学校五好关工委总结大全11篇

学校五好关工委总结篇（1）

办事处党委和行政十分重视和关心关工委工作，成立了办事处关工委工作领导小组，由党委组织统战委员金华芳同志任主任，机关离退休党支部书记王志章同志副主任、中心学校工会干部夏良新同志任秘书长，办事处妇联主席、工会副主任、民政移民助理、组织干事、团委书记司法所所长等各部门负责人及五老人员为成员的工作班子。班子分工明确，职责到人，齐抓共管本处关工委工作。同时下设办公室，具体负责日常工作的协调、开展。

一直以来，党委、行政总是把关工委工作当作党的重要工作来抓。对关工委工作坚持做到“三纳入四同时”，即把关心下一代工作纳入党委的议事日程、纳入精神文明建设总体规划、纳入党建检查考核内容;把关心下一代工作与其他工作同时安排、同时检查、同时总结、同时评比奖励。共同加强对未成年人教育培养，充分发挥老同志参与、配合和补充的作用。

党委、行政经常听取关工委的工作汇报，研究新情况，解决实际问题，积极支持并参与关工委开展的各项活动，真正做到了“思想上高度重视、工作上大力支持、行动上积极参与”。形成了人人支持、人人参与关心一下代工作的良好氛围。

二、多方联动，夯实平台，平台作用发挥好。

关工委工作以队伍建设为核心，以“六个平台”建设为基础，积极调动各方面的资源，形成合力，确保工作覆盖面广，工作措施扎实有效。

一是加强基层关工委组织建设，各村、中小学及社区都成立了关工委组织，确保了该项工作有组织、有计划的开展。

二是发挥老同志的骨干作用，做好学生思想教育工作。各中小学、幼儿园关工委“五老”人员定期为学生开展教育活动。同时办事处关工委退休老同志苏廷君、杨良汉等同志每学期定时到中小学、幼儿园举办“爱国主义教育”专题讲座及“学党史、颂党恩、跟党走”等主题教育，用自己多年的革命生涯和切身感受向大家讲述共产党的发展史、社会主义的发展史。

三是建立家校联系制度，加强对学生的管理。如干溪中小学长期坚持办《家长学校报》，由学校政教处主办，坚持每月一期，每学年出刊10期，现已印制143期，通过学生散发到每个家长手中。这张小报上不仅有校园每月动态，而且有国内外教子经验，还有老师、学生、家长的光荣榜，更有学生心声、家长 心得，甚至有学校领导、班主任的电话。小小的一张报纸成了学校与家长和社会沟通的重要渠道，也成了提高家长素质的重要途径。寒暑假期间，发放家校联系书，告知家长假期间关注孩子安全，共同保护学生生命安全。

四是通过中小学、幼儿园办好家长学校，培养合格的家长，共同教育未成年人。各中小学、幼儿园关工委组织落实，制度健全，活动常态化。严格按照各级教育行政部门要求，扎扎实实开展家长学校工作，落实了“三纳入、三为主、常态化”的工作要求。确保家长每学年4次课8学时的基本学习时间到位。

五是通过妇女组织，开展“爱心妈妈”结对帮扶，加强对留守儿童、单亲儿童、孤儿的帮扶及教育。__年，我处妇联组织全处61名妇女，组成“爱心妈妈”工作团，对全处599名留守儿童、单亲儿童、孤儿开展结对帮扶工作，爱心妈妈们用真情、母爱感化每一位需要帮助的孩子，在生活上、学习上、道德品质上、经济上及时给予帮助，使我处的留守儿童、单亲儿童、孤儿没有一个因经济困难而辍学、没有一个因缺少父爱或母爱而感到孤单。为我处“普九”及“零辍学乡镇”创建工作奠定了良好的基础。

六是通过共青团和社区，开展“假日阳光家园”活动，充实、丰富孩子们的假日生活。__年暑假，办事处分别在三桥村、子龙村办起了“假日阳光家园”，办事处团委组织“五老人员”和教师在“假日阳光家园”免费辅导学生学习，指导学生开展各种有意义的活动；__年暑假，娘娘庙社区免费开放图书馆，吸引了众多的孩子到图书馆阅览学习，丰富了孩子们的假期生活。

三、制度健全，管理规范，制度健全执行好。

关工委工作做到了有计划、有总结、有台账，实现了规范化管理，保障了该项工作的顺利实施。

一是建立了学习汇报制度。相关领导按时参加工作会议，遵照上级指示安排，科学制定工作计划，重在贯彻落实。加强业务知识学习，提高工作管理水平。按时向党委、行政领导汇报工作情况，征求领导意见，争取领导的关心和支持。

二是建立了会议制度。每年召开不少于二次的工作例会，包括对日常工作的重要事项进行讨论和安排，通报关工委工作有关情况，开展各种学习活动等，推动各项工作的落实。

三是建立了分工负责制度。关工委领导班子成员分工明确，责任到人，各司其职，团结合作。结合实际，做到每项工作都有人负责，确保每项工作都落到实处。确保了关工委工作的开展及上下工作的联系。

四是建立一整套完整的《未成年人思想道德》工作制度，完善了监督机制。形成了党委统一领导，党政群齐抓共管，各部门各负其责、相互协调、共同参与的领导体制和工作机制，为未成年人思想道德建工作设提供了制度、组织保障。

四、长抓不懈，特色突出，活动经常效果好。

办事处关工委充分发挥领导职能和协调作用。一是把关工委工作纳入议事日程，统筹安排，做到年初有安排，中途有检查和督导，年终有总结；二是定期到各基层关工委开展调研，了解工作情况及面临的问题；三是做好基层关工委间的协调工作，界定各基层关工委职责及工作重点，充分发挥基层关工委职能作用。

学校、幼儿园关工委高度重视学生的习惯培养和素质的提升，坚持“育人为本，德育为先”的方针，以“增强学生爱国情感，规范学生行为习惯，树立学生远大志向”为出发点，以常规管理为抓手，以养成教育为切入点，以主题教育活动为载体，开拓德育渠道，创新德育方法，切实将各项工作实效转化为了良好的行为习惯。

教育方法灵活多样。每周一“升国旗、唱国歌”仪式和全校宣讲“国旗下的讲话”；坚持利用校园网络、校园之声广播站等多种媒体对学生进行行为规范教育；对新生开展学前教育，帮助其快速融入新的环境；定期开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育、感恩教育，遵纪守法教育。同时，充分发挥团、队等学生组织的作用，坚持每天进行内务、仪容仪表、文明礼貌检查、评比；坚持每学期家校联系制度等活动，做到了活动有监督、有检查、有评比、有落实。

活动内容创新求实。各校、园利用国家规定的节日，认真开展有针对性的教育活动，3月主要以“3.5学雷锋”为主题，开展“学雷锋、见行动”活动，教育学生以雷锋为榜样，发扬雷锋精神，刻苦学习，掌握为人民服务的本领；4月利用“清明节”组织中小学生到德育基地开展缅怀革命先烈活动，进行爱国主义教育和传统教育； 5-6月利用“5.4青年节”、“ 6.1儿童节”，开展以“提高自身素质、争做合格青少年”为主题活动，举办“入团宣誓”和“入队宣誓”吸收少年儿童和优秀青年加入少年先锋队和中国共青团，7-10月利用“7.1建党日”、“8.1建军日”、“10.1建国日”，开展“忆党史、颂党恩、跟党走”诗歌朗诵会和革命歌曲演唱比赛，从小培养青少年爱党、爱国热情；同时组织学生参加“沮漳之星”和“科技节”竞赛活动，培养青少年从小爱学习、爱发明的良好习惯。

安全教育长抓不懈。各校、园高度重视学生的安全工作，把安全工作放在首位，学校关工委积极配合学校相关部门，有针对性的开展安全教育，充分利用早操、课间操、晚自习和校园广播进行安全教育，从交通安全到饮食安全、从财产安全到人身安全等方方面面进行教育，使学生牢固树立安全意识，杜绝安全事故发生。寒暑假期间是学生管理的薄弱环节，为保证学生在家的安全，采用“致家长的一封信”等家校联系方式，告知假期家长在学生安全管理方面该做什么，真正做到学生在家有人管，学生始终处于管理之中，从而杜绝学生在校外发生安全事故。

长期开展法制教育。各校、园聘请 派出所优秀警察为学校法制副校长，定期给学生上法制教育课；组织师生开展网上法律知识竞赛；以班级为单位开展法制教育板报、手抄报比赛等。通过各种法制教育活动，使学生树立牢固的法律意识，自觉遵守法律法规，做一名知法、守法的社会公民。

共青团、妇联、社区、村关工委积极围绕中心工作，各施其责。共青团、社区、村关工委利用假期开展“阳光假日家园”活动，丰富了学生署寒假课外活动；妇联开展“爱心妈妈”结对帮扶，使较多的单亲儿童和留守儿童得到了更多的母爱。

五、积极探索与创新关工委工作。

1、创新才能发展，才能有活力，学校关工委结合学校内涵发展，抓好学生的管理工作，尤其注重在抓特色教育，创品牌学校，在学校党委的重视支持下，关工委充分认识到教育要从起点抓起；从增强爱国情感做起；用体验教育的理念统揽青少年思想道德教育，以体验教育为基本途径，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动，如组织学生志愿者到巴州孤儿院参加社会实践活动，献爱心，帮助孤儿学习。组织“关爱班”对问题学生进行关爱教育，让学生体验和感知做人做事的基本原则，形成良好的行为习惯，全面提高学生的综合素质。

2、壮大“五老”，出生产力。为激发“五老”创建热情，更好地发挥其作用，我们主要抓了以下三个方面：

一是保护“五老”积极性。基层党政领导对老同志政治上关心、工作上支持、生活上照顾，极大地激发了“五老”的工作热情。在工作上支持。将关工委工作列入议事日程，做到同部署、同检查、同总结、同评比，积极参加关工委的重要会议和活动，主动听取关工委的意见和建议。在经费上保障。党政领导还走访慰问“五老”，征求意见，为“五老”过生日，送上慰问金。老同志非常感动地说“领导这样尊重我们，我们不用心做好工作对不起党。”

学校五好关工委总结篇（2）

（一）加强组织领导，动员更多“五老”投入关心下一代工作

区党委切实加强对关工委工作的领导，进一步加大对关心下一代工作的支持力度，党委书记经常了解关工委的工作情况，帮助解决困难和实际问题，积极支持关工委加强“五老”队伍建设，区关心下一代工作委员会，设主任和常务副主任各1人，委员9人。所属六个社区也相应成立关工委组织，主任由社区一把手担任，常务副主任由热爱和奉献关心下一代的“五老”组成。不断扩大“五老”队伍，现辖区内“五老”有298人、已有120人参加到关心下一代工作之中。其中18人被关工委聘为宣讲团成员。如金北社区的老干部唐清云同志，会使用电脑编辑材料在网上传输公文，起初他对关工委工作不甚了解，在认知后主动加入到这支队伍中来，年编辑70期工作简报等动态信息40多万字。

（二）充分发挥“五老”宣讲团在教育培养下一代中的作用

双河区党委选拔和动员德高望重、身体较好、有一定演讲能力和无私奉献精神的老同志，不断充实到关工委宣讲团这支队伍中来。成员由起初的3人发展到17人。现宣讲团团长由区党委副书记挂帅，副团长由关工委常务副主任卢廷芳、成员姚震担任。XX年年以来，共组织各类宣讲活动38次，2900多人次参加，得到家长支持和深受孩子们欢迎。

（三）党委下发文件，组建关爱团、开展关爱活动。

7月7日和9月9日，省关工委和朝阳市关工委领导两次来我市，到双河区开展调研指导，在听取区党委两次汇报后，都给予高度评价，借此东风，我们根据省关工委、省妇联联合开展的“共享蓝天、共筑和谐”特困儿童关爱行动的要求，结合实际下发了《开展“十个一”、百位“五老”结对特困儿童关爱行动的实施方案》（北委发{2010}20号）文件，及时召开各社区有一把手参加的专题会议，具体布置此项活动。各社区相继将这项工作纳入到重要的议事日程，也分别召开会议，安排此项活动和结合实际开展工作，围绕主题、突出重点，在狠抓落实上下功夫。

针对留守儿童“家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏”的现状，区关工委及时组建关爱工作团，团长由区党委副书记挂帅；副团长由区关工委成员鲍玉田担任；成员由起初的3人发展到23人。

（四）树立“五老”学习楷模。今年82岁的鲍玉田老教师，20多年始终把关心下一代工作作为崇高的事业来对待。他的高尚品德、感人事迹和无私奉献的精神，彰显了一个时代的无形力量，他将参加“辽宁省农村教育系统关工委经验交流会”。区党委号召：“关心下一代工作，要向鲍玉田老教师学习，以他为榜样，努力做到老有所学、老有所为、老有所乐！为倾情关爱下一代做出无怨无悔的选择！”

（五）大力支持关工委工作。组建关工委办公室（设在第三小学）档案橱柜、桌椅齐全，办公用品满足所需。如暖瓶茶具、打印纸等。制定年工作计划，逐步建立走访、学习、谈心制度，每年召开关工委工作经验交流会。拟在今年底召开经验交流暨表彰会。

二、开展“五老”结对关爱活动，用爱滋养青少年心灵

（一）抓好调研、摸清底数，落实结对关爱实名制

在认真学习提高认识的基础上，区关工委分成两组走进六个社区，了解特困儿童的基本情况和前期开展活动的动态信息；金南社区常务副主任张训权老教师结合实际、设计“五清楚”调查表（家庭住址；电话号码；学习成绩；生活条件；心理状态五清楚）。在底数清、情况明的基础上，落实有奉献爱心的“五老”及志愿者，结对特困儿童103人、结对关爱“五老”88人。

