《吉林教育》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由吉林教育杂志社主办的教育期刊，1956年创刊，本刊主要栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)来稿文字务求准确、精炼、通顺、重点突出。
(二)作者简介需在文稿第一页页脚处注明第一作者和通信作者的简介，格式“姓名（出生年份一），性别，籍贯，学位，职称，研究方向。E-mail”。
(三)参考文献应为公开出版物。引用文献须按引用的先后，在正文中有关处用［1］，［2］…标明，序号与全文末的参考文献必须一致。
(四)如文章是基金资助项目，请注明基金项目名称，并用圆括号注明项目编号。
(五)注释是作者对标题或正文中某一特定内容的解释或补充说明，须放置在当页页脚，注释序号与文中指示序号相一致，一律用①、②……标注。
三、审稿周期
《吉林教育》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：周刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
吉林教育杂志（周刊）创刊于1956年，是吉林教育杂志社主办，吉林省教育厅主管的学术性刊物，在行业内有较大影响。本刊主要征稿栏目有：卷首、特稿·专题、管理·理论、德育·生活、教学·教研等等。
吉林教育杂志恪守“搜索前沿校外教育视点，探求校外教育理论，传播校外教育信息，开掘校外教育实践”的办刊理念，通过高端的校外教育研讨和各种教育论文征集等活动，使本刊成为全国教育界和社会各界互通校外教育信息的重要渠道。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《吉林教育》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
吉林教育数据统计
主要参考文献期刊分析：
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