精细化管理的思考大全11篇

精细化管理的思考篇（1）

税收管理员是税源管理部门中负责分类、分片管理税源，负有管户职责的工作人员。建立和完善税收管理员制度，实行税源管理到户，是实施税源精细化管理的基础环节；是把税源精细化管理落到实处的根本性措施；是强化税源管理、解决“淡化责任、疏于管理”问题的主要抓手；是加强税收管理提高税收征管质量的有效方法。目前国家税务总局已制定了税收管理员制度，作为基层国税部门就是要因地制宜的贯彻实施好这一制度，在完善税收管理员制度过程中，建立完善税源精细化管理机制。要突出抓好以下四点：

1.建立健全岗责体系，明确税务管理员职责。要按照属地管理和税源管理到户的原则建立健全税务管理员岗责体系。要求税务管理员要做到管户准确、税源清楚。要全面掌握所辖区域责任区内的纳税户信息，特别是开业登记、纳税申报情况、生产经营、行业发展等基本信息，以便及时了解税源情况、税源变化情况、税收政策执行情况，掌握组织收入的主动权和税收管理的主导权。

2.建立电子平台，规范税收管理员工作任务。考虑目前税收管理员日常事务性工作过多、难以集中精力持之以恒地搞好税源监控的实际，要充分利用近几年信息化建设的成果，以CTAIS系统为数据基础，建立专门的税收管理员电子工作平台，按其工作职责分别设立子项目，以工作日志的形式全面反映税务管理员的工作情况，以督促税收管理员投入时间、投入精力研究和实施税源管理工作，并逐步走向规范。

3.优化配置，充分发挥税收管理员的作用。按照“抓大、控中、促小”的原则，综合考虑当地税源数量、税源结构、税源分布、税收管理员数量和素质高低等因素优化配置税收管理员。要逐步加强重点税源管理力量，将熟悉税收政策法规、企业财务管理、熟练掌握纳税评估的人才充实到重点税源管理岗位；要根据行业管理需要合理调整中小企业管理力量，适度配备个体税收管理力量。要通过对税收管理员配置结构的优化，使管理力量和税收收入相匹配，人尽其才，才尽其用，实现管理效益的最大化。

4.进一步强化岗位责任制和执法责任追究制。要搞好税收精细化管理，考核是一个必不可少的环节。为此，必须制定科学合理的考核办法和考核手段，应充分利用税收软件的功能，严格按照税源精细化管理各类标准设置考核分数，并利用电脑对税收管理员电子平台记录情况进行自动打分考核，打破人情考核的弊端，同时，要加大考核力度和精度，并推行绩效考核。要通过考核，真正做到奖勤罚懒，奖优罚劣，促使每一个管理员的积极性都调动起来，促使每个精细化管理点都能达到规定的工作标准和质量要求，这样才能真正发挥精细化管理的作用，达到精细化管理的目标。

二、要抓住两个关键，理清税源精细化管理思路

思路决定出路，清晰的思路是取得事半功倍效果的前提。在税源精细化管理工作中，必然要不断摒弃旧的和创立新的工作制度、工作方法、工作程序、工作要求、质量标准等，该如何取舍，就需要有明确的目标和可供遵循的原则。

1.围绕税收工作目标，实施税源精细化管理。税源精细化管理是手段、方法，其目的就是要做好税收工作，推进税收事业的发展。手段、方法应该服从于和服务于目标的实现。为此，就应围绕以下“四个有利于”来实施税源精细化管理。一是有利于提高执法水平。保证每个环节的合法性、合理性，最大限度地避免出现差错，也就可以提高执法能力，促进税收执法水平的不断提高。二是有利于提高征收效率。规范征税的程序，规范征、纳行为，提高税源管理的有效性，切实堵塞漏洞，使纳税人依法及时足额申报税款，提高征收的效率和税款的入库率。三是有利于提高征管质量。精细化管理就要以税源管理为核心，在税务登记、纳税申报、发票管理、纳税评估等环节加强管理，实行过程控制，环环约束，真正提高税收征管的质量。四是有利于提高税法遵从度。通过精细化管理，征纳双方办事的要求更加细致严格，不仅税务内部会监督，纳税人也会监督税务干部的行为，从而促使干部必须认认真真，仔仔细细地办理每一项涉税事务；对纳税人来说，办税的要求也更加严格，必须资料齐备、手续齐全、环节到位，才能符合精细化管理提出的要求。这样有利于提高征纳双方规范执行税收法律法规的力度，提高税法的遵从度。

2.遵循税收工作原则，制定税源精细化管理措施。一是遵循依法治税原则。只有以依法治税为前提，才能统筹考虑精细化管理的整体工作，不致偏离法治的轨道。二是科学管理原则。要进行充分的调查研究，进行科学的论证，按照可行性、方便性、有效性的要求，应用科学的方法，特别是要应用税收信息化建设的途径、成果，来将需要精细化管理的工作进行科学的分工、细化管理。三是效能最大原则。在设计精细化管理的工作标准、工作要求时，一定要考虑其简便可行性，该细化的细化，不该细化的决不细化，不能走极端，要投入最小的精力、财力、物力，取得最大的收益。四是方便纳税原则，要从方便纳税人做起，在精简办税流程的基础上，着重对内部的管理环节进行细化，对纳税人的办税事项要在细化的同时尽可能归并办理，以方便纳税人。

三、要“三管齐下”，抓住税源精细化管理重点

税源精细化管理不是面面俱到、平均用力，而是要根据经济发展变化情况和管理对象的特点抓住主要矛盾，明确税源精细化管理的重点，实施以点带面，重点突破，才能收到事半功倍的效果，不断提高税源精细化管理水平。当前，要抓住以下三个管理重点：

1. 加强重点税源管理和城区税源管理相结合。大企业和重点税源是一个地方的支柱税源，对大企业的管理一直是各级国税机关的难点。要从目前的以收入预测分析为主的管理向把握税源规律及控制税基转变，特别是对这些企业的内部组织结构、生产经营管理规律和财务核算模式等，要做深入研究和掌握，并从税源管理的角度提出相应对策和办法，以切实提高税收收入质量和税源管理质量。同时要适应增值税起征点提高、城市化进程加快和产业集群发展壮大的现实状况，将税源管理的重点向城区税源转移，向产业基地、产业园区和产业链转移。

2. 深化分类管理和实行属地管理相结合。实行属地管理是落实税源精细化管理的有效手段，管理到户有利于进一步明确和落实税务管理员的职责和责任。但要管深、管细，还必须在此基础上实行分类管理，否则，眉毛胡子一把抓，势必抓不住重点，也难以将税收工作做细，所以说分类管理是税源精细化管理的必然要求。当前的分类管理应在总结以往分类管理经验的基础上，以纳税人规模和行业作为分类的主要标准，从宏观分析地区产业链和行业规律、微观掌握纳税人的生产经营规律和涉税信息变动规律入手，按照不同类别纳税人的特点，提炼把握每一类、每一个行业甚至每个纳税人的税收征管规律，科学确定管理方法，全面深入地分析监控纳税人的生产经营和申报纳税情况。

一是对大企业税源，要充分应用CTAIS系统、金税工程、税控装置、电子报税及票表稽核等现代信息技术，在做好日常管理、评估工作的基础上，全面掌握企业基本信息，强化物流信息和资金流信息的监控分析，防范关联企业税收转移，综合评价企业经营能力和纳税能力，科学预测税收收入，堵塞税收征管漏洞。

二是对中小企业税源，要从不同行业纳税人生产经营情况、涉税信息及其变动规律的分析把握入手，分行业确定监控方法，建立监控指标体系，采集纳税人相关信息并运用科学的分析方法和模型对纳税人纳税申报的真实性和准确性进行综合评定。

三是对个体双定业户税源，实施“划片管理”，注重“管片交流”，在管理重点上突出抓好个体大户和临界起征点业户的管理，在管理手段上实行以票控税和微机定税，在管理制度上普遍建立定额调整听证制度，推行“阳光办税”。

