摘要：探究式教学方法符合目前知识社会的发展需求,和学生的个人发展和健康成长相互适应。本文经过分析高中物理探究式教学的误区、探究式教学方式方法的探讨、高中物理教学中应用探究式教学的实际意义和作用。

简介：《科学大众·科学教育》（CN：32-1427/N）是一本有较高学术价值的大型月刊，自创刊以来，选题新奇而不失报道广度，服务大众而不失理论高度。颇受业界和广大读者的关注和好评。

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