《师道》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《师道》期刊地址:广州市小北路155号。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)参考文献:在正文中引用时要依次标引,著录格式应遵照 GB 7714—2015 的规定。
(二)年份中的前两位数不可省略,如:‘'01年”应为“2001年”。
(三)注释采用页末脚注,用数字加圆圈标引((1)(2)(3)……)。
(四)来稿应遵守法律法规及学术规范,确保文章原创性、科学性;内容无涉违法违纪现象;作者署名须无争议。
(五)文章题目应简明确切地表述文章的内容,一般不超过20个字。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1个月内,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《师道》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《师道》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1990年,是由广东省教育杂志社主管,广东教育杂志社主办的学术理论期刊,国际刊号:1672-2655,国内刊号:44-1299/G4。
师道发表范例
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教育笔记四则
作者:潘璋荣
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我们一起从一本书出发
作者:连庆平
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从“观其大略”到“文本细读”——以《三国演义》为例略谈整本书阅读策略
作者:吴奇
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三色客邑,德润心灵
作者:扶祥发
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在课堂上让孩子触摸历史
作者:陆安
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指向“核心素养”的文本解读——以《蟋蟀的住宅》为例
作者:张萍
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巧用思维导图,优化小学英语阅读教学
作者:许妙霞
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我是一个“两面派”
作者:林雨
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启蒙装睡人
作者:成旭梅
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走向光,把影子丢在背后
作者:陈六一
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