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继续教育杂志 继续教育
国家级期刊
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继续教育杂志

Continuing Education

主管单位:总装备部司令部军训局
主办单位:总装备部继续教育中心
国际刊号:1006-9720
国内刊号:11-3315/G4
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1987
类别:社会科学II
周期:月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
曾用名:继续工程教育
出版社:行政事业单位类
邮编:102206
主编:郑怀洲
邮发:82-682
库存:200
成人教育与特殊教育
继续教育杂志简介
继续教育杂志简介

《继续教育》(月刊)创刊于1987年,是由总装备部继续教育中心主办的国内继续教育培训领域的大型综合类期刊。

《继续教育》以“把握继续教育时代脉搏、引导继续教育发展潮流,发布继续教育权威言论,剖析继续教育热点问题,传播继续教育前沿理论,探讨继续教育创新模式,交流继续教育成功经验,追踪继续教育动态信息”为宗旨,以“政府决策者的参谋,管理工作者的助手,理论研究者的论坛,培训需求者的益友”为服务方向,主要发布国家关于继续教育的方针、政策;反映各地教育改革和继续教育发展的最新举措和经验;报道国内外继续教育新动向及教育培训机构、企事业单位开展继续教育的情况;提供有关招生考试信息;介绍科目指南学习方法、成才途径。

《继续教育》是全国教育类核心刊物,2004年荣获北大核心期刊。

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继续教育最新文章摘要
  • 关于住院医师规范化培训的探索——以内分泌科住院医师规范化培训为例

    作者:牟芝群; 阳琰; 张凌; 高琳; 章莹 单位:遵义医学院附属医院

    在国家住院医师规范化培训持续深入推进的背景下,我院积极开展住院医师规范化培训工作,目前内分泌科在教学活动的开展方面居于我院领先水平,因此结合我科自身经验,对教学活动开展的实践行动,如强调入科教育、重视科...

  • 某民办学院学生学业情绪研究报告

    作者:林红梅; 王楚; 姜睿 单位:四川大学锦城学院

    为探究某民办学院ACCA专业大一学生在整个财务会计学院内的学业情绪状况,了解该专业学生的学习情况及身心健康,本文采用电子问卷的方式,随机对该校财务会计学院学生进行调查。通过积极高唤醒、积极低唤醒、消极高唤...

  • 某省级电大发展职业教育的时代意义研究

    作者:王旭; 恽晓方 单位:沈阳广播电视大学

    十九大报告是在向我们传递一种尊重劳动、尊重技术的重要信号,同时也是在告诉我们,大国工匠精神应该从哪里起步。党的十九大报告提出来要加强职业教育的发展和对技术技能的培训的支持,体现了党中央对关乎民生、关乎...

  • 混合式教学在成人学历继续教育中的应用研究

    作者:刘萍; 熊静; 胡蓉; 李兴敏; 杜龙; 潘洁; 凌云明 单位:深圳大学继续教育学院

    文章从混合式教学模式的特点出发,针对深圳大学继续教育学院2016-2017年开展的基于MOOC的混合式教学实践,详细分析了混合式教学模式下的教学系统各要素及教学效果。实践证明,MOOC是传统课堂教学的有益补充和有效延伸...

  • “互联网+”助力京津冀继续医学教育协同发展的设想

    作者:张璐; 郭琳; 笪宇蓉 单位:天津医科大学继续教育学院; 天津医科大学基础医学院

    "互联网+"行动计划和京津冀协同发展作为国家重大发展战略,为各行业领域寻求突破创新指明了新的方向,探索二者的深度融合,特别是借助"互联网+"推动京津冀继续医学教育协同发展是教育管理者关注的热点。从北京...

  • 基于“互联网+”的生态型高校教师校本培训项目设计研究

    作者:付丽丽; 董爱霞 单位:呼伦贝尔学院教育科学学院

    基于"互联网+"的生态型高校教师校本培训项目设计研究是以"互联网+"为基础,以生态型为愿景,以促进教师发展为中心,分为个性培训、共性培训、教学院系培训和科研培训四个模块。而教师培训网络平台的建设,培训教...