（二）真诚施以关爱，温暖青少年心灵。

1、为孤儿撑起一片蓝天

金北社区的盛蕾是个遗孤，她被好心人盛霞所收养。XX年年秋，鲍老得知曾多次走访盛蕾家，在学习方面，关切地询问她写作业情况，对提出的难题耐心地给她辅导；在生活方面，鲍老时常拿出戒烟戒酒的钱，资助她买学习用品；在心理方面，鲍老总是抽出时间，与她谈心，鼓励她要面对现实，克服心理障碍，战胜困难要有信心！在鲍老和好心人的帮扶下，盛蕾重拾信心，和其他孩子一样，高高兴兴地背着书包上下学。

2、帮助辍学的学生复学

铁东社区关工委常务副主任张永和老教师，在市关工委领导的支持和帮助下，帮教辍学生程浩泽复学，2010年初中毕业后，他考入沈阳一所技校，在心理健康和学习方面都有很大进步。张老每个学期都到他家走访，询问他在沈阳技校的学习和生活情况。

3、把困难学生帮扶好

金南社区的特困儿童、三中学生张文博，父母离异后，父亲肝硬化去世，母亲下落不明，现跟奶奶一起，生活十分困难。因缺乏管教，养成爱打架的习惯，甚至动铁棍、抡菜刀，鲍玉田老教师得知后，及时到场劝解开。通过多次教育疏导，他写了保证书。现在每半月鲍老都要和他见面谈心，并多次家访，给他辅导作业，讲故事等。还有在三中读书的留守儿童张佳荣，近期被一男生以处对象为名拉她下水，张永合老教师得知后，主动配合学校班主任马建老师分别做她和他的思想工作，现在那名男生有了新的认识，而张佳荣的学习成绩也向前移动七名。 （1）

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在结对关爱、共助花蕾的活动中，年过八旬的鲍玉田老教师播撒爱心，多次主动与金南金北社区沟通联系，经常过问和及时掌握留守学生不在校期间的学习生活状况。如今已有20余名在假期缺少看管的留守学生经常活动在社区“留守儿童之家”。鲍老曾多次利用双休日，主动走访47户与39名留守儿童谈过心。多和孩子们接触、交朋友、谈心，这是鲍老感到高兴的事。

（三）开展“留守儿童之家”活动、播撒爱心助成长

6月13日和8月28日，双河区关工委和第三小学组织开展《关爱留守儿童故事会》活动。感动朝阳十大人物之一的冯丽丽以贴近留守儿童的心理、学习、生活的实际，用朴实简洁的语言为孩子们讲故事，如和煦春风、温暖阳光，柔柔地洒进了留守儿童的心房。每次活动孩子们都踊跃借阅儿童趣味书，而冯老师也认真回答孩子们提出的问题。听着幼稚的童声，让人感到是欣慰的心情！像这样的故事会，朝阳市关工委领导也曾亲临现场录像，与孩子们互动共享欢乐！仅今年就举办三次，深受孩子们的喜爱和欢迎！

（四）社区发出倡议书，都来关爱留守儿童

今年4月27日，金北社区开展《关爱留守儿童、献爱心助成长》主题活动。市关工委、市妇联领导到场给予支持和指导。率先在全区发出“关爱留守儿童助成长”的倡议书。在“六一”儿童节到来之际，该社区组织“庆六一献爱心”和“交一个朋友、写一封信、送一本书”活动。社区领导王彩虹等人先后走访20多户家庭的特困儿童，给这些孩子送去书籍，祝她们节日快乐！孩童汤淼高兴地唱起了“世上只有妈妈好”这首歌。六一儿童节这天，金北社区又和第三小学联办“儿童是祖国未来的希望”文艺汇演，组织学生和学龄前儿童及家长参加，放飞希望，共享欢乐！

（五）开展大手牵小手，真情送关爱活动。

铁东社区关工委在八一建军节和8月29日的傍晚，两次在老党员冯立民的家院葡萄架下，别开生面地组织“大手拉小手-真情送关爱”的集体活动，张永合老教师给上生动感人的爱国主义思想教育课。特别是党总支书记张铁红亲自参加互动节目，给孩子赠送笔和本。每次活动后，多数孩童都表示：一定好好学习，快乐成长！通过寓教于乐、与孩子们面对面的交流，沟通了情感、拉近了距离。

三、不断探索创新，努力做好关心下一代工作

（一）“五老”宣讲团常年活动在社区校园里。

以学习实践科学发展观为指导，五老”宣讲团经常深入社区校园，坚持巡回演讲。主讲内容有：“两法”教育；学英雄事迹、做英雄传人辅导讲座；怎样教育孩子，提高家长素质；传承奥运精神；改革开放30年丰硕成果演讲等。寓教于乐、贴近实际、以身示范、以情感人、以理服人、以法育人，得到家长的支持和孩子们的欢迎：一是做到贴心。面对求知欲非常旺盛的青少年，不仅要有诚挚的爱心，还要有强烈的责任感和足够的耐心，深入到他们中间，倾听他们的心声。比如鲍老在给孩子们讲课时，结合实例以“知荣辱、讲文明、守法纪、促和谐”为题，生动讲解怎样发奋学习、立志成人成才。姚震老教师在演讲时，对怎样实施家教，交给孩子一把学习的金钥匙，通过穿插实例、声情并茂的激情演讲，深受大家欢迎！二是做到动心。面对青少年宣讲，要把核心价值观和正确做人做事的道理融入具体生动的故事之中，引发他们的浓厚兴趣，使之敞开心扉，经受心灵的洗礼。铁东社区的张永合老教师在给孩童上课时，结合颂扬“三史五好”辉煌成就，激发“爱我中华、报效祖国”的热情和增强“读书、励志、明礼”的上进心。铁西社区的马兴贵老教师在给孩子家长上课时，围绕孩子成长的阶段，结合实际讲解怎样做人的道理。三是做到入心。宣讲语言是青少年愿意听和能够接受的、入脑入心的话。卢廷芳老校长在宣讲城乡改革开放30年丰硕成果时，以有目共睹的巨变数字，进行鲜明对比，歌颂伟大祖国的辉煌成就。感动朝阳十大人物之一冯丽丽通过演讲富有哲理的动物故事，让孩子们吸取有益的精神营养。由于每次演讲都能做到贴心、动心和入心，让孩子们在充满情趣、寓教于乐的活动中领悟核心价值观的深刻哲理。

（二）坚持办好校外辅导站。六个社区的 “五老”充分发挥示范和辅导作用。各社区建立对中小学生开放的图书室，倡导和开展中小学生多读书、读好书活动。同时制订校外辅导站的工作职责，使辅导站工作做到制度化、常态化、规范化。各社区积极开展争创“老少共建文明社区”活动，今年暑期，区关工委制定了关于开展“快乐暑假日”活动实施方案，以社区为舞台，在青少年和学生家长中开展“三史”（共产党成立88周年的奋斗史；建国60周年的创业史；改革开放30年的辉煌史）和“五好”（共产党好；社会主义好；伟大祖国好；改革开放好；各族人民好）的思想道德教育。金北社区组织开展办好家长学校，提高家长素质主题讲座；铁西社区组织开展关爱明天，普法先行教育活动；铁东社区举办颂扬“三史五好”感受辉煌主题教育活动；双河区关工委组织留守儿童在留守儿童之家举办“大手牵小手、关爱助成长”主题活动。金南、金北、电厂、铁西、铁东五个社区先后荣获市关工委、民政局、文明办授予的“老少共建文明社区”的荣誉。二是推动协调和配合学校开展“学雷锋树新风”“创建英雄团队”的系列活动。区关工委主动参与校园开展的各项主题活动。今年7月13日，我市第三小学“杨利伟英雄中队”和第三中学“雷锋英雄团支部”被朝阳市关工委、教育局、团市委分别命名为朝阳市级英雄中队和朝阳市级“英雄团支部”。

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（三）探索办好家长学校的新思路

XX年年，我们在市关工委、市妇联的帮助指导下，积极创办家长学校，不断探索新思路，初步形成了由关工委综合协调、以家长学校为依托、以“五老”为骨干的校外教育工作机制。金北和金南两个社区的家长学校，通过认真实践，在办学形式、辅导方法上进行了有益的探索，主要做法是：一是目标明确、组织健全。做到了组织领导、辅导员队伍、活动场所三落实。二是合理安排，因人施教。贴近心理、贴近生活、贴近实际，让家长在理、情、趣相结合的活动中愉快接受教育；三是积极配合市妇联等部门，组织家长学校进社区，抓好典型引路。金北社区荣获了北票市委市政府《2010年模范家长学校》的光荣称号。通过家长学校的教育、宣传、学习，不仅增强了中小学生的法制观念，知法、懂法、守法，开始形成良好风气；也对怎样教育培养孩子的基本知识及行为规范，学生家长有了共同的认识；同时也繁荣了社区文化氛围，抵御了不良文化的影响，促进了邻里之间和睦相处，尊老爱幼的良好风气。

（四）加强网吧督查，为青少年健康成长净化环境

双河区“五老”网吧督查员鲍玉田、李景明、赵国军等人始终站在网吧督查的第一线，积极配合公安部门做好网吧义务监督工作。今年暑期（7月30日）再次与双河公安派出所紧密配合，联手对所属辖区内的网吧经营情况进行专项检查。一是认真检查网吧违规接纳未成年人的行为；二是排查网吧消防、治安隐患，严防经营场所安全事故；三是强化网吧上网实名制管理等。行动组对九家网吧进行了认真检查，对业主提出“时间要卡死；年龄要把关；内容要健康；安全要注意；登记要齐全”的明确要求。在检查中，鲍玉田老教师敢说敢管；对违规进入网吧的孩子耐心教育，讲解痴迷网吧的害处，让迷恋网吧的未成年人自觉远离网吧。张文龙干警认真负责；提出整改意见不打折扣。通过检查，针对实际问题，对各网吧分别提出限期整改措施，一要证照和标识必须挂在醒目处；二是坚持上网人员实名登记制度；三要保持整洁，严禁吸烟，为青少年的身心健康提供良好的卫生环境。四是实行有效监督。对业主认真引导，以对下一代负责的真情感动他们，促使他们守法经营；四是要求网吧业主本着对人民生命财产负责的态度，严格落实各项消防安全制度，加强对本单位的消防安全管理，确保消防安全。

（五）开辟关心下一代专栏、抓好宣传工作

做好关心下一代工作，宣传舆论工作必须先行。为迎“建国60周年大庆”，我们紧跟新形势，围绕构建社会主义核心价值体系，先后在六个社区的宣传橱窗增设了关心下一代专栏。今年“七一”和“十一”期间，我们共编辑歌颂祖国、赞美双河、践行科学发展观、培养教育孩子健康成长等宣传资料，共编辑10多万字，布展42块版面。其中自编3万余字，有以文艺台词编辑展示的，如国庆抒怀，感受辉煌、赞文明和谐社区，社区新形象，邻里和谐相处，群防群治等，这些宣传内容为广大居民和青少年喜闻乐见，特别是反映社区身边的事、熟悉的人、更是深受欢迎。

（六）夯实基础工作，初步建立网络传输制

为保持关工委工作的连续性。逐步完善关工委档案管理，由专人负责收集、整理和归案保管，初步形成档案管理规范和条理化。2010年关工委工作汇编20万字存盘并报市关工委备份，不仅与市关工委、妇联、教育局等部门建立网络公文传输制，及时发送邮件不过夜。还与六个社区、两所校园保持网络传输，准确反馈动态信息，发挥交流导向作用，初步试行效果较好。

2010年6月份，我们双河管理区荣获市委市政府授予的《模范党委》和《模范关工委》称号；卢庭芳、鲍玉田、姚震被市委市政府授予《模范五老》称号。这是对我们工作的鼓舞和鞭策！虽然在发挥“五老”作用、结对特困儿童、实施关爱行动中初见成效，但向先进看齐仍存在不容忽视的问题：一是学习力度抓的不够，在人员素质上与上级要求还有一定的差距；二是结对关爱特困儿童的调研和落实还不到位；三是“五老”的参与面还不够广。我们有决心在上级领导的支持帮助下，加强与有关部门交流沟通、主动作为、甘当配角，寻找工作结合点，形成合力，努力争创向朝阳市级“模范关工委”的目标迈进！与时俱进，乘势而上！努力开创关心下一代工作的新局面！

学校五好关工委总结篇（3）

*举办了中层以上领导干部“三个代表”重要思想专题学习班。为认真落实省委组织部、省委高校工委、省教育厅党组关于兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮的有关通知精神，与纪委、宣传部联合，于10月13日至27日连续举办了两期中层以上领导干部“三个代表”重要思想学习班，参加学员共*人。学习班以《“三个代表”重要思想学习纲要》和“牢记两个务必，坚持执政为民”为主题的权力观教育等为主要学习内容，采取集中学习、分散自学、小组讨论和大会交流等多种形式，同时还观看了学习实践“三个代表”重要思想模范人物郑培民、张荣锁先进事迹和李真贪污受贿案剖析《扭曲的人生》等电教片，参观了*监狱等，做到了学习理论与学习先进人物和警示教育相结合，互相启发与联系实际相结合，重点解决一些干部队伍中存在的问题，从而深化了学习效果。

*根据中共中央《党政领导干部选拔任用工作条例》，结合学校实际，制定了《*牧专领导干部选拔任用管理实施办法》。坚持干部“四化”方针和德才兼备原则，在选拔任用干部中扩大民主渠道，加大竞争上岗和公开选拔力度，大胆选拔任用优秀青年干部。20*年，我校处级领导干部中有*人调出，*人退休。目前，学校处级领导干部*人，其中正处级干部*人(含调研员*人)，副处级干部*人(含调研员*人)；科级干部*人，其中20*年新提拔*人。