3.加强征管薄弱环节管理和针对性专业管理相结合。按照“过程控制、预防为主、持续改进”的管理思想，深化税源精细化管理就必须加强和改进税收分析工作，及时发现薄弱环节，有针对性地采取加强管理的措施，通过精细化管理，堵塞漏洞，整顿秩序，使宏观税负、行业税负和纳税人实际税负日趋合理，申报准确性逐步提高。对增值税的管理要针对近年来各地查出的大案要案暴露出管理上的突出问题，重点加强对农副产品收购、废旧物资经营两类特殊企业和民政福利企业、资源综合利用企业、商贸企业、涉外企业等行业切实搞好对专用发票以及货运发票、海关完税凭证、废旧物资发票和农副产品发票等抵扣审核和小规模纳税人管理。

四、要唱好“四步曲”，科学运用税源精细化管理手段

以“一户式” 征管资料电子化管理为基础，建立税收预警系统，进行纳税评估，实施税收约谈和日常检查是强化税源精细化管理的四项重要内容和手段。

1.以“一户式” 征管资料电子化管理为基础，实现税收征管资料高度共享，促进税源精细化管理。税收征管资料是形成于税收征纳活动的第一手材料，它反映了纳税人生产经营的重要信息和税务机关税收征管工作的基本过程。结合总局提出的“一户式”资料管理要求，实现税收征管资料电子化管理是税源精细化管理的重要工作。

一是要通过三个途径进行“一户式”资料的归集。首先充分发挥国家税务总局的综合征管软件的功能，将软件中的分户税收信息资料导入，使“一户式” 征管资料在与综合征管软件相一致的前提下补充完善；其次用扫描仪将未进入综合软件的纸质资料录入保存；第三是对应归入征管档案又无法录入其他纸质资料，将其档案类目号录入在“一户式” 征管资料中，在档案电子管理系统中查询的资料，如果想进一步查看实际的纸质资料，可通过档案类目号直接查找书面档案即可，提高了档案服务于征管的价值。

二是要用档案管理软件将已保存的电子资料进行整理归档。首先将征管资料档案的范围、分类、收集、立卷、归档、使用等要求以软件的形式编制在“一户式”税收征管资料电子管理系统中，不按规定流程整理便无法归档，从而使征管资料档案化管理标准统一，要求规范。然后便可按使用者的需求检索资料，同时，网络版的征管档案管理软件，通过授权可以实现系统内网中的任何一台计算机都可以方便地检索和查阅征管档案资料。而不论你是在县局、分局还是在市局，实现真正的资源共享，十分实用而又容易普及。

三是实现“一户式” 征管资料电子化管理。实施电子档案管理可以在纳税人涉税事宜办结后定期从综合征管软件导入或扫描录入，解决了有些单位平时不注意征管资料的收集整理，造成资料散失遗漏的问题，保证了征管资料的归档率和完整率。真正实现“想查征管数据用综合软件的信息系统，想查分户的详细征管信息资料及其所对应的原始书面资料用一户式征管资料电子管理系统”，真正实现了互补作用，为征管信息化建设辅平了道路。同时在掌控基础数据的基础上，利用计算机科学地计算出相关的税收指标，分析税收管理的深度和力度，找出管理的薄弱环节，从而对管理的薄弱环节及时进行修正，及时采取措施予以整改，将每一个管理细节管好，每一个管理环节衔接好，真正利用科学手段将税收工作管深、管细、管彻底。

2.以综合分析税收征管资料为突破口，建立税收预警监控体系，实施税源精细化管理。 加强纳税评估实现“一户式” 征管资料电子化管理，是为了更好地为税收征管服务。利用电脑对电子征管资料自动分析提示功能，建立税收征管预警监控体系就是税源精细化管理重要环节。建立税收征管的预警监控体系，就是以计算机网络为依托，依靠科学手段方法设计监控指标体系，根据不同时期、不同地区、不同行业的监控指标上下波动幅度确定其预警值，并将预警标准指标设定在软件内，由计算机监控系统自动对纳税人每个时期的监控指标进行计算监控。只要纳税人的某一指标出现达到或超过预警值而不符合标准的，预警系统就会自动将预警信息传递到专门的管理科室，专门的管理科室报经分管领导批准将指令到税源管理科室再到管理员，根据指令，税源管理科室或管理员必须在限定的时间内进行调查处理。对预警提示的问题若属纳税人生产经营临时变动形成的正常情况，要注意跟踪监控；对预警提示的问题若属纳税人生产经营的正常变动，要重新调整预警指标；对预警提示的问题需进一步分析审核的，则转入纳税评估，从而真正强化对纳税人的有效管理。

税收征管预警效果的好坏，在于税收资料的完整性、准确性和预计指标的科学性。为此，建立税收预警系统的关键是要有可供电脑自动分析的数据源和人工确定的警戒线。笔者认为可设置以下几类预警模型：一是纳税申报预警，可根据“一户式”电子征管资料反映的纳税人申报时间是否按期申报来确定。二是纳税人购销情况的预警，可根据分析测定其销售额的浮动区间和进项税额的常规量来确定。三是税负变化预警，应针对零申报、微税负和不正常税负来确定。四是税款解缴预警，是主要针对欠税的业户设置的预警，既要定期发出催缴通知书，又要监控纳税人的资金、资产转状况。

3.以纳税评估为主要手段，促进纳税人真实申报纳税，强化税源精细化管理。当前在推行税收精细化管理的过程中，应认真贯彻落实国税总局的《纳税评估管理办法（试行）》，不断强化纳税评估工作，以评估来强化税源精细化管理。笔者认为应从以下几方面抓好纳税评估工作。

一要明确分工，注重协调，形成评估体系。县以上国税机关主要侧重税源总量和税负变化的宏观分析与监控，分析宏观税负、地区税负、行业税负及其变化规律，定期税负情况，同时建立完善评估指标体系，为基层单位开展纳税评估提供依据。基层税源管理单位和税务管理员是纳税评估工作的主要承担者，具体负责对所辖纳税人实施行业和个案评估。一些重点税源大户或跨区域的、复杂的、重要事项评估也可组织专人开展评估。

二要结合实际，落实任务，拓展评估范围。要结合征管工作实际来落实总局的纳税评估管理办法，把纳税评估任务量化到税源管理部门，考核到税务管理员。既要对通过税收预警转入的有疑点的纳税行为进行评估，又要对重点企业、重点行业进行定期的分析评估，还要将目前以增值税评估为主拓展到多税种的评估。要按照总局纳税评估的相关规定结合各个税种管理特点，选择行之有效的评估办法。

精细化管理的思考篇（2）

图书管理员是实施科学化精细化管理的直接责任人，因此，要抓好以下几个方面。

（一）要明确一个目标。建立图书管理员制度，其根本目的是加强图书管理，明确和落实图书管理员的责任，确实解决“淡化责任，疏于管理”的问题，规范学校的图书管理工作，发挥学校图书的最大效益，提高图书管理的质量和效率。

（二）要做到三个结合。第一是图书管理员制度要与管理工作的实际情况相结合。图书管理员要认真学习管理业务知识，提高自身素质，做好图书管理工作，真正为教育教学服务。第二是图书管理员制度要与图书管理责任制相结合。图书管理员要承担自己所在岗位的责任，同时还要根据学校工作的实际情况，细化自己的职责。第三是图书管理员制度要与信息化建设相结合。图书管理员应借助信息化手段，对学校图书还需要有统一的管理工作底稿，做到信息共享。为此，必须从理念、体制、机制等方面加快培养信息化人才。

二、开展考核评估，是科学化精细化管理的动力

考核评估是实现科学化精细化管理的有效方法，要从以下几方面着手。

（一）抓好培训。这是学校对图书管理员日常管理的基本方法，更是图书管理员提高基本素质的保障。因此，要有计划地开展系统培训，使每个图书管理员掌握一定的备受社会推崇的管理思潮。

（二）考核评估要在同行业中综合对比分析。在对各个兄弟校图书管理调查的基础上，还需要在兄弟校中进行对比综合分析，以便为长期的评估建立比较系统的数据库，从而在管理方式、管理技术以及管理目标上均有所拓展和改进。

（三）考核评估要成为加强图书管理的有效手段。对图书管理工作中存在的问题，学校主管领导要采取约谈、调查、核实、处理处罚、提出管理建议等方法进行处理，使学校图书管理工作为教育教学服务精品化。

