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杂志介绍：生物学教学是一本由华东师范大学主办的教育期刊，1958年创刊，月刊。该刊严控学术质量，努力吸引高质量论文，为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献，欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有：生物科学综述、现代教育论坛、其他、教师教育、教育教学研究、课堂教学、实验教学、考试与命题、科技活动、教学参考。
生物学教学杂志创刊于1958年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
生物学教学杂志是促进我国生物学教育教学改革的一种重要媒体，成为我国中学生物学教师的良师益友。读者对象以中等学校和中等职业学校的生物教师为主，兼顾其他生物学工作者。
(一)凡属部级、省部级或其它基金项目资助的论文，请在文稿首页地脚标明基金名称及基金项目编号。
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按照生物学教学杂志专家的意见仔细修改后对论文整体提升有很大的帮助。接着复审，然后就到了主编审定的过程中，7月3日主编审定通过。最后编辑老师很负责的对全文进行进行了规范化的修改，作者改了两遍之后，8月15日，正式审定录用。
生物学教学杂志审稿很快，编辑和审稿人都很负责人。回答审稿人问题后录用，三个审稿人，格式要求很严格，免费帮助英文摘要润色。编辑非常负责，校稿也很严，对编辑们的效率赞一个，谢谢他们，以后再投！
可能是我的研究方向比较冷吧，多次遇到了审稿人拒审的情况。拖了有点久才最终录用。编辑还是很负责的，漫长的等待过程中曾多次致电咨询，态度也很好。感觉在同档次的几个期刊里面算要求较高的，整个流程也比较正规。
投的第一篇论文就被录用了，感觉好幸运，参考期刊以前的文章，在此基础上做出改进或者创新。论文从投稿到录用用了3个多月时间，中间返回修改两次，审稿老师意见都很中肯，编辑老师也很和蔼，很感谢他们。
书非常不错，印刷质量非常高，文字非常清晰。外面的塑封不错，这本书大赞，耳目一新！而且写的特别有意思,作者思路广阔，文笔生动，给我们一个宏观的世界观~
投稿接受后还有多次校稿，编辑非常仔细，也是很好的学习的过程。因为被拒审三次，拖的时间比较长，问编辑部进展，编辑部很快回信说初步接受，可以给刊用通知，也很快收到了。给个赞！