*积极宣传发动、组织参与*厅级和高校校级领导干部公开选拔工作。与兄弟院校联合，对*名报考人员进行了考前辅导，其中*人顺利地通过了笔试和面试，并被省委提拔任用。协助省委组织部进行了民主测评与考察，完成了各种材料的准备和上报工作。

*积极推进干部制度改革，完成了科级以上领导干部的首轮岗位聘任工作，共聘任*人，其中职员三级岗*人，职员四级岗*人，职员五级岗*人。

*积极改进中层干部考评办法。在做好干部平时考核工作的同时，结合干部年度考核，采取校领导考评、中层干部互评、基层群众测评三个层次相结合的考核办法，对中层领导干部进行了考核与评议，更加全面地了解领导干部的实际情况，为今后干部聘任、交流、晋升提供依据。

*按照《*牧专20*~20*年干部教育培训规划》，有计划地安排中青年领导干部外出学习，先后选派*名同志到教育部中南干部培训中心和省高校干部培训中心学习；鼓励中青年领导干部报考研究生或攻读学位课程，着力改善干部队伍的知识结构和学历层次，今年又有6位中层干部参加了攻读学位，或在职研究生班的学习。

*坚持干部到基层挂职锻炼制度，让干部在社会实践中锻炼成长。今年，共选派*名干部(中层干部*人)到*参加第三批驻村工作，成绩显著，受到当地群众好评；选派*名科级干部到后勤服务总公司和海润实业总公司挂职锻炼。

*会同宣传部，筹备召开了我校第一次党建与思想政治工作研究会会议

二、以争创五好党组织活动为载体，加强基层党组织建设和党员队伍建设

*严格党员教育管理，不断增强党性观念。一是坚持以党(总)支部为单位的中心组学习和单周四下午政治学习、双周四下午党日活动制度。月初，会同纪委、宣传部联合制定印发学习活动计划，做到保证学习时间，严格学习纪律，注重学习效果。上半年，在党员中开展了学习新基本知识答卷活动，把学习同学习“三个代表”重要思想结合起来，重点对党员进行了党的纲领、党的宗旨、新时期共产党员的标准以及党风党纪教育，增强党员在新形势下坚持共产党员的纯洁性和先进性，加强党性锻炼，在工作、学习、生活等各方面发挥模范带头作用的自觉性。二是坚持党员民主生活会和党员领导干部双重组织生活制度。十一月份，根据省委高校工委的通知要求，会同校纪委，明确了党员民主生活会的主题，并要求各党(总)支部会前做好充分准备，认真组织党员进一步学习有关内容和要求，提高认识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，树立正确的权力观、地位观、利益观，增强开展批评与自我批评的自觉性；通过召开座谈会、个别谈话、走访有关人员、发放征求意见表等方式，广泛听取党内外群众意见，经过整理归纳，于民主生活会前如实反馈给本人。同时，结合坚持领导干部谈话制度，要求党(总)支部主要负责同志与领导班子的每个成员分别谈心，领导班子成员之间互相谈心。通过谈心活动，沟通思想，互相帮助，化解矛盾，加强团结；每一位党员认真准备发言提纲或发言稿，着重检查存在的主要问题，同时对其他党员提出批评意见等；民主生活会上，党(总)支部负责同志带头发扬党的优良传统和作风，认真负责、实事求是地开展批评与自我批评，并引导大家畅所欲言，真正达到统一思想，增强团结，相互监督，共同提高的目的。对中层党员领导干部民主生活会，校党委指派专人分头参加，听取意见，了解情况。会后认真阅读会议报告和记录，确保民主生活会的质量。

*认真做好党(总)支部换届选举工作。20*年，我校党(总)支部委员会任期届满。为认真做好换届选举工作，组织党(总)支部书记认真学习有关文件，明确换届选举工作的方法、步骤和具体要求等。20*年底，有*个党总支部换届选举结束，另有*个党(总)支部提出了换届申请，到20*年，我校*个党(总)支部全部成功地进行了换届选举。

*开展了评选表彰五好党组织和优秀共产党员活动。开展创建五好党组织活动是新时期加强党的基层组织建设的重要举措，是我校党建工作的重中之重。我校自20*年在校内开展了争创五好党组织活动以来，已有*个党(总)支部被命名为五好党组织。为了不断把创建活动引向深入，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，上半年在全校开展了评选表彰五好党组织和优秀共产党员活动。五好党组织的评选采用自荐申报、评委会考评推荐、党委研究确定的方法进行。首先由各党(总)支部对创建活动进行全面总结，对照五好党组织标准及评价指标体系进行自查自评，符合条件的提出争创申请。然后由评委会通过听汇报、看材料、民主测评、组织考察等形式，对申报单位进行考评、推荐、报党委研究确定；优秀共产党员的评选采用党(总)支部推荐、评委会审查、党委研究确定的方法进行。评选过程中注意同各单位学习贯彻“三个代表”重要思想和新紧密结合，同落实我校第三次党员大会提出的任务紧密结合，同各单位改革发展的工作实际和共产党员的模范带头作用，特别是同抗击非典工作中党员的表现情况紧密结合，评选表彰了教学第一党支部、畜牧工程系党总支部、校办产业党总支部*个五好党组织和*名优秀共产党员，其中邰春景同志被评选为“全省防治非典型肺炎工作优秀共产党员”，徐新林同志被评选为“全市防治非典型肺炎工作优秀共产党员”。

*坚持党员标准，认真做好组织发展工作。发展党员工作，是基层党组织的一项经常性工作。近年来，为了吸收更多的优秀分子入党，根据《中国共产党发展党员工作细则(试行)》要求，结合专科学校三年制教育的特点，我们积极探讨发展党员工作的办法，形成了“早启发、早选苗、重培养、慎发展”的工作思路，使发展党员数量，特别是学生发展党员数量逐年增多，发展党员质量也得到了进一步的提高。党的十六大召开之后，为深入贯彻落实党的十六大关于在高知识群体、青年中发展党员的精神，进一步加强和改进我校发展党员工作，在充分调研的基础上，修定了《中共*牧专委员会发展党员工作实施细则》，使我校发展党员工作更加制度化、规范化、科学化。

*指导和协助系党总支部认真做好新生入党启蒙教育，注重对入党积极分子的培训，建立了一支数量充足、素质较高的入党积极分子队伍。全年共举办入党积极分子学习班*个班次，结业*人。

*严格发展党员程序，积极而慎重地做好发展党员工作。坚持发展党员的“十六”字方针，重视在青年教师，特别是学科带头人和学术骨干，以及一线工人和大学生中发展党员工作。严把预审关、谈话关和转正关，正确地处理数量与质量的关系，做到成熟一个、发展一个。20*年共发展党员*人，其中教工党员*人，学生党员*人；预备党员转正*人。

三、以集中学习教育活动为契机，进一步加强自身建设

*确立和强化了公道正派的理念。7月份，按照省委统一部署，我校在组织人事和离退休职工管理处干部中开展了以公道正派为主要内容的“树组工干部形象”集中学习教育活动。结合公道正派这一主题，围绕“进组织部为了什么？在工作岗位上干了什么？在干部群众中的形象是什么？”等问题进行了思考，深刻地认识到对组织部门和组工干部来说，公道正派是立身之本、为人之道、处事之基，是组织工作的生命线。坚持公道正派，是做好党的组织工作的客观要求，是组织部门自身建设的迫切需要和组工干部职业道德建设的核心内容。我们每一名组工干部，能不能做好本职工作，既要看业务水平如何，更要看是否公道正派，要把公道正派的理念牢固地印在心中，把公道正派作为必须具备的思想品质、必须始终坚持的职业道德、必须严格遵守的政治纪律，使之成为组工干部形象的最鲜明的特征。

*紧密联系实际，着力解决存在的问题。学习教育活动第三阶段，通过发放征求意见表、召开座谈会等方式，我们广泛征求了各党(总)支部、校直各单位领导干部和部分群众的意见，认真查找组织部和个人在工作、思想、作风上存在的问题，并对照“三个代表”重要思想，对照新形势新任务，对照校党委的要求，对照干部群众的期盼，对照自己查摆出来的问题，深刻地进行了反思，撰写了部门和个人剖析材料，开展了批评与自我批评，有针对性地制定了整改措施。能马上改的，立即改正；需要一定时间的，列出计划，明确责任，逐步实施。

*建章立制，使公道正派的要求规范化、制度化。通过学习教育活动，结合学校和部门实际，明确了今后树立公道正派形象的具体要求，并建立和完善了相应的制度。如根据中央《党政领导干部选拔任用条例》，制定了《*牧专领导干部选拔任用管理实施办法》；根据党的十六大精神和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》规定，修定了《中共*牧专委员会发展党员工作实施细则》，进一步加强和改进了我校发展党员工作；完善了《*牧专中层领导干部考核办法》、《*牧专民主评议领导干部制度》、《党委组织部工作例会制度》、《党委组织部工作人员岗位职责》等，靠制度管人理事，靠制度保证把公道正派的要求落到实处。

四、加强团结协作，认真做好人才工作和老干部工作

*会同有关部门，召开教授、博士等高级人才座谈会，听取意见，改进工作。

*完成了20*年度省管优秀专家津贴发放工作。

*配合离退休职工管理处完成了有关老干部工作。

五、其它

*认真完成有关文件材料的起草和上报工作。

*按时完成党员年报、党建信息、干部统计等工作。

*完成了省管干部收入申报材料上报备案工作。

学校五好关工委总结篇（4）

——宁海县“五老”队伍发挥作用情况调研报告

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和中关工委、中共中央组织部等八个部、委、办《关于发挥“五老”队伍在加强和改进未成年人思想道德建设中的作用的通知》精神，县关工委于2月23日至4月29日，对我县“五老”队伍建设与发挥作用情况开展调查研究。

一、基本概况

2月23日，县委组织部、县关工委等八个单位召开领导联席会议，讨论开展“五老”队伍调研的主题、内容和工作计划。会后，印发宁组〔2005〕9号文件《关于开展“五老”队伍情况调研的通知》。调研具体工作由县关工委负责。在这次调研中，一是印发了“五老”调查表，掌握面上数据；二是组织县关工委班子成员到长街等镇乡和县直属机关教育、农林等单位进行实地调研。3月10日，宁波市关工委顾问、市政协原副主席、宁海县委原书记徐涨厚、市关工委专职副主任曹晖、市纪委副局级纪检员叶根元到宁海调研“五老”队伍建设与发挥作用情况。县关工委常务副主任杨启炉向市调研组作了汇报。11日，市调研组到长街镇实地调研，视察教育基地，听取镇党委、政府关于发挥“五老”作用、加强爱国主义教育基地建设等情况汇报，并与老同志开展座谈。返城后，在宁海宾馆召开“五老”座谈会，在广泛听取老同志发言后，徐涨厚同志作了讲话，他说，宁海县关工委在县委、县政府领导和重视下做了大量工作，“五老”发挥了很好的作用，取得了可喜的成绩。并对下步工作提出了指导性意见。

至4月底，调研工作已告一个段落。目前我县有“五老”人员3775人，其中离休干部253人，行政退休干部727人，事业退休干部1119人,退休教师1467人，老专家108人，老模范83人，老战士18人。还有村级关工小组、老龄协会班子成员以及县以下劳模、先进工作者、农村老党员、老干部参与帮困助学、结对帮教、科技辅导等3400余人，总数为7100多人。

“五老”队伍中，老干部、老教师作用发挥较为明显，镇乡、街道离退休干部发挥作用较好的占40%，县直机关发挥作用较好的占25.5%，离退休教师发挥作用较好的占32%。他们发挥作用的主要途径是担任各级关工委成员、爱国主义和革命传统教育，教育基地建设和宣讲员、法制宣讲和帮教员、校外辅导员、文化市场义务监督员，以及结对“三困生”、开展“十个一”活动等等。

二、发挥五大优势，开展五项工程，“五老”作用得到有效发挥

调研显示，我县“五老”队伍较好地发挥了政治、威望、经验、时空、亲情五大优势，为我县未成年人思想道德建设作出了重大的贡献。

（一）发挥五老政治优势，积极开展理想信念、爱国主义和革命传统教育。

1、在重大纪念活动中，组织“五老”队伍开展宣讲活动。如：抗日战争胜利50周年、红军长征胜利60周年、香港和澳门回归祖国及建国50周年、宁海解放50周年、中国共产党诞生80周年等。在这些活动中，“五老”共宣讲700余场次，受教育青少年达30余万人次。

2、清明节、“五四”、“七一”、“八一”等重要节日，开展宏扬民族精神、发扬革命优良传统、立志成才、报效祖国等教育活动。近10年来，在县烈士园、各镇乡烈士墓地、爱国主义和革命传统教育基地，组织“五老”2000多人次，宣讲达1300多场，受教育青少年、干部群众达45万多人。

（二）发挥“五老”威望优势，积极配合有关部门建立爱国主义和革命传统教育基地。

从1994年至2004年，县关工委主动配合县直属有关单位和有关镇乡关工委，发挥“五老”作用，在所在地党委、政府重视下，先后建造岔路镇上金村“建党纪念亭”；上金村“宁海县委、宁海县人民政府诞生地纪念碑亭”；“山洋革命根据地纪念园”；前童镇栅下村“童遵孝烈士陈列室”；前童镇“福泉山铁流亭、解放宁海纪念碑”；长街镇王家村日军入侵“铭记碑”及罪行“陈列室”；长街镇“香花山烈士陵园”、后洋村“象宁游击抗暴指挥部旧址陈列室”，“宁海县烈士园”等等教育基地。县关工委为上述有关纪念碑亭集资25万元，长街镇关工委老同志集资52万元。全县“五老”队伍直接参与上述教育基地建设60余人。他们一不怕苦，二不怕难，千山万水奔波，千方百计集资，千辛万苦建设教育基地，共集资82万余元资金，解决了政府经费不足的困难。同时，党政部门也投入和募捐916万元。