三、坚持图书管理创新，是科学化精细化管理的核心

为了适应未来图书管理的需要，图书管理者应有超前意识和创新意识，积极思考和实践新的对策。

（一）管理创新是图书管理发展的原动力。美籍奥地利经济学家熊彼特在其名著《经济发展理论》一书中，提出了组织创新的概念，并将其纳入社会发展之中，论述了创新在社会发展过程中的重大作用。面对科学技术日新月异，知识量、信息量剧增和市场剧变的新世纪，谁能感觉敏捷，抓住时机，当机立断，快速作出反应，力争处处先行一步，谁就会在竞争中获得胜利。因此，我们必须认识到管理上的创新能使图书管理工作打破常规，改革管理工作流程，大大提高管理效率，能使图书管理者以敏锐的观察力，密切关注未来变化的新趋势、新动向、新问题，从而能以超前的意识果断决策，适应未来发展的要求。

（二）管理创新是迎接知识经济挑战的外在需要。以往的管理制度和管理模式的设计，常常以规范人的行为，使人不犯错误为出发点，这样就有着过多的管制和约束，这种过细过严的规则，通常会窒息那些最初很难识别的新生事物的嫩芽，致使图书管理僵化，抑制了首创精神。而新世纪是知识经济的时代，是不断产生新思想、新理念、新技术、新知识的时代。国内外管理理论的研究表明，决定图书管理发展竞争优势的是人才和科学技术的优势，而决定人才、科学技术优势的是创新，所以强调创新已成为现代管理的时代趋势。

（三）管理创新是深化图书管理工作改革的内在需求。图书管理原有的一套管理模式已不能适应新世纪新的运行特点，图书管理要更好地生存与发展，就必须对传统的管理理念和方式方法进行合理取舍，通过改革创新，建立起一套崭新的管理运行机制，以适应社会发展的需要。

但是，管理创新是一个繁杂的过程，无论是在理念、体制、程序等方面都必须深系实际，所以一定注意以下几个问题。

一是要有科学求实的态度。实事求是是我们一切工作的出发点和归宿，图书管理要想有新的突破和新的创新，工作中就要尊重客观事实，既不能只强调创新而不尊重客观实际或背离客观事实，也不能认为在实事求是基础上的创新是为了出风头、摆花架子，而应该找到一个上级的路线政策和兄弟校的好经验与本校实际相结合的最佳工作结合点，找到工作的突破口，创造地形成适宜本校具体情况的新思路和新方法。

精细化管理的思考篇（3）

DOI：10.16640/ki.37-1222/t.2017.08.182

在现在的管理该过程中对于项目的基础管理看的越来越重，而在此过程中进行必要的细节化整理就成为现在必须要面对的问题。在此基础上就需要进行相应讨论以期以更科学的态度对监理工作做出更有效的作为。

1 进行精细化管理的必要性

（1）传统管理方式不适应项目管理要求。现在项目管理是建立在相应的体系之上的，现代项目管理知识体系、现代项目管理工作与职能体系以及现代项目管理工具方法体系，被称为现代项目管理的三大基础体系.项目管理要求也包含在这三大体系当中，具体而言就是三大体系整体要求的集合，即要求项目管理科学化、体系化、具体化。传统建立管理方法在管理过程中采取的方法，在现在看来确实比较粗糙而且缺乏有效的数字化监管手段，采取的多是文字描述性的管理语言。例如在管理构成中采用“基本、可能”等词汇，造成了模糊化的管理倾向，不适应现代管理要求。

（2）传统管理方式不适应现代社会需求。现代社会是一个快节奏的社会，在现代社会的工作工作效率成为了重要评判工作成果的标准尤其是在工程项目管理过程中。由于监理工作在工程项目管理过程中起到防微杜渐的作用，而且通过监理工作的有效作用，投资方与施工方才能对自己的资金与投入实现有效的评估，而传统的管理方式在一定程度上是建立在人情社会的基础上，采取的情感管理为主，细节管理为辅，并且通过情感上的道德自律与私人间的项目关系进行必要的监理工作。在此过程中。一方面监理工作信息来源不固定，另一方面也缺乏监理工作时效性与可靠性，造成监理工作在实际工作中不能适应现代社会快节奏、数字化的要求。

（3）传统管理方式与技术手段的脱节。传统的监理工作，在一定程度上说并不是通过有效的数字化与细节化来实现的，其对于技术手段的应用多是一种间接应用的方式，例如在对工程质量的检验过程中采用相关技术对工程质量进行实际测算，而之后由监理人员进行相应的记录与普及，但是在此过程中监理人员的人员特殊性就成为了与监理工作有效息相关的重要保证，如果监理人员不能有效并且符合规范的对数据进行记录，就处出现记录失实的状况。在此过程中技术手段的应用就成为了关键，在现代管理中复杂而有效的互联互通式的高级信息管理系统是进行监督工作的重要工具，而传统的管理人员重于人情而轻视技术。他们中的很多人认为“在饭桌上听来的消息才是最准确的消息”，用这样的手段进行现代监理工作很明显是不适应的。

2 精细化管理的具体实践措施

（1）采用信息化的手段。在现代监理工作其核心是采用精细化的管理，二采用精细化的管理就必须要采用现代信息技术手段。在进行精细化管理该过程中很多监理首先要做的是建立相应信息互联互通网络，并且该网络以监理人员为节点进行相应的巩固，通过现代技术手段进行信息化的实时处理，让监理人员能够明确的了解自己所要担负的责任以及自身所要担当的相关要求。信息化的手段包括采用信息化通讯设备、信息化网络链接、信息化整体利用构建。通过这些信息化的有效手段可以从整体上实现精细化管理的物质基础的实现。

（2）采用合理的人员配比。人，是一切工作的决定性因素，如果人员选拔配比不合理，即使是再好的物质基础也不能阻止工作问题的出现。传统监理工作工作粗疏的重要方面就是任人唯亲，缺乏科学的人员管理、选拔配比机制。在现在的实践过程中，通过对国外有效经验的吸收，再根据不同单位的不同需要，基本上已经对于监理工作中人员的选拔与配比已经有了一定的规制。但是有一些必要的规则还是应该进行介绍的比如在进行建筑工程监理过程中人员要多，采用轮换制度，并且不同人的不同责任要明确，还需要一个“亲且尊”的专业人员进行总负责。在进行电子项目监理过程中，人员的数量与时间长短不再成为关键，而技术才是人员选拔的关键所在，在一定程度上说通过几个人员的相互交叉监理可以充分的使项目实现平稳有序的运行。

（3）采用合理的制度约束。在监理工作中核心是人而使人能够有效运转的是制度。精细化的管理下，制度也应该做到精细化即在制度运行过程中起码要做到责任明确，监管便利、搜集信息有效。在精细化管理该过程中借鉴了责任人制度，通过责任到项目组，到负责人的管理方式使制度能够充分的照顾到每一个人，并且每一个监理人在制度都能够找到自己所需要的东西。

3 精细化管理思考

（1）精细化促进项目合理化程度提升。在精细化监理过程中，传统监理工作中人情因素被大规模消释，取而代之的是数字化的管理方式。以规格为准绳的数字化管理方式可以有效的让项目的合理性展现在投资人面前，投资人能够对于自己资金的使用情况做到动态而有效的掌握。在此阶段中，项目的合理性不证自明，项目合理性的提升也可以不在通过，口头的舌灿莲花式的说教而是通过有效的精细化的数字表现出来。

（2）精细化促进监理工作可持续性发展。监理工作的核心就是可信度。传统监理工作依靠熟人社会中的人情关系，让人难以从根本上相信工作的可持续性，而且人员任人唯亲，在多头投资中投资者很大程度上就是在进行投机，监理工作仅仅起到了“心理安慰”的作用，而通过精细化的管理可以让人重新认识监理工作，并且以此为出发点有效的提升监理工作的可持续性。在此基础上，精细化可以使监理工作效果更佳明显进而有效提升工作有效性。

