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  • 高职院校服务石化中小微企业发展的主要路径研究——以湖南化工职业技术学院为例

    作者:唐淑贞; 王罗强; 张翔 期刊:《安徽化工》 2020年第01期

    中小微企业是国民经济和社会发展不可或缺的力量,在产业结构调整和转型升级中,中小微石化企业面临着前所未有的挑战。学院以提升引领中小微石化企业发展能力建设为突破点,创建了三个新平台,建立了“平台联动、协同创新”的政校企(中小微石化企业)合作机制,主动送教入企、送技入企,服务区域内中小微石化企业,取得了良好的成...

    高职院校  

  • 基于理工类课程在线开放教学的研究

    作者:张晓亚; 康泽威; 陈元威; 戴锦霞 期刊:《电子世界》 2019年第23期

    随着网络的发展,各行各业的运行模式都有所变革,包括教育行业也深受其影响.本文主要以高职院校理工类课程(嵌入式系统与应用)为例,探讨在线开放教学模式的建设应用现状和效果. 1.在线课程的研究现状 随着"互联网+"的推广,教学模式也在潜移默化的改进着.首先是现代的学习方式多种多样,学生可以通过多种通道了解自己想知道的...

    在线开放课程  主动思考  嵌入式系统  

  • “高职”特色视域下创新人才的素质特征

    作者:张艳; 王茹 期刊:《甘肃科技》 2019年第23期

    伴随着知识经济时代的来临,创新成为热点话题,创新为国家发展注入源源不断的动力,创新成为企业发展过程中获得竞争优势的重要手段,创新人才成为企业竞相争夺的稀缺资源。识别创新人才的素质特征,为企业输入具有创新素质的蓝领人才,是高职院校人才培养的重要内容。

    创新人才  

  • 高职院校专创融合的理论研究综述与实践探索

    作者:刘超 期刊:《内江科技》 2019年第10期

    如何推进专创融合、发展创新创业教育,是高职院校的热点课题。通过文献的整理与分析,厘清了高职院校双创教育的内涵、定位及其与专业教育关系,揭示了二者融合的现实问题,归纳了实现专创融合的路径及举措,总结了国内高职院校对专创融合的实践探索经验,以期对相关理论研究与实践开展有所裨益。

    创新创业教育  实践探索  理论研究综述  

  • 新时代工匠精神与高职校园文化建设研究

    作者:李敏 期刊:《内江科技》 2019年第11期

    我国正处于建设制造强国的关键时期,社会需要大批具有较高职业素质、具备工匠精神的职业人,助力中国经济的发展,工匠精神的培养是高职院校义不容辞的使命。掌握新时代工匠精神的内涵,将工匠精神融入高职校园文化建设,是推动高职校园文化内涵建设的动力;是高职校园文化中师德师风建设的重要内容;是提升学生职业素养,促进学生...

    工匠精神  高职院校  内涵建设  

  • 试论微课在高职院校思政课中的应用

    作者:胡利琴 期刊:《科技风》 2020年第01期

    随着互联网信息技术的快速发展,互联网已经应用到我们生活的方方面面,特别是在政府提出"互联网+"之后,移动互联网不断向纵深领域发展,正是这种背景下,近些年来,教育领域一种全新的教学方式--微课--也随之产生。跟传统教学方式相比,微课因其主题突出、短小精致、交互性好、应用面广、集中说明一个问题等鲜明的特点,被越来越...

    微课  作用与应用  

  • 高职院校和科研单位合作探讨

    作者:裴红蕾 期刊:《科技风》 2020年第07期

    目前,随着科学技术的进一步创新与发展,原有高职院校所培养的人才已不能满足时代要求和企业所需。因此,面对新的人才需要,高职院校应加大与科研单位的合作,提升本校科研水平,从而改革原有教学模式,以此满足新时代企业人才所需。本篇文章将从四个方面,对高职院校和科研单位合作进行探讨,希望对各大高校有所帮助。

    高职院校  

  • 高职院校青年教师教学能力提升研究与实践

    作者:黄娟 期刊:《科技风》 2020年第05期

    素质教育思想理念下,教师角色、教学理念、教学内容、教学形式、教学方法、教学模式也随之发生改变,这对教师授课能力具有一定的挑战,尤其是青年教师。重视青年教师教学能力的提升,一直以来是高职院校重要工作内容,有助于促进专业课程教学形式的合理开展。对此,本文着重分析高职院校青年教师教学能力结构,提出高职院校青年...

    高职院校  提升  

  • 高职数控实践教学中项目教学法的应用研究

    作者:苏昊 期刊:《科技风》 2020年第05期

    实践与应用能力是高职院校教学的重点,高职院校学生需要掌握良好的应用与实践能力,才能更好地适应社会发展的需要。高职数控是一个需要实际操作能力的学科,在学习高职数控的时候,通过增添项目教学法,能够显著地增强数控学生的动手操作水平,这样的教学效果才具有实用性。基于此,笔者针对性地分析在高职院校数控教学中引入项...

    高职院校  

  • 基于服务区域经济的高职院校大学生创新创业成果孵化体系的建设研究

    作者:吕佳 期刊:《价值工程》 2020年第04期

    高职教育是中国教育体系中的重要组成部分,高职学生创新创业更有一定优势。高职院校建立成果孵化体系,科技创新是主要的创新创业方向,有助于提升学生创新创业素养,有助于促进我国产业升级。本文分析了高职院校学生创新创业成果孵化的现状,指出存在项目成果的转化率低,缺少一批高质量的创业导师,创新创业团队需要克服盲目乐...