上列爱国主义教育基地落成后，县委宣传部组织有关部门领导进行验收。近三年来，各级关工委组织“五老”人员600多人次，在这些基地宣讲300余场次，接受教育达18万多人，对全县广大青少年思想道德建设发挥了很好的教育作用。

（三）发挥“五老”经验优势，创办培训学校，开展帮困助学活动。

为解决高考落榜青年思想困惑、家庭困忧和社会安定等问题，县关工委于1991年11月创办了培训学校。十三年来，没花国家钱，共培训青年学子3491人，其中向大专院校输送合格新生3028人，平均升学率为86.7%，为国家培养了大批人才。

同时，全县各级关工委老同志乐于与当地贫困生结对助学，据不完全统计，5年来结对1000余名，助学资金达18万余元。

（四）发挥“五老”时空优势，深入调研，为领导提供决策服务。

十余年来，县关工委组织“五老”50余人，以“净化中小学校周边环境”和“青少年违法犯罪情况”为主题，作了8次调研，向县委、县政府、县政法委报送了调研报告，得到县委、县政府的重视。主要调查报告有：《县关工委关于城关34家电子游戏室经营情况的调查报告》、《对营业性网吧的调研报告》、《关于城区中小学校周边交通安全情况的调查报告》，《对未成年犯罪情况调查报告》等。提出了问题，研究了对策，落实防范措施，为领导提供决策服务。

（五）发挥“五老”亲情优势，加强法制教育，帮教失足青少年。

县关工委每年组织“五老”宣讲队伍和法制副校长、校外辅导员，配合有关部门、学校，对中小学生进行法制教育、法制讲座、设立模拟法庭、庭审进校园。这些活动形式多样，方法新颖，均收到较好的教育效果。近十年来共宣讲400余场次，受教育青少年达30万余人次。主要活动有，1995、1996年，县关工委组织班子成员在公路沿线中小学校和案件多发村开展法制宣传教育。1997年建立四所法制学校，县关工委4位班子成员兼任法制校长。1998年实施“警钟行动”，开展《预防未成年人犯罪法》的宣传教育，印发宣传和宣讲资料1万多份。2000年配备62所学校法制学校副校长，由65名公检法司干警和部分“五老”人员担任。同时，不断探索深化教育形式。2002年至2004年，县关工委协调法院少年庭在潘天寿中学、宁海中学、县职教中心分别召开三次公判暨法制教育大会，11400多名师生受到现场直观法制教育。县关工委还把从省未成年管教所录制的《迟到的忏悔》影碟片，在城区和各镇乡中学播放，学生深受教育；分别组织县职教中心、县技工学校200名有不良行为学生和班干部到县看守所现场参观，听取所领导对在押犯罪嫌疑人改造和生活情况介绍，和三名大学生如何被沦为囚犯的忏悔。十余年来，县关工委配合县综治办，每年组织“五老”和公、检、法、司、教育及有关镇乡分管领导赴省未成年人管教所开展献爱心帮教活动，收到很好的教育效果，绝大部分人员都得到减刑回归。

县关工委老同志还坚持通讯帮教。10余年来对归正人员结对帮教36名，配合司法部门推荐介绍工作12名，“暖其心，正其行”，县关工委成了部分归正人员的亲人。

三、存在的薄弱环节及其对策

我县“五老”队伍建设虽取得了较好成绩，但与构建和谐社会、与未成年人思想道德建设的目标要求，还有一定的差距，存在着一些薄弱环节，主要表现在：

一是部分领导的认识还没有到位，与中央8号文件和中央八部委办联合通知的精神要求还有一定的差距。二是“五老”队伍宣传发动不够，特别是近年退休的老干部、老教师参与的面不广。三是“五老”活动的载体还不够多，与形势的发展、青少年的要求还不相适应。四是“五老”活动的保障措施还不够健全，在活动场所、办公经费等问题上还没有得到切实有效的解决。

“五老”队伍是一个特殊群体，是一个丰富的人才资源库。他们是培养、教育未成年人的主要资源，更是构建和谐社会不可忽视的一支重要力量。

针对上述问题，我们建议：

（一）提高认识，加强对“五老”工作的领导。

中共中央、国务院《若干意见》指出：“要重视关心下一代工作委员会的工作，支持他们为加强和改进未成年人思想道德建设贡献力量。”总书记在全国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议上的讲话中指出：“加强和改进未成年人思想道德建设，是全党全社会必须共同承担的重大任务，各级党委和政府都要把思想统一到中央精神上来，切实担负起政治责任，进一步加强和改善对未成年人思想道德建设的领导。要把加强和改进未成年人思想道德建设摆在更加突出的位置，作为精神文明建设的重中之重，纳入经济社会发展总体规划，列入重要议事日程”。

各级党委、政府要认真贯彻落实《若干意见》和总书记的讲话精神，切实把发挥“五老”队伍作用，加强未成年人思想道德建设工作纳入重要议事日程，做到有计划、有措施、有布置、有检查。

1、要从落实科学发展观的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的重要性。青少年是祖国未来的建设者和接班人。各级党政领导要按照科学发展观、“五个统筹”的要求，坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观，把“一老一少”的事情纳入本单位的总体工作范围。

2、要从构建和谐社会的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的必要性。党的十六届四中全会提出了“构建社会主义和谐社会”的执政理念。“五老”在未成年人思想道德建设中开展爱国主义、革命传统教育、法制教育、结对帮教等内容，正是推进和谐社会建设的重要举措。因此，各级党政领导要按照“六个和谐”的要求，认真组织“五老”队伍，广泛开展构建和谐学校、和谐社区、和谐村（居）、和谐街道、和谐楼院、和谐家庭等活动。通过参与构建和谐社会活动，进一步弘扬“五老”队伍的优良传统，使“五老”队伍成为全县“三个文明”建设的一支重要力量。

3、要从加强执政能力建设的高度，认识发挥“五老”作用和未成年人思想道德建设的紧迫性。党的十六届四中全会作出的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中指出：“要切实抓好青少年思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。”因此，各级各部门领导要深刻领会《决定》精神，从增强党的执政能力、夯实党的执政基础、扩大党的群众基础的政治高度，充分认识建设“五老”队伍和未成年人思想道德建设工作的紧迫性。

4、要按照《若干意见》要求，建立健全“党委统一领导、党政群齐抓共管、文明委组织协调、有关部门各负其责、全社会积极参与”的领导体制和工作机制。要按照县文明委的分工，继续抓好落实工作，进一步健全强化县未成年人思想道德建设联席会议制度。要根据任务分工，制定具体的贯彻实施意见，明确责任，督促检查。要坚持注重实效，着力办几件作用大、影响大的实事，切实解决群众反映强烈，涉及网吧和未成年人犯罪等有关突出问题。

（二）广泛宣传发动，进一步壮大“五老”队伍。

1、加强宣传力度。组织、人事部门在办理干部退休手续时，对身体健康的老同志要动员他们投入到关心下一代工作队伍中来，为青少年健康成长做些实事、好事。

2、召开动员会。建议县委召开副局级以上退休干部和居住在跃龙各社区退休干部动员大会，号召他们积极投入到关心下一代事业中，为未成年人健康成长，为打造“平安宁海”、构建和谐社会贡献力量。同时，请文明委牵头，协调有关部门，向全县“五老”队伍发出“护苗成才夕阳美”的倡仪书。

3、开展表彰“五老”活动。表彰“五老”，总结本地本部门“五老”从事关心下一代工作的感人事迹，及时予以表彰。要大力宣传“五老”的先进事迹。县关工委计划在今年下半年开展总结评比，2006年1月份要求县委、县政府召开关心下一代工作“双先”表彰大会（含“五老”先进）。

（三）加强载体建设，创新活动内容和形式。

1、要为发挥“五老”作用创造良好的平台。各级关工委要争取党政领导重视，做好与各有关部门的协调工作，建立协作机制，为“五老”贡献力量提供一个良好的舞台。

2、要创新活动内容和形式。要广泛深入地开展“十个一”和“老少共建”、“三好、三无”活动。要紧扣形势，围绕中心，结合实施“五五举措”、建设“平安宁海”、构建和谐社会的总体要求，体现出本地特色，把关心下一代工作贯穿于创建文明社区、文明单位、文明家庭、社会主义新农村的全过程。

3、实施“百千万”工程。目前，我县仍存在网吧违法、违规经营现象，黑网吧屡禁不止，严重危害中小学生的身心健康，影响学业。为遏制网吧对青少年的危害，建议在全县范围内实施“百千万”工程。计划6月份在四个街道聘请100名“五老”和有关部门干部担任网吧义务督查员，动员1000名离退休干部、教师和老党员与有不良行为学生结对帮教，发动10000名中小学生开展远离网吧签名活动。全县各镇乡也要在暑假放学前结合实际开展好这项活动。

（四）建立保障机制，为“五老”开展活动提供必要的条件。

学校五好关工委总结篇（5）

一、把握指导思想和目标要求

在全校党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动，要认真贯彻落实党的十七大和十七届四中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以“推动学校科学发展、促进校园和谐”为主题，统筹推进学校党的建设和其他经常性的工作，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，推动学校“工厂化办学”和“两个一流”建设，促进各项事业又好又快发展。

开展创先争优活动的目标要求是：把全面贯彻党的教育方针、培养社会主义建设者和可靠接班人贯穿活动始终，以“培养一流人才、创造一流科研成果、提供一流社会服务”活动为基本载体，在推动学校科学发展、促进校园和谐、服务师生员工、加强基层组织的实践中奋发有为，办好人民满意的远程开放大学和高等职业教育，为我省终身教育体系和学习型社会建设作出积极贡献。

要通过开展创建先进基层党组织活动，把党的组织资源转化为科学发展资源，把党的建设成果转化为科学发展成果。要积极推进学习型党组织建设，发挥基层党组织的战斗堡垒作用，进一步增强党组织的凝聚力、战斗力；要通过开展争当优秀共产党员活动，增强全体党员的党性观念，使每个党员都能时时处处以党员标准严格要求自己，认真履行党员义务，保持党员良好形象，在各项工作中积极进取，求真务实，“讲奉献，谋发展，促和谐，创一流”，真正发挥先锋模范作用；通过开展争当优秀党务工作者的活动，激发党务工作者的工作热情，增强事业心、责任感，不断提高党务工作水平。

二、明确主要内容

按照省委和省直机关工委、省委高校工委的要求，开展创先争优活动，以创建先进基层党组织、争当优秀共产党员、争当优秀党务工作者为主要内容。

（一）创建先进基层党组织的基本要求

学习型党组织建设成效明显，出色完成规定的基本任务，努力做到“五好”。

一是领导班子好。领导班子能深入学习实践科学发展观，坚决贯彻执行党的路线方针政策，坚定落实学校党委的决策，认真完成学校安排的各项任务，团结协作、求真务实、勤政廉洁，有较强的凝聚力和战斗力。

二是党员队伍好。党员素质优良，有较强的党员意识、大局意识、责任意识、忧患意识，严格遵纪守法，能够充分发挥先锋模范和表率作用。

三是工作机制好。坚持和完善“”制度，履行好党组织在统领师生员工思想、推进事业发展、协调各方利益、服务人民群众、建设党员队伍、发展党内民主等各项工作职能，制度健全，机制顺畅。

四是工作业绩好。紧紧围绕中心，服务大局，积极带领党员干部和广大师生为学校事业发展做出积极贡献，工作成绩突出。

五是师生反映好。党群干群关系密切，党组织在师生中有较高威信，党员在师生中有良好形象。

（二）争当优秀共产党员的基本要求

模范履行规定的义务，努力做到“五带头”。

1.教职工党员

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行规定的义务；刻苦钻研，严谨笃学，不断提高教学、科研、管理水平和工作能力。

二是带头争创佳绩。热爱党的教育事业、热爱学校、热爱学生，具有强烈的事业心和责任感，埋头苦干、开拓创新、无私奉献，在本职岗位上做出显著成绩。

三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，主动帮助师生解决思想、学习、工作上的实际困难，积极参与社会志愿服务。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律和廉洁自律各项规定，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。自觉树立社会主义荣辱观，发扬社会主义新风尚，树立良好师德；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

2.学生党员

一是带头学习提高。认真学习实践科学发展观，自觉坚定理想信念，模范履行规定的义务；认真学习科学文化知识，积极向社会实践学习，向人民群众学习，努力成为学习的榜样。

二是带头争创佳绩。具有强烈的成才意识，发奋学习，刻苦钻研，善于创造，不断提高自身思想道德素质、科学文化素质和健康素质，争做成才表率，带动同学共同进步。

三是带头服务群众。宗旨意识强，密切联系群众，全心全意为人民服务，努力帮助同学解决思想上和学习上的实际困难，及时反映同学正当利益诉求。

四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律，模范遵守国家法律法规以及学校校规校纪，组织纪律观念强，积极主动维护校园稳定。

五是带头弘扬正气。牢固树立祖国和人民利益至上的思想，自觉把自己的人生追求同祖国的前途命运联系起来；正义感强，敢于同不良风气、违法违纪作斗争。

（三）争当优秀党务工作者的基本要求

模范履行规定的义务和条件，努力做到“五强”。

一是党性观念强。认真学习实践科学发展观，善于用马克思主义立场、观点、方法分析和解决实际问题，经得起各种风浪的考验。

二是能力素质强。热爱和熟悉党务工作，模范执行党的路线方针政策，工作能力强，妥善处理好业务工作与党务工作关系，出色履行“一岗双责”，圆满完成党委布置的各项工作任务，取得突出成绩，群众满意度高。

