《现代教育技术》期刊提供以下投稿方式及注意事项:
一、在线投稿:通过期刊官网在线投稿,系统支持稿件上传、进度查询及审稿意见反馈,需注册账号后提交。
二、邮箱投稿:部分栏目接受邮箱投稿,《现代教育技术》期刊地址:北京市海淀区清华大学建筑馆北110-112室。
三、注意事项:在投稿前,务必仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求。
投稿须知:
(一)注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……
(二)稿件摘要一般为200~300字,用第3人称对全文内容进行准确概括,主要包括研究目的、方法、成果、结论等。
(三)第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)。
(四)来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号。
(五)正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。
保持联系畅通:在投稿后,保持联系方式畅通,以便编辑部在审核过程中能够及时与作者沟通。
耐心等待审核:由于编辑部工作量较大,审核过程可能需要一定时间,预计审稿时间为:1-3个月,作者应耐心等待审核结果,并避免频繁催稿。
综上所述,向《现代教育技术》期刊投稿可以选择在线投稿或邮箱投稿两种方式。在投稿过程中,作者应仔细阅读投稿指南和要求,确保稿件内容、格式等方面符合要求,并保持联系方式畅通以便与编辑部沟通。
《现代教育技术》期刊是一本在我国教育领域具有广泛影响力的学术期刊。它致力于为教育理论研究者和教育实践工作者搭建交流平台,全方位展示教育领域的前沿成果与实践经验,创刊于1991年,是由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的学术理论期刊,国际刊号:1009-8097,国内刊号:11-4525/N。
现代教育技术发表范例
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学生对动态难度游戏的享乐体验与成就目标取向选择
作者:王广新; 刘聪
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工程教育知识服务平台的构建与应用研究
作者:田慧君; 管健; 朱小冬; 李正文
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在线课程资源动态生成与应用的影响因素研究
作者:钟丽霞; 胡钦太; 胡小勇; 张华阳; 张彦
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面向城乡教育均衡发展的教育变革——徐州市同步课堂教学模式的设计与实践
作者:张尧; 王运武; 余长营
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学校信息化设备运维制度与管理机制研究
作者:党建伟; 张耀东; 朱晓翠; 孙震
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基于GIS的区域义务教育发展监测与应用研究
作者:倪晓丰; 田晶; 杨风杰; 赵洪; 马晓瑜
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基于“雨课堂+雷实验”的实验教学改革模式研究--以“电子技术实验课程”为例
作者:吴亚琼; 韩雪岩; 曹晰; 吴迪; 雷伏容
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基于知识建构的STEM教学模式构建研究
作者:黄雪娇; 周东岱; 黄金; 刘凤娟
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“互联网+教育”背景下高校智慧实验室的构建
作者:张丹; 崔光佐
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