《当代教育论坛》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
该刊是一本由湖南省教育科学研究院主办的教育期刊，2002年创刊，本刊主要栏目有：教育发展、教育评论、教育管理、专题：劳动教育研究。旨在推动教育学科发展和教育教学实践创新。
二、内容与格式规范
(一)为便于联系，来稿务请注明作者真实姓名、职务职称、单位名称、通讯地址、电话以及E-mail地址。
(二)题名应简明、具体、确切，概括要旨，一般不超过20个字。
(三)本刊只刊发原创作品，拒绝剽窃、抄袭、洗稿的稿件，作者文责自负，发生侵权行为，本刊概不承担任何连带责任。
(四)注释是对文内某一特定内容的进一步解释或补充说明，注释序号用带圆圈的阿拉伯数字表示（如①、②），并按顺序列于当页地脚。
(五)英文期刊名称、会议论文集名请写全称。
三、审稿周期
《当代教育论坛》期刊预计审稿时间：1个月内，发行周期为：双月刊，期刊级别：北大期刊，建议投稿前仔细核对格式要求，避免因细节问题延误发表。
当代教育论坛杂志创刊于2002年，办刊以来，融指导性、实用性、知识性于一体，发行周期为：双月刊，经过杂志社调整，不断提高了刊物的整体质量，在行业内有一定的影响。
当代教育论坛杂志主要是以学科改革、学科建设、学科教育、学科开发、学科试验和基础教育等研究为重点。该刊是各级各类学校一线教师交流治学治教经验的一个重要园地。
该刊被国内多个核心数据库收录，包括：北大期刊(中国人文社会科学期刊)、知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等，这显示了其在教育学界的学术影响力和权威性。
此外，《当代教育论坛》期刊还荣获了中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、RCCSE学术期刊、北大图书馆收录期刊等，这些荣誉不仅证明了其学术质量得到了广泛认可，也为其在教育学术界树立了良好的口碑。
当代教育论坛数据统计
主要参考文献期刊分析：
主要引证文献期刊分析：
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