三是创新意识强。积极探索新形势下党务工作的方法和途径，注重加强党的制度建设和党务工作机制的建立，善于创造性地开展工作，开展党的工作思路新、方法好，工作成效明显。

四是工作作风强。求真务实、脚踏实地、埋头苦干，真心实意为党员群众服务，在党员和群众中有较高威信。

五是自律意识强。依法办事、清正廉洁、为人正派，自觉接受党和人民的监督，不，不谋求私利。

三、推进创先争优活动的方法步骤

（一）时间步骤。全校创先争优活动要按照党委总体安排，紧密结合本部门（单位）实际，扎实有序开展，大致分为三个阶段进行：

一是思想发动、安排部署阶段。时间从现在起到2010年6月上旬，主要是深入学习，领会精神，搞好思想发动，引导广大党员干部把思想认识统一到中央和省委的部署上来；制定总体方案，明确任务目标，召开动员大会，进行全面部署；各党总支（支部）要在学校动员大会后，立即通过召开支部组织生活会等方式，在深入学习领会精神基础上，本着突出重点、注重实效的要求，制定具体实施办法，并报学校领导小组办公室；每名要结合个人实际制定党员参与创先争优活动的具体措施，形成书面材料交到所在党支部。

二是全面争创、扎实推进阶段。时间从2010年6月中旬至2011年7月。主要是围绕迎接建党90周年开展创先争优活动，各党总支（支部）要切实履行职责，带领广大党员切实兑现向群众作出的承诺，建立健全深入学习实践科学发展观的长效机制，围绕中心工作，立足本职岗位，争创一流业绩，迅速掀起创先争优活动的高潮。

三是巩固提高、深化提升阶段。时间从2011年7月开始，到2012年党的十召开前后。着重围绕迎接党的十开展新一轮创先争优活动，集中展示创先争优活动成果，总结和推广先进典型，广泛开展向先进典型学习活动，引导各级党组织和全体党员以昂扬向上的精神风貌、更加出色的工作业绩，迎接党的十召开。

（二）活动载体。各党总支（支部）要根据本单位实际情况和党员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，同时要充分利用好学校和各党总支（支部）正在实施的活动载体，使创先争优活动既有声有色、丰富多彩，又扎扎实实、富有成效。推动全校创先争优活动的开展，要集中强化五个活动载体。

一是开展“讲党性、重品行、做表率”活动。在“七一”前夕组织党员采取重温入党誓词、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策、领导干部讲党课、社会实践等形式，对党员普遍进行党性教育。党组织对照“五好”、党员对照“五带头”、党务工作者对照“五强”等创先争优活动的基本要求提高认识，认真查找自身在党性、品德、作风、能力等方面存在的不足，明确努力方向，通过开展“讲党性、重品行、做表率”活动，严格组织生活，开展党性分析，加强实践锻炼，达到加强党性修养，树立高尚的道德情操，发挥党的优良传统作风，保持党的先进性。

二是落实“创建学习型党组织”活动。要认真贯彻学校党委《关于创建学习型党组织活动的实施意见》，在总结前一段开展创建活动情况的基础上，认真分析党组织和党员在学习理念、学习能力、学习内容、学习形式，特别是通过学习解决实际问题能力等方面存在的差距，进一步深化“创建学习型党组织”活动，着力在增强支部活力、提升学习能力、创新能力上下功夫，更好地服务和保证中心工作的落实。

三是开展“岗位奉献”活动。围绕办好人民满意的的远程开放大学和高等职业教育，着力解决招生办学、教学和管理方面的突出问题。教师党员要充分发挥模范带头作用，带头提升教学水平，带头创新教学方式，争创“教学标兵”；管理岗位党员要立足本职岗位，学习专业知识和技能，提高工作效率，在本职岗位上创一流业绩，争创“服务标兵”；学生党员要努力学习，带动班级学风，争创“学习标兵”。

四是开展“三服务”活动。就是要服务系统、服务群众、服务学生。进一步树立为系统服务的意识，采取有效措施，转变工作作风、简化办事程序、改善服务态度、提高服务质量，全体党员要带头在教学、管理、服务等岗位工作中急基层电大之所急，想基层电大之所想，主动热情地为基层电大办学排忧解难；进一步树立为群众服务的意识，组织党员开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，深入做好党员联系群众、服务师生、奉献社会工作；进一步树立为学生服务意识，牢固树立以学生为本、爱生如子的理念，紧紧围绕学生学习生活的需求，重视学生、尊重学生、关爱学生、服务学生，保障学生的根本利益，把“一切为了学生、为了学生一切”转化为自觉行动，改进学生工作，建设和谐校园。

五是开展争创基层党建示范点活动。要加强基层党组织内涵建设，严格组织生活制度，充分发挥党员主体作用，引导党员积极参与党内生活，努力改善组织生活质量；要推进党建工作创新，不断创新组织活动方式，在提升党员积极性、提高活动实效性上下功夫，充分发挥党组织和党员自身特点与资源优势，开展特色党组织活动；要梳理党组织工作经验，争创“五好”党支部，学校党委要在创先争优活动评选表彰的基础上，确立一批先进基层党组织作为党建工作示范点，发挥典型示范的带动效应和引领作用。

（三）方式方法。各党总支（支部）开展创先争优活动，要重点把握以下活动方式和方法。

1.公开承诺。各党总支（支部）制定开展活动的具体方案、方法，党员提出参加活动的具体打算，活动的阶段性目标和工作措施，以适当方式向群众公布，作出承诺，接受群众监督。

2.领导点评。我校开展创先争优活动，要自觉接受省直机关工委和省委高校工委的调研、检查和点评；学校党委主要领导通过各种会议对全校和各党总支（支部）开展创先争优活动情况进行点评；学校领导班子成员结合分工，对分管部门（单位）党组织和党员开展活动情况进行点评，实事求是肯定取得的成绩，指出存在的问题和努力方向。领导点评原则上每半年不少于1次。

3.民主评议。学校党委在活动推进的过程中，适时组织各党总支（支部）和党员召开专题民主生活会，对开展创先争优活动情况进行民主评议，并通过适当方式征求群众和服务对象的意见和建议，接受党内外群众的监督。

4.评选表彰。2011年“七一”前，采取广泛听取党员、群众意见，自下而上推荐的方式，对活动情况进行评选表彰。在学校党委纪念建党90周年大会上，表彰先进党总支（支部）、优秀共产党员和优秀党务工作者。同时推荐先进代表参加省直机关工委、省委高校工委先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者评选。

四、加强组织领导和督促检查

创先争优活动任务重、要求高、时间跨度大，各党总支（支部）要认真贯彻落实省委和学校党委的要求，把创先争优活动摆上重要日程，精心组织、认真谋划、周密安排，确保这项活动取得实效。

（一）加强领导，精心组织落实

1.学校成立创先争优活动领导小组，负责制订学校活动总体方案并负责活动的组织实施。组成如下：

组长：

副组长：

成员：

领导小组下设办公室，负责日常活动的组织协调。办公室主任由党委副书记于克谦兼任，副主任由姜广利兼任。

2.各党总支（支部）成立本单位创先争优活动工作小组，党总支（支部）书记任组长，认真履行“一岗双责”，制订本部门（单位）的活动方案，精心组织，认真落实。

3.落实学校领导班子成员基层党建联系点制度。每位校领导根据分工和联系要求，指导分管部门和联系单位开展创先争优活动，力求把联系点建成示范点。

（二）大力宣传，做好信息工作

充分调动广大党员、群众的积极性，扩大创先争优活动的知晓率和覆盖面，充分发挥校报、校刊、广播、网络的作用，采取多种形式，及时宣传、报道、通报、讲评活动开展情况，营造学习先进、争当先进的良好氛围。学校校报、校园网要开辟“创先争优活动”专版、专栏，及时反映活动开展情况，宣传典型经验。各党总支（支部）要及时总结、推广、上报开展创先争优活动的典型经验和有效做法，广泛宣传创先争优活动中涌现出来的先进典型。

（三）督促检查，保证活动成效

学校党委要通过召开座谈会、汇报会、举办经验交流会、随机抽查等方式，了解创先争优活动进展，通报活动情况，总结经验，研究解决问题。

学校五好关工委总结篇（6）

一、认真学习、宣传、贯彻党的十精神，用十精神统领关心下一代工作。

各级关工委要认真组织学习十报告和，深刻领会十的主题，中国特色社会主义的丰富内涵和夺取中国特色社会主义新胜利的基本要求；深刻领会科学发展观的历史地位和指导意义；深刻领会社会主义核心价值体系的丰富内涵；深刻领会“关注青年、关心青年、关爱青年”和把立德树人作为教育根本任务的论述。学习中联系关心下一代工作的实际，在武装思想、推动工作、指导实践上下功夫。通过学习进一步明确关心下一代工作的指导思想、目标任务，增强做好关心下一代工作的责任感和使命感。要组织好“五老”宣讲团通过多种形式向青少年宣传十精神。把集中学习与个人自学结合起来，把读原文、听辅导报告与座谈讨论、交流心得结合起来，把关工委的活动与老干部、退教协活动结合起来，务求真学、真懂、真用。

二、大力开展“老少共话中国梦”主题教育活动，坚持用社会主义核心价值体系引领和教育青少年。

在向青少年宣讲十精神的基础上，组织开展好“老少共话中国梦”主题教育活动，通过老少共话，深入了解什么是中国民族最伟大的梦想，以及怎样才能实现这个梦想，从而进一步认识中华民族的昨天、今天和明天，教育青少年树远大理想，立复兴之志，爱祖国、跟党走，为圆中国梦而奋斗。一要深入感知近代以来中华民族的苦难史、奋斗史，特别是中国共产党领导中国人民浴血奋战，三座大山，建立新中国的革命史。二要深入了解新中国建立后党领导全国各族人民建立社会主义制度，实行改革开放，不断艰辛探索，找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路，并取得了举世瞩目的伟大成就。三要明确实现中华民族伟大复兴的目标，即到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，到新中国成立一百周年时建成富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。四要运用各种形式，如读书报、参观、调查、访问、图片展、座谈会、心得交流会等，唱响时代主旋律，增加感知的广度和深度。达到真知真懂，入脑入心。五要落实行动，在见行动上下功夫。老少共话中国梦，最终目的是使每个青少年立复兴志，圆中国梦，明确自己应承担的责任，应采取的行动，并从现在做起，为实现中国梦而努力学习，努力工作。主题教育活动要与学习宣传党的十精神紧密结合，与党的中心任务、读用《周报》、学雷锋等英模人物、争创“三好”标兵等活紧密结合，教育活动中要注意青少年的年龄特点，区分教育层次，整个教育活动大体分三个阶段进行。第一阶段至六月中旬，主要是宣传感知阶段。第二阶段暑假期中，以校外辅导站为阵地，组织开展多种活动，加深认识。第三阶段新学年开学以后，开展层层评选三好标兵活动，重在展示教育的效果，推动教育活动深入。

三、切实加强校外教育辅导站，长效机制建设努力提高校外教育辅导站的工作成效。

一要根据上年度的考核情况，分析办站中的成绩和存在的问题，找出差距，采取有效措施，推动辅导站建设不断发展。二要继续加强校外辅导站的软硬件建设，各村（社区）中心辅导站要具备“五个有”（即有五老工作室、有学习活动室、有活动器材、有活动场地、有千册以上图书）。要加大电子阅览室的投入，今年力争有20%的村、社区建成电子阅览室。三要进一步充实校外辅导员队伍，动员新退下来的老干部、老教师等加入校外辅导员队伍；动员在职教师参加校外辅导员工作；邀请社会有特长的人才担任校外辅导员。加强学习和培训，努力提高辅导员的素质和水平。四要进一步丰富活动内容，办出特色，增强吸引力。中心辅导站每年活动要达40次。五要创新办站模式，争取村校联办、村企联办、充分发挥学校、企业、文化站、图书馆、农村文化室等多方面的资源优势，办出个性、办出特色，形成亮点。六要进一步完善机制和规章制度，落实经费保障机制，坚持考核评估，对辅导员实行以奖代补。

四、着力加强三好标兵竞赛评选活动长效机制建设，推进竞赛评选活动的常态化。

要进一步完善党政领导、文明办牵头、关工委主动作为，教育、妇联、团委积极参与配合的三好标兵竞赛评选活动领导体制和工作机制，进一步完善学校、社会、家庭三结合的创建机制和评价体系，落实以教育关工委和学校为主体的具体评选工作，推进评选活动的常态化。要不断丰富三好标兵竞赛评选活动的内涵，创新活动方式，增强活动实效，广泛宣传三好标兵的先进事迹，开展比、学、赶、超，更好地发挥其树榜样，学先进，争标兵的教育功能，让更多中小学生养成良好的道德品质和行为习惯，成为好学生、好孩子、好公民。

五、积极参与社会管理创新，大力营造有利于未成年人思想道德建设的社会氛围。

学校五好关工委总结篇（7）

一、强化领导，健全组织管理网络

镇党委、政府高度重视关心下一代工作，一是把关心下一代工作纳入党建工作的一项重要内容，摆在重要议事日程，做到与党委、政府工作同安排，同考核，同激励；二是定期和不定期听取关工委专项工作汇报，共同研究解决关工委工作中存在的问题；三是重视关工委组织建设。今年10月份，对全镇8个关工委领导成员和47个关工小组组长进行了调整。做到“五有”（有组织、有队伍、有制度、有办公场所、有活动经费），全镇各级关工委都建立了学习、会议、工作、总结和表彰等制度，都有固定的办公场所，关工委的章程、未成年保护法、预防未成年犯罪法和组织机构网络等各项制度全都上墙，为关工委正常而有序地开展工作创造了有利的条件；四是活动经费有保障。近几年来，镇党委、政府不断加大资金投入，给姥山、竹园社区新建了老年人日间照料中心，最近又投入60万元分别在杨村万畈小区和显化村新建老年人活动室和日间照料中心，让社区老年人有一个固定的学习和娱乐场所，尤其是投入近200万元资金完善了白屋文体中心的青少年文体广场工程，为开展各项活动提供了优美的环境。

