《延边教育学院学报》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由延边州教育学院主办的教育期刊，1987年创刊，本刊主要栏目有：高等教育、文学研究、中小学教育、延边第二中学专栏。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)一律采用结构式摘要，中文一般不超过300字。内容包括本文的目的、方法、结果（包括主要数据及统计学意义）、结论，并附相应英文摘要。
(二)基金项目：获得基金资助产出的文章应注明基金项目名称，并在括号内注明其项目编号。
(三)正文文字请用宋体五号；独立引文用仿宋五号（起四回二）。
(四)注释以“①”“②”“③”等标注，并以脚注形式按序排列。
(五)请勿一稿多投，并确保所有作者对文章署名无争议，文稿著作权属于作者，文责自负。
三、审稿周期
《延边教育学院学报》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：双月刊，期刊级别：省级期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
延边教育学院学报创刊于1987年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
延边教育学院学报为基础教育和广大中小学教师的教育科研和教学研究服务的学术期刊，主要反映基础教、育教教学、教师培训及师范教育、职业技术教育等新的研究成果和经验，并相应设置了若干栏目。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《延边教育学院学报》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
延边教育学院学报数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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