摘要：进入21世纪,设计教育的发展面临着千载难逢的机会,高新科技不断地拓宽设计的范畴和意义,不断地影响和改变着人们的思想观念。同时,随着经济和文化全球化的疾速发展,设计也陷入到“特色危机”中,有着西化的趋势。实际上中国民间工艺美术有着大量的精华元素,这些元素一直未能得到很好的开发,尤其是在教育领域中,未能作为教育资源普及应用。如何正确地对待外来经验和民族传统文化,是当今设计教育面临的重要问题。文章从文化角度,讨论民间工艺美术在高校包装设计教学中的应用,基于个人的教学经历和实践,探讨民间工艺美术融入包装设计课程教学的措施。

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