  • 多媒体教学如何有效解决理论与实践教学之间矛盾的研究

    作者:秦莲童; 沈国良 单位:沈阳工业大学基础部; 沈阳工业大学石油化工学院

    很多高校向应用型本科转型发展过程中,不断加强应用型人才培养,大幅度提高实践教学在整个教学过程中的比重,致使理论教学被不断削减、挤压。针对目前高校教学过程中理论教学与实践教学争夺课时和教学资源配额的现状,...

  • 现代远程教育学生归属感现状与策略研究

    作者:田伟伟; 羌晓梅 单位:北京语言大学网络教育学院

    我国现代远程教育发展十几年来,各主办院校均在学生的学习服务支持上投入了大量的人力、物力,旨在努力提高主办院校的学习支持服务水平。但因为远程教育存在地理上的客观因素和教育教学方式上的本质区别,导致学生对...

  • 高校教学改革创新体系构建浅析

    作者:李丹丹 单位:锦州医科大学

    教育的理想是为了人的全面发展与成长。教师发展的理想是为了教师和学生的共同成长。技术、信息技术的飞速发展带来的巨大变化,教师如何真正的洞察学生的需求,如何发掘学生的潜能,如何组织学生一起探索,如何引导学生...

  • 从规范到精细:提升干部教育培训实效性的思考

    作者:张黎黎 单位:中国气象局气象干部培训学院

    干部教育培训是有组织、有目的的系统工程,精细化管理有助于提升干部教育培训的科学性和实效性。通过剖析全国气象部门地市级气象局局长综合素质轮训教学管理的经验得失,从精细化管理的视角探寻提升干部教育培训实效...

  • 卓越教师视阈下青年教师基本教学能力培养思考

    作者:张振; 李丹丹; 吴汉东; 孟鑫; 郭雪松 单位:锦州医科大学食品科学与工程学院

    卓越教师计划是卓越工程师教育培养计划实施的一个重要部分,目前国内高校青年教师占比较大,学历高、科研能力强,但教学能力不足。本文探讨了卓越教师视阈下青年教师应具备的基本教学意识、如何制定教学大纲、如何准...

  • 高等教育国际化助推中华文化海外传播研究——以河北省留学生教育为例

    作者:李东伟; 王显志 单位:华北理工大学

    在“中国文化走出去”战略背景下,各地地方政府纷纷提出加大区域文化建设和对外传播的重要决策。燕赵文化作为中国传统文化的重要组成部分,同样需要自信地走出燕赵、走向世界。近十年,河北高校外国留学生教育人才培...

  • 虚拟现实技术在教育培训中的应用——以虚拟自动气象观测站培训系统开发为例

    作者:盖胜芬; 李文星; 邹宇野 单位:中国气象局气象干部培训学院河北分院

    虚拟现实技术作为一种新的知识载体,一种新的认知工具,对教育培训中教育模式和培训方法的更新变革产生了积极的作用。通过对虚拟现实技术在教育培训中的应用做了介绍,以虚拟自动气象观测站培训为例,对虚拟现实技术在...

  • 远程开放教育实训实现职业教育模式价值分析

    作者:刘璟; 王健 单位:沈阳广播电视大学; 沈阳市浑南区统计局

    我国的远程开放教育已成为推进全民学习与终身学习的重要支撑,职业教育目前也较好地适应了经济转型对人力资源结构调整的需求,远程开放教育实训如果想达到应有的效果,一定需要和职业教育相结合,采用职业教育的教育模...

  • 基于学分银行服务邮政企业员工教育培训“立交桥”建设的思路探索

    作者:邢迎春; 王炳同; 刘红玉; 刘晓梦 单位:石家庄邮电职业技术学院(中国邮政集团公司培训中心)

    目前,在国内外关于学分银行的研究主要集中学历教育互认方面,或是学历教育对培训机构课程的认证。本文以中国邮政(邮政企业)为例,对基于学分银行服务邮政企业员工教育培训“立交桥”建设进行了分析和探索,提出了建...