4 小结

本文通过对监理工作精细化必要性的分析认为精细化管理该过程中可以有效运用现代制度与科技手段，以此为标杆可以有效的促进监理工作的合理化与可持续性发展。

精细化管理的思考篇（4）

随着经济全球化脚步的不断加深，我国市场经济的开放程度不断加大。企业在市场经济的波涛中展开激烈的竞争，为了企业能够得到健康发展，采用精细化管理势在必行。本文通过对企业采用的精细化管理若干问题思考着手，通过分析精细化管理的基本概念和其意义，谈论了精细化管理中所出现的问题及其相关

对策。

一、精细化管理的基本概念及其意义

（一）精细化管理的基本概念

当今世界，我国企业的发展受到了越来越多的挑战和压力，企业的管理工作逐渐成为现代企业赖以生存的必要条件。我国各企业也纷纷改革，积极应对挑战，并开始采用精细化的管理手段。而所谓的精细管理是整个企业健康运行和发展的核心工程，它是以精细操作和缩减管理成本为基本特征。它的重点在于：企业需要把握好有形及无形产品的质量，建立一个可以确保产品质量形成精品的完整体系，为企业形成核心竞争力打下良好基础。通过提高员工整体业务素质素质，协作企业分工合作的部门。要求配合与协作的精密性，从而提高企业整体的管理方法。随着世界经济的快速发展，和世界经济一体化的不断加强，现代化企业需要从粗放型管理向集约化管理转变，把传统的经验管理方式转变成科学化管理方式。现代企业管理的主要资源就是人才，现代化管理的趋势是以人为中心的管理理念，只有坚持以人本的基本思想，推行精细化管理，才能提高企业的核心竞争力。

（二）精细化管理的重要意义

精细管理的本质意义在于：它是一种把企业的经营战略和目标进行细化分解并且落实的过程。可以让企业的经营战略规划得到有效贯彻和落实，并且在每个环节发挥积极作用。另外，也是一种提升企业整体执行能力的重要方式。企业是以盈利为目的的，这也是企业管理更重要的意义。为了实现企业目的，那么就要去企业不断的要向科学管理过度。要企业可以全方面的可持续发展，必然要求企业拥有非常强大的执行能力和高超的企业运作能力，要实现所有的一切，都需要精细化管理作为的强大支撑和掌控。

二、精细化管理在实施过程中需要注意的问题

在中国，国企是主要的经济支柱，在国民经济和人民生活中起着重要作用。而能源领域的国企单位如中石油、中石化等对整体国家资源战略位置又有不可提待的作用。但现今国有企业的不足之处还是不容忽视的。为提高精细化管理工作的效率，在现代化的企业乃至国有企业的日常管理工作中需要注意以下几各个方面的问题。首先是企业实施精细化管理时，必须根据企业的实际发展情况，及时的进行调整，保证管理工作的有效性的。再次，企业精细化管理必须与企业本身的企业文化及管理体制相符合。最后，精细化的管理工作在具体执行需要有拥有高素质和专业能力强的人才作为支撑，所以企业需要培养出为自己所用的管理团队，并且尽可能使他们发挥各自的优势，并为企业的发展做出贡献。只有针对这些问题，逐一细化工作才能使得企业在实施精细化管理工作的过程中达到事半功倍的最佳效果。

三、精细化管理工作的管理方法

（一）建立专业化的岗位职责体系

在现代化企业管理过程中，大多数企业在内部组织架构混乱，员工岗位及其职责方面不明确，并无管理制度和企业文化可言。这导致了企业管理无序、员工抱怨，企业效益和员工工作效率低下。如果采用精细化管理方法可以在很大程度上解决上述问题。首先需要建立一个适应企业自身特点的内部组织架构，然后清晰规范各部门的职责，把具体工作内容细分到各个岗位。对员工进行最基本的职业化技能培训，通过细致化的岗位职责说明和职业技能培养后，使员工达到合格的行为规范，提高员工文明素养。另外，企业必须建立一个完善的目标监控体系。可以通过常规的工作反馈和总结，使公司主要管理者层都能及时掌握相关的信息的问题反馈，及时对接下来的工作做出调整。实行精细化管理的根本在于制度的完善，企业要推行精细管理方法是一项长期细致的工作，要有一个循序渐进的过程，要求把基础管理细化，并根植于企业文化中，逐渐渗透到工作管理中。

（二）遵循精细化管理的步骤程序

实施精细化管理并不是没有目标，随便展开的，而是要求管理者对现有化管理理念有深入了解、找出管理上最薄弱的地方，具有针对性的实施细化管理。精细化管理活动主要有三个部分。首先是对于企业现状的准确评估，找到问题的症结。第二部分是有针对性的找出问题来的，及时有效的制定相应的应对措施。最后是后续工作的巩固。精细化管理需要及时的对后续工作进行跟进，进行综合分析。有成效的工作需要积极的鼓励并积累相关工作经验，对不完善的地方再加以改善，以便不断的提高和完善工作效率。所谓细节决定成败。那么企业管理同样也精于细节。精细化管理要求精益求精，但与此同时更需要严格的考核，这就要求拥有一个一个完整的体系，并坚持贯彻下去。

四、结语

随着国际化进程的不断加快，中国企业面临着严峻的挑战。目前，中国大部分企业所采用的粗放式管理方法有很多弊端，越来越多的企业由于核心竞争力不强，在经济浪潮中被击退。二、而精细化管理作为一种科学有效的管理理念，已经越来越多的被企业所接受并且采纳，这就需要我们对其做出准确的把握，并且进行科学的安排，用来保证精细化管理所取得的成效。

参考文献：

[1]彭景. 新会计准则下企业财务会计报表的应对策略[J].中国外资，2011（21）.

精细化管理的思考篇（5）

中图分类号：D267 文献标识码：A 文章编号：1674-3520（2015）-01-00-01

随着经济的飞速发展，我国社会对于党群工作提出了更多的要求，企业的稳定和发展也因此受到了社会各界的广泛关注。作为企业管理的重要组成部分，企业党群组织在企业中发挥着不容忽视的作用，做好党群工作，对于维护企业稳定，推动企业科学发展等，都具有非常重要的现实意义。在党群工作中，运用精细化管理策略，可以保证工作领导的全局性，强化微观管理和细节管理，确保党群工作有效进行。

一、基层党群工作精细化管理的重要意义和价值

（一）提高项目开发质量和水平，调动企业职工工作积极性。诚如我们所知，党群工作不仅涉及党务的组织建设工作，也与企业的群众工作密不可分。因此，在新时代背景下产生的基层党群工作精细化管理思想，能够更有效地发挥路桥企业党组织的宣传和组织作用，带领企业职工创新思维方式、突破常规、注重细节控制和管理，同时引导企业领导坚持以人为本、充分关注职工生活，从而带动职工工作积极性和主动性，让职工全身心地投入到企业的项目开发与建设过程中去。如此一来，企业的项目开发水平和质量都能够得到最大程度的提高，企业生产经营的经济效益也能够实现稳步增长。

（二）加强基层党群工作精细化管理的具体战略和措施。正如上文所述，基层党群工作精细化在路桥企业的项目开发与安全建设、形象塑造与知名度提高上起着不可替代的重要作用。但是，当前路桥企业的党群工作面临不少挑战，这是我们在探寻加强基层党群工作精细化管理的具体战略和措施时必须关注和重视的问题。

（三）保障社会公众利益，塑造企业形象。在社会主义市场经济飞速发展、效率主义成为主流的今天，基层党群工作精细化在保障国家、企业、职工三者利益方面体现出了更大的优势。企业的职工在精细化原则的指导下，一直把自身工作能力的提高作为工作基础，把自我业务知识研究的提高作为提升手段，他们通过精细、规范化的管理流程，切实提高路桥建设项目的质量和安全，尽可能地保障社会公众生命财产安全，不仅塑造良好的企业形象，还增加了企业在业内的知名度。

二、党群工作实施精细化管理的途径

（一）把握群众路线，深入基层党员开展精细化管理。基层党员和职工是企业项目开发与建设的主力军，因此，在企业的基层党群工作精细化管理工作中，我们必须充分关注基层党员和职工的需求和需要，以更好地保障路桥开发与建设的精细化。

