民族高等教育研究杂志退回来的稿件怎么修改？

当稿件被《民族高等教育研究》期刊退修后，可按以下流程进行修改，以提高录用概率：

一、分析退稿原因

1.‌仔细阅读退稿通知：明确编辑或审稿人指出的问题，如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题‌。

2.区分退稿类型：可修改退稿、拒稿（若意见表明“研究方向不符”，建议改投其他期刊）

二、针对性修改策略

1.深入探讨研究问题，提供更全面、深入的分析和讨论。

2.增加相关理论背景和文献综述，以支持研究论点的合理性和创新性。

三、重新投稿准备

1.‌附修改说明：逐条回应审稿意见，说明修改内容及依据。

2.核对期刊要求：

(一)关键词须为规范词、单词或术语，应体现文章特色，具有专指性，在文章中有明确的出处，且不是泛义词。

(二)正文中标题层次格式:一级标题用“一”，居中;二级标题用“(一)”;三级标题用“1”。尽量不要超过三级标题。

(三)来稿要求论点明确、论据可靠、条理清楚、文字精练、图表简明。具有创新性、学术性、准确性、规范性和可读性。

(四)参考文献标注方式允许采用角标方式或夹注方式，两种标注方法任选其一，不要混用，推荐使用角标方式。

(五)论文格式：题目、作者姓名、工作单位（含省、市）、地址及邮编、内容提要、关键词、正文、参考文献。

综上所述，通过不断地修改和完善，提高稿件的质量和学术水平，增加被期刊录用的机会。

《民族高等教育研究》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊，于2013年创刊，由内蒙古自治区教育厅主管，内蒙古民族大学主办，为双月刊，国内统一刊号为CN：15-1363/G4，国际标准刊号为ISSN：2095-4336。

该刊设置了民族教育、教育人类学、人才培养、思想政治教育、教育心理学、铸牢中华民族共同体意识、民族教育与教育治理、教育扶贫、教师研究、多元文化教育、民族心理学、教学研究、预科教育、学科建设、庆祝中国共产党成立100周年、教师教育等栏目，覆盖教育领域多个研究方向，以反映教育领域的最新动态和发展趋势。

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