  • 基于洋葱理论的MOOCS教学模式下教学助教素质模型构建

    作者:王冬梅; 宋春红; 杨丽媛 单位:大连理工大学远程与继续教育学院

    有效的学习支持服务是影响MOOCs发展的关键角色。教学助教作学习支持服务体系中的核心要素,其素质和能力的发展水平直接影响着MOOCs的发展。本文在对MOOCS教学模式下教学助教的内涵和职能界定的基础上,结合国内外相...

  • 高职院校军民融合背景下人才培养模式

    作者:李成海; 辛小辰; 曹兴飞 单位:山东交通职业学院

    地方高职院校军民融合式士官人才培养是我军培养士官人才的重要途径。依托国家教育资源,发挥地方高校优势,加强顶层设计,按照完善的配套政策制度,健全领导管理体系,完善融合运作机制,拓宽培养渠道,加快实施军民融合...

  • 成人高等教育学校在推进社区教育发展中作用的思考

    作者:柳琴 单位:北京市西城经济科学大学

    推进社区教育发展,是建设终身教育体系和学习型社会的切入点和基本载体,但其自身存在师资管理力量不足的问题。当前,成人高等教育发展自身也面临困境,特别是生源、社会认可度不足,亟需转型发展。本文从分析二者之间...

  • 供给侧改革背景下应用型院校工程技术实践平台的构建

    作者:黄晓杰; 王丽杰 单位:锦州医科大学食品科学与工程学院

    构建“服务实验教学,兼顾科学研究,资源集约利用,软硬件系统集成”的工程技术实践平台,即将工程类课程整合为“学科基础实践、专业基础实践和专业实践”三个层次,依托实践平台进行“自主个性化学分训练、学科竞赛训...

  • 基于情景模拟的应急管理培训课程模式探析

    作者:闫琳 单位:中国气象局气象干部培训学院

    基于情景模拟的应急管理培训课程模式有其自身独特的规律、方法与操作模式。本文在理论梳理的基础上重点结合教学准备及教学实施等课程核心环节的实践经验对课程模式的建立进行总结反思。

  • PBL教学法在超声科住院医师规范化培训中的应用研究——以北京大学第三医院超声科教学为例

    作者:李志强; 陈文; 崔立刚; 江凌; 赵博 单位:北京大学第三医院超声诊断科

    探讨PBL教学法在北京大学第三医院超声科住院医师规范化培训中的应用,通过以临床问题为导向的教学方法,结合超声科住院医师规范化培训要求,以超声科临床诊断中的具体疾病作为典型病例,由浅入深设计PBL教学课题,充分...

  • 药学专业毕业生继续教育的必要性及对策探究——以锦州医科大学医疗学院为例

    作者:张成立 单位:锦州医科大学医疗学院

    以锦州医科大学医疗学院药学专业的毕业生就业展望为起点,结合目前我国药学专业的就业现状,通过对近三年药学专业毕业生继续教育学习的方向进行分析,探究我校毕业生继续教育的内因及其继续教育的必要性。

  • 混合式教学模式在在线辅修专业中的应用探析

    作者:杨丽媛; 王冬梅; 宋春红 单位:大连理工大学远程与继续教育学院

    "线上+线下"的混合教学模式融合了慕课的优点,又弥补了传统教室课程的不足,有可能对目前的高等教育课堂教学与学生学习形成真正的冲击。本文对混合式教学模式在在线辅修专业中的应用进行探讨和分析,阐述了在线辅...

  • 高职院校翻转课堂改革研究与对策——以《电子技术与实践》课为例

    作者:梁宇政 单位:中山职业技术学院

    高职院校的学生包含了不同生源的学生,其中,3+证书的专科生和成人教育的学生,在接受能力、基础知识等方面不同于通过普通高考进来的学生。在课堂上,教师根据教学内容教授知识,很难兼顾到所有学生。本文针对高职院校...

  • 基于网络课程平台的军事预防医学任职教育研究

    作者:周强; 王大宁; 王俊虹; 王毅铮 单位:武警后勤学院

    随着全军军事院校改革的推进,任职教育逐步成为教学的主体。由于任职教育对象的特殊性,教学内容要更加有针对性,教学方法也不能等同于学历教育。总结多年军事预防医学任职教育教学经验,结合网络教学平台,进行教学改...