具体说来，党务小组的工作人员要密切关注职工的基本需求和需要，通过了解他们的基本生活水平和情况、当前的思想状态，因时制宜地开展适当的引导工作。与此同时，党务小组工作人员要深入群众、展开调研，秉承“精细、严谨”原则，从企业基层职工的自我价值实现和自我提升的角度出发，建议和指导有关部门加大生产环境投入，提高职工体面劳动程度。此外，通过完善与职工利益密切相关的薪酬福利、津贴补助、职位晋升机制，将职工的工作表现的精度和强度与这些机制实现精细的对接，以更好地提高职工投身于企业生产的积极性和主动性。

（二）抓住“三个重点”，发挥“三大作用”。在企业党群工作中，抓住“三个重点”，要求企业相关人员做到：其一，抓好领导班子建设，对党务工作队伍进行完善，建设一个政治素质好、团结协作好、作风形象好的领导班子；其二，抓好支部建设，本着作风正、素质高、能力强等基本原则和标准，对党员干部进行精挑细选，合理安排，充分发挥其核心作用，保证党支部建设的顺利进行；其三，强化管理教育。要加强对于党员的管理和教育，引导其树立正确的世界观、人生观和价值观，以。这样，才能够有效确保“党委的政治核心作用”、“党支部的战斗堡垒作用”、“党员的先锋模范作用”的充分发挥，保证企业党群工作的实际效果。

（三）强化宣传教育工作，精细化管理思想融通。融入企业的生产建设为了更好地促进企业的建设的安全生产，基层党群工作精细化管理思想首先要强化对企业职工的安全教育工作，在企业职工中培养负责、严谨的工作作风。

具体说来，一方面，党务小组要充分发挥先锋模仿作用，把安全生产理论学习作为建设企业项目开发的必修课，在深入了解企业建设的安全生产法规和质量安全标准的基础上开发与建设项目；另一方面，党务小组还应该关注对企业职工的教育培训学习，让职工懂得如何在生产建设中保障自身的人身安全，进而培养严谨、精细的工作作风，将精细化管理思想融入企业的生产之中。

三、实施精细化管理的成效

实施精细化管理的主要成效通过推行精细化管理，效果十分明显。实现了“五个方面的新转变”。一是实现了管理机制由“被动型”向“主动型”转变，通过四卡闭合考核，班组管理更加自主自治。二是员工素质由“粗放型”向“文明型”转变，展现了严谨、细致、扎实的作业精神和思想作风。三是管理人员由“坐等型”向“走动型”转变。通过开展走动式管理转变了干部工作作风，使管理人员“零距离”接触员工和工作现场，解决了管理人员听汇报不深入现场的问题，密切了干群关系。四是矿井环境由“工厂型”向“生态型”转变。各单位都能以“五精、十美‘为标准，对办公区域环境和工作现场环境进行彻底改造整理、美化和更新改造，消除了卫生死角。五是管理范围由“单向型”向“覆盖型”转变。各项精细化的管理考核标准渗透到每一个“缝隙”，走动式管理实现了无死角、无缺漏的现场流程控制。

基层党群工作精细化管理在企业的管理工作之中发挥着重要的作用。总而言之，在企业飞速发展的现在，党群工作是强化企业管理力度，优化企业管理方向的基础和前提，应该引起党务工作人员的充分重视。通过精细化管理策略，可以确保党群建设工作的有效落实，优化党群关系，促进企业的持续稳定发展。

参考文献：

[1]任辉.关于电力企业党群工作的精细化管理策略研究[J].东方企业文化，2014，（21）：199-199.

精细化管理的思考篇（6）

一、企业管理为什么需要精细化

“精细化管理”是来源于发达国家的一种管理概念，主要出现在大规模工业制造业如汽车、家用电器等产业中，企业通过精细化管理优化其生产流程、管理流程。“零缺陷”、“准时化生产”、“零库存”等都已经成为精细化管理的代名词，已被许多知名企业广泛应用，最著名的莫过于日本企业如索尼、丰田及美国的戴尔等。

精细化管理对企业最大的贡献在于成本控制，一个实现管理精细化的企业，一般都能够把成本控制到最优，因为管理的精细化能够优化流程、提高品质、降低不必要的损耗，把可以省的钱都省下来。

社会文化差异对精细化管理带来影响与制约。为什么国外能产生一批实现了“管理精细化”的著名企业，而中国就没有呢？归根到底，还是中国暂时还缺乏培育精细化企业的土壤。

“精细化”的背后，是对科学的执着追求，是一种上下一心追求极致的大众思维模式，它建立在“法制”的社会基础之上。在发达国家，民众普遍崇尚科学，爱较真，凡事希望能发现背后的规律与理论依据。

对我们企业而言，经营企业更多的是一门艺术，或者说，艺术的成分居多。在我国目前的文化背景下，企业管理要实现精细化，必然会遇到很大的阻力。一方面，缺乏推进精细化的管理者；另一方面，缺乏接受、实现精细化的员工，精细化的要求往往会被看成是“吹毛求疵”，因此也就难以落到实处。同样的原因，企业如不顾实际情况，在没有解决人的问题之前强行推管理精细化，必然会引发一些矛盾，最后也会偏离最初的设计目标。

我认为常见的“精细化陷阱”有下列几种：

数字陷阱：精细化更多的是要求数字说话，但沉溺于数字，往往会被数字假象所迷惑，而导致战略决策的失误。企业决策并不是一个透明的过程，必然要建立在若干假设之上，这其中就包括对数字的假设，对数字背后的假设。同样的，企业决策往往面临的问题是数字太多，但数字的真实性、有效性问题突出，往往是一些相互矛盾的数字同时出现，如何取舍、如何平衡，就是一门艺术，也是一门科学，但真正要掌握这门艺术与科学却是难上加难，更多的时候是要依靠经验去判断，但这却是有违“精细化”的初衷的。

效率陷阱：为了追求精细化，往往一些可以跳跃的步骤就变成不可缺省，有时候这是好事，但凡事都有两方面，不可避免地也会出现精细化导致效率降低的极端现象出现。这其中的关键在于精细化的“度”的把握上，还在于决策者的经验与知识，这又是偏离精细化的一个问题点。

执行陷阱：精细化的管理要落到实处，离不开人的执行。但很多时候，一些设计非常精良的精细化管理细则，却难以得到良好的实施，问题的关键就在于其操作性设计得不尽合理，没有充分考虑执行人的反应。往往是执行人不愿意执行推进，怕麻烦，怕得罪人；而后者是能力不足，无法保障，等等，最后导致精细化管理只能停留在纸面上、口头上。

要实现管理的精细化，很重要的一点，就是首先要学会规避精细化的陷阱。因此，企业的各级决策者必须清楚精细化需要掌握的度：数字的度、效率的度、执行的度。要一切皆可操作、可实现、可控制。精细化管理最大要旨，在于人的思维模式的转变，尤其对骨子里中庸之道当家的中国人来说，更是如此。

因此，一个企业要推行精细化管理，首先要解决的问题，就是向大家灌输精细化管理的意义、必要性、可实现性，从思想根源上培养大家追求精细化的文化氛围。

精细化管理的思考篇（7）

所谓院校管理目标，即一种教育或一所院校根据一定的教育理念，结合自身的实际和特点所形成的价值导向和追求，决定着教育活动的方向和所要达到的根本目的。实施精细化管理，关键要建立科学的管理目标体系。依据院校所承担的职能任务，立足院校实际特点，把院校先进的办学理念转化为可操作的管理行为，把远期发展规划转化为各阶段的具体目标，分解成年度的目标任务，直到具体岗位与个人。总目标指导分目标，分目标保证总目标，构成一个全面的目标体系，并围绕目标的实现展开一系列的管理活动。按照涉及领域不同，可分为人才培养、学科专业建设、管理教育、思想政治、后勤保障等分目标。每个分目标还可以按照管理活动的规律继续向下分解，使得每一项管理活动都有相应的目标。在强化过程管理的同时，必须对院校各个方面进行质量设计并全部进行质量控制，紧扣办学治校水平这一根本目标，将凡是影响目标的因素都纳入强化管理的范畴；要紧紧抓住院校管理的每一环节、每个阶段的质量管理，以阶段性目标的达成，保证院校各项工作能紧紧围绕着总目标，确保总目标的实现。

