当稿件被《现代大学教育》期刊退修后,可按以下流程进行修改,以提高录用概率:
一、分析退稿原因
1.仔细阅读退稿通知:明确编辑或审稿人指出的问题,如选题不符、创新性不足、数据缺陷或语言表达问题。
2.区分退稿类型:可修改退稿、拒稿(若意见表明“研究方向不符”,建议改投其他期刊)
二、针对性修改策略
1.深入探讨研究问题,提供更全面、深入的分析和讨论。
2.增加相关理论背景和文献综述,以支持研究论点的合理性和创新性。
三、重新投稿准备
1.附修改说明:逐条回应审稿意见,说明修改内容及依据。
2.核对期刊要求:
(一)凡属基金资助、国家攻关项目请写明基金项目名称、编号,标注在首页下,并请附有关证明材料。
(二)中文标题一般不超过20字。应准确、简明地反映文章内容,避免使用未约定俗成的缩写词、字符、代号等。
(三)文中参考文献序号用带方括号的阿拉伯数字表示,如[1]。一种文献在同一文中被反复引用者,用同一序号标示。
(四)中文摘要及关键词:中文摘要一般在200字左右,包括目的、方法、结果、结论四个要素;中文关键词一般为3~5个,关键词之间用分号隔开,最后一个关键词后不加标点。
(五)请作者提交附件,注明姓名,职称,所在学术机构,通讯地址,电话,电子邮箱。
综上所述,通过不断地修改和完善,提高稿件的质量和学术水平,增加被期刊录用的机会。
《现代大学教育》是一本在教育领域具有较高影响力的学术理论期刊,于1985年创刊,由中华人民共和国教育部主管,中南大学;湖南省高等教育学会主办,为双月刊,国内统一刊号为CN:43-1358/G4,国际标准刊号为ISSN:1671-1610。
该刊设置了本刊特稿、学术争鸣、学者沙龙、改革论坛、德育和行、管理方略等栏目,覆盖教育领域多个研究方向,以反映教育领域的最新动态和发展趋势。
现代大学教育发表范例
-
实验教学在学生创新能力培养中的作用
作者:孟昭霞
-
基于建构主义的经管类专业硕士创新能力培养研究
作者:魏红亮; 毛泽盛; 张小荣; 程世伟
-
用跨界思维推动高校设计基础教育创新
作者:石林; 吕太峰; 牟峰; 王乐
-
英文摘要
作者:--
本文内容整理自网络公开平台,如遇信息错误,请及时通过在线客服与我们联系。