  • “互联网+”时代多媒体课件的设计与开发

    作者:杨颖; 张静; 李明理 单位:大连理工大学远程与继续教育学院

    "互联网+"时代的到来,使多媒体课件在现代远程教育教学中得到广泛运用,先进的多媒体技术给在线教育带来了巨大的视觉和听觉冲击,有效地增强了教学的直观性、形象性和趣味性,学生的学习兴趣被激发出来,学习效率也...

  • 基于教育目标分类理论的继续教育评价模型研究——以气象部门教育培训评价为例

    作者:邓一; 高学浩; 赵亚南; 屈芳 单位:中国气象局气象干部培训学院

    通过分析西方教育和培训评价的基本理论与主要观点,根据继续教育围绕组织需求和岗位需求,具有特定对象,目的明确的特征,评价的目的服务于继续教育目标的实现。因此,以气象部门教育培训评价为例,从教育目标分类理论的...

  • 发达国家老年远程教育发展经验给我国的启示

    作者:王俊彦; 蔡骏宇 单位:镇江市高等专科学校; 江苏大学

    我国已经进入老龄化社会,成为世界上老龄人口最多的国家,如何应对人口老龄化变得尤为重要。我国老年远程教育还处于起步阶段,研究探析发达国家老年远程教育建设进程,其发展经验对我国的老年远程教育建设具有重大的借...

  • 基于SPOC的混合教学在教师岗前培训中的案例研究——以《微课设计与制作》课程培训为例

    作者:白斯勤; 于洪涛 单位:内蒙古民族大学

    高校教师岗前培训对高校教师职业信仰、教学能力的提升具有重要作用和意义,但是我国高校教师岗前培训普遍存在授课形式滞后、考核机制不健全、培训流于形式等问题,本文针对当前高校青年教师岗前培训中暴露出来的问题...

  • 面向质量目标的课程设计概念模型研究——以气象行业继续教育为例

    作者:杨萍; 高学浩 单位:中国气象局气象干部培训学院

    现行高等教育体制下培养出的高校毕业生专业性不够的现状直接影响到专业技术人员在职培训的质量和效果,通过何种方式提升专业继续教育的质量成为急需解决的问题。本文在分析教育质量内涵特征的基础上,深入讨论了课程...

  • 现代学徒制在高校继续教育中药药剂学课程中应用探究

    作者:王萍; 王宇鹤; 米运卿 单位:陕西国际商贸学院医药学院; 西藏民族大学附属医院; 陕西国际商贸学院继续教育学院

    目的:研究现代学徒制在高校继续教育中药药剂学教学中的应用与效果。方法:选取我校继续教育学院中药制药技术专业2015级两个班级的学生作为实验组和对照组,实验组按照"现代学徒制"人才培养模式的要求授课,对照组...

  • 自媒体时代下高校辅导员职业能力建设存在的问题及路径研究

    作者:盛莉莉; 徐光建 单位:台州职业技术学院

    对于社会发展而言,自媒体的出现大力推动社会信息化发展进程;而对于个人的职业发展而言,自媒体的出现则彻底改变社会对职业能力的基本要求。本文以高校辅导员为核心,研究自媒体时代下高校辅导员的能力建设问题及路径...

  • 职业院校翻转课堂教学设计研究——以单片机课程为例

    作者:尤新芳; 梁宇政 单位:广东省中山市技师学院; 中山职业技术学院

    教学方式在不断的发展与进步,施教者们一直在探索研究什么样的教学方式能够把知识最好的教授给学生。本文中根据职业院校的学生情况,分析了职业院校进行翻转课堂的可实施性,并以单片机课程为例进行了翻转课堂教学设...

  • 现代远程教育起重机械虚拟实验中V-Ray渲染器的应用探索

    作者:徐磊; 徐金帅; 焦博; 许滨 单位:大连理工大学远程与继续教育学院; 大连理工大学机械工程学院; 大连益利亚工程机械有限公司

    V-Ray渲染器是一款专业的3D渲染引擎,运用它可以生成质量高真实感强的图象。它由Chaos Group和Asgvis公司出品,在虚拟现实领域三维模型和后期材质的处理上得到了广泛的应用和认可。在场景中使用该渲染器能够获得更加...