二、精细化管理环节体系

任何组织管理活动都可以按照一定规律分解为不同的环节。按照教育训练和各项管理的内在规律，突出管理过程中的主线和重点，研究确立影响质量的关键环节，使每一类工作流程化。例如在本科教学过程中，就包括教学准备、教学实施和教学评估检查三个阶段的入学注册、导学、自主学习、支持服务、形成性考核等十多个环节。对课程教学的全程管理，如果仅仅抓考试这个环节，就不能对教学中存在的倾向性问题及时发现、调控。为此，必须把教员备课、教学联席会、课堂讲授、辅导答疑、作业批改、实习指导、考试考核、质量分析总结作为重要环节，明确每个环节的质量标准、工作程序、考核要求。由于在管理活动中，各项工作、各个环节都是环环相扣，紧密相连，必须通过岗位职责对各级各类人员实施管理，通过流程优化对各类事进行管理。把工作进行细分，明确工作程序，规范操作环节，突出重点，优化流程，减少工作失误，提高工作质量和工作效率。

三、精细化管理标准体系

精细化管理中提出把小事做细，把细事做精。“精”、“细”必须有明确的质量标准。质量标准的内容、方法和程序是精细化管理的基础。精细化管理标准体系主要包括单位标准、个人标准，单位标准又分为机关、专业系、教研室、学员队、连队等单位标准，个人标准又分为教员、干部（管理干部、政治干部、后勤干部）、学员（本科、研究生、任职教育学员）、战士等个人标准。各级各类人员在不同的管理环节、不同的岗位承担着不同的任务，有着不同的职责要求。因此，在制定质量标准时，必须按照各项规章制度，把各项工作的工作流程、工作方法加以精细化规定，并以标准形式确定下来，通过文件的方式加以保存，使之标准化、明确化，并切实贯彻执行。这样就不会产生职责不分、相互推诿的情况，同时也不会使好的工作经验随着相关人员的流动而流失。

四、精细化管理监控体系

细密有效的反馈，严格的检查、监控，是精细化管理最重要的一个环节。如果缺乏对管理过程的有效监控，管理势必会回到粗放型的老路。精细化管理必须有监控。为扎实推进精细化管理工作的开展，在监控组织机构上，院校需要成立专门的实施精细化管理办公室（可分为几个专业工作小组），负责指导、组织、协调、监督、审核精细化管理工作的开展。在监控形式方法上，采取院校内部审核、部队用人单位考核、院校主管部门检查、总部教学工作评价等多种形式。

五、精细化管理考核体系

精细化管理的思考篇（8）

在新课程改革的趋势下，农村小学教学管理工作如何做到精细高效、与时俱进，已成为农村小学优质办学不可回避的重要课题。要建立高效教学管理体制，取得优质的办学质量，就必须在农村小学大力提升教学管理的精细化水平。为此，我结合农村小学实际，浅谈一下在教学管理中实施精细化的一些认识和思考。

一、教学管理的精细化是教学改革发展的方向和必然要求

众所周知，由于城镇化发展迅速，教育均衡严重失调，城乡教育差距越来越大，农村教育管理落后已凸显出来。一些农村学校的教学管理，不乏粗制滥造、散漫无序的现象。从管理的角度看，这是一种粗放型的管理方式，这是不讲成本、不讲效率的表现，久而久之，就会进入低效劳动的恶性循环，是以牺牲师生健康和长远利益为代价的管理。

二、教学管理的精细化是提高教学质量的有力保障

质量的提高在于管理，管理的实效在于精细。在农村小学的教学管理中，力求从规模到规范，从规范到精细，在“精”字上下工夫，在“细”字上做文章，让精细成为一种工作习惯，成为提高教学质量的有力保障。

1.抓要求

每件事要求得越明确越具体，越有利于操作和精细化管理。这里的“要求”特指计划、方案、安排、规定等要有方向性、预见性，做事无计划或计划不实在、不落实都会导致工作的失败。所以，抓好计划的“健全、实用、落实”，是精细化管理的首要任务。精心组织安排教学活动，要求活动目的明确，让老师知道做什么，做到什么程度，什么时候完成，不要让老师云里雾里，没有方向。

2.抓规范

“没有规矩，不成方圆。”规范的建立，不但能使工作有据可依，而且可以有的放矢，便于把事情做细做精。加强学校教学工作的科学管理，要依据校情，发动全员讨论，建立健全教学管理制度和教学质量的综合评价体系。对教师的备课、课堂教学、作业批改、辅导、考试、成绩评定等，做到严格要求，严格管理，提出具体的改革设想，以达到教学管理系统的整体优化。

3.抓考核

农村小学要做到工作安排到哪里，考核就跟到哪里，这样才能促进精细化管理的形成。学校要加强对教师师德的考核，学校在建立教师评价体系过程中，要注重质量占主导，过程有体现，遵循结果与过程并重，过程先于结果的原则，教学质量考核奖评不仅涉及教学成绩，而且涉及教学过程管理的每个环节、每个细节。将一学年多次检查记载的上课迟到、值班早退、作业批阅、教案检查评价等次都体现在年终考核评价之中，与教学常规挂钩，与年度考核挂钩，与教师的绩效工资挂钩，奖惩并重，体现评价的客观性和准确性。

三、打造一支高素质的农村教师队伍是实施教学精细化管理的关键

学校要发展，教师是关键。学校要在工作中鼓励教师往专业化成长道路发展，做课堂教学能手，做教育科研的精英，逐步将农村学校教师打造成学习型、研究型、有效型的优秀队伍。

1.以人为本，激发潜能，加强教学人员的精细管理

（1）加强校本培训。建立校本培训的机制，形成省―市―县―校立体式教师培训网络，不断提升校内培训空间。（2）强化岗位责任。让所有教职工进一步明确岗位及岗位职责，同时对岗位实行科学管理，逐步形成完善的上岗机制，实现人力资源的优化配置。

2.引领发展，培养习惯，强化对学生实施精细管理

（1）增强主体意识。教师要引领农村学生学会自主选择、自主学习、自主生活、自主管理。（2）培养良好的习惯。这是改变学生学习状态，提高学习效率的保证。教师要将培养良好学习习惯的工作细化到每一个环节，做到可操作可检查。

3.扎实落实，赢在执行，实施教学精细化管理

教学精细化管理，必须在执行操作等层面做到精细化。“赢在执行”是实现教学目标的重要基础保障，教导处加大执行力度，教师要把学校布置的工作执行到位，解决影响教学质量的薄弱环节。必须有勇气对“一些关键环节、敏感的质量要素”，达不到精度要求的工作坚决进行整改，为教学质量的全面提升奠定坚实的基础。

总之，在深化教育改革中，农村小学要进一步提高教学质量，办好人民满意的教育，这是一项长期而又艰巨的工作。但是，只要我们牢牢抓住教学管理的精细化这个法宝，用精心的态度，精细的工作，就一定能打造出精品的农村学校。

精细化管理的思考篇（9）

以知识为基础、以信息技术为主导、以网络为载体、以全球化为导向的新经济正向全世界扩展[1]。目前，现代企业已步入微利时代，市场竞争日趋白热化、面临的问题复杂多变、利润空间日渐狭小、高成本和低利润压力倍增。现代企业必须更新财务精细化管理理念，关注细节、立足专业、科学量化，使财务精细化管理融入企业生产经营的各个领域，真正落实到位，充分发挥财务监督管理服务职能，追求企业价值最大化。

