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地理教学
  • 主办单位:华东师范大学
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 国际刊号:1000-078X
  • 国内刊号:31-1022/G4
  • 邮发代号:4-388
  • 全年订价:¥350.40

地理教学

Geography Teaching

学术:400-888-9411

订阅:400-888-1571

杂志介绍:地理教学是一本由华东师范大学主办的教育期刊,1959年创刊,半月刊。该刊严控学术质量,努力吸引高质量论文,为该行业领域发展建设与科研成果传播做贡献,欢迎大家踊跃投稿或订阅。本刊主要栏目有:封二封三、教学研究、高中地理、初中地理、研学旅行、地理信息技术、教学经验、考试研究。

  • 部级期刊 期刊级别
  • 0.3 影响因子
  • 上海 出版地区
  • 半月刊 出版周期
收录信息:

知网收录(中) 上海图书馆馆藏 国家图书馆馆藏 维普收录(中) 万方收录(中)

荣誉信息:

中国期刊全文数据库(CJFD) 中国优秀期刊遴选数据库

杂志简介

地理教学杂志创刊于1959年,办刊以来,融指导性、实用性、知识性于一体,发行周期为:半月刊,经过杂志社调整,不断提高了刊物的整体质量,在行业内有一定的影响。

地理教学杂志内容详实、观点新颖、文章可读性强、信息量大,众多的栏目设置,地理教学公认誉为具有业内影响力的杂志之一。

期刊须知

(一)来稿请写明详细通讯地址及联系电话,并附作者简介,内容如下:姓名、出生年、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、学位、职称和最高学术职务及研究方向。

(二)文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。

(三)稿件参照规范学术论文格式与体例。文中标题一般不超过三级,如依次为“1”-“1.1”-“1.1.1”。正文格式按照宋体、小四、1.5 倍行距进行排版。

(四)直接引文之注释不加引领字“参见”,间接引文之注释应加引领词“参见”;如显示其他支持性文献,用“另参见”为引领词。对立性文献,则加说明性字句,诸如“不同的见解,请参见”之类。

(五)注释主要用于对文章篇名、作者及文内某一特定内容作必要的解释或说明。篇名、作者注置于当页地脚;对文内有关特定内容的注释可夹在文内(加圆括号),也可排在当页地脚或文末。

文章摘录

  • 教学变革的合理创新——《学历案与深度学习》评介
  • 近十年我国地理教育研究进展与展望
  • 基于沉浸理论的地理数字化游戏设计
  • 地理学科核心素养评价指标体系的构建与量化研究
  • 基于核心素养的中学地理题库与在线测试评估系统开发
  • 地理课堂劣构性问题设计策略研究——以“喀斯特地貌”为例

数据统计

被引次数:
影响因子:
名词解释:

被引用数:指该刊被当参考文献的引用次数,以及被下载次数。

影响因子:指该刊在某年被全部源刊物引证该刊前两年发表论文的次数,与该刊前两年所发表的全部源论文数之比。

主要参考文献期刊分析:
主要引证文献期刊分析:

免责声明

若用户需要出版服务,请联系出版商,地址:上海市闵行区东川路500号华东师大资环学院,邮编:200241。

热门评论(不代表本站观点)

yaoyang**

无论自己阅读家人阅读,收藏还是送人都特别有面子的说,特别精美;各种十分,塑封都很完整封面和封底的设计、绘图都十分好画让我觉得十分细腻具有收藏价值。书的封套非常精致推荐大家购买。

2017-08-24 16:38:50 回复
quick**

感觉太好中了,我一篇文章到处投,投了一年都没中,本来觉得没希望了,但编辑人还是很好,很仔细的帮我修改了两次,很有耐心,然后一共历时一个月录用。值得推荐。

2017-05-26 09:51:56 回复
sdfg**

在线投后很快就处理了,但由于我要毕业,挺着急的。认真回答审稿人意见后,小修了一两个地方。编辑老师也很好沟通。并且快速处理了我得文章,1个月就录用了。谢谢编辑段老师。

2017-02-10 16:42:16 回复
xiaocho**

3.7投稿,差不多月底就给审稿意见,然后修回再审,修回后录用,审稿人很好,意见中肯,编辑认真负责,第一次的时候没收到审稿意见,打电话后,马上就又给我发了一份,非常感谢编辑。

2016-05-20 14:50:06 回复
yang66z**

地理教学审稿速度很快,审稿人的意见也非常中肯,两位审稿人提出了十余条意见,基本都能指出文章存在的不足。而且审稿费和版面费都是到论文要出版时才会跟你要。

2015-09-02 15:45:48 回复
aaiss**

这次运气比较好,一审只有一个审稿人,也没有什么大的意见,评价很好,建议修改后优先发表。当天修回,只是二审时间比一审还要长。不过接收了就好!

2015-01-25 16:57:25 回复
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