  • 气象行业远程教育示范点创建工作经验与启示

    作者:赵鹏; 邹立尧; 荆国栋 单位:中国气象局气象干部培训学院

    党的"十九大"报告指出:办好继续教育,加快建设学习型社会。中共中央2015年印发的《干部教育培训工作条例》提出"充分运用现代信息技术,完善网络培训制度,建立兼容、开放、共享、规范的干部网络培训体系。"《201...

  • 美国西点军校教育信息化建设及启示

    作者:胡峰笙; 夏亦 单位:军事科学院研究生院

    西点军校是世界上利用信息和教育技术培养高品格领导者的带头人,学习借鉴该校教育信息化建设的成功经验,对推进我军院校教育具有重要作用。本文探析了该校教育信息化建设四个方面的做法,提出了启示。

  • “专业学习共同体”在超声科进修医师肌骨超声教学中的应用研究

    作者:李志强; 陈文; 崔立刚; 江凌; 蒋洁 单位:北京大学第三医院超声诊断科

    在超声科进修医师肌骨超声教学中引入"专业学习共同体"这一新的教学方法,通过设置共同的学习目标,创建共享性实践操作和支持性专业指导,探讨"专业学习共同体"在超声科进修医师继续教育中的应用价值,以达到提高进...

  • 浅谈“十三五”期间继续医学教育的发展思路

    作者:张洁 单位:安徽医科大学继续教育学院

    "十三五"期间我国继续医学教育发展面临新的形势和挑战,继续医学教育要主动契合国家发展战略来促进转型发展,从摆脱普教化发展模式、构建完善的评价反馈系统、促进产教分离和学习西方发达国家先进管理经验等途径出...

  • 行政能力研习考核法在公务员任职培训中的实践与探索——以广州市政府系统培训中心为例

    作者:吕开楠 单位:广州市政府系统培训中心

    考核作为公务员培训工作的重要环节,不但要真实反映学员在参训期间的学习成效,更要为公务员年度综合考核和任用考察提供依据。广州市政府系统培训中心精心设计"行政能力研习"模块,作为重点考核项目应用于副科级公...

  • 浅谈海关干部教育培训“3+3+3”模式的探索与实践

    作者:曹雪峰; 张桂兰 单位:北京海关教育处干部培训科; 航天工程大学服务保障中心

    海关干部教育培训必须适应新时代要求,在培训内容、方式和方法上,与时俱进,发展创新,突出党的十九大精神、党风廉政教育、海关改革热点等3项内容,采取党建+培训、供给侧+培训、互联网+培训等3种方式,运用以考促学...

  • 西点军校领导力培养特点探析

    作者:胡峰笙; 荆博 单位:军事科学院研究生院; 北部战区陆军预备役高炮师

    西点军校在长期办学实践中,形成了一套较为成熟的领导力培养体系,培养了包括美国总统、军事将领、知名企业家在内的各行业卓越领导人才。本文从美军关于领导力培养的三个文件的指导、八项领导力培养目标和相关课程设...

  • 训练机构机务士官教育改革策略

    作者:孙勇; 李红山; 白晓娟 单位:空军指挥学院; 95997部队

    本文阐明了航空机务专业对士官的特殊要求,指出了训练机构教育训练中存在的问题,同时结合空军航空兵部队的实际需求、培训参训学员的特点和自己参加培训工作的实际,就进一步完善航空机务士官教育训练,提高培训质量提...

  • 网络高等教育协同学习模式的探索与实践

    作者:田丹; 闫晗 单位:大连理工大学远程与继续教育学院

    协同学习模式是高等网络教育中实践教学应用的重要策略,本文对协同学习教学过程如何建立以及在经管类相关专业的实践应用成果进行探讨,旨在创建一种适应远程教育学习需求的新型实践框架。协同学习模式利用网络教育学...

