生办公室依据中学提供的人员名单，将考生的《军队院校招收普通中学高中毕业生、普通高等学校招收国防生政治考核、面试结论及体格检查表》(以下简称《体检表》)，于6月15日12时前交县人民武装部，县人民武装部及时将《体检表》送达军分区(警备区)。常住户口不在毕业中学所在设区市的考生，参加毕业中学所在设区市军分区(警备区)组织的体检。
军校和公安院校不能兼报
报考军队院校、武警部队院校(不含中国人民武装警察部队学院，下同)和普通高等学校国防生的考生，今年志愿填报全部以远程网方式进行。报考军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生的考生填报志愿时间为6月24日18时至27日18时。
政治考核、面试和体格检查综合结论为指挥专业合格的考生，可以填报军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生专业类别为指挥类和非指挥类志愿；政治考核、面试和体格检查综合结论为非指挥专业合格的考生，可以填报军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生专业类别为非指挥类志愿。
本科提前批中军队院校、武警部队院校和普通高等学校国防生招生分为A、B两个梯次，其中A梯次为使用本科一批录取控制线的院校及专业，B梯次为使用本科二批录取控制线的院校及专业。军队院校(含武警部队、国防生和预备军官学员)和公安(司法)院校(含中国人民武装警察部队学院、公安海警学院)不可兼报。考生可根据自己的实际填报。
烈士子女可优先录取
军队院校、武警部队院校和国防生在提前批录取。军队院校、武警部队院校录取工作在省军区招生办公室协助下，由军队(武警)院校招生办公室会同省教育考试院共同组织实施；普通高校国防生录取工作在省军区招生办公室协助下，由普通高校会同省教育考试院共同组织实施，驻高校选培办予以配合。
政治专业毕业论文篇（10）
济南成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。
根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（一)高起本：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(二)高起专：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。
(三)专升本：
各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
10.中医药类：政治、英语、大学语文。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本)，选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
政治专业毕业论文篇（11）
通化成考专升本考试科目为：两门公共课为政治、外语；一门专业基础课。
根据招生专业所隶属的学科门类共分为八个科类，公共课和专业基础课考试科目分别如下：
（一)高起本：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语、历史地理综合(简称史地)。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语、物理化学综合(简称理化)。
(二)高起专：
1.文史类〔含外语(文)、艺术(文)、体育(文)〕：语文、数学(文)、外语。
2.理工类〔含外语(理)、艺术(理)、体育(理)〕：语文、数学(理)、外语。
(三)专升本：
各科类统考科目为政治、英语和一门专业基础课。
1.文史类：政治、英语、大学语文。
2.艺术类：政治、英语、艺术概论。
3.理工类：政治、英语、高等数学(一)。
4.经济管理类：政治、英语、高等数学(二)。
5.法学类：政治、英语、民法。
6.教育学类：政治、英语、教育理论。
7.农学类：政治、英语、生态学基础。
8.医学类：政治、英语、医学综合。
9.体育类：政治、英语、教育理论。
10.中医药类：政治、英语、大学语文。
专升本有两大类型：
第一类是普通高等教育专升本(普通高校全日制统招专升本)，选拔各省当年应届普通高校全日制(统招入学)的专科毕业生。
第二类是成人教育大类专升本。四种途径，包括自考专升本、成人高考专升本(业余，函授)、远程教育(网络教育)专升本、广播电视大学开放教育专升本。
