现代教育技术杂志好投吗?发表周期长吗?

《现代教育技术》作为一本教育领域的学术期刊,投稿难度一般,但仍需要作者具备一定的学术实力。具体详情需结合期刊定位、审稿流程以及投稿者的研究质量综合评估。以下是详细分析:

了解期刊信息:

《现代教育技术》期刊创刊于1991年,是由中华人民共和国教育部主管清华大学主办的教育类月刊。该杂志以中文出版,拥有国内刊号:CN 11-4525/N及国际刊号:ISSN 1009-8097。旨在成为教育领域的先锋,及时反映教育改革与发展的最新成果,深入探索教育规律,助力教育事业的繁荣。通过高质量的论文和研究成果,为教育工作者提供有价值的参考,促进学术交流与合作,推动教育创新与进步。

期刊级别与定位:

《现代教育技术》 期刊被CSSCI 南大期刊(含扩展版)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等数据库收录。获得了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库(CJFD)等荣誉。主要栏目:行业资讯、年度策划、理论观点、教学研究、教育技术工作、网络与开放教育、教师专业发展、技术应用与开发等等,注重理论与实践结合。该期刊的读者群体主要是教育工作者、教育研究者、教育政策制定者以及对教育领域感兴趣的读者。

投稿须知:

(一)注释均采用当页脚注连排,标号为①、②、③……

(二)稿件摘要一般为200~300字,用第3人称对全文内容进行准确概括,主要包括研究目的、方法、成果、结论等。

(三)第一作者及通讯作者(一般为导师)简介(包括姓名、性别、职称、出生年月、所获学位、目前主要从事的工作和研究方向)。

(四)来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号。

(五)正文:文稿应具科学性、实用性,论点明确,资料可靠,数据准确,层次清晰,文字精练,用词规范。正文中的一级、二级、三级标题均要求单独一行,用阿拉伯数字编排序号,如:1,1.1,1.1.1。

发表周期:

采用三审制(初审、复审、终审),《现代教育技术》期刊预计审稿时间:1-3个月,如果超过预计的审稿时间仍未收到回复,可以主动联系编辑部询问进度,若想缩短周期,流程协助可咨询在线客服

投稿建议:

投稿《现代教育技术》期刊需注重选题创新性与格式规范性。建议投稿前充分研读近期刊发文章,并严格遵循杂志社要求,对于具备一定学术实力的作者来说,是一个相对好投且发表周期较短的期刊选择。

现代教育技术发表范例

  • 学生对动态难度游戏的享乐体验与成就目标取向选择

    作者:王广新; 刘聪

  • 工程教育知识服务平台的构建与应用研究

    作者:田慧君; 管健; 朱小冬; 李正文

  • 在线课程资源动态生成与应用的影响因素研究

    作者:钟丽霞; 胡钦太; 胡小勇; 张华阳; 张彦

  • 面向城乡教育均衡发展的教育变革——徐州市同步课堂教学模式的设计与实践

    作者:张尧; 王运武; 余长营

  • 学校信息化设备运维制度与管理机制研究

    作者:党建伟; 张耀东; 朱晓翠; 孙震

  • 基于GIS的区域义务教育发展监测与应用研究

    作者:倪晓丰; 田晶; 杨风杰; 赵洪; 马晓瑜

  • 基于“雨课堂+雷实验”的实验教学改革模式研究--以“电子技术实验课程”为例

    作者:吴亚琼; 韩雪岩; 曹晰; 吴迪; 雷伏容

  • 基于知识建构的STEM教学模式构建研究

    作者:黄雪娇; 周东岱; 黄金; 刘凤娟

  • “互联网+教育”背景下高校智慧实验室的构建

    作者:张丹; 崔光佐

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现代教育技术杂志

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主办单位:清华大学

主管单位:中华人民共和国教育部