  • 基于信息技术的成人高校数学课程建设的优化

    作者:张淑娟 单位:北京市东城区职工大学

    文章在教育信息化视角下,剖析了成人高校高等数学课程教学中存在的三大突出问题,通过行动研究法、归纳法和演绎法等,结合信息技术与教育深度融合的培养模式,从数学软件与数学理论内容相融合、移动互联网技术与数学教...

  • 远程教育大数据的现实意义及基本应用思路

    作者:苗阳 单位:中国地质大学(北京)继续教育学院

    大数据对于思维以及管理带来的变革逐渐深入人心,进而推动教育的变革,本文从数据、大数据、教育大数据的概念入手,进而总结出远程教育大数据现实意义及其在远程教育这一层面应用的基本思路。

  • 终身教育学分银行数据同步探索与实施

    作者:王毅; 许学敏; 陈德庆; 张雪芹 单位:华东理工大学继续教育学院

    通过研究和开发学分银行的转换途径及方法,设计出灵活的输出模式,能够有效对接学分银行平台数据,继而推动各类教学数据的相互衔接,构建一个终身教育的互通式立交桥。

  • 微课设计与制作

    作者:吴艳梅; 别致 单位:国防大学联合勤务学院

    微课作为一种新的教学方式和学习模式在信息化教学中发挥着越来越重要的作用。本文着眼军队职业教育培训需求,结合微课制作的实践经验,根据微课的本质特点,提出了微课设计方法,总结了微课制作流程。

  • 结构化研讨在企业员工培训中的应用实践探索

    作者:刘晓梦; 王炳同; 谷斌; 王毅 单位:石家庄邮电职业技术学院(中国邮政集团公司培训中心)

    结构化研讨作为一种有效解决企业问题的途径和方法,除了在工作中被使用外,在企业员工业务培训、职业技能鉴定培训中更是被广泛采用。文章结合中国邮政集团公司培训中心结构化研讨实践,对结构化研讨的内涵、类型分类...

  • 面向行业特色背景普通高校的继续教育人才培养模式的研究

    作者:孙磊 单位:江苏科技大学继续教育学院

    行业特色型大学是依托于行业管理机构来办学的学校,服务于其所属的行业,自身的发展也紧密地联系行业,是我国高等教育办学的特色。其学科也具有显著行业办学特色与突出学科群优势。发展行业特色型大学继续教育,要立足...

  • 供给侧视角下旅游管理专业校企合作模式研究

    作者:于世宏 单位:沈阳师范大学

    随着社会经济转型发展,人才的供给与需求出现矛盾,致使劳动力市场产生职位空缺或就业难等诸多问题。高等院校作为人才供给侧,应以提高人才供给质量为出发点,通过改变创新专业课程建设、人才培养方式、引进业界教师、...

  • 案例教学法在应用型院校教学中的探索与实践——以动物生理学为例

    作者:李敬双; 于洋; 吴汉东; 李明; 田莉莉; 李敏 单位:锦州医科大学

    应用型院校重在培养应用型人才,教学方法是否妥当对学生能力提升有一定关系。动物生理学是研究正常机体活动规律的科学,是生物科学的一个分支,是一门实践性科学。传统灌输式教学方法既不能体现动物生理学的学科特点,...

  • 远程教育年报年检政策的历史动因与发展策略探究——以落实“双主体责任”引领年报年检工作新风向

    作者:李仰光; 卢俊杰; 周成利; 赵伟 单位:东北大学继续教育学院

    文章探究了远程教育年报年检政策产生的时间、条件及其历史动因,并着重探究了"双主体责任"导向下的主办高校在其工作定位上的调整与发展策略。第一部分回顾了年报年检政策产生的时间、动因及其双轨制审批制度的逻...

  • 气象雷达维护维修测试培训需求调查分析

    作者:陈蓓莹; 李焕德; 朱旭敏 单位:中国气象局气象干部培训学院河北分院

    本文对收集到的108份雷达站调查问卷进行了数据收集和整理分析,从基本情况与培训需求两个方面对目前雷达机务从业人员的工作现状做了调查,可为今后雷达机务培训的方向与内容建设提供基础参考。

  • 浅谈培养联合作战指挥人才法律意识的重要性

    作者:王皓 单位:西安政治学院

    联合作战是当前最能发挥军队实力的作战方式,在我国已经开始快速发展。联合作战法律法规是联合作战重要的组成部分,也是保障和促进联合作战发展的重要体系。美军联合作战法规建设具有以下特点:联合作战法规地位显著...

