摘要：民办高职院校在行政管理团队化建设方面,由于民办院校发展周期比较短,社会发展不利条件较多,再加建设之处的制度建设不完善和不务实,师资建设过程中资金投入少,师资团队结构两极分化,缺少待遇和进修机制,在各种不利的条件下导致人员的大量流失,进而影响学院的发展。在此背景下,加强和完善制度建设,为行政管理团队建设提供制度保障,梯段化建设理念能够让人员配备更加合理与科学,好的待遇和进修机制能够吸引更多的优质人才和稳定师资队伍,绩效机制的引入可以为团队建设不时地注入活力,好的院校文化让教师以主人翁的身份去建设学校和培养学生。只有这样全方位地通过机制、制度的引入与建设,才能建设出一个科学的、规范的、积极的行政管理团队。

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