二、聚焦重点，实现青少年各项教育常态化

以学校为中心，对学生德智体劳进行全方位教育，同时已重点开展了“六大教育”，特别是在各村（居）、社区分别开辟不同类别的教育宣传片。

1、感恩教育。学会“感恩”，对于现在的孩子来说，尤其重要。因为，现在的家庭独生子女居多，他们都是家庭的中心，是家中的“小皇帝”、“小公主”，长期的溺爱导致孩子的心中就只有自己，没有别人了，觉得别人做任何事都是“理所应当”。因此，我镇特别注重依托母亲节、教师节、感恩节、国庆节开展感恩父母、感恩师长、感恩社会等感恩活动。

2、孝道教育。在区关工委的指导下，我们把孝道教育紧紧抓在手上，除了开展专题学习以外，两年举办一次“小孝星”表彰激励互动。去年11月14日下午在铜山中心小学召开了铜山镇传育立行专题教育暨第三届“小孝星”表彰大会，通过个人申报，组织推荐，评审委员会综合评审，授予赵明智等十名学生“小孝星”荣誉称号。会上，举行了颁奖仪式，小孝星代表发言，铜山镇党委副书记林青松同志出席了会议，作了重要讲话。这次活动让孝行有汇报，让孝道得传承。在每年“敬老月”期间，镇关工委联合村（居）、社区、学校关工委以不同的形式开展系列丰富多彩重阳节活动，今年9月27日重阳节，镇关工委组织铜山中心小学、显化小学、铜山幼儿园、爱心幼儿园及镇团委共50余人来到铜山镇敬老院开展敬老活动，学生们带着蛋糕和食品来到敬老院，分别为老人们打扫庭院，清扫房间，还为老人们表演了精彩的文艺节目。让老人感受到社会大家庭的温暖同时，增强孩子们的敬老、爱老意识。竹园、姥山社区关工委在端午节期间组织开展了“情暖端午送香粽”关爱活动，各自对区域内的空巢老人、高龄老人送去香喷喷的粽子，与他们一起度过了一个快乐的端午节。

3、法制教育。加强青少年学生法制教育是贯彻党的教育方针、实施素质教育、培养社会主义合格公民的客观要求，是贯彻落实依法治国基本方略，建设社会主义法治国家的基础工程。自2015年第三届“关爱明天、普法先行”青少年普法教育活动开展以来，我们先后邀请铜山法庭、铜山派出所、铜山司法所的领导到学校举办安全讲座和上法制课共22堂，受教育学生1500余人次，还通过家长会、主题班会、普法征文、办手抄报、答普法知识答卷等方式普及法律知识。五年来，先后有350名学生参加了法律知识竞赛，出专题黑板报25期，手抄报44份，办专题宣传栏20期。同时依托网络，多媒体教学平台等载体开展普法教育活动。添购普法教育书籍供师生借阅和为250名小学生提供了普法教育读本。

今年3月12日，铜山中心小学开展了社会治安综合治理宣传活动，组织一批学生在校园外向学生家长和行人发放“社会治安综合治理”宣传单。4月下旬，铜山、显化两所小学分别开展了“崇尚科学、反对邪教”，“珍爱生命、远离毒品”、“扫黄打非护苗”等宣传教育活动。通过法治进校园，增强了青少年的法制观念和法律意识。

4、爱国教育。为缅怀老一辈无产阶级革命家和革命先烈的丰功伟绩，传承红色基因，每逢清明节之际，组织学生到烈士陵园进行祭扫活动。今年4月1日，镇关工委组织铜山小学、显化小学、铜山幼儿园、铜山爱心幼儿园共32名学生乘坐大巴车，怀着对革命先烈无限崇敬的心情，去池州烈士陵园进行祭扫活动。为纪念改革开放四十周年，去年10月10日至11日，镇关工委“五老”演讲团成员王金旺老校长分别到铜山、显化两所学校开启了“辉煌四十年，共筑中国梦”演讲活动，王校长从衣、食、住、行四个方面，四十年来的巨大变化进行了演讲，让全体学生感受到改革开放四十年的辉煌成就，让每一个学生学会感恩，在奋进的道路上扬帆起航。今年4月24日、25日，王金旺校长又分别在铜山、显化两所小学举行了“放飞中国梦，奋斗强中华”主题教育。

今年十月一日，是中华人民共和国成立70周年，为热烈庆祝这个伟大的节日，镇关工委在国庆前开启爱国主义教育活动。一是准备在9月下旬由铜山镇关工委主办，铜山小学关工委承办，在铜山小学多媒体教室举行“辉煌七十年”小学生演讲比赛；二是镇关工委“五老”宣讲团于9月6日和9月12日分别在显化小学、铜山小学开展爱国主义专题教育活动。

5、科普教育。面对新时期新挑战，普及科学知识，增强科普意识，培养下一代爱科学、学科学、用科学的青少年显得尤为重要和迫切。因此，我镇关工委组织开展了系列针对青少年的科普教育活动，为确保校园的安全，镇关工委和 学校领导制定了有效可行的防范措施，一是铜山小学和显化小学于今年2月21日、22日，分别开展了“学校安全教育第一课”；二是于今年5月15日分别在铜山小学和显化小学开展了防震应急疏散演练活动；三是寒假期间学校致家长的一封信，要求每位家长帮助孩子安排好假期生活，春节期间禁止燃放烟花爆竹；四是防溺水安全工作，五一放假期间，学校给每位家长发放《关于夏季防溺水给学生家长一封信》，镇政府出资添置了近100块安全警示牌，安装在水塘、水库等危险水域。学校在宣传屏幕上全天滚动式宣传《珍爱生命、预防溺水》安全预防知识；五是姥山、竹园社区关工委组织“五老”人员佩戴袖章，在学校门前巡逻，各村关工委组织“五老”人员分别到危险水域巡逻，保障青少年安全；六是铜山小学于3月7日开展了“扫黑除恶宣传进校园”活动。

6、家庭教育。为学生家长更新家庭教育理念，促进家庭教育健康发展，镇关工委“五老”宣讲团组织编写标题为《传承优良家风，争做诚信少年》、《继承家风、当好家长》演讲稿，分别于去年4月26日，5月15日和8月15日、17日，在显化小学、铜山小学、竹园社区和姥山社区给学生及家长讲课四堂，其中参加听课的学生家长有100余人。谋划与联合镇妇联和团委，组织妇女开展“巾帼送家教”活动，向青少年父母传递科学教育方式，提供家教指导，为青少年健康成长成才开辟新途径。去年5月29日，郊区关工委“五老”宣讲团，分别在铜山小学和显化小学开展了“放飞中国梦，高歌新时代”主题教育演讲活动，同时还在铜山幼儿园给家长们上了一堂“传育立行”为主题的演讲课。

三、发挥优势，凸显“五老”帮扶成效

老干部、老战士、老专家、老教师、老模范组成的“五老”队伍，是党和国家的重要人才资源和宝贵的财富，为强化“五老”队伍建设，镇关工委每年都要对“五老”人员进行摸底、走访、动员，按照自愿的原则，吸纳“五老”同志共计70人。

一是提高“五老”工作水平。为深入学习贯彻关于做好关心下一代工作重要指示，推进关心下一代事业更快更好的发展，去年下半年镇关工委组织“五老”人员认真学习党的文件，引导“五老”牢固树立“四个意识”，做好“两个维护”，坚持“四个自信”，自觉地在思想上，政治上，行动上与党中央保持高度一致，坚持用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，指导实践，推动工作。学习会上，就新时期关工委工作面临哪些新情况、新问题，新特点和新要求；新形势下，关工委如何更好围绕中心、服务大局，找准抓实开展工作的结合点和着力点；在学前家教工作中，如何融入社会主义核心价值观教育、经典文化教育和中华传统优良家训家风教育这三个主题开展讨论，通过突出问题导向，研究解决办法，切实提高“五老”工作水平。

二是发挥“五老”工作所能。根据“五老”自身特点，安排“五老”人员做些力所能及的工作。例如，退休的老教师王金旺同志，安排做宣讲核心成员，自任职以来，编写演讲稿12篇，给学生和学生家长上课26堂。“铜陵好人”原铜山医院老医生孙周椿同志，退休不退岗，为发挥他对小儿科的技术专长，自愿在姥山社区医疗服务所，为儿童防病治病，退休十几年来，为铜山地区和边境临镇村庄儿童和青少年看病达13万余例。姥山、竹园社区关工委组织“五老”人员佩戴袖章，常年在学校门前进行全日制的巡逻，常年在街道上文明劝导，特别是在暑假期间，冒着高温到山塘、水库等危险水域区巡逻值日，确保青少年安全。

三是强化“五老”队伍建设。根据“五老”人员动态管理的特点，镇关工委建立了“五老”有序进出制度。每年初对“五老”人员进行一次年检，对年龄较大、身体不适、热情不高的人员进行劝退。同时，把那些工作热情高、身体好、能力强、威望高的“五老”请进来，提高造血功能，更替壮大“五老”队伍。

四、凝聚力量，开展系列主题实践活动

一是留守儿童的关爱工作。今年，全镇有留守儿童83人，占在校就读学生的33%，困难青少年39人。现有54位“爱心妈妈”和困难留守儿童结对帮扶。各村、居、社区关工委联合妇联在妇女节期间开展了“爱心妈妈”温暖留守儿童活动；母亲节之际，镇关工委在铜山小学开展了“告白母亲，常记感恩心”主题活动。春节期间，郊区关工委、镇党政领导带着慰问金分别到特困青少年和特困留守儿童家庭慰问。铜山小学二年级学生章超，在去年九月份不幸患上血管癌，住院治疗期间，镇关工委和铜山小学组织全校师生开展了爱心捐款活动；二是助残活动，全镇十六周岁以下的残疾青少年18人，在镇关工委和残联的共同努力下，为他们全部办理了最低生活保障，同时，还争取到轮椅、自助饮食器和拐杖配发给残疾青少年；三是推广奖、助学金办法。南泉村自2004年就开始启动了奖、助学金办法。对考上重点高中和本科以上学历的学生给予一次性奖励。在南泉村的带动下，其他村（居）社区都不同程度地推广了这一项办法。今年全镇已为16名优秀学生，共发奖金1.4万元；四是开展就业培训工作。今年十月份镇关工委配合农技推广中心等职能部门对全镇20多名青少年免费进行种、养、殖等专业技术培训。联合镇社保所结合全镇18名失业青年进行了电焊、缝纫、家政技术培训。为青年就业创业提高了有力支持。除此之外，特别注重对返乡农民工进行技能培训，大力谋划发展农村集体经济，希望借此将“留守儿童”家长留住；五是常态化开展文化活动。2019年1月29日，在白屋文体活动中心成功举办了铜山镇百姓春晚。3月28日，姥山社区关工委和妇联联合举办了“迎元宵、猜灯谜”有奖竞猜互动。元月24日镇关工委、团委、文化站等单位联合举办了铜山镇书法绘画竞赛活动。6月1日上午，在铜山中心小学举办了“童心向党、放飞梦想”庆六一文艺活动，全体师生和家长300余人，欢聚在学校操场观看了精彩的文艺节目。

五、精心组织，做好“双创”工作

创建“五好”基层关工委从2018年起，每五年为一个周期，文件明确了“五好”基层关工委的标准和达标率。为按时按质完成郊区关工委下达的“双创”工作任务，我委于2019年8月13日在镇计生三楼小会议室召开了“双创”工作推进会，安排显化村、姥山社区、竹园社区、铜山小学这四个关工委年内上报材料参加评审，今年12月上旬，镇关工委“双创”领导小组对上述四个关工委进行了考评，将复核并组织呈报。

六、开展互学交流活动

依托开展组织创“五好”、“五老”，创先进“双创”工作，镇关工委分别抽调各村、居、学校关工委负责人对今年申报创“五好关工委”的显化村、姥山社区、竹园社区、铜山小学关工委进行了检查考评，提供互相学习交流平台。

遵照区关工委2019年工作计划安排，今年9月17日，我镇关工委与灰河乡、普济圩社区关工委开展了互学交流活动。9月26日，我们圆满地完成了枞阳县关工委领导和郊区关工委领导一行来我镇视察工作任务。

七、2020年工作思路

2020年，铜山镇关工委工作总体思路是以新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的四中全会精神，深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。围绕中心工作，按照区关工委的工作部署，牢牢树立“立德树人”根本任务，坚持服务青少年的正确方向，以“传育立行”教育工程等为切入点，突出“六大教育”，带动青少年践行社会主义核心价值观。加强关工委自身建设，充分发挥广大“五老”的作用，努力把全镇关心下一代工作推上新台阶。

1.认真学习贯彻党的四中全会精神。深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。

2.坚持培育“四有”新人工作目标。深入开展“传育立行”和“放飞中国梦、永远跟党走”主题教育和学雷锋活动。

3.深入开展孝道教育。主办铜山镇第四届“小孝星”评选、表彰活动。

4.深入持续有效的推进青少年普法工作、法制教育。

5.切实抓好关爱留守儿童及残疾青少年和困难青少年家庭的关爱工作。

6.开展爱国教育。

7.常态化开展“五教”、“五助”教育。

8.继续做好回乡青少年的职业培训工作。

学校五好关工委总结篇（8）

我乡位于县城东21公里，海拔高度在390-480米，相对高差不超过50-80米。与乡镇相连，交通发达。乡属浅丘地形，全乡幅员面积39.4平方公里，辖5个村，55个经济社，总户数4425户，总人口15568人，其中60岁以上的老年人有2756人，占总人口的17.57%，百岁老寿星有4人，幼儿园425人，留守儿童424人，流动儿童62人。乡机关工委领导班子1个、13人，村级关工委领导班子5个、25人，经济社领导班子55个，165人，中学、中心小学、卫生院领导班子3个，15人。五老志愿者101人，经常参加活动的68人。这次创“六好”的有3个村和中心小学。