  • 信息化对促进继续教育均衡发展的影响

    作者:任毅; 史雪莹; 曹燕 单位:中国地质大学(北京)继续教育学院

    随着信息技术在继续教育领域的深入发展,特别是大数据、云计算和虚拟现实等技术的融合应用,创造了跨时空的全新学习方式,为继续教育的均衡发展提供了全新的思路与手段。本文通过分析继续教育发展不均衡的特点,结合信...

  • 混合式教学革新成人教育教学

    作者:崔文杰 单位:北京市东城区职业大学

    基于信息技术与教育深度融合的大背景,针对成人教育教学中存在的问题,混合式教学为成人教育教学改革提供了新的思路。通过分析混合式教学革新成人教育教学背景、内涵及优势,以东城区职业大学为例,在平台建设、教师培...

  • 高职课程信息化教学设计:过程与方法——以高职英语信息化教学为例

    作者:冯健高 单位:常州工程职业技术学院

    随着信息技术的发展,信息化教学受到越来越多的关注。以江苏省高职院校信息化教学大赛为例,以高职英语课程为切入点,剖析了信息化教学设计从教学分析、教学策略、教学过程到教学反思的全过程,并从教学内容的处理、教...

  • 大学生在线学习现状调查与分析——以江苏省内高校为例

    作者:刘茜; 张素红 单位:金陵科技学院

    近年来,国内外学者对各种在线课程学习形式及其对高等教育的影响进行了大量探索与研究,但大多数停留在理论探讨,实证研究实为有限。本文通过对江苏省内高校大学生在线课程学习形式的学习现状进行问卷调研,发现虽然在...

  • 高职院校教学管理中存在的问题和对策分析

    作者:石冬喜 单位:苏州经贸职业技术学院

    高职院校的基本职能和根本任务是培养技能型人才,教学工作又是学校的中心工作。教学管理在高职教育中起着非常重要的作用,教学管理水平的高低关系到教学质量的好坏。只有加强了教学管理,才能提高教学质量。通过分析...

  • “角色定位——项目”教学模式在销售管理课程的应用

    作者:王莹 单位:湖南财经工业职业技术学院

    销售管理是市场营销专业的一门核心技能课程,是一门实践性要求较高的学科,而以理论讲授和案例教学为主的传统教学方式已无法满足现代学生学习与企业用人的需求。为了打破以往以介绍销售管理概念、原理、具体技能等知...

继续教育杂志网友评论
最新评论
faer156** 的评论:

专家审了将近半个月,意见还是比较专业的。对本人论文的后需修改都提出了宝贵意见,继续努力加强自身的论文写作能力,个人感觉一篇文章做和写各占50分。有一句话是这么说的,只要是论文都能发表的,关键靠不断的改进。

2018-02-22 15:25:36 回复
zhoucon** 的评论:

首先,感觉本次文章投稿较顺利。编辑很负责,每次有什么情况都会发邮件及时通知作者,而且审稿是在暑假,编辑每个星期都会给审稿人发邮件催审。审稿人细节方面看的很仔细,很值得。只要做的东西可以,是可以勇敢的投稿的,第一次写文章投上面就中了,还是很开心。

2017-12-04 10:30:58 回复
xujiafu** 的评论:

印刷精美简洁,一期几十页,从副教授、讲师,到警务从业人员、在校生,作者没有过分偏向,重在文章质量。但从网站投稿统计来看就知道此刊选文严谨克制,是个好期刊,安利大家!

2017-11-14 16:16:39 回复
linhanx** 的评论:

感觉这个期刊对重视的文章比较认可,我的文章可能因为研究方向不够超前,理论也不深,被几个核心拒过了,在这里1个月左右就录用了。不错,期刊资料更新都很及时的!