    高职院校  服务区域经济  

  • VR虚拟现实技术在高职院校中的应用研究

    作者:谷冰 期刊:《电子测试》 2020年第02期

    随着现代信息技术快速发展,VR虚拟现实技术与教育的融合已经开始出现,可以显著提升我国的教育质量。文章以此为分析对象,首先介绍了VR技术在教学中的实际运用以及在高校中的应用优势,接着分析了VR与高校教学前景、优势及困难和挑战,最后论述了VR技术与高校教育的发展构想,以便可以更好的推动VR技术与教学进行融合,为数字化...

    vr技术  

  • 关于高职院校影视编辑实训课教学改革的思考

    作者:林勇 期刊:《通讯世界》 2020年第02期

    从目前数字媒体领域的发展前景来看,影视作品的后期编辑岗位需求量较大,而应届毕业生往往存在理论知识过硬,而动手操作能力欠缺的现象。本文结合作者的长期教学经验,围绕高职院校的教学目标,对目前在影视编辑实训课程的教学内容,教学技能和教学方法等方面的改进工作展开研究,对促进该课程教学水平的提升起到了一定的积极作...

    高职院校  教学改革  

  • 高职院校会计专业学生“工匠精神”培养策略

    作者:陈婷 期刊:《黑龙江科学》 2019年第23期

    论述了培养会计专业学生“工匠精神”的必要性,是时代发展的必然要求,专业发展的必然趋势,学生个人发展的必然需求。提出了会计专业学生“工匠精神”的培养路径,如做好职业生涯规划,强化职业认同感,优化专业课程设计,提高师资队伍素养,实行校企互聘,旨在让学生应具备扎实的专业理论知识及较高的实践操作能力,提高学生的学习...

    高职院校  培养策略  

  • 闽南地区高职院校大学生体质健康水平的动态研究——以闽南地区某职业学院为例

    作者:陈卢锴 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第11期

    文章运用文献资料法、测试法、数理统计法和逻辑分析法等研究方法,对闽南地区某职业学院2014级高职学生的体质健康水平进行3年的纵向追踪,了解目前闽南地区高职院校学生体质健康水平的发展规律,并运用纵向对比分析,探寻身体形态、身体机能和身体素质在高职不同阶段的发展状况和存在的差异性,以期为高职院校体育教学改革和改...

    闽南  动态研究  

  • 我国高职院校培育工匠精神的困境反思

    作者:韩建平 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第12期

    2016至2019年,"工匠精神"多次出现在了政府文件之中,并且入选了2016年的十大热门词语,成为社会各界讨论的热点。高职院校作为培养技术技能型人才的主要场所,有必要深入了解工匠精神的内涵,探寻培育工匠精神过程中面对的文化传统与继承、培育方式与制度缺失等方面的阻碍,需要政府、学校与社会三方通力协作,从健全制度框架、...

    高职院校  

  • 四级体系模式下的高职朋辈心理辅导的实践与探索

    作者:蔡丙丙 期刊:《太原城市职业技术学院学报》 2019年第12期

    朋辈心理辅导是高职心理健康教育的重要载体,有助于学生的自我管理与自我成长。如何结合高职学生特点开展朋辈心理辅导成为当前的重要内容。文章在阐述朋辈心理疏导概念及特点的基础上,就"学校、二级学院、班级、宿舍"四级体系模式概念及优势进行探讨,对四级体系下的朋辈心理辅导实践对策进行研究,进而分析四级体系模式下的...

    四级体系  

  • 敏捷开发思想和Scrum实践在高职院校竞赛辅导中的应用

    作者:宋小丽 期刊:《中国管理信息化》 2020年第04期

    在创新创业的大潮下,近年来各个高职院校都在积极开展各类专业技能竞赛,以期通过竞赛的方式来达到培养创新创业人才的目的。笔者在高职院校的竞赛辅导中,运用敏捷开发思想及Scrum实践进行了团队管理和培训,取得了良好的效果。笔者认为基于敏捷开发思想及Scrum实践的竞赛培训,无论从团队组建到赛项任务开发,还是从看板技术到...

    敏捷开发思维  竞赛辅导  

  • 从企业视角谈高职院校如何做好“产教融合、校企合作”——以纺织服装专业为例

    作者:赵磊; 张圣忠; 徐帅; 张林龙; 姜为青; 陈宏武; 刘华 期刊:《纺织科技进展》 2020年第02期

    盐城工业职业技术学院突破目前高职院校实施的“产教融合、校企合作”模式中大部分以高校为中心、学校专业发展为需求的模式理念,转而从企业视角规划,通过校企共建高职人才培养“悦达模式”,校企共建“产教融合”为特色的纺织服装云实训平台,实施高职“技能菜单”专业课程教学体系,让学生成为真正的“准职业人”,学生职业技...

    企业  指导思想  做法  

  • 山东省高职院校校园足球开展现状调查研究

    作者:王少松 期刊:《文体用品与科技》 2020年第01期

    当前教育的不断发展,要求高职院校能够在注重学生专业技能和知识培养的过程中,提高高职学生的体育锻炼能力和体育素质,注重学生的全面发展。在高职院校中展开足球运动对学生的体育能力和素质有一定积极的影响,另外足球运动在我国体育事业中有重要的地位和作用,而高职院校培养高素质的足球运动人才在一定程度上能够促进我国...

    高职院校  

  • 高职院校开展实用性职业体育教学模式探究

    作者:黄伟 期刊:《文体用品与科技》 2020年第03期

    随着社会的发展,现代社会对高素质人才的需求不断扩大,高职院校作为培养人才的基地,在经济发展中占有重要的地位。高职体育教育作为高职院校的重要组成部分,其培养目标是培养具有较强的职业性、应用性和实用性的人才。本文主要介绍实用性职业体育的教学概念,并分析探讨了高职院校开展实用性职业体育教育模式的意义和改革方...

    实用性体育教学  

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