二、乡辖区内的村和学校创“六好”工作开展概述

（一）党委重视支持好

多年来，乡党委、政府高度重视关心下一代工作，为工作开展创造良好的条件，具体有一下几个方面：

一是乡党委将关心下一代工作纳入精神文明建设的重要内容，每年3月党委召开大会，总结上年工作，安排当年工作时，把关心下一代工作同安排、同考核、同表彰、同激励。

二是乡党委每年3月专题研究关心下一代工作会议，对青少年开展思想道德、法制、科技、国防和远离等教育，同时号召五老志愿者和青少年志愿者捐款捐物，关爱老人、留守儿童和贫困学生，每年捐款8500余元，救助贫困学生110人。

三是乡党委副书记亲自安排为各村关工委制作吊牌、公示栏，并安排落实办公室和活动场所。

四是各村和学校校领导班子亲自领导参与关工委工作，组织实施规划落实。

（二）相关部门配合好

乡关工委与各村、单位关工委保持密切联系，积极联动，建立成员单位定期联系制度，定期召开成员单位会议，共同开展关心下一代工作，为青少年办实事，办好事，取得了较好的成绩，如中心小学关工委，多年来把加强和改进未成年人思想道德建设作为关心下一代工作的重中之重，秉承“给我一个孩子，还您一个人才”的办学理念，锐意进取，精心组织，急党委之所急，想学生之所需、尽校关工委之所能，认真做好关心下一代工作，积极打造促进青少年健康成长的关爱之家。

（三）组织队伍建设好

1、领导班子健全。村级关工委班子的组成由在职的村委、村支部、老协会会长和退休职工组成。村支书任关工委主任，村会计任执行主任，其余人员为成员。学校关工委由校长任主任，会电脑的教师为执行主任，退休教师和教导主任为关工委副主任，校委委员为成员。

2、班子结构合理。各村和学校关工委领导班子的年龄架构为30岁-70岁之间，老、中、青结合，有男，有女，有在职干部、有退休职工。各方面的人员搭配合理。

3、组织队伍建设。各村和单位关工委有固定的办公场所、活动场所、办公设施，有吊牌、公示栏，给关心下一代工作创造了良好的条件和环境。五老作用发动充分，有稳定的五老工作团、留守儿童工作团、法制宣讲团、科技辅导团、文化艺术宣传团。村、社、学校关工委覆盖率达100%。

（四）服务青少年效果好

一是在中学、中心小学创办家长与学校对青少年学生进行共同管理、教育。使学生得到有效的监护。每年与家长共同联动四次。

二是对青少年开展法制、科技、爱国主义和远离教育，使青少年法制观念、科学技术水平、爱国主义热忱和自我保护能力有所提高。

三是乡、村及单位建立青少年谈心站，接待青少年来访和法制、政策咨询，为青少年解答法律知识和疑难问题。

四是各村和学校关工委向贫困学生、病残儿童献爱心，如中心小学关工委执行主任同志帮扶留守学生3人，常常和学生谈心，冬天到了留守学生没有准备棉衣，她回家拿自家的棉衣为学生御寒。夏天来了，她为这些学生送来衬衣、裙子，学生受伤了，她亲自带学生到医院包扎治疗。她的慷慨行为受到社会的认可，群众的好评。

（五）制度健全执行好

乡各村关工委和学校关工委都建立了会议制度、学习制度、工作制度，并认真贯彻执行。年初有规划，年中有检查，年终有总结。将关心下一代工作和创“六好”关工委的条件具体化、规范化。定期召开会议，总结交流工作经验，安排部署工作任务，定期组织学习，适时组织学习培训，不断提高关工委自身的政治素质和业务水平。增强档案意识，专人管理，存放各类文件、资料、材料等。力求做到规范、完整、有序。

（六）积极探索创新好

乡、村及各单位关工委都在积极探索创新活动形式，重点突出一个“心”字-爱心、健心。以爱心为交点，以健心为突破，创新工作机制，建立特殊学生（留守学生、问题学生、单亲学生、贫困学生、病残学生）档案。设立“阳光心灵信箱”，建立“阳关心灵家园”，同时成立“阳光少年爱心基金会”，实现对留守儿童的爱心帮扶，对贫困学生的爱心帮助。对问题学生爱心引导三衔接。如中心小学关工委对问题学生的管理上，突出以引导为主，加大对学生的心理干预，引起其情感和心灵共鸣，达到教育好，针对青春期女生，建立了心灵驿站，开通了“阳关心灵信箱”多渠道收集学生遇到的问题并加以疏导，同时邀请五老志愿者退休女教师对女生做了“花开有时，青春有约”的报告，学生收获很大。各个关工委经常结合自己单位实际情况开展活动，归纳起来有以下几种活动。

一是思想政治教育活动。学校每周一的升旗仪式和重大节日，组织学生国旗下演讲活动，对学生进行礼仪教育，孝道、友善、法制、禁毒、爱国、诚信和节俭教育等活动。

学校五好关工委总结篇（9）

各地各校要把学习贯彻重要指示和学习贯彻五中全会精神融为一体，进一步明确工作方向，坚持效果导向和问题导向相结合，总结成功经验，找准薄弱环节，谋划好全年乃至“十三五”期间的工作，在实践创新中推动关工委工作迈上新的台阶。

按照中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，从实际出发，有计划地继续推进立德树人、法制教育和社会主义核心价值观的教育。根据省教育系统关工委的统一安排，继续开展“爱学习、爱劳动、爱祖国——老少共筑中国梦”系列教育实践活动。2016年分别以“讲党的故事，感党的恩情，听党话，跟党走”和“热爱劳动，厉行节约”为主题，引导广大青少年开展“党的光辉照我心”和“勤俭是我们的传家宝”读书、征文等活动。

各地各校要把省教育系统关工委主题教育与省、市关工委“学党史、学国史、听党话、跟党走”主题活动有机地结合起来，聚焦“十三五”，老少携手对党和国家历史进行宣传教育，逐步形成两史教育的长效机制。要充分挖掘利用本地红色教育资源，创出特色，打造品牌，让青少年在实践中体会听党话、跟党走的真谛。要以宣讲故事、创建班为载体，把各项活动融合起来，增强教育效果。要按照市委书记姚晓东批示的要求，精心组织青少年学习《故事选讲》，拟在各地各校宣讲故事的的基础上，市教育局、市关工委适时举办一次《故事选讲》演讲比赛。

按照市关工委、市司法局、市社会治安综合治理办公室部署安排，2016年在各级各类学校中开展普法教育活动。各地各校要充分认识开展宣传普法教育活动的重要意义，坚持以普及《宪法》、《未成年人保护法》和《预防成年人犯罪法》为重点，将青少年普法教育渗透到关爱留守儿童、结对帮教工作中，认真解决特殊青少年群体最关心的需求问题，预防和减少青少年违法犯罪。

各地各校在开展主题教育活动过程中，要加强讲师团建设，努力打造精品教育项目，使教育活动更富有时代性、思想性、艺术性、趣味性和针对性，不断提升教育效果。要推广好的典型和成功的经验，使主题教育活动成为青少年喜欢参与、老同志乐于配合的群众性的教育活动。拟在认真总结各地经验的基础上，开一次学习交流会，推动全市教育系统主题教育活动。

继续深入学习贯彻落实教育部党组__号、省委教育工委、省教育厅党组__号和省教育厅、省财政厅（__号、苏财教__号）等文件，持续推进关工委工作常态化建设。

全市要以建立健全“五个机制”和基层考核机制为重点，继续抓好中小学校关工委常态化建设巩固提高工作。市教育局关工委将组织调研组，对部分县（区）和学校关工委常态化建设工作进行调研。2016年省教育系统关工委将继续开展“关工委工作常态化建设巩固提高奖”评审活动，有关县（区）教育局关工委要对标找差，提出改进和加强的措施，及时向党委汇报，争取更大支持，切实解决关工委的相关问题，在条件成熟的基础上，主动申报省“关工委常态化建设巩固提高奖”。已获得省关工委常态化建设巩固提高奖的县（区）教育关工委要向更高水平和优质方向发展。

认真学习教育部《关于加强家庭教育工作的指导意见》，积极研究对家庭教育加强领导、力量配备、经费保障等方面的措施。继续完善县（区）家长学校指导小组，健全家长学校讲师团。推广盱眙县、金湖县教育局成立家长学校总校，做实主导的经验。继续推进家长学校“标准化、课程化、特色化、常态化”建设，切实做好“四化”达标考核工作。推广清河区教育局实施家长学校课程化建设的经验。组织参加省《家长必读》（第三版）优秀教案评比活动。

认真贯彻落实省教育厅和省文明办、省关工委联合印发的《关于推进校外辅导站建设的意见》、省教育厅和省关工委联合印发的《关于推进“校站结合”提高青少年校外教育水平的意见》，进一步加大支持社区育的力度，积极组织发动老

教师参与校外辅导站组织的各项活动，加强合作，共同提高。认真落实省教育厅、省财政厅《关于进一步完善教育系统关心下一代工作长效机制的通知》中“接受社会各界的捐赠，根据资助者的意愿，用于资助开展关心下一代工作”的精神，加大筹资力度，拓展筹资渠道，努力做好贫困学生帮扶工作。

各地各校继续以“代班家长制”、“爱心结对”、校外辅导站、寄宿制等为载体抓好以留守儿童为重点的家教缺失子女关爱工作；以心理辅导站（室）、“谈心屋”等为载体做好青少年心理咨询工作；以“关爱超市”、设立“关爱基金”等为载体开展贫困学生帮扶工作；以结对子、“多帮一”等为载体做好“问题学生”、失足青少年帮教转化工作；以组织学校、企业与特殊教育学校“手拉手”等为载体给盲聋哑等残疾人以特殊关爱；以参与“青蓝工程”、实施“导师制”等为载体关心青年教师成长。推广__县教育局关工委 “红枫工作室”工作经验，推广__小学关工委举办“关爱超市”，开展贫困学生帮扶工作的经验。

学校五好关工委总结篇（10）

13. [工作总结1] “四五”普法工作总结 [佚名][2008年9月9日][354] 今年是“四五”普法规划全面实施和进一步增强公民法制观念和全社会的法制意识的重要一年，我院根据市直机关工委和市局“四五”普法的工作部署，结合实验室实际，制订工作措施并狠抓落实，有效推进了我院员工学习法律、法规知识，增强法律意识和依法治院工作的深入开展，使我院“四五”普法工作取得了较好的工作成果，现将工作情况总结如下： 一、加强组织领导，突出学习重点 ……

14. [工作报告] 工商局长“四五”普法工作汇报 [狂风][2008年9月3日][51] 加大力度 创新机制 推进普法依法治理工作再上新台阶 “四五”普法以来，我局以十六大精神为指针，认真贯彻执行中共中央、全国人大、国务院关于深入开展法制宣传教育的《决定》、《决议》精神和以法治国方略，结合我局实际，在单位内部干部职工、个私企业管理人员和消费者中深入开展普法教育，为经济发展营造良好的法制环境，初步走出了一条适合工商行政管理实际，具有鲜明工商特色的普法之路，取得了良好……

15. [工作总结2] XX镇2008年普法依法治理工作要点 [aqaqaqwww][2008年9月1日][51] XX镇2008年普法依法治理工作要点 2008年是“四五”普法考核验收年，今年工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实党的十六届四中全会精神，紧紧围绕“对接长珠闽，建设新定南”战略的实施和“两个提高，两个转变”目标的实现，坚定信心，乘势加压，拼搏进取，扎实工作，全面完成 “四五”普法依法治理规划确定的各项任务，为促进我县经济社会更快更好的发展营造良好的法制环境。 ……

16. [工作总结2] 镇2008年四五普法工作总结 [aqaqaqwww][2008年9月1日][677] XXX镇“四五”普法工作总结 2008年，我镇的“四五”普法工作在邓小平理论的伟大旗帜下，以总书记“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实依法治国方略，严格按照省、市、县关于“四五”普法依法治理工作的决策和部署，精心组织开展了“四五”普法的各项工作，取得了初步阶段性的成效，有了良好的开端，为今后全面深入开展“四五”普法奠定了扎实的基础。 一、领导高度重视，统一部署，精心组织普法工作 ……

17. [工作总结2] 民族宗教局“四五”普法工作总结报告 [佚名][2008年9月1日][35] 2008年是民族“四五”普法工作实施阶段的最后一年，五年来我局按照省民委的具体要求和地委、行署的统一部署，结合《大兴安岭地区行署民族宗教局‘四五’民族法制宣传教育规划》的要求， 狠抓落实，有效推进了我区的民族“四五”普法工作的进程，使我区民族“四五”普法工作取得了较好的成效，现将工作情况总结如下： 一、“四五”普法工作完成情况 （一）领导重视，加强了民族政策、法规的制定、宣传……

18. [工作总结2] 学校普法工作总结 [佚名][2008年9月1日][22] 我们根据上级部门普法规划的要求，以依法治国方略为指导，以深化教育改革、推进依法治教进程为中心，密切结合学校的实际，广泛开展普法教育工作，积极而又稳妥地推进依法治教的进程， 把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进全市两个文明建设，创造了良好的法制环境。 一、统一思想，明确目标，深入开展“四五”普法教育。 根据全市“四五”普法规划和依法治市的工作……

19. [晚会主持] 依法治区暨“四五”普法中期总结表彰会主持词 [sannong][2008年9月1日][29] 同志们： 今天，我们在这里召开依法治区暨“四五”普法中期总结表彰会。会议的主要内容是总结2001至2008年度依法治区暨“四五”普法工作，明确今明两年工作任务，表彰普法依法治区工作先进集体和先进个人，交流工作经验。参加会议的有依法治市领导小组办公室领导，依法治区领导小组全体成员，各街道、部门、直属单位负责同志，普法依法治区工作联络员，各社委会（村委会）主任，驻区部分企事业单位负责人。……

