教育研究与评论·课堂观察是一本由江苏凤凰报刊出版传媒有限公司主办的教育期刊，2014年创刊，双月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：友林观课、子阳聊课、设计指南、百家讲坛、本刊特稿、诊断有道、课堂回放、观摩随想、精彩赏析、备课贴士、各抒己见。
《教育研究与评论·课堂观察》创刊于2014年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
该杂志是一本专注于教育领域研究的学术期刊，以推动教育科学研究，促进教育教学改革，提高教育质量为宗旨。杂志以严谨的学术态度，深入探讨教育理论与实践问题，为广大教育工作者提供了一个交流思想、分享经验的平台。该杂志主要涵盖了教育理论研究、教育政策分析、教学方法探讨、课程改革实践、教师专业发展、学生学习策略等多个方面的内容，通过对教育现象和问题的深度挖掘，以及对教育实践的细致观察，该杂志旨在为读者提供具有前瞻性和指导性的教育研究成果。杂志以其独特的视角和深入的研究，对教育领域的热点问题进行了深入的探讨和分析，它不仅关注教育的理论研究，也重视教育的实践应用，力图将教育理论与实践相结合，为教育工作者提供实用的教育策略和方法。该杂志以其严谨的学术风格和深入的研究内容，受到了广大教育工作者和学者的热烈欢迎，它不仅为教育工作者提供了一个了解教育最新研究成果、掌握教育改革动态的重要窗口，也为教育研究者提供了一个展示研究成果、交流学术观点的重要平台。
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(一)本刊稿件严格执行“三审”制，聘请同行专家进行客观的评审，并根据审稿意见公平、公正地处理稿件。编辑部收到稿件一般在3个月内通知作者稿件处理结果。
(二)范围：包括但不限于教育理论研究、课堂实践分享、教学案例分析、教育政策分析、教育技术创新、比较教育研究等方面。
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(五)摘要和关键词：摘要300字左右为宜，要求客观反映文稿的主要内容；关键词为3-5组。论文题目、作者姓名、作者单位、摘要、关键词均需有相应的英文翻译。
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