2017-11-01 11:26:07 回复
wendi** 的评论:

东西很好,都是正品。近段时间一直很关注《继续教育》这本杂志,很好看,很有内容,很有思想,能够引起人们的共鸣。价格低廉,好看,正版的,很方便哦~!!!支持发表网,把消费者放在第一位。

2017-10-04 15:22:16 回复
jiangpa** 的评论:

很多人都在用这本书,别人也推荐这本,书不错,用着还不错。内容也很全面,条理清晰,不失为一本考研复习好书!

2017-09-08 17:34:23 回复
liqian** 的评论:

阅读可长知识。适合利用空闲时间一观。是一本好书,杂志综合性很强,满足很多人的需求,发表之家的杂志都是新的,内容好,包装也很好,内容很丰富,很满意的,谢谢卖家。

2017-08-16 10:17:14 回复
vsdxcc** 的评论:

我3月初投了一篇,此后看系统里的进展一直是审稿状态,过了40天左右,突然接到录用通知邮件,当天我没回复,次日又收到电话,告诉我本刊已拟刊,请勿外投,别的不说了,业界良心啊,大家有稿子尽管砸吧……

2017-04-28 14:55:51 回复
wsver** 的评论:

2016/11/12号投稿2016/12/23接受。1个月的时间。很有效率的一本杂志,效果也非常好,本来想投到国外的,懒得翻译。还有就是编辑老师的声音很好听,嘻嘻~~~

2017-02-28 09:36:59 回复
asdf** 的评论:

审稿20多天左右给回复,效率很高;编辑部很有耐心,态度很好。审稿人也巨负责,修改意见很详细。值得一投的杂志。投稿的时候多注意杂志对摘要以及前言的要求,很重要,审稿人一目了然。希望对后面的朋友有帮助。

2017-02-10 18:39:39 回复
nainai** 的评论:

审稿周期可以接受,就是不知道为什么这次审稿意见很少,如果能提出具体意见就更好了。编辑非常热心,审稿速度较快,文章质量也较好!希望越来越好。

2016-05-31 15:17:36 回复
huopiny** 的评论:

审稿速度较快,投稿一周后编辑给出初步意见,修改后外审一月后录用,但是录用的纸质通知由于为平信邮寄,导致一直没有收到,期间咨询编辑,立马有回复,后申请电子录用通知交版面费,版面费相对较贵,录用后一年内见刊。

2015-10-14 14:56:38 回复
chengya** 的评论:

继续教育审稿速度挺快,从投稿到退修到接受不到一个月(我一周内就提交了修改稿),专家审稿很认真,意见也很好。不过出版要慢一些,半年到一年吧。

2015-09-09 15:15:50 回复
qingyua** 的评论:

继续教育审稿还是挺快的,有网站查询系统很方便。两个审稿人,给的建议差别很大,直接导致,主审给了增刊录用的通知。再投别的也感觉来不及。也只能接受了。

2015-09-02 10:49:00 回复
kdsdre** 的评论:

不得不说,发表之家这个网站上的资料实在是太齐全了,总能很好的满足我的需要,关键是范文的质量也是很高。分类很明确,可以很快找到需要的资源。论文发表十分快捷顺利,发论文省心省力省时间!十分推荐!!!

2015-03-04 10:23:30 回复
vtvy** 的评论:

给审稿人的时间是2个月,到底多久能审完完全看审稿人。有的挺快有的也挺慢。我的两个审稿人很给力,一个当天接受审稿,意见当天返回;另一个一周后接受审稿,也是当天返回。然后编辑2周的时候就给返回意见了。

2015-01-09 15:21:06 回复
wsfas** 的评论:

该期刊审稿还是很认真的,没有一定的创新性,不太好中。编辑也很负责任。整个过程经历了不到两个月,时间上还是很快的,现在已经在线出版,不过纸质出版可能要慢些了。

2014-12-12 14:49:37 回复
grans** 的评论:

审稿有两个人,一个人审完了另一个再审,审稿速度还可以,但是在网站上看不到审稿人的意见。最后拒稿给了6条建议,不过我发现其中2条是错的,还有两条很牵强,只有两条意见比较中肯,可能一个审稿人没仔细审或者不是教育领域的吧。

2014-11-12 10:37:22 回复
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