发表网官网 学术咨询:400-888-7501 订阅咨询:400-888-7502 股权代码 102064
语言教学与研究杂志 语言教学与研究
北大核心期刊
分享到:

语言教学与研究杂志

Language Teaching and Linguistic Studies

主管单位:中华人民共和国教育部
主办单位:北京语言大学
国际刊号:0257-9448
国内刊号:11-1472/H
审稿时间:1-3个月
全年订价:¥ 408.00
创刊:1979
类别:教育类
周期:双月刊
发行:北京
语言:中文
起订时间:
出版社:语言教学与研究
曾用名:语言教学与研究
主编:曹志耘
邮编:100083
库存:200
邮发:2-458
语言教学与研究杂志简介
语言教学与研究杂志简介

《语言教学与研究》(双月刊)创刊于1979年,是我国第一份对外汉语教学专业性学术期刊,也是语言研究领域的重要学术刊物,历史悠久,发行量大,在国内外学术界具有广泛影响。

《语言教学与研究》二十多年来,本着务实、创新的精神,在推动语言理论研究、交流汉语教学经验、培养学术队伍等方面发挥了非常重要的作用,深受专家的好评和读者的喜爱,在国内外具有广泛影响。《语言教学与研究》主要刊登以下内容的稿件:对外汉语教学研究;语言学习和语言教学研究;语言与文化、汉语与中国社会文化研究;汉语言文字研究等。

《语言教学与研究》被北大1992版核心期刊、北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊,中国人文社会科学核心期刊要览(2008年版)收录。

语言教学与研究杂志栏目设置
语言教学与研究杂志被以下数据库收录
语言教学与研究杂志期刊荣誉
语言教学与研究杂志征稿
语言教学与研究杂志社审核时间
1-3个月
语言教学与研究杂志社介绍

语言教学与研究稿件格式

来稿应包括以下内容:中文标题,中文提要(限300字以内),中文关键词,英文标题,英文提要,英文关键词,正文,附注(如果有的话),参考文献。在另纸上写明:作者姓名,学历学位,职称,工作单位,邮政编码,通信地址,联系电话,Email地址,主要研究方向和研究成果。(稿件上不应出现任何表明作者身份的信息)

全文图和表分别统一编号(即:图1、图2,表1、表2……),编号及图表名称置于图表上方。复杂的图请用绘图软件绘制生成单独的文件。

全文例句从头到尾统一编号,一律使用圆括弧数码“(1)(2)(3)……”。例句出处用圆括弧紧跟在例句后面注明。

附注用圆圈数码“①②③……”统一编号,一律列于正文之后。参考文献列于附注之后,先中文后外文,一律按作者姓名音序排列。参考文献一般只限列文中引用的文献。

语言教学与研究来稿请用电脑打印,一式两份。接到本刊的采用通知后,请寄电子文件。

语言教学与研究杂志主要发文领域分析
一级领域分析
二级领域分析
语言教学与研究杂志影响因子
语言教学与研究杂志被引次数
语言教学与研究文章摘要
  • 构式语法应用于汉语研究的若干思考

    作者: 中国社会科学院文学研究所; 100732 张伯江

    构式语法在我国语法研究的现代意识比较成熟的时机引入汉语学界,成果斐然,但仍然存在一些问题。回顾起来,前辈汉语学者的一些经典研究中就已经有构式意识,为我们深化构式思考提供了范本。现代构式语法基于认知语...

  • 泛构式主义思想的语言基础

    作者: 东北师范大学文学院; 130024 吴长安

    饱受争议的构式泛化说其实是构式理论发展的必然选择。这是因为一种语言理论要有解释所有语言现象的能力,仅仅说明那些"不能完全预测"的结构体是不够的;同时,这也是语法研究归宿——形式化的必然选择;更重要的是,...

  • 基于使用的语言观下频率对图式构式的建构作用

    作者: 苏州大学文学院; 215123; 华中师范大学语言与语言教育研究中心; 430079 杨黎黎; 汪国胜

    频率对构式的影响是通过语境、图式性、组合性和分析性来实现的。一个构式高频出现在特定的语境中,就容易从该语境中预测出其构式义。类频率和例频率对图式构式的影响不同,高类频率固化图式构式,高例频率则仅仅固化...

  • 习语构式的动态浮现——由程度评价构式“X没说的”说开去

    作者: 宁波大学人文与传媒学院; 315211 王晓辉

    立足于构式语法和浮现语法相融合的视角,本文主要从程度评价构式"X没说的"的浮现产生出发,探讨和揭示习语性构式普遍存在的动态浮现性:习语构式不是静态固有的,而是动态浮现产生的,它们一般以原型用法为基础,在日...