1财务精细化管理的必要性及特征

1.1财务精细化管理的必要性

财务精细化管理是一种全面化的现代科学管理模式，是企业管理的核心和主要趋势。它是企业以法律法规为依据，通过细分目标、标准、任务和流程，对计划、决策、控制及考核实施精确量化的管理模式，可最大限度地优化财务管理，规避财务风险，提高企业运行的效率与效益，从而实现企业的战略目标。其基本要求和所追求的目标就是以“细”为起点，细中求精，为企业生产经营管理提供真实且有效的财务数据。“天下大事，必作于细”，企业理财重点在于“梳、理”，成功在于“精、细”[2]。而成本决定效益，细微决定成败，微利时代提升企业财务精细化管理能力是加强企业核心竞争力的必要途径。财务精细化管理可使业务流程规范化、具体化，将财务管理融入企业战略管理，且贯穿于企业生产经营领域的各个环节，能有效地管控成本，以统筹全局，整合企业资源和管理创新，实现财务管理“零”死角，挖掘财务活动的潜在价值，充分发挥支撑服务职能，合理高效地配置有限资源，。财务精细化管理要求企业财务人员谙熟工作流程，为企业生产经营决策提供及时准确、详实可信的财务信息，达到事前、事中控制之目的；能使企业员工更加明确财务管理目的。

1.2财务精细化管理的主要特征

财务精细化管理是以“精确、细致、深入、规范”为特征的全面财务管理模式，它是一种流程式的管理、人本管理和系统管理，指明了企业管理的方向，其主要特征是：财务管理体系目标化。它是以目标管理理论和组织行为科学控制系统理论等现代管理理论为依据开展管理活动，优化资源配置，规避财务风险，其实施原则是细化责任、分工协作、深刻分析、注重落实。通过目标的选择确定，构建相应的过程管控机制和激励机制，使企业各部门明确工作中心，加强联动形成管理合力，确保财务管理目标的实现。财务管理分析指标化。财务管理分析工作中，易错、易忘、易漏、易少等问题在所难免，应实行日常自查、内部审计自查及抽查相结合方式，加以杜绝。而财务精细化分析与管理决策是引领企业走向成功的阶梯，企业应充分利用全面预算管理、资本运营管理、对标管理等手段，强化全员、全要素、全过程、全方位的成本管控；实现财务管理由事后静态管理向事中实时动态管理的转化，做好事前测控、事中监督、事后考核；结合企业实际，运用信息化平台，充分挖掘财务资源；量化财务管理各环节精细化指标，分工明确、责任清晰、目标到位。财务管理内容标准化。目前，财务管理内容已从单一核算延伸至企业生产经营的各领域、各环节，而精细化的关键就是不断局部分解、细化及整合财务管理内容，根据各控制节点制定相应的财务管理措施，将财务管理渗透至企业管理的各环节，采取财务会计管理与经营管理相结合方式，使各部门紧紧围绕企业总体目标和重点工作，形成强有力的预算约束机制，以确保企业顺畅高效运转，规避化解财务管理风险，填补财务制度空白，追求资本运营效益最大化。财务管理模式科学化。传统财务管理模式组织构架简单，完全不能适应信息化进程和网络财务环境的要求。而精细化财务管理模式是以量化、可计量的指标体系为核心、强化全面预算为基础，强调财务监督服务职能，财务精细化管理以“三大转变”为核心即：财务工作职能从记账核算型向经营管理型转变；财务工作领域从事后静态核算向全过程、全方位的动态监控转变；财务工作作风由机关型向服务型转变，可避免铺张浪费，缓解经费紧张矛盾，促进综合管理水平和效益的提升，有利于建设节约型企业[3]。财务管理制度规范化。财务管理活动必须有章可循、有制度可依，而适应国家财经法律法规的变革，及时修订完善财务管理制度是企业推行财务精细化管理的关键所在；将原有财务审核和统计工作转化为集财务预测、控制、评价为一体的全面型管理工作，减少资金消耗、优化财务支出；强化制度培训，使员工熟悉财务管理制度。

2实施财务精细化管理的有效途径

2.1更新财务精细化管理理念

传统财务管理只注重生产管理，使财务管理职能长期停滞在核算、算账、汇总和记账等静态事务上，财务管控缺乏全面性、动态性，未突出财务管理在企业管理中的核心地位，往往导致成本管控无法真正落实到位，难以创新成本管理思想，企业未来的生存和发展前景令人堪忧。随着科技的飞速发展和现代信息技术的应用，企业财务人员必须解放思想，打破惯性思维，实施财务精细化战略，将原粗放式管理模式转变为精细化管理模式，全面弥补企业的各种管理漏洞，不断提升资源的使用效率，为企业领导预测、决策、分析及控制搞好服务。

2.2构建全面预算管理的核心体系

“凡事预则立，不预则废”。企业应以企业战略发展为导向，按照“总量控制、分解到项，重点突出”的预算控制思路，以全面预算为主导、细节为主体、基层为主线，构建全面预算管理核心体系。宏观预算管理。企业应建立和完善预算执行监督管理办法和绩效管理体系，建立严格的分级审批制度，明确各级人员职责权限；创建预算执行全过程动态监控机制，加强宏观调控，将年度收支平衡作为预算管理最高目标加以落实；注重事先审核，纠正预防实际预算过程的片面性，将财务预算变成实时预算，杜绝不算账、先花钱行为。微观预算管理。企业必须将预算目标具体化，预算项目细化到人，形成操作性强的指标体系；坚持预算执行最优化，实现预算控制与完成业务、静态控制与动态管理、整体预算与个性化目标等的统一；加大预算执行的监控力度，使之始终有效地渗透、贯穿于企业生产经营的全过程，横向到边、纵向到底，不留管理盲区；加强控制信息的反馈，真实地反映预算执行的信息等。

2.3健全完善财务管理内控制度

新形势下，企业应根据自身发展战略方针，健全和完善财务精细化管理制度，做到在管理上精雕细刻，经营上精打细算，技术上精益求精，效益上精打细算[4]，从根本上实行“以制度管人”。企业应进一步细化岗位职责，建立健全明晰责任体系，细化流程和要求，加强绩效考核，保证相关岗位人员标准化作业，减少或避免风险。

2.4打造全面的财务分析体系

微利时代对现代企业财务分析工作提出的要求极为苛刻，企业投资的效益和发展的质量主要取决于科学而精细的财务分析。企业应根据自身实际，量身打造精细化财务分析体系，坚持将精细化科学管理理念融入财务管理和分析中，深入研究和剖析财务分析的内容、模式及方法等，对财务数据进行定量、定性和对标分析，保证指标分析、报表分析和方案分析是多渠道、多层次、多角度、全方位的，充分挖掘财务数据内涵，为经营管理决策提供参考建议。精细化财务分析体系的应用，实现了财务职能由核算型向管理型的转变，发挥了财务分析辅助决策的强大功能；随着时代的发展，采取财务分析与预算分析相结合方式，可使预算管理内容得以不断细化、丰富，预算管理手段得以逐步完善，将预算管理由重结果转变成重过程管理，充分发挥了为公司经营决策参谋、监督服务的职能；而针对投入产出、成本费用等方面的分析，可利用因素分析和方案分析等方法，以提供有价值的政策建议和强有力的技术数据支持。

2.5开发财务信息共享平台

随着企业的快速发展，企业要持续追求专业化、敏捷化的经营管理，就必须完成业务流程与财务流程的无缝对接，以实时监控财务指标的变化状况，其主要途径即流程优化、信息优化，通过开发财务信息共享平台，继续深化和完善信息流、物资流、业务流、资金流合一的集中式财务管理模式，运用精细化管理分析财务数据，将原手工定期分析改变为实时自动分析，以有效地规避财务风险。

2.6培养高素质的财会团队

针对部分企业财会队伍结构不合理、知识结构层次参差不齐、缺乏人才竞争机制、理论与实践相脱节等状况，企业必须用发展的眼光来看待财会队伍建设中出现的新问题，采用多种机制并举，如建立外引内训人才培养机制，拓展财会人员的创新思维，全面提升整体素质，注重培养德才兼备的复合型财会人才，且形成梯次结构；建立财会人才评价机制，搭建成长平台，实现财会人员的有序流动。

3结语

企业要想不断超越竞争者、超越自我，财务精细化管理就必须适应微利时代日趋白热化的产品同质化竞争，积极地应对当前的经济危机，以顺应市场经济和改革发展的客观要求。为适应新形势，开拓新市场，企业必须实施精细化战略，立足于财务精细化管理，以实现财务数据管理精细化、流程管理专业化、人员管理精细化，努力造就和增强企业的核心竞争力，以在经济全球化的大环境中求得生存和发展。

作者:吴雨豪 单位:福建农林大学金山学院

参考文献:

[1]陈秀玉，王生龙.新经济条件下管理的内涵及其研究方法初探[J].价值工程.2011,30(19)：7-8.