20. [经济工作] 在普法法律知识竞赛上的讲话 [佚名][2008年9月1日][62] 同志们、朋友们： 今年，是我国现行宪法颁布实施二十周年。为隆重纪念宪法颁布实施二十周年，我区从11月18日开始开展全区法制宣传月活动。而“四五”普法法律知识竞赛就是宣传月活动中的一项重要内容。今天，我们在这里举行法律知识竞赛决赛。我们这次竞赛活动的目的是在全区进一步树立宪法意识和宪法权威，切实保证宪法的贯彻实施。这对于推动我区为全面建设小康社会，再创雨花辉煌而团结奋斗，具有十分重要的……21. [工作总结2] 四五普法总结(学校版) [佚名][2008年8月29日][1445] 五 年来，我校在认真总结 三五 普法教育经验的基础上，进一步全面贯彻党的依法治国的基本方略，结合我校法制教育工作的具体实际，切实制定 四五 普法规划，加快学校法治化进程，为创建安全文明单位作出了一定的成绩。 一、 组建班子 完善网络 我校……

22. [工作总结2] 2008年团区委“四五”普法工作总结 [佚名][2008年8月23日][138] 今年来，团区委工作坚持以“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，围绕区委、区政府工作大局，在区委综治办、区依法治区办的指导下，认真按照《 2008 年社会治安综合治理领导责任书》及“四五”普法工作文件精神，本着“重在建设、贵在坚持、注重实效”的原则，全面动员，人人参与，以人为本，精心组织，开展了扎实有效的系列活动，取得了较好的成效。总结如下： 一、加强领导，完善机制，落实责任 ……

23. [计划规划] 二OO八年全国普法依法治理工作要点 [佚名][2008年8月23日][43] 2008 年是“四五”普法的总结验收之年，是“五五”普法的研究论证之年，也是开展全民法制宣传教育二十周年纪念之年。做好 2008 年普法依法治理工作对于全面贯彻落实“四五”普法《规划》和《决议》，推进“两个转变、两个提高”目标的实现，具有重要意义。 2008 年普法依法治理工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会……

24. [工作总结2] 团县委“四五”普法工作总结 [佚名][2008年8月23日][71] ##团县委一贯非常重视青少年的普法依法治理工作，为了认真落实县“四五”普法规划，团县委制定了《##县青少年法制宣传教育的第四个五年规划》，有组织、按计划、分步骤地实施全团普法及依法治理工作，有效地确保了“四五”普法规划的各项内容落在实处。5年来，我们按照全县普法依法治理工作要点及实施细则的有关要求，双管齐下，抓好团干部和青少年的普法工作，发挥各级团组织工作优势，组织开展了一系列丰富……

25. [工作总结2] 团市委“四五”普法工作总结 [中原][2008年8月23日][48] 今年，##团市委根据“四五”普法要求，以实践“三个代表”为指导思想，全面落实党的十六大和十六届三中、四中全会精神，结合实际，安排部署，为认真贯彻落实“四五”普法工作，实行分工负责制，工作落实到人，以努力提高全市广大青少年、青少年工作者的法律素质，做到依法行政，切实为青少年做好服务为宗旨，开展了一系列普法和依法治理工作，在我市广大团员青年中形成了学法用法的良好氛围。现对一年来的普法工作做一总结：……

26. [工作汇报] 推动“四五”普法工作向纵深发展(油田) [佚名][2008年8月23日][24] 各位领导、专家： 大家好！自2001年来，在局党委、勘探局的正确领导下，认真贯彻落实《中国石油天然气集团公司2001—2008年法制宣传教育规划》要求，全处各单位、各部门紧紧围绕“四五”普法规划确定的目标和任务，提高认识，加强制度建设，强化组织领导，坚持抓落实、抓重点、抓提高、抓深化、抓创新，有力推动了“四五”普法和依法治企工作向纵深发展，为我处生产经营、队伍稳定、改革改制和精神文明建设……

27. [调研报告2] 关于做好乡镇普法依法治理工作的思考 [佚名][2008年8月23日][15] 普法依法治理工作是一项全方位、多层次，涉及到社会各个方面、各个领域和各个部门的艰巨的社会系统工程。*镇普法依法治理工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，立足于*镇党委、政府确定的全年发展任务，立足于促进社会主义市场经济体制的不断完善，立足于改革、发展和稳定的大局，认真实践依法治国基本方略,全面落实“四五”普法总体规划，以努力建设法治政府、坚持执法为民、公正司法为重点，深入开……

学校五好关工委总结篇（11）

2011年是“六五”普法工作实施的重要一年，为争取在“六五”普法工作中取得好的成绩，进一步提高我校师生员工的法律素质，全面推进依法治校进程，学校召开了这次会议。今天会议的主题是：“总结‘五五’普法工作成绩及经验，表彰“五五”普法工作中表现突出的先进集体和先进个人，全面启动‘六五’普法工作，推进依法治校”。刚才，**副书记在“五五”普法工作总结中，全面、客观地总结了我校“五五”普法工作的经验和成效。

下面我就学校的普法宣传教育工作讲三点意见。

一、过去五年，学校各部门齐抓共管、通力合作，我校“五五”普法工作成效显著

2006年以来，我校在全校范围内广泛深入地开展了“五五”普法工作，全面完成了“五五”普法规划提出的目标任务，取得了显著成绩：2004年评为**省“五五”普法依法治理示范单位，教育部“依法治校示范校”，2006年评为“法制宣传教育全国先进单位”。这些成绩主要体现在以下五个方面：

（一）普法工作机构队伍、制度体系进一步健全

学校党委高度重视普法工作，调整、充实了“五五”普法领导小组及领导小组办公室；各院、系、部成立了以单位党政主要领导人为组长的普法工作小组；制定了《**民族学院关于在全院开展法制宣传教育的第四个五年规划》；建立健全“五五”普法工作监督检查制度和奖惩制度。“五五”普法工作开展以来，我校制定或修订规划制度247个，并汇编成册。

我校通过建立健全普法工作的机构队伍、规划制度，建立了在纵向上，党、政、群每条线都有普法工作的骨干力量；在横向上，校、院两级都有普法工作的部门和专门的工作人员的普法工作网络，形成全方位工作格局，为推进“五五”普法工作提供了有力保障，打下了坚实的基础。

（二）领导干部、教职员工、青年大学生学法用法水平进一步提高

普法学习是依法治校的基础工作。校党委每年都以工作要点的形式安排年度学习计划，根据国家“五五”普法精神的要求，将法制教育的内容纳入每学年领导干部的学习、教职员工政治学习、学生素质教育中。学院制定有对各类学习检查、考核的办法，将学习的成效作为领导干部、教职员工考核的标准之一。同时，除了从制度上保证经常性的学习外，我校还采取多种方式加强普法学习，切实保证法制学习正规化、制度化。首先是校党委中心学习组带头学法，作广大干部和教职工的表率，提高依法决策、依法行政、依法管理的水平。其次是校党委把全校副处级以上领导干部的学习作为重点来组织，不断强化领导干部的法律意识。再次是广大教职工的法律素质进一步增强。各院、系、部，把法律知识作为教职员工政治理论的内容，此外还参加如WTO知识考试，省教育厅组织的各类法律知识竞赛等。最后是青年大学生的法律意识进一步提高，学校学生学习时间除“政治理论课”教学外，还同班会，党、团活动等结合进行。

（三）普法工作阵地进一步健全发展，形成了普法工作的氛围

“五五”普法以来，学校加强阵地建设，逐步建成了“政治理论课”主阵地、教育阵地、文化阵地、舆论阵地、普法实践基地五个普法工作阵地。学校依托这些阵地，拓宽了“五五”普法工作的渠道，在全校形成了普法工作氛围。其中，尤其是以“五五”普法共建基地、“三下乡”活动基地、“**民族学院青年法学会”、“**民族学院法律援助中心”、法律诊所、法律顾问小组、教育法学研究所等为载体的完善的普法实践基地，增强了广大青年学生自身的法律意识，提高了学生将所学的知识技能运用于实践的能力。

（四）学用结合，普法工作中不断创新工作形式

“五五”普法以来，我校普法办，各院、系，各部门普法机构认真组织全校师生员工广泛开展各种普法活动，除充分利用重要纪念日、宣传周、宣传日等重要节点，开展文艺演出、广告宣传、模拟法庭、参观考察、法律知识竞赛、宣传栏、图片展、演讲比赛、报告会等多种形式深入进行法制宣传教育外，还在普法工作中根据情况不断创新工作的方式、方法，力使普法工作更好地体现时代特点和行业特色，切实提高普法工作的实效性。如与**省羊艾监狱共建普法教育基地，监狱学员用失足经历，现身说法，警示当代大学生；青年大学生以青春朝气，感染和启示服刑学员，帮助他们改造。这种互动的方式对两个单位的普法工作起到了积极的推动作用，取得了良好的效果。

（五）学以致用，依法治教、依法治校、依法管理水平进一步提高

在“五五”普法中我校依法治校、依法执教、依法管理的实际水平有显著提高。“五五”普法以来我校坚持“联系实际、注重实效”的原则，将普法教育与学校各项工作紧密结合，注重把普法工作与群众性精神文明建设、教职工代表大会、学生军事训练、校务公开等工作联系起来，在实际工作中开展普法教育、解决问题。实践证明，这种联系学校工作，联系群众关心的问题，联系群众切身利益去学法用法的好方式效果明显。

二、准确把握“六五”普法精神实质，明确工作目标和任务，按照部署抓好学校“六五”普法工作

《**民族学院法制宣传教育第五个五年规划》是根据教育部《全国教育系统法制宣传教育第五个五年规划》，省委、省政府转发的《关于在公民中开展法制宣传教育和依法治理第五个五年规划》，在总结我校“三五”、“五五”普法以来所取得优异成果的基础上，结合学校工作实际制定的。《规划》明确了“六五”普法的指导思想，提出了我校“六五”普法期间的主要目标、工作原则、主要任务，对“六五”普法工作步骤进行了阶段性的安排部署。《规划》结合学校工作实际，具有可行性和实际操作性。

学校各级普法机构要认真贯彻落实《规划》要求的各项目标、任务，准确把握“六五”普法规划的精神实质，切实配合好学校普法办的工作，并抓好本院（系）、本单位、本部门的普法工作。坚持法制教育与道德教育并重，坚持法制教育与法治实践相结合，为学校改革发展，为学校迎评促建营造良好的法治氛围和法制环境，力争在“六五”普法中取得更为优异的成绩。

三、进一步做好“六五”普法工作的几点要求

总结我校10年来普法工作的成功经验，在“六五”普法中我们应扬长避短，发扬以前工作中好的经验和做法，力争在“六五”普法工作中取得更好的成绩。现就进一步做好“六五”普法工作提出以下几点要求：

（一）突出重点，分类指导，加强学习，全面提高学校教职员工和青年大学生的法律素质

第一，要进一步抓好校党委中心组带头学法用法。校党委中心组要进一步建立健全党委中心组学法制度、重大事项决策前的法律咨询制度等，提高学校党政领导班子的法制理论素养，提高依法决策、依法治校、依法管理的能力与水平。

第二，要进一步抓好学校处级领导干部的学法用法。要把抓好处级领导干部的学法工作列为学校普法的一项重要内容。通过培训处级干部的法律意识带动各学院、系、部、中心、单位的普法工作，从而提高各学院、各部门、各单位依法治教、依法管理，学法用法的能力和水平。

第三，要进一步抓好教职员工的法制教育。坚持政治理论学习制度，要将教师学法用法纳入教师继续教育的培训内容，要结合师德师风建设和教育教学业务学习有关法律法规，引导教师学高为师、身正为范，当好“人类灵魂的工程师”。

第四，要进一步抓好青年大学生的法制教育。根据大学生的生理、心理特点和认知能力，开展法制教育。强化学校法制教育第一课堂的主渠道作用，继续推进法制教育进课堂工作，充分利用学校“政治理论课”教学加强与学生就业、创业相关的法律知识宣传，使之成为合格的社会主义建设者和接班人。

（二）继续创新“六五”普法工作的形式、方法，切实提高普法工作的实效性。

作为省“五五”普法依法治理示范单位、教育部“依法治校示范校”、全国法制宣传教育先进单位，这些荣誉的获得肯定过去成绩的同时，对我们今后的工作也提出了更高的要求。因此在“六五”普法中，我们应继续创新普法工作的形式、方法，因地制宜、因时制宜、因人制宜，积极探索做好“六五”普法工作的新举措、新方法，切实提高普法工作的实效性。应该寻求一些与学校情况相符合的，能够更好地体现时代特点、学校特色、学校风格的，合情合理合法，入耳入脑入心的法制宣传教育方式。在“六五”普法工作中重点做好以下三点：一是继续推进依法治校进程；二是在全校师生中大力开展诚信教育；三是致力于全面构建和谐校园；四是把普法教育与建设社会主义新农村紧密结合起来。

（三）加强领导，把“六五”普法和依法治教工作不断引向深入

一是要制定工作计划、做好工作总结。学校普法办、各学院（系）普法小组要按照“六五”规划要求，结合实际情况做好每年的普法工作计划，年终要做好年度普法工作总结，使普法工作有序展开。

二是要健全领导小组。学校“普法”领导小组已作调整、充实。各院、系的普法领导小组也要根据人员和工作变动情况，进行必要的调整充实，并将名单上报校普法办。各级领导小组必须担负起相应的普法统筹规划、协调指导和检查督促的责任。

三要保障工作条件。学校、各院（系）的普法机构都要在年度公用经费中安排专项经费，用于普法和依法治教工作。同时，要保证普法工作机构队伍必备的工作条件。