  • 互动视角下“走+A”构式承继理据探索

    作者: 上海体育学院国际教育学院; 200438 陈建萍

    现代汉语"走+A"结构,在句法层面不能分析成典型动补结构,其语义无法从"走"与A推导而出,故为构式。其原型构式为趋向义"走+N_(目的地)",经由"走+N_(目标)"通过认知域投射承继而来,构式互动为其内在承...

发表云介绍

发表网持有《出版物经营许可证》、《增值电信业务经营许可证》,依法从事国内所有合法期刊订阅及第二类增值电信业务中的信息服务业务。杂志订阅属于预付款业务,订阅后不建议退款,如客户单方面执意退款,将扣除订阅费用的14%。订单配送时间已起刊时间为准,如需修改起刊时间请务必联系客服。本站提供机打全额增值税专用、普通发票,支付成功后可单独寄出。同时,本站不是语言教学与研究杂志官网,直投稿件请联系杂志社。

语言教学与研究杂志网友评论
较新评论
zhouzhi** 的评论:

4月中旬投的语言教学与研究杂志,第二天就送外审了,2个多月后返回外审意见,因为我忙着写博士毕业论文,一直拖到修改期限的最后一天才发修改稿提交上去,第二天又让添加了一些对比数据。三个审稿人里有两个就是简单提了些问题,另一个问题比较多,评价也不是很好,但最后还是录用了。

2019-08-31 15:43:23 回复

zhaoyun** 的评论:

语言教学与研究杂志共三个审稿人,两个小修,一个大修,编辑给了大修意见,给了20天的修稿期限,小修主要关于引用文献和小问题,大修的意见是需要补充文章创新点,由于忙一直没有理会修稿的事,到了2月中旬才开始认真修稿。修改稿改动不少,回复编辑和审稿人就写了11页,可能我的态度很好,编辑直接做的决定收录了,总体来说,速度很快,值得推荐。

2019-04-29 21:10:21 回复

ijjhsq** 的评论:

今年1月17号投稿,1月24号退修,三个审稿专家,修改意见应该算也不是很多,主要是专业术语的统一,2月14号返回后,2月29号开始终审,3月13号录用,前后一共三个月,第一次投稿所以没经验,但是据说算是很快的了。投稿界面很友好,由于是第一次投所以有点紧张,每天都看一遍作者工作平台,后来证明其实没必要,每个需要你参与的环节都会发邮件告知的,总之真的很赞。

2017-04-21 10:12:08 回复

ssbb** 的评论:

2014年8月23号投稿,10月12号收到退修通知,一个专家提了四条意见,另一个提了两个,还是相对温和。10月15号晚上传修改稿和修改说明,第二天下午通知录用,整个过程历时55天,效率还是可以的。这个期刊并不是像有些童鞋说的那样烂,我身边被退稿的也有一些,两个专家意见,只要任何一个出现创新性不足或实用性欠佳的字样,基本就被毙掉,两者意见相左较大的话,还会送第三个仲裁,审稿过程很细致。

2015-01-07 16:45:02 回复

alisa** 的评论:

12月份投稿,因为过年审稿耽误了很久,第二年6月份出版。

2014-09-12 15:07:09 回复

我要评论
晒晒图片
相关期刊
  • 世界汉语教学
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    中华人民共和国教育部
  • 小说评论
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    陕西省委宣传部
  • 语文知识
    省级期刊   双月刊
    郑州大学
  • 疯狂英语
    省级期刊   双月刊
    中文天地出版传媒股份有限公司
  • 大观
    省级期刊   双月刊
    开封市文学艺术界联合会
  • 当代小说
    省级期刊   双月刊
    济南市文学艺术界联合会
  • 中国语文
    北大核心期刊   双月刊
    中国社会科学院
  • 语言教学与研究
    北大核心期刊   双月刊
    中华人民共和国教育部
  • 当代语言学
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    中国社会科学院
  • 方言
    北大核心期刊   双月刊
    中国社会科学院
  • 汉语学习
    北大核心期刊   双月刊
    吉林省教育厅
  • 语言文字应用
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    中华人民共和国教育部
  • 当代修辞学
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    中华人民共和国教育部
  • 语言研究
    CSSCI南大核心期刊   双月刊
    中华人民共和国教育部
  • 民族语文
    北大核心期刊   双月刊
    中国社会科学院
发表服务 期刊投稿 加急见刊 订阅咨询 返回首页