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小学教学设计
  • 主办单位:山西省教育厅
  • 主管单位:山西省教育厅
  • 国际刊号:1009-2544
  • 国内刊号:14-1240/G4
  • 邮发代号:22-443
  • 全年订价:¥196.00

小学教学设计杂志

Instructional Design for Primary Schools

杂志介绍:

小学教学设计是一本由山西省教育厅主办的教育期刊,2000年创刊,旬刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:课堂教学设计、语文教例评析、语文一课多式教例、语文、优秀课例片段举隅、语文新思维作文、语文快乐作文、数学导学设计。

  • 省级期刊 期刊级别
  • 0.05 影响因子
  • 山西 出版地区
  • 旬刊 出版周期
收录信息:

上海图书馆馆藏 维普收录(中) 国家图书馆馆藏 万方收录(中) 知网收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD) 百种重点期刊 中国优秀期刊遴选数据库

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发表咨询:400-808-1731 订阅咨询:400-808-1751

小学教学设计杂志简介

《小学教学设计》创刊于2000年,由山西教育报刊社主办。本刊自创办以来,得到了广大教研员的大力支持。为了进一步加强与广大教研员的联系,及时反映或推广他们的教研心得和教研成果,充分发挥他们引领课改、参与课改、评价课改、建言课改的核心作。

小学教学设计投稿须知

预计审稿时间:1个月内

(一)文章有新意,观点明确,论述充分,内容翔实,文字精练,引用准确。

(二)文中参考文献角码按照文中出现的次序编号,在文中相应处的右上角用阿拉伯数字加小方括号注明如“[1]”。

(三)摘要应着重反映新内容和作者特别强调的观点。不要使用“本文”、“作者”等做为主语。

(四)作者署名应为作者真实姓名。题名下应标明作者通讯地址(包括工作单位及所在部门名称、所在省市名称及邮政编码)。

(五)如果论文属于基金项目,请在页脚处表明该基金项目的名称和标号。

小学教学设计数据统计

名词解释:

被引次数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

投稿常见问题

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