精细化管理的思考篇（10）

结合我校对常规管理精细化的实践，我谈点个人的看法。

第一，要实施学校常规管理精细化，全校上下必须达成共识，认识到实施常规管理精细化的必要性和重要性，同时各部门责任人还要认识到自己所肩负的重担。

第二，学校要成立精细化管理的组织，全面落实常规管理精细化的要求，制定出学校精细化管理的各项措施。我校具体的做法是：学生日常行为养成管理由政教处负责，由分管副校长、政教主任、班主任组织开展工作；教学常规的精细化管理由教导处负责，由教导主任、教研组长组织开展工作；总务处负责学校的美化、绿化、亮化的精细化管理；校园文化建设、班级文明评比由校党支部、团委、学生会负责，由学校党支部书记、团委书记牵头开展工作；教导处、教研组、年级组负责学校教科研、校本培训的管理。此外，通过实行学校领导轮流值周、领导包级、包部门、包班、教师值周制，层层签订目标管理责任书，使学校的各项工作事事有人管，事事有人干，从而形成了一支“心往一处想，劲往一处使”的团队。

第三，学校要结合本校实际制定一系列精细化管理的制度，教师要制定自己精细化教学的措施，学生要确立自己精细化学习的目标，从而让学校精细化管理有章可循、有法可依。在日常的管理中，做到每一个步骤精心，每一个环节精细，每一项工作出精品。

第四，学校要抓实过程管理，将质量关贯穿于整个工作的始终。为此我校制订了教学常规抽查、周查、月查和多元评价制度。要求教师严格执行教学精细化管理常规，做到备课、上课、作业批改、课后辅导、达标测评“六认真”，课后要有教学反思，测后要有试卷分析。从而保证了教学工作堂堂清、日日清、周周清、月月清。教学质量也大幅提升。

第五，学校要建立一套科学、完善的考核激励机制。校委会要精细督查，逐级考核，并对督导结果进行书面通报，以便表扬先进，激励后进。对存在问题的部门和个人采用复查的形式，在力求公开、公正的前提下将督查结果与年终考核，绩效工资挂钩。

第六，在实施精细化管理的过程中，我们不能忽视教师自我发展的需要和学生自我管理的需要。过度的精细化管理，从教师的角度来看，教师往往会为了在考核中得高分，做事情之前先想到各种规定，各种已定下来的条条框框，这样教师就成了流水线上按照规范操作忙碌的工人。长期下去，教师的能动性和创造性就会削弱。从学生的角度来看，过度精细化管理，学生的自主管理能力可能被忽视，参与意识可能受到压抑，他们只能按照规定做，不敢越雷池半步，这样培养出来的学生缺乏个性，或者说个性被压抑。那么他们的创造性也会大打折扣。因此在严格管理的前提下，学校还要重视人的发展需要，尽可能多地给教师和学生以时间和空间的自由，对于创造性的做法和建议要积极采纳，不要让精细化管理成为管理人员工作方法简单粗暴的保护伞，不要让精细化管理成为学校管理图懒省事的理由，更不要让精细化管理成为师生对立、师校对立的导因。

精细化管理的思考篇（11）

班级是学校教育、管理的基本单位，是学生成长的乐园，是学生发展的沃土，也是学生走向社会的起点。班级管理的成效如何直接关系到学生的健康成长，关系到教育教学质量的提高，而班级实施精细化管理有利于培养学生养成良好的习惯。班级实施精细化管理强调做事要求“精”求“细”，就是说在做任何事情上都要在“精”和“细”做文章，尤其是学生的行为习惯必须摒弃陋习，要让好的行为习惯内化为潜在的意识，使之成为一种自然地良好习惯，从而达到学生、班级的自我管理。下面就谈谈自己在班级管理工作中是是如何实施精细化管理的。

一、教师行为精细化

教师是科学知识的传播者，学生智力的开发者和思想品德的培养者。教师的一言一行时时都对学生产生一定的影响力。孔子说得好：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”教师的思想、行为、对待事物的态度等等往往都是学生模仿的对象，从而对学生发挥深刻的影响，好的品格能使学生产生敬畏感，并产生积极作用。不良品格则会给学生带来消极影响甚至恶劣影响。教师的品格因素主要包括道德、品行、人格、作风、意志等。教师应具有高尚的道德品质和崇高的精神境界，热爱教育事业，有献身教育事业的强烈责任感和自豪感，应该对学生热情关怀，耐心教育，严格要求，全心全意地为学生的健康成长服务。教师对学生的学习、思想、身体和生活应该全面关心，做到言行一致，表里一致，言而有信。教师不仅要求学生具备文明行为，更应为人楷模，讲文明礼貌，谈吐文雅，仪表端正，衣着整洁，班主任的思想作风应该是实事求是，敢于坚持真理，也勇于纠正错误，班主任的工作作风应该是踏踏实实、勤勤恳恳、任劳任怨、注重实效。教师应该具有良好的意志品质，主要表现四个特征，一是自觉性，二是果断性，三是坚持性，四是自制性。教师平时要时刻注意规范自己言行，提高自身的修养，用自己对工作认真负责的态度去感染学生。

二、情感管理精细化

苏霍姆林斯基认为“情感是获取知识的土壤和动力”，而中学生的情感极为丰富，但又很不成熟，恰恰我们老师在平时的教育过程中忽略了学生的情感教育。我在平时班级的管理过程中很注重学生的情感变化，情感管理的精细化，常常会使班级管理充满人文气息，洋溢温情，充满真与美的魅力。但情感管理要坚持以人为本，以“生”为本的理念。我认为情感管理的精细化主要体现在以下几个方面：

1. 关注生活细节。

学生大多数的时间是在学校，和班主任老师相处的时间常常超过了父母。我们除了在关注学生的学习、关注思想之外，更要去关注学生的日常生活。在我看来，关注学生生活是一个基础性工作，尤其对有住校生的班级来说，班主任更要用心用情去关注学生的点点滴滴。比如：天气突然变冷，一句提醒――“寒流来了，该添衣服了”;晚上查学生就寝，提醒学生把被子盖好，不要冻着;就餐时问候一声“能吃饱吗？”;走读生回家时提醒一下“路上注意安全”……都会让学生感受到一种无言的关爱，在感动与感激中去模仿去学习。

2. 关注心理细节。

中学生常常把自己的真实想法掩藏起来，内心的委屈、困惑、迷茫不会轻易对别人说出。因此，学生中的心理问题常常带有很大的隐蔽性。关注学生心理细节，常常会在“山穷水尽”的尴尬中，收获“柳暗花明”的惊喜。走进学生的心灵，会看到另一片天空。

关注学生的心理需要我们在工作中用心观察，走近学生，与学生交流沟通，走进学生生活的家庭、社会，去了解学生的生存状况，建立和谐的师生关系，做学生的朋友，让学生愿意和你说，愿意说真话。关注心理细节，用一股清泉去温润学生的心田吧，那里一定会有鸟语花香，一定会绿意盎然，一定会风景无限;同样会让我们的班主任工作收获另一种情趣与成就。3、关注学习细节。我们的学生在学习上是有困难的，而且人数不在少数。学习上的停滞不前往往是他们最大的困惑，关注学习细节，我们要让他们在需要帮助的时候有人帮助，不能让他们绝望，让学生保持继续学习的勇气和信心是我们首先要做的工作。

三、管理制度精细化

1. 制定班级管理制度。

没有规矩，不成方圆。依托学校精细化管理有关规章制度，制定了一整套科学系统的、全面可行的《班级法规》，从班级管理目标、活动、评价、反馈等方面实现了班级事务的组织、管理、教育和控制功能的动态体例，使班级工作做到有章可循，避免了班级工作的盲目性和随意性，充分发挥学生主体作用，在持之以恒地落实过程中把培养学生的责任心、上进心，增强学生的自控力与形成班级良好的班风协调起来，使班级管理